沈從文的《臘八粥》是小學(xué)語(yǔ)文民俗板塊中的第一課。臘八節(jié)的臘八粥是中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的傳統(tǒng)食品。本板塊正是凸顯”民俗”這一主題。下面小編給大家分享一些臘八粥語(yǔ)文知識(shí)，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!

臘八粥語(yǔ)文知識(shí)

1、 作者簡(jiǎn)介

沈從文 原名沈岳煥，中國(guó)作家。在畫(huà)思維導(dǎo)圖時(shí)，只要寫(xiě)你認(rèn)為關(guān)鍵的詞語(yǔ)就可以。如他的代表作有小說(shuō)《邊城》、《長(zhǎng)河》等，散文集《湘行散記》。

2、 積累字詞

這課的積累字詞從易錯(cuò)字、字的結(jié)構(gòu)、同音字、多音字來(lái)分析。

易錯(cuò)字有'膩'和'褐'，'膩'字容易錯(cuò)的地方有兩個(gè)，一是中間部分是'二'再加'貝';二是最右邊是'弋'，沒(méi)有'撇'，往往很多孩子會(huì)加個(gè)撇。'褐'是'衤'，一撇一點(diǎn)，不是'礻'。

'膩、攪、稠、腫、褐、臟'這些字是左窄右寬，要把握好字的結(jié)構(gòu)比例。

同音字是'稠、綢 '和'臘、蠟'，要根據(jù)形旁去辨別字義，才不會(huì)搞錯(cuò)。

多音字有'咽'yān(咽炎)yàn(吞咽)yè(嗚咽) '臟'zāng(臟水)zàng(心臟)，正確區(qū)別多音字靠的是平時(shí)認(rèn)真讀好每一個(gè)讀音，不放過(guò)每一個(gè)生字的讀音。

3、 課文結(jié)構(gòu)

第一部分(第1自然段)，寫(xiě)人人都愛(ài)吃臘八粥和臘八粥的熬制過(guò)程。在畫(huà)思維導(dǎo)圖時(shí)可以寫(xiě)句子，或是寫(xiě)關(guān)鍵詞'喜愛(ài)、食材、做法、香味、吃法'也行。

第二部分(第2-19自然段)，其中第2-17自然段寫(xiě)了等粥，這個(gè)部分寫(xiě)得非常詳細(xì)，是課文的主要部分，又分成了'盼粥、分粥、猜粥、看粥'四個(gè)場(chǎng)景。第18、19自然段是寫(xiě)了喝粥，寫(xiě)得比較簡(jiǎn)單。在畫(huà)思維導(dǎo)圖時(shí)只要把詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)就行，清晰明了。

4、 等粥

'等粥'這個(gè)部分是課文的主要部分，它將八兒的活動(dòng)、感受和對(duì)臘八粥的描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，寫(xiě)了'盼粥、分粥、猜粥、看粥'四場(chǎng)景。在畫(huà)思維導(dǎo)圖時(shí)，我們要充分體現(xiàn)出'語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)'，圍繞這三個(gè)關(guān)鍵詞找到相關(guān)的詞句，并想象人物的心理活動(dòng)是怎樣的。如'媽?zhuān)绞裁磿r(shí)候才……' '那我餓了'想象出八兒的急切、撒嬌。 '喜得快要發(fā)瘋了'想象出八兒的興奮。這些關(guān)鍵詞句我們?cè)诋?huà)思維導(dǎo)圖時(shí)都要標(biāo)注出來(lái)，便于我們記憶。

5、 臘八粥

文中通過(guò)擬人和比喻的手法形象生動(dòng)地描寫(xiě)了臘八粥的樣子和熬制過(guò)程。在畫(huà)思維導(dǎo)圖時(shí)也可以把這些句子做個(gè)摘抄，可以學(xué)習(xí)模仿，可以慢慢體會(huì)。'看到一大鍋正在嘆氣''花生仁脫了它的紅外套''鍋中的粥有聲無(wú)力的嘆氣還在繼續(xù)''鍋中嘆氣又像是正在嘟囔的東西'，作者通過(guò)對(duì)臘八粥的描寫(xiě)也從側(cè)面寫(xiě)出了八兒的心情。

臘八粥讀后感

臘八粥是我國(guó)廣大農(nóng)村臘月初八這天喝的。而今天我的故事《臘八粥》卻給了我深刻的印象。

故事說(shuō)有一戶人家，有老兩口和一個(gè)娃。老頭子天天下地干活，有時(shí)還拿回不少銀兩;老婆省吃儉用。她還說(shuō)“新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)照樣穿”。而那個(gè)娃子，卻好吃懶做。不久，家里什么也沒(méi)有，只有地縫里的一些食物。最后，小兩口死了。 小兩口死的原因我知道：它們不把老頭子和老太婆的話放在心里，而是左耳朵聽(tīng)，右耳朵出，誰(shuí)也不干活，針不拿，灶房不進(jìn)，知識(shí)不學(xué)，油瓶倒了也不扶，人家有困難，也不幫助……這樣下去，兩小口能干什么?等房頂破了、食物稀少時(shí)才真正地明白兩老口的話，可是已經(jīng)晚了……在生活中，我們一定要出力，不能一直好吃懶做，吃不愁，穿不愁，這可不行。家里的搖錢(qián)樹(shù)，全都是靠雙手得來(lái)的。

讀了《臘八粥》，讓我明白：天上不會(huì)掉下來(lái)餡餅，一定要靠自己勤勞的雙手來(lái)養(yǎng)活自己!

臘八粥中心思想

沈從文《臘八粥》課文的中心思想，整篇課文圍繞著“八兒”等著吃媽媽熬的臘八粥的內(nèi)情態(tài)、容心情，展現(xiàn)了一幅淳樸的、和睦、溫馨的圖景。

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