今天小編給大家講講博士總結(jié)的50條中小學(xué)各階段學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望可以幫助到大家。

　　1、小學(xué)時(shí)代如果能寫(xiě)一手工整的字，具有準(zhǔn)確的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，OK，完美了。對(duì)以后的學(xué)業(yè)生涯夠用了，所以盡量給孩子五彩繽紛的童年吧……

　　2、小學(xué)和中學(xué)這十二年的學(xué)習(xí)內(nèi)容，都是幾百年甚至幾千年以前(阿基米德啊、牛頓啊、笛卡爾)人類創(chuàng)造以前的東西，思辨性不高，真的不難。

　　3、學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，基本都是嚴(yán)重拖延癥患者，今天的事能拖到下個(gè)學(xué)期。

　　4、勤奮永遠(yuǎn)是真理嗎?!教育學(xué)理論里面有個(gè)“有效時(shí)間”的概念，看你的心用在學(xué)習(xí)上面的時(shí)間是多少。所以看到班上很多拼命學(xué)的學(xué)不好，玩的反而學(xué)的好的，不要驚訝。

　　5、對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué)，家長(zhǎng)總是期待出現(xiàn)奇跡，成績(jī)突然“冒起來(lái)了”。什么樣的同學(xué)容易冒起來(lái)?似乎一般是男生并且一般很調(diào)皮。

　　6、初中時(shí)形成思想觀和價(jià)值觀的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候有人帶壞就帶壞了。與其多花時(shí)間給孩子找家教找輔導(dǎo)班，不如多注意孩子身邊的玩伴和朋友。有句土話叫做“人攙不走，鬼攙飛奔!”多關(guān)注孩子的生活吧!

　　7、“網(wǎng)絡(luò)是是把雙刃劍，有好有壞”。我的看法是：千萬(wàn)不要任由孩子沉溺網(wǎng)絡(luò)!沉溺于網(wǎng)絡(luò)，學(xué)業(yè)必然受影響!不過(guò)，現(xiàn)在的孩子，已經(jīng)視網(wǎng)絡(luò)為我們時(shí)代的電視，父輩時(shí)代的收音機(jī)，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)常態(tài)化、工具化，節(jié)制是關(guān)鍵。

　　8、剛才說(shuō)“砸鍋賣鐵都要交”是不是過(guò)分了?!我覺(jué)得，小學(xué)、初中在哪個(gè)學(xué)校讀不重要。高中真的太重要了……為什么?因?yàn)楦呖际沁x拔性考試，其他的不是。

　　9、英語(yǔ)怎么學(xué)好?我的經(jīng)驗(yàn)是多聽(tīng)，就像我們從小聽(tīng)方言所以就會(huì)說(shuō)一樣。英語(yǔ)也是一門(mén)語(yǔ)言，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法啊、結(jié)構(gòu)啊、我認(rèn)識(shí)的母語(yǔ)是英語(yǔ)的外國(guó)友人沒(méi)人搞得懂自己的語(yǔ)法(我們中國(guó)人又有多少知道漢語(yǔ)里面的主謂賓定狀補(bǔ)?!)，請(qǐng)不要妖魔化英語(yǔ)。

　　10、我真的要強(qiáng)烈建議多聽(tīng)英語(yǔ)，每晚睡覺(jué)前聽(tīng)半個(gè)小時(shí)。長(zhǎng)期以往，英語(yǔ)保證不會(huì)差的。

　　很多人問(wèn)我有沒(méi)有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的竅門(mén)?我只是給兩個(gè)字：多聽(tīng)(話說(shuō)我現(xiàn)在還在每晚聽(tīng)英語(yǔ)。)

　　11、孩子要不要住不住宿呢?!我的建議是還是住宿好(批注：這個(gè)要因人而異，損友一堆，也許會(huì)帶壞。)，集體的氛圍有利于孩子更加培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，知道怎樣和其他人交往。

　　12、如果讀書(shū)好算是成才的話，那么成才的人畢竟是少數(shù)，不要太苛責(zé)孩子。只要努力的都是好孩子，但是一定要成人，人品不管什么時(shí)候，都是最重要的。

　　13、應(yīng)試教育的體制下，你不會(huì)還真的相信“素質(zhì)教育”吧?!小學(xué)時(shí)代可以過(guò)的五彩繽紛，但是上了中學(xué)……還是現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧。

　　14、我都讀博士了，至今不知道興趣為何物。而那些天生對(duì)數(shù)理化感興趣，而對(duì)玩游戲打籃球不感興趣的名人典故，從人性角度出發(fā)，我更愿意相信只不過(guò)是訛傳。

　　在應(yīng)試教育的體制下，我的解釋是“不討厭就是興趣”。所以咯，其實(shí)考大學(xué)就是看誰(shuí)對(duì)自己更狠。。。。你信不信?!

　　15、數(shù)學(xué)怎么學(xué)?!我數(shù)學(xué)一直都不錯(cuò)，我覺(jué)得這是一門(mén)技巧性的學(xué)科，小學(xué)要求要運(yùn)算準(zhǔn)確就行，中學(xué)主要由四個(gè)思想方法：數(shù)形結(jié)合、分類討論、函數(shù)思想、劃歸與轉(zhuǎn)化。

　　16、如果英語(yǔ)的秘籍是多聽(tīng)，那么數(shù)學(xué)就是整理錯(cuò)題。

　　17、為什么訂正錯(cuò)題這么重要?!因?yàn)槠鋵?shí)初高中數(shù)學(xué)所有的題型就那么多，把盲點(diǎn)都找出來(lái)就無(wú)敵了……

　　18、你以為你數(shù)學(xué)只能考一般，你只是學(xué)會(huì)了一般的知識(shí)?!錯(cuò)了，你掌握了一大部分知識(shí)，只是有幾個(gè)沒(méi)掌握。

　　就是那個(gè)沒(méi)掌握的，總是做錯(cuò)。而考試，考的都是綜合題，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握基本就一票否決了。錯(cuò)題啊，真的是太重要了。

　　19、數(shù)學(xué)學(xué)得不好的同學(xué)，一般都很兩個(gè)明顯的缺點(diǎn)：粗心、沒(méi)有毅力。英語(yǔ)學(xué)得不好的同學(xué)有個(gè)共性的缺點(diǎn)：懶!

　　20、我至今沒(méi)看到學(xué)習(xí)很刻苦，但是英語(yǔ)差的，如果您遇到過(guò)請(qǐng)您給我引見(jiàn)一下，增加我的閱歷。學(xué)習(xí)認(rèn)真但是數(shù)學(xué)差的有幾個(gè)，主要還是不得要領(lǐng)，做的是無(wú)用功。

　　21、英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，有很多方法，但是多聽(tīng)無(wú)疑是最快最有效的。這個(gè)要堅(jiān)持，而且真的要堅(jiān)持。每次想到自己切身學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)過(guò)，再看看一些教育磚家們總是喜歡把學(xué)英語(yǔ)上升到形而上學(xué)或者上升到方法論的境界，真是玄之又玄。我，只能莞爾一笑。

　　22、英語(yǔ)的提高，真的是個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，提高的速度較慢，但是考試的穩(wěn)定性能好。

　　23、你問(wèn)我英語(yǔ)聽(tīng)什么好?我的回答是：小學(xué)隨便聽(tīng)聽(tīng)，不要太有目的性，培養(yǎng)興趣為主;初中聽(tīng)課文，高中聽(tīng)歷年高考題。

　　24、還是有人想和我聊聊興趣。小學(xué)的時(shí)候，強(qiáng)烈還是不要太壓迫孩子了，真的。著名的“起跑線”理論不知道扼殺了多少美好的童年，童年剛至心先老，長(zhǎng)使英雄淚滿襟啊……

　　在我大學(xué)同學(xué)中，不乏從小家境很好的同學(xué)，我看到的真相是：凡是小時(shí)候的家人強(qiáng)迫學(xué)(鋼琴、小提琴、六弦琴等等各種琴)的幾乎沒(méi)有堅(jiān)持下去，把其當(dāng)成事業(yè)的。

　　而他們回憶起來(lái)的時(shí)候，只剩下一段灰暗壓迫的歲月，這就是藝術(shù)的熏陶?!真的有這種必要么?

　　25、該說(shuō)數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)真的是個(gè)大問(wèn)題。做家教時(shí)我寧愿那個(gè)孩子語(yǔ)文英語(yǔ)物理化學(xué)地理政治生物歷史乃至音樂(lè)體育美術(shù)都不好但是唯獨(dú)數(shù)學(xué)好，也不希望孩子數(shù)學(xué)很不好其它都好的。

　　因?yàn)?，?jīng)驗(yàn)表明，數(shù)學(xué)的提高似乎我要花更多的功夫，尤其是把數(shù)學(xué)提高到一個(gè)穩(wěn)定發(fā)揮的水平，實(shí)非一日之功。

　　26、小學(xué)數(shù)學(xué)沒(méi)啥說(shuō)的，家長(zhǎng)多管管吧，我甚至認(rèn)為小學(xué)生根本沒(méi)必要找家教找輔導(dǎo)班。我以前開(kāi)家教班，從來(lái)不招小學(xué)生，也沒(méi)教過(guò)小學(xué)生家教。不想扯淡，誤人子弟。

　　27、那些總是忙著做生意、忙事業(yè)不顧小孩子的家長(zhǎng)們，總讓我聯(lián)想到小時(shí)候玩坦克戰(zhàn)，自己在外面殺敵，老家即將被人轟了還蒙在鼓里，繼續(xù)開(kāi)心的馳騁疆場(chǎng)。

　　不知道他們奮斗是為的啥?!近年來(lái)留守兒童屢次出現(xiàn)各種端倪，我只能說(shuō)，社會(huì)有時(shí)候真無(wú)奈。

　　28、如果硬是要我給一個(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)的建議的話：學(xué)學(xué)奧數(shù)吧，對(duì)于開(kāi)拓思維確實(shí)會(huì)起到作用。

　　沒(méi)有壞處的，而且要是一不留神，發(fā)現(xiàn)了自己孩子原來(lái)是個(gè)難得一見(jiàn)的數(shù)學(xué)神童，直接保送大學(xué)自不在話下，要是給國(guó)家爭(zhēng)光了，豈不是舉家幸甚、萬(wàn)民幸甚……

　　29、語(yǔ)文基本只要把字寫(xiě)好了，基礎(chǔ)知識(shí)(拼音、名句、成語(yǔ)、病句)掌握了，就成功一大半了。語(yǔ)文的改卷主觀性很大，不要花太多時(shí)間，這個(gè)意義不大，實(shí)踐表明這個(gè)科目只要認(rèn)真發(fā)揮不怎么拉分的。

　　30、其實(shí)，語(yǔ)文是人生中最重要的一門(mén)學(xué)科，一個(gè)文采斐然、出口成章的人，走到哪里都會(huì)受歡迎。要怪的是這種工業(yè)化大生產(chǎn)的、急于求成的教育體制。

　　31、腹有詩(shī)書(shū)氣自華。多讀課外書(shū)吧，天文地理歷史人文都要讀一些。書(shū)籍會(huì)給你打開(kāi)一翻新的世界，中國(guó)古典文學(xué)讓人陶冶情操，心清氣靜。

　　32、如果培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好，我弱弱的建議讓孩子學(xué)一些中國(guó)風(fēng)的吧，民族的才是世界的。不要一窩蜂的學(xué)鋼琴、小提琴、舞蹈，學(xué)學(xué)書(shū)法、戲劇、國(guó)畫(huà)吧。

　　尤其建議寫(xiě)書(shū)法，學(xué)習(xí)學(xué)的心氣浮躁，寫(xiě)上一段名人字帖會(huì)讓人清靜，我一直熱衷于臨摹趙孟頫，但是仍不得要領(lǐng)慚愧慚愧，淮劇也能唱上《談寒窯》《珍珠塔》《買(mǎi)油條》那么經(jīng)典的幾段，藝術(shù)細(xì)菌作祟啊。

　　33、讀書(shū)從來(lái)就是一件很單純的一個(gè)人的事情，和你的家境、出身、人品、父母關(guān)系不大。我上了大學(xué)，慢慢接觸社會(huì)，我常想如果所有事情都能像高考那么單純簡(jiǎn)單就好了。

　　34、讀書(shū)真的和有沒(méi)有錢(qián)關(guān)系不大，這一段是給家境不好的孩子看的，衣食無(wú)憂的孩子們可以繞過(guò)去，直接下一條。

　　從初中到大學(xué)，我在班上一直家境是最差的，母親早逝，父親在外地打雜工。我是爺爺奶奶把我培養(yǎng)大的，和他們打電話他們常常戲言，我就象他們的小兒子一樣。

　　我大學(xué)學(xué)費(fèi)自己貸的國(guó)家助學(xué)貸款，我這人重臉面，從不接受助學(xué)金或者開(kāi)口向同學(xué)借錢(qián)，大一最辛苦的時(shí)候一天只吃兩個(gè)饅頭就白開(kāi)水(現(xiàn)在想來(lái)真的好傻啊!!!)。

　　后來(lái)可能家教做的還算用心細(xì)致有效果吧，酬勞都給的不低，“出場(chǎng)費(fèi)”也水漲船高。加上每年的國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金(八千大洋)，生活費(fèi)自己足夠花，有時(shí)還會(huì)給家里寄一點(diǎn)。

　　現(xiàn)在我有幸拿到了全額獎(jiǎng)學(xué)金攻讀碩博連讀，我想可能我以后再也不用為沒(méi)錢(qián)讀書(shū)而擔(dān)憂了，但我很感謝這段日子，以及那些曾經(jīng)在我最困難的時(shí)候幫助過(guò)我的人，我這輩子都不會(huì)忘記的。

　　和我以前的同學(xué)相比，雖然現(xiàn)在我沒(méi)房沒(méi)車沒(méi)家庭，但是我真的很知足。我喜歡單純的讀書(shū)學(xué)習(xí)寫(xiě)字，我把自己的興趣當(dāng)做自己的事業(yè)，夫復(fù)何求?!

　　而這一切，都是自己一個(gè)人努力奮斗起來(lái)的，我已經(jīng)沒(méi)啥遺憾了。任何時(shí)候?qū)γ魈於家錆M美好的希望，樂(lè)觀點(diǎn)，豁達(dá)點(diǎn)。天下寒門(mén)學(xué)子勉乎哉!!

　　35、英語(yǔ)聽(tīng)什么，這個(gè)是問(wèn)的最多的一個(gè)問(wèn)題。這個(gè)第二篇里面已經(jīng)闡述了：小學(xué)隨意聽(tīng)什么、初中聽(tīng)教材課文、高中聽(tīng)歷年高考題。

　　36、不要讓孩子太早接觸網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)真的不是什么好東西。

　　37、我敢說(shuō)：如果您的孩子能夠每天做個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天列出需要完成的任務(wù)，睡覺(jué)前逐一打勾，他的學(xué)習(xí)效率會(huì)快兩倍，也會(huì)更加喜歡學(xué)習(xí)。你信不信?!

　　38、實(shí)踐表明，調(diào)皮自負(fù)的孩子比沉默自卑的孩子要更好帶些，成績(jī)提高的更快。

　　39、粗心只是你做的還不夠，熟練程度還沒(méi)達(dá)到!我從來(lái)不知道什么是粗心，我也不覺(jué)得世界上有粗心這回事?！按中摹倍?，不知道多少次被當(dāng)做借口掩蓋了事實(shí)的真相，害死了多少英雄好漢。

　　你以為你會(huì)做了，其實(shí)你還沒(méi)有那么熟練很容易“粗心”，這在大型考試?yán)锩鏁?huì)害死人的!!!

　　40、我和我學(xué)生的對(duì)話：學(xué)生說(shuō)“老師，我本來(lái)可以考140+的，因?yàn)榇中淖詈笾豢剂?20+”我問(wèn)“1加1等于幾?”。

　　他回答道“等于2”。我說(shuō)：“題目只有會(huì)做和不會(huì)做兩種，不得分就是不會(huì)，這個(gè)在大型考試?yán)锩鎻膩?lái)都是這樣。

　　為什么你1加1等于2沒(méi)有粗心?!所以你要做的是把你的熟練程度和對(duì)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)再提高一個(gè)境界，這些題目對(duì)于你來(lái)說(shuō)都是1加1等于2的問(wèn)題你就無(wú)敵了，把這些錯(cuò)題認(rèn)真的謄寫(xiě)到錯(cuò)題本上，這個(gè)就是你最寶貴的財(cái)富?！痹捳f(shuō)這孩子后來(lái)數(shù)學(xué)考試只要會(huì)的就是對(duì)的，再也沒(méi)有因?yàn)椤按中摹眮G過(guò)分。

　　41、那些抱怨自己因?yàn)榭荚嚠?dāng)天過(guò)度緊張、腹瀉、失眠、頭疼、失戀、遭人暗算等總總原因沒(méi)發(fā)揮好而與理想學(xué)校擦肩而過(guò)的同學(xué)，如果有這種認(rèn)識(shí)，是不是那些念茲在茲的糾結(jié)和遺憾釋?xiě)蚜撕芏?!

　　42、我有點(diǎn)后悔在以前過(guò)度強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)多聽(tīng)，實(shí)際上除了多聽(tīng)以外還有一個(gè)大問(wèn)題：詞匯量。不背單詞只聽(tīng)英語(yǔ)的人想學(xué)好英語(yǔ)，我不大相信有這種可能。

　　43、改寫(xiě)一位偉人的名句。‘錯(cuò)題本的步伐應(yīng)該再邁大一點(diǎn)“，你覺(jué)得只有數(shù)學(xué)有必要訂正錯(cuò)題?!

　　44、在錯(cuò)題本訂正錯(cuò)題的時(shí)候，請(qǐng)用不同顏色的筆，注明題目當(dāng)時(shí)為什么寫(xiě)錯(cuò)了，以及心得體會(huì)，不要干巴巴的只是錯(cuò)題而已。

　　45、學(xué)自然科學(xué)的都知道，哲學(xué)是一切自然科學(xué)的本源，數(shù)學(xué)思想方法其實(shí)屬于哲學(xué)方法論的范疇。

　　我們國(guó)家的中等教育很忽視數(shù)學(xué)思想方法的講解與提煉，卻經(jīng)?？疾煲恍┥婕皵?shù)學(xué)思想方法的題目，這個(gè)本身就是一對(duì)矛盾。數(shù)形結(jié)合、分類討論、函數(shù)思想、化歸與轉(zhuǎn)化這四種方法，高三我會(huì)專門(mén)講一個(gè)學(xué)期，初中我會(huì)講半個(gè)學(xué)期。

　　說(shuō)實(shí)話，效果好的有時(shí)候我自己都不敢相信，就是能明顯感覺(jué)到學(xué)生突然開(kāi)竅了。

　　46、是不是經(jīng)常有一些題目(比如大型考試的壓軸題)，會(huì)出現(xiàn)沒(méi)有思路，不知道怎么下手的情況?如果基礎(chǔ)過(guò)關(guān)的情況下，那就是數(shù)學(xué)思想方法還不到位，就是常說(shuō)的”不開(kāi)竅”。

　　47、我如果是數(shù)學(xué)教師，我一定不按教學(xué)計(jì)劃講課，我會(huì)專門(mén)講一個(gè)月的思想方法，磨刀不誤砍材工，真的太有用了。

　　48、對(duì)數(shù)學(xué)史和數(shù)學(xué)思想方法掌握后，學(xué)生能夠高屋建瓴的角度看題目，幾何和代數(shù)已經(jīng)沒(méi)有明確的界限，有的時(shí)候看到一些題目，就有思想方法像蟲(chóng)子一樣在腦子里蠢蠢欲動(dòng)。

　　比如看到數(shù)列我就想到用函數(shù)的方法去解答，看到一個(gè)函數(shù)解析式，我就試圖作出它的圖像，數(shù)形結(jié)合看看它的性質(zhì)。大有裨益啊!

　　49、小學(xué)五六年級(jí)其實(shí)挺重要的，承上啟下，尤其是一些數(shù)學(xué)應(yīng)用題，考驗(yàn)?zāi)愕?u>抽象思維，而智商最重要的考核標(biāo)準(zhǔn)就是抽象思維。

　　50、學(xué)途漫漫，考試多如牛毛，發(fā)揮或好或壞，或喜或悲也很常見(jiàn)。即使不能做到“不以物喜，不以己悲”的境界，也要好好考慮堅(jiān)持的價(jià)值。