我們在復(fù)習(xí)計算機(jī)基礎(chǔ)知識時,心中難免會有一些新的想法,心得總結(jié)是很好的記錄方式,這樣可以不斷更新自己的想法。為了讓您在寫的過程中更加簡單方便,一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家分享關(guān)于計算機(jī)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)心得總結(jié),歡迎閱讀!
計算機(jī)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)心得總結(jié)1
眾所周知,21世紀(jì)是一個信息經(jīng)濟(jì)時代。為適應(yīng)時代的發(fā)展,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,所受的社會壓力將比任何時候的大學(xué)生都要來得沉重,因此在校期間,我們必須盡可能的利用好學(xué)習(xí)時間,盡可能地學(xué)習(xí)更多的知識和能力,學(xué)會創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會的需要。
畢竟,不管將來是要從事什么樣的相關(guān)行業(yè),都需要掌握較為全面的計算機(jī)知識,因?yàn)樾〉接嬎銠C(jī)的組裝維修,大到服務(wù)器的維護(hù)與測試,知道的更多更全面,那么對于自己以后找工作以及參加工作幫助就越大。在知識經(jīng)濟(jì)時代,沒有一個用人單位會傻到和知識作對,不是么?
基于這樣對社會現(xiàn)狀的認(rèn)識,讓我積極、認(rèn)真地對于學(xué)習(xí)計算機(jī)課程有了較為良好的心理基礎(chǔ)。而我在第一次接觸計算機(jī)就覺得很新鮮,覺得很奇妙,上網(wǎng)、玩游戲什么的操作都很是簡單,但隨著需求的變化,自己對電腦接觸的不斷深入,對計算機(jī)的認(rèn)識越來越深,特別是進(jìn)到大學(xué),專業(yè)要求進(jìn)行電腦利用數(shù)據(jù)畫圖、學(xué)習(xí)了各種操作并不簡單的辦公軟件等等之類。
更令人惱火的是,當(dāng)在制圖、辦公過程中,遇到一些電腦系統(tǒng)出錯導(dǎo)致文件成果丟失的令人惱火的突發(fā)問題時,我才深深地感受到自己計算機(jī)知識是多么的欠缺,自己終歸不是學(xué)計算機(jī)專業(yè)的,對計算機(jī)知識的掌握都是零散的,對這些突發(fā)問題只能束手無策。但大一并沒有相關(guān)計算機(jī)課程,更多的時候只能自學(xué),在第一個學(xué)年結(jié)束后,為了自己知識的充實(shí),也為了響應(yīng)學(xué)校計算機(jī)課程的改革的號召,我?guī)еn程相關(guān)的兩本教科書坐上了回家的火車,同時,也開始了一段并不一昧玩樂的大學(xué)第一個暑假。
翻開主教材的第一節(jié),我不禁有點(diǎn)傻眼,和我想象中的第一節(jié)不一樣,它不是什么我們會、卻不精通的軟件的相關(guān)學(xué)習(xí)(受大一專業(yè)課教材的影響),而是在我的觀念世界里地球人都能做到的——電腦開機(jī),雖很意外可我還是認(rèn)認(rèn)真真的看了相關(guān)內(nèi)容,也完成了實(shí)驗(yàn)要求。在做著這項在我看來在簡單不過的電腦操作時,我想了很多以前都不會想到的東西,簡簡單單一個開機(jī)鍵凝聚了多少代人的智慧!其實(shí)深思一下就能想到,在電腦發(fā)明的最開始的最開始,想要啟動電腦絕對不是像現(xiàn)在輕輕松松地按一個開機(jī)鍵就能做到的。那一個簡簡單單的啟動電腦的過程簡化尚且如此,那其他由復(fù)雜而又浩瀚如星海的程序代碼及函數(shù)所構(gòu)成的程序應(yīng)用及電腦操作又將會是怎樣的神秘呢?我不禁對他們充滿了好奇和探索之心······
其實(shí)對于計算機(jī)我可以說既熟悉又陌生,雖說經(jīng)常使用,但其中好多東西都還不懂,但經(jīng)過多日的計算機(jī)自學(xué),我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進(jìn)一步的了解,可以說在學(xué)習(xí)中,我大飽眼福,大開眼界。學(xué)習(xí)中,我對網(wǎng)絡(luò)知識有了一個系統(tǒng)的了解。當(dāng)然不僅是學(xué)會了如何下載各種軟件、如何運(yùn)用它進(jìn)行下載一些網(wǎng)上資料的技巧、如何搜索和瀏覽信息、怎樣打開IE瀏覽器、輸入搜索引擎地址、輸入關(guān)鍵詞、進(jìn)入網(wǎng)站、瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁、文字信息的保存等等大量實(shí)用的知識。還學(xué)會了Word(文字處理)、e_cel(表格管理)、powerpoint(幻燈片制作)、frontpage(網(wǎng)頁制作)、access(數(shù)據(jù)庫管理)、outlook(郵件管理)、publisher(廣告設(shè)計,新聞稿,海報制作)、infopath(表單管理,動態(tài)表單填寫)等等辦公軟件的較為深入的應(yīng)用。還借此學(xué)習(xí)契機(jī),根據(jù)課程中的實(shí)驗(yàn)要求建立了自己以前沒有的博客,擁有了自己的電子郵箱。但這次學(xué)習(xí)更多的是讓我更新了全新的觀念和想法,充分認(rèn)識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體特性的重要性,懂得了一些計算機(jī)工作原理,領(lǐng)悟到電腦是人人必會、事事必備的機(jī)器。
學(xué)習(xí)是辛苦的,但我認(rèn)真的去把內(nèi)容自學(xué)好,認(rèn)真完成每一節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是,計算機(jī)知識更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識。因此,在以后的學(xué)習(xí)工作中,我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、操作,熟練運(yùn)用這些知識,不斷完善和充實(shí)自己,爭取做一個合格的當(dāng)代大學(xué)生,將來做一名對社會有用的人。
不管是現(xiàn)在還是將來,每個大學(xué)生都應(yīng)不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地給自己“充電”,才能不斷的開拓進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會淘汰。
計算機(jī)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)心得總結(jié)2
隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展并迅速滲透到社會生活的各個方面,計算機(jī)日益成為人們學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的基本工具,再過不了幾年,不會使用計算機(jī),就會象不識字一樣使人舉步維艱。
自從進(jìn)入華夏愛嬰這所學(xué)校,計算機(jī)無時無刻在伴隨著我們,給我們在學(xué)習(xí)的生活增添了樂趣。然而這個學(xué)期將是展現(xiàn)自我能力的一個好時機(jī),在這個學(xué)期里我們要進(jìn)行全國計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的考試。這就要看你在平時上課有沒有認(rèn)真聽講,在上操作課的時候有沒有認(rèn)真的完成老師所布置的任務(wù),還有平時自己積累的知識跟經(jīng)驗(yàn),這些都將成為面臨考試的一項重要的準(zhǔn)備工作。
要想操作它就先要了解它的特點(diǎn)、功能、構(gòu)造等等關(guān)于計算機(jī)的知識。
計算機(jī)具有快速的運(yùn)算能力
電子計算機(jī)的工作基于電子脈沖電路原理,由電子線路構(gòu)成其各個功能部件,其中電場的傳播扮演主要角色。我們知道電磁場傳播的速度是很快的,現(xiàn)在高性能計算機(jī)每秒能進(jìn)行幾百億次以上的加法運(yùn)算。如果一個人在一秒鐘內(nèi)能作一次運(yùn)算,那么一般的電子計算機(jī)一小時的工作量,一個人得做100多年。很多場合下,運(yùn)算速度起決定作用。例如,計算機(jī)控制導(dǎo)航,要求“運(yùn)算速度比飛機(jī)飛的還快”;氣象預(yù)報要分析大量資料,如用手工計算需要十天半月,失去了預(yù)報的意義。而用計算機(jī),幾分鐘就能算出一個地區(qū)內(nèi)數(shù)天的氣象預(yù)報。
超強(qiáng)的記憶能力
計算機(jī)中有許多存儲單元,用以記憶信息。內(nèi)部記憶能力,是電子計算機(jī)和其他計算工具的一個重要區(qū)別。由于具有內(nèi)部記憶信息的能力,在運(yùn)算過程中就可以不必每次都從外部去取數(shù)據(jù),而只需事先將數(shù)據(jù)輸入到內(nèi)部的存儲單元中,運(yùn)算時即可直接從存儲單元中獲得數(shù)據(jù),從而大大提高了運(yùn)算速度。計算機(jī)存儲器的容量可以做得很大,而且它記憶力特別強(qiáng)。
足夠高的計算精度
電子計算機(jī)的計算精度在理論上不受限制,一般的計算機(jī)均能達(dá)到15位有效數(shù)字,通過一定的技術(shù)手段,可以實(shí)現(xiàn)任何精度要求。歷史上有個著名數(shù)學(xué)家挈依列,曾經(jīng)為計算圓周率π,整整花了15年時間,才算到第707位?,F(xiàn)在將這件事交給計算機(jī)做,幾個小時內(nèi)就可計算到10萬位。
其實(shí)學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科都不難,但是要掌握一門學(xué)科是不容易的。對于計算機(jī)這么學(xué)科最主要的還是靠自己多操作,多摸索,當(dāng)然這些也是建立在老師教導(dǎo)的基礎(chǔ)之上。操作課對我們來說還是很重要的,在操作課上我能熟練的掌握WINDOWS的操作,更進(jìn)一步一些基本的辦公操作。只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識,才能在以后把工作做得更好。我們也渴望能夠多學(xué)關(guān)于計算機(jī)方面的知識。我相信在更多的學(xué)習(xí)機(jī)會中,我們會懂得越來越多。
計算機(jī)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)心得總結(jié)3
這段時間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺,有成長的快樂,有豐收的喜悅,有不懂的遺憾,還有即將離別的不舍。這幾天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受,這幾天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。
一、提高了思想認(rèn)識,體會到教育技術(shù)培訓(xùn)的重要性
通過本次學(xué)習(xí),我體會到教育技術(shù)培訓(xùn)勢在必行,國家對本次培訓(xùn)是多么的重視,也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)的重要性。隨著新課改的不斷深入,新的時代對點(diǎn)化教學(xué)提出了更高的要求,需要我們的老師要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn),需要新型的、專業(yè)化的老師。不學(xué)習(xí)真的跟不上時代發(fā)展的潮流了。通過培訓(xùn),為我指明了今后工作的方向,我對信息教育有了全新的認(rèn)識。這樣一個全方位的培訓(xùn),使我的教學(xué)理念又一次得到提升,
二、通過學(xué)習(xí)知不足,促進(jìn)步
1、通過學(xué)習(xí),感覺到自己有太多的計算機(jī)的知識不懂,比如:程序操作、計算機(jī)理論?感受到不懂計算機(jī),真的是太落后了,通過學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識,在今后的學(xué)習(xí)中,我一定經(jīng)常上機(jī)操作,爭取早日駕馭電腦,學(xué)有所用。
2、通過學(xué)習(xí),我體會到,我們原來的教學(xué)時多么的落后,網(wǎng)上平臺真的挺好,學(xué)習(xí)起來很方便、很實(shí)用。我每天在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁,閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè),在網(wǎng)絡(luò)的海洋里,我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足,這種滿足是我們對知識的一種渴望。
3、通過學(xué)習(xí),我對信息教育技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識,通過多媒體的操作,讓我們有耳目一新的感覺,為我們的教學(xué)提供了方便,為我們的教學(xué),提供了豐富多彩的內(nèi)容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的課堂。
4、通過學(xué)習(xí),我們結(jié)識了很多的伙伴,我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了,不學(xué)習(xí)真的落后了。在這里,大家取長補(bǔ)短,互幫互助,互通有無。大家都毫不吝嗇,把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學(xué)習(xí)是緊張的,可是大家的心情是愉悅的,氣氛是和諧的。只是感覺到五天的時間真的是太短了,需要互相學(xué)習(xí)的知識真的是太多了。
計算機(jī)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)心得總結(jié)4
說起學(xué)習(xí)計算機(jī)知識,有的人總認(rèn)為很難,有的人總覺得自己笨、記憶力不好,有的人屢學(xué)不會,甚至產(chǎn)生怯學(xué)心理,自學(xué)經(jīng)驗(yàn):如何學(xué)習(xí)計算機(jī)知識。其實(shí),這是錯誤認(rèn)識。有人說:“一般人的智商水平都差不多,智商特別高和特別低的人都是很少的”,我深有同感。我也曾自學(xué)過,學(xué)后我才覺得,學(xué)習(xí)并不難,不過要學(xué)好、掌握好,首先要具備三顆“心”,即決心、信心和恒心。也許有人會說:這不是廢話一堆嗎?但我認(rèn)為這是最重要的,而且三顆“心”缺一不可。
以前,我也參加過多次的計算機(jī)培訓(xùn),但就是進(jìn)步不大,1999年,我痛下決心要讓自己達(dá)到二級水平,對自己始終充滿信心,并在后來的自學(xué)過程中不斷給自己鼓氣:“一定要學(xué)好,也一定能學(xué)好”。這次我吸取以前的.教訓(xùn),從3月份就開始看書、學(xué)習(xí),從自己感興趣的章節(jié)入手學(xué)習(xí),并給自己訂下學(xué)習(xí)任務(wù):每天堅持學(xué)習(xí)一個小時,每個星期讀完一個章節(jié),通過半年的自學(xué),計算機(jī)知識水平有了較大提高,對平常工作幫助很大。
當(dāng)然還要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)無定法,但一定要得法,經(jīng)驗(yàn)交流。得法者事半功倍,否則事倍功半。
有的人說,計算機(jī)參考書看完一遍后,頭腦中還是覺得一片空白,再翻起書來總覺得還是很陌生,做起習(xí)題來,這也不會,那也不會。這是因?yàn)閷幸牲c(diǎn)還是不理解的緣故,有些問題、概念若沒有透徹理解,不管你背多少次,做起習(xí)題來,還是不會做。我在學(xué)習(xí)過程中,遇到不理解的問題,先用鉛筆做個記號,隨即請教他人或上機(jī)操作,第二次復(fù)習(xí)和做習(xí)題時,對這個問題若還是不理解或做錯,就用紅筆再做重點(diǎn)記號,再仔細(xì)認(rèn)真琢磨,直到完全理解。這樣復(fù)習(xí)時,既可以做到有的放矢,又可以節(jié)省許多時間,不必重新又把書從頭看到尾。
善于利用學(xué)習(xí)時間也很重要。由于我們白天工作了一天,到了晚上,又很困,大腦疲勞,學(xué)習(xí)效率較低,所以,盡量不要在晚上學(xué)習(xí),而應(yīng)按自己的生物鐘和記憶規(guī)律來學(xué)。一般來說,清晨起床時,記憶力和注意力都處于最佳狀態(tài),是學(xué)習(xí)的最好時段。特別是進(jìn)入夏季時令,早晨5點(diǎn)多,天就開始亮了,我一般在早晨6:00起床看書學(xué)習(xí),每天早晨學(xué)習(xí)一個小時,并把一些需要死記硬背的,抄在小紙片,放在口袋中,在走路、等車、下鄉(xiāng)和茶余飯后時,隨時拿出來復(fù)習(xí),充分利用好零碎時間。
古時賢人哲士說:“學(xué)而時習(xí)之”、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則貽”,將所學(xué)的理論知識與具體的工作實(shí)踐結(jié)合起來,這是一種較好的方法,一方面可以用理論指導(dǎo)實(shí)際工作,另一方面可以加深對所學(xué)知識的理解和記憶,激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣。邊學(xué)習(xí),邊實(shí)踐,相互作用,相互促進(jìn)。如我們在平常的電腦操作中會遇到一些問題,這是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會,應(yīng)對照書中相應(yīng)章節(jié),查找出現(xiàn)問題的原因和解決辦法,直到理解為止。
在知識的獲取過程中會遇到不少的困難和挫折,然而“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“學(xué)有一技之長,終身受益”。因此,每位自學(xué)者都應(yīng)認(rèn)識到計算機(jī)自學(xué)是一個苦樂相融的過程。
計算機(jī)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)心得總結(jié)5
當(dāng)今社會,到處充滿機(jī)會與挑戰(zhàn)。知識是我們面對這一切的籌碼,而計算機(jī)知識則更為重要。如何在本科函授這樣一種形式下,學(xué)好計算機(jī)課程,這是擺在我們面前的一個問題。我談一下學(xué)習(xí)心得。
一、感受與體會
1、基礎(chǔ)很重要
實(shí)踐證明,對文字、表格等的處理都是計算機(jī)課程的基礎(chǔ),需要一定的操作桌面的知識和能力,需要一定的工具操作能力,學(xué)好這些是學(xué)習(xí)計算機(jī)的入門,所以尤為重要!
2、循序漸進(jìn)
整個學(xué)習(xí)過程應(yīng)采用循序漸進(jìn)的方式,先了解計算機(jī)的基本知識,如計算機(jī)的起源、發(fā)展、windows__、_p的桌面操作、電子表格等,使自己能由淺入深,由簡到繁地掌握他們的使用技術(shù)。
3、學(xué)以致用
在學(xué)習(xí)時始終要與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合,不要把主要精力花費(fèi)在各個命令孤立地學(xué)習(xí)上;要把學(xué)以致用的原則貫穿整個學(xué)習(xí)過程,以讓自己對命令能有深刻和形象的理解。
4、熟能生巧
word作為文字操作專家,它能使我們更加深入地理解、熟練文字操作的命令。要讓自己做幾個綜合實(shí)例,分別詳細(xì)地進(jìn)行文字編輯,使自己可以從全局的角度掌握整個編輯過程,力爭使自己學(xué)習(xí)完word之后就可以投身到實(shí)際的工作中去。
二、學(xué)習(xí)建議
1、常見問題要弄懂
對于經(jīng)常出現(xiàn)的問題,要及時解決。如果推脫,那么問題就越堆越多,不利于今后的學(xué)習(xí)。
2、有比較,才有鑒別
容易混淆的命令,要注意使自己弄清它們之間的區(qū)別。
3、養(yǎng)成良好習(xí)慣
規(guī)范操作。我的體會是:養(yǎng)成良好的習(xí)慣,受益匪淺!學(xué)無止境,只要大家在學(xué)習(xí)中善于總結(jié)和歸納,一定能找到學(xué)習(xí)方法。感謝陳老師的悉心教導(dǎo)。通過這次短暫的學(xué)習(xí),我的收獲很大。我會在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加努力。