語文是我們中華民族的瑰寶，也是小學生必須要學習的一類科目。接下來小編在這里給大家分享一些關于人教版小學語文基礎知識點大全，供大家學習和參考，希望對大家有所幫助。

人教版小學語文基礎知識點大全

重要偏旁歸類

辶(走 之)：過 這 迷 造 運 遠 近 邊 連 還 進

艸(草字頭)：花 草 節(jié) 落 荷 茶

蟲(蟲字旁)：螞 蟻 蝦 蜘 蛛

冫(兩點水)：涼 次 冰 凍 決

氵(三點水)：清 江 沒 河 池 洗 游 灑 注

阝(雙耳旁)：陽 那 都 陰 陣

女(女字旁)：姓 要 姐 娘 媽

口(國字框)：國 園 困 團

口(口字旁)：吃 叫 各 聽 呼 葉 呀 嚇 呢 吧 嗎

讠(言字旁)：請 說 講 許 語 認 讓

彳(雙人旁)：很 性 往 得

扌(提手旁)：招 打 拍 找 捉 護 操 排 提

心(心字底)：您 忽 怎 思 想 念 總 急

木(木字旁)：樣 校 李 相 樹 機 楊 棉

日(日字旁)：春 晴 時 音 晚 星

忄(豎心旁)：情 快 怕 忙 性

纟(絞絲旁)：紅 細 經(jīng) 純 繩 結

攵(反文旁)：故 放 教

?(足字旁)：跟 跑 跳 踢

雨(雨字頭)：雪 霜 露 霞 雷

禾(禾木旁)：種 秋 香

刂(立 刀)：到 別

宀(寶 蓋)：字 家 官 害

土(提土旁)：地 塊 場

門(門字框)：問 間 閉 悶

女(女字旁)：姓 要 姐 娘 媽

量詞

一(個)村子 一(個)鳥窩

一(個)哈欠 一(個 )粽子

一(個 )木瓜一(個)故事

一(個)太陽 一(個)大西瓜

一(個)美夢 一(個)小孩

一(塊)石碑 一(塊)蛋糕

一(塊)稻田 一(塊)玉米地

一(塊)橡皮一(座)小橋

一(座)大山 一(座)

一(座)彩虹橋 一(塊)石頭

一(把)雨傘 一(把)蒲扇

一(座)房子 一(把)尺子

一(只)兔子 一(只)喜鵲

一(只)小鳥 一(只) 蝴蝶

一(顆)棗 一(顆)糖

一(顆)星星 一(頭)牛

一(把)銅號一(雙)小手

一(雙)鞋子 一(雙)手套

一(雙)大眼睛 一(棵)樹

一(群)鴨子 一(群)綿羊

一(群)小蟲子 一(片)云彩

一(片)瓜地 一(股)香氣

一(條)小路 一(條)尾巴

一(條)絲巾 一(條)小溪

一(朵)水花 一(朵)玫瑰

一(朵)白云 一(輪)圓月

一(處)風景 一(束)鮮花

一(面)隊旗 一(面)鏡子

一(包)瓜子 一(包)糖

一(口)水井 一(口)水缸

一(片 )樹葉 一(片)歡笑

一(場)大雨 一(場)電影

一(陣 )風 一(陣)雨

一(艘)軍艦 一(匹)駿馬

一(方)魚塘 一(列)火車

一(場)球賽 一(輛)車

一(匹)馬 一(冊)圖書

一(支)鉛筆 一(架)飛機

一(副)球拍 一( 幅 )畫

一(位)老人 一(位)領導

一( 間)書房 一(堆)杏子

人教版小學語文學習方法

注重預習，質(zhì)疑問難　　

所謂預習，就是在老師講課之前自己預先學習，預習分近期預習和遠期預習，遠期預習是指提前一個月，幾個月的預習。比如假期中自學整冊語文課本;近期預習指課前預習和章節(jié)前的一兩個星期的預習?！　?/p>

預習最大的好處就是培養(yǎng)自學能力，發(fā)現(xiàn)自己知識的缺陷，以利改正，同時有利于認真聽課。語文課文的預習可分如下步驟進行，可稱作“四遍八步讀書法”?！　?/p>

第一遍，跳讀。完成兩步任務：①識記作者及文章梗概②識記主要人、事、物或觀點。應達到每分鐘一千五百字的速度。第二遍，速讀。完成三、四步任務③復述內(nèi)容④理清結構層次，每分鐘一千字。第三遍、細讀。完成五、六步任務：⑤理解字詞句;不理解的查查工具書。⑥圈點摘要重要部分⑦歸納中心思想。讀的速度，一般跟朗讀相同，每分鐘二百字。第四遍，精讀，完成八步任務⑧分析文章寫作特色的任務。根據(jù)需要確定讀的速度，或一帶而過非重點部分，或仔細推敲品味重點段落關鍵詞語。　　

這種預習法，不是固定不變的，可靈活掌握，對有的文章可省去某一步或某幾步。預習時要在課本上圈點勾畫，標出重點、難點、疑問點?！　?/p>

預習的關鍵是思考，思考文章背后的東西，不要只留于表面，留于淺層次的理解。如遇到百思不得其解的內(nèi)容可上課認真聽講，認真討論，也可向老師請教，千萬不要擔心問題的質(zhì)量，真正做到“不恥下問”。

人教版小學語文學習技巧

1、課前預習，除了結合腳注疏通文意之外，還應當進行詳細的圈點勾畫，結合語境，反復揣摩，找出自己暫時還無法理解的東西，對那些與現(xiàn)代漢語不同的地方，一定要加倍注意。當然，有條件的話，還應當搜集相關的資料，以備不時之需。在預習的時候，千萬別忘記了反復誦讀課文，如果有時間，還可以將不懂的地方制作成問題卡片，以便上課時及時與老師交流或互動，切忌不懂裝懂。

2、課后復習，不僅可以鞏固學習成果，而且還可以加深理解，觸類旁通，培養(yǎng)自己的遷移能力。因此，同學們一定不要貪圖省事兒，要是上課聽聽就了事，那么，你就有可能到頭來，自己什么也得不到!