當(dāng)面對現(xiàn)代文閱讀時(shí)，學(xué)生不僅要掌握其中的答題技巧與規(guī)律，而且還需了解出題人的意圖和評分標(biāo)準(zhǔn)，只有這樣才能知道怎樣抓住重點(diǎn)答題。下面是小編整理的勇氣閱讀答案六年級，僅供參考希望能夠幫助到大家。

勇氣閱讀答案六年級

有人問德摩斯尼斯①：演說家成功的主要條件是什么?他回答是：舉止表情。其次呢?舉止表情。再其次呢?舉止表情。說這話的德摩斯尼斯最知道他本人天性就不具有他本人推崇的這個(gè)優(yōu)點(diǎn)。奇怪的是：演說家的這部分條件只是表面的，比不上演員的才能，但居然被吹捧得如此高，高過其他高貴的條件，如創(chuàng)新、雄辯，以及其他。不，簡直就獨(dú)一無二，惟我獨(dú)尊!但原因很簡單：一般地說：人的'本性中，愚蠢多于聰明，所以人的心靈或天賦最能接受愚蠢。

在國務(wù)活動(dòng)②中勇敢也是這樣，與舉止表情的上述情況驚人地相似。第一是什么?勇氣。第二，第三是什么?勇氣。不過勇氣是無知與卑賤的產(chǎn)兒，遠(yuǎn)不如其他條件重要。然而這種勇氣是那些理智淺或者膽識弱的人們迷信與依靠的;而理智與膽識是最重要的條件;此外，這種勇氣也是聰明人在弱勢時(shí)所優(yōu)先考慮的。所以我們看見，這種勇氣在民主的國家里創(chuàng)造奇跡，但在君主立憲的國家較少作為;這種勇士剛進(jìn)入角色就有成就，但很快就失敗;因?yàn)橛職庾畈荒鼙ＷC諾言。如同江湖上有騙子郎中，政壇上有政治騙子;擔(dān)當(dāng)偉大的革新任務(wù)的人也許在兩、三件事情上是幸運(yùn)的，但他們?nèi)鄙倏茖W(xué)背景，所以不能善始善終……

顯然，在非常理智、思想高明的人看來，膽大的人們是有趣的;而且對于平常人來說，匹夫之勇也難免荒謬可笑。因?yàn)椋绻闹囀浅靶Φ膶ο?，那么過分大膽很少?zèng)]有某些荒謬成分——這是不用懷疑的。特別是一個(gè)大膽的小伙，當(dāng)他喪魂落魄，驚慌失措，看上去更是有趣。因?yàn)檫@時(shí)他面如土色，呆若木雞，也需要借此稍微緩解一下羞愧難言的慌亂心情;但如果是一些大膽的成年男子，在類似的情況下他們就會(huì)陷入僵局，像國際象棋上雙方對峙那樣，雖然并無什么對手，但棋子不能動(dòng)，棋局不能繼續(xù)。這后一種情況比較適合諷刺文學(xué)，而不適合嚴(yán)肅的科學(xué)。

應(yīng)該重視一點(diǎn)：勇氣總是盲目的，因?yàn)樗床灰娢ｋU(xiǎn)與困難。因此，它很不適于決策帷幄，但很有益于執(zhí)行任務(wù)。因此，要正確使用這樣的勇士：他們決不能做第一把手，只能做第二把手，而且要在別人的領(lǐng)導(dǎo)之下。因?yàn)闆Q策時(shí)最好能預(yù)先考慮到危險(xiǎn);而執(zhí)行中就要不怕危險(xiǎn)，除非危險(xiǎn)非常大。

注釋：①德摩斯塞尼斯(公元前384?——公元前322年)希臘的政治家與演說家。②國務(wù)活動(dòng)，指“政治”、“軍事”、“外交”等活動(dòng)。

1、以下的表述，與作者的觀點(diǎn)不符的一項(xiàng)是(3分)

A、在處理事務(wù)的時(shí)候最需要的氣概絕對不是勇氣。

B、只有見識淺薄、愚昧無知的人才會(huì)去相信勇氣。

C、要建立民主政體的國家，就必須讓勇氣創(chuàng)造奇跡。

D、勇氣對決策者是不適合的，因?yàn)橛職鉄o視艱險(xiǎn)。

2、“與舉止表情的上述情況驚人地相似”的“相似”指的是什么?請從兩個(gè)方面加以概述。(6分)

3、為什么說勇氣是人們“迷信與依靠的”?為什么又說“很快就失敗”?(6分)

【答案及解析】

1、C(C文中無此表述。A文中有“在處理事務(wù)時(shí)最需要勇氣”，但作者持否定態(tài)度;B文中說，勇氣“能這迷惑并束縛那些見識淺薄或缺乏勇氣的人”。D最后一段“勇氣總是盲目的，因?yàn)樗床灰娢ｋU(xiǎn)和困難……要正確使用這樣的勇士”)

2、都將最表面的、最淺薄的東西(表情、勇氣)當(dāng)作首要的、決定情的因素;這些最表面最淺薄的東西都能迷惑愚昧無知、見識淺薄的人

3、因?yàn)樯鐣?huì)上不少的人見識淺薄或缺乏勇氣，所以勇氣開始時(shí)可以迷惑一些人。由于勇氣不善于堅(jiān)守誠信，且缺乏科學(xué)甚大基礎(chǔ)，所以其后就未必奏效。

文言文閱讀常見考法

從考查形式上看，以單篇閱讀為主，也有的安排文段與文段、文段與詩詞的比較閱讀或鏈接閱讀。選文采取課內(nèi)和課外相結(jié)合的方法。從近幾年考題看，課內(nèi)文章入選率較高的有《鄒忌諷齊王納諫》《岳陽樓記》《醉翁亭記》等名篇。

課標(biāo)對文言文閱讀提出的要求是：“閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容?！敝锌嘉难晕拈喿x材料的選取必須是“淺易”的，對“淺易”的理解應(yīng)當(dāng)是：文中多數(shù)字詞屬于常見的實(shí)詞和虛詞，即使有少數(shù)生僻字詞，或選文中出現(xiàn)不常見的典故，也會(huì)安排注釋以降低難度，讓考生在初中文言文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，“跳一跳就能摘到果子”。

閱讀理解的答題技巧是什么

1、通讀全文，掌握大意。在解答閱讀理解時(shí)，先要快速的瀏覽一下整篇文章，重視標(biāo)題(中心)、開頭段(觀點(diǎn))、結(jié)尾段(結(jié)論)及各段落的首句(主題句)，理清脈絡(luò)，了解基本梗概，不要把時(shí)間花在生詞難句上。每次認(rèn)真讀完一段，要及時(shí)概括段意。

注意認(rèn)真品讀原文，最好用筆標(biāo)記重要信息。要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，要速度也要質(zhì)量。

2、瀏覽考項(xiàng)，細(xì)讀答題。在掌握文章的大意之后，可瀏覽一下短文后面的題目，然后帶著這些問題仔細(xì)的閱讀第二遍，以做到有目的的閱讀。要做到認(rèn)真讀題目中的每個(gè)字。

3、復(fù)讀全文，驗(yàn)證答案。答題完畢時(shí)，同學(xué)們應(yīng)對照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍，以確保答案的正確，同時(shí)答案要求，準(zhǔn)確，簡潔，全面。

要準(zhǔn)確的概括出段意，首先要讀懂段落每句話的意思，還要弄清楚段內(nèi)各句的相互關(guān)系，找出能揭示全段意思的主要句子，即所謂的中心句(中心句的位置多數(shù)在段首或段末，個(gè)別也有在段中的)。如果沒有中心句的，就要抓住全段的中心意思，自己總結(jié)概括。