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高鳳篤學(xué)文言文閱讀答案

高鳳，字文通，家以農(nóng)畝為業(yè)。、妻常之田,曝麥于庭,令鳳護(hù)雞。時(shí)天暴雨，鳳持竿誦經(jīng)，不覺潦水流麥。妻還怪問，乃省。(選自李贄《初譚集》

1、 翻譯劃線句子 (2分)

2、 有關(guān)“潦水流麥”的故事，中外都有。請(qǐng)?jiān)倥e兩例。(2分)

【答案】

1、高鳳拿著竹竿誦讀經(jīng)書(儒家經(jīng)典著作)，沒有發(fā)覺雨后地上的積水沖走了麥子。

2、華羅庚鬧市讀書 陳毅吃墨水 牛頓煮雞蛋 曹禺在澡盆里讀書 居里夫人小時(shí)候?qū)Ｐ淖x書。

閱讀鑒賞古代詩詞的方法

1、把握詩詞內(nèi)容，細(xì)讀標(biāo)題和注釋;分析意象;品味意境;聯(lián)系作者。

2、弄清技巧：把握形象特點(diǎn);辨析表達(dá)技巧;說明表達(dá)作用。

3、評(píng)價(jià)內(nèi)容觀點(diǎn)：概括主旨;聯(lián)系背景;分清主次;全面評(píng)價(jià)。

閱讀理解古詩文答題方法

1.感知題材

(1)寫景抒情詩,歌詠山水名勝、描寫自然景色的抒情詩歌。古代有些詩人由于不滿現(xiàn)實(shí),常寄情于山水,通過描繪江湖風(fēng)江、自然風(fēng)景來寄寓自己的思想感情。這類詩歌常將要抒發(fā)的情感寄寓在描寫的景物之中,這就是人們常說的寓情于景。其風(fēng)格清新自然。

(2)詠物言志詩,詩人對(duì)所詠之物的外形、特點(diǎn)、神韻、品質(zhì)進(jìn)行描摹,以寄托詩人自己的感情,表達(dá)詩人的精神、品質(zhì)或理想。

(3)即事感懷詩,因一事由而引發(fā)詩人的感慨,如懷親、思鄉(xiāng)、念友等。

(4)懷古詠史詩,以歷史典故為題材,或表明自己的看法,或借古諷今,或抒發(fā)滄桑變化的感慨。

(5)邊塞征戰(zhàn)詩,描寫邊塞風(fēng)光和戍邊將士的軍旅生活,抒發(fā)樂觀豪邁或相思離愁的情感,風(fēng)格悲壯雄渾,筆勢(shì)豪放。

2.提煉主題

詩歌的思想內(nèi)容一般包括送別惜別、羈旅情愁、思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)、閑適恬淡、樂山好水、感時(shí)傷世、吊古傷今、憂國(guó)憂民、言志抒懷、嘆惋諷諫等,詩人的感情一般包括惜別情、思鄉(xiāng)情、戀友情、懷古情、、諷諫情、報(bào)國(guó)情、傷世情、熱愛情等。

(1)憂國(guó)傷時(shí)

揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽。如“ 商女不知亡國(guó)恨,隔江猶唱后庭花”

反映人民離亂的痛苦。如“國(guó)破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。烽火連三月,家書抵萬金。白頭搔更短,渾欲不勝簪。”

同情人民的疾苦。如“ 興,百姓苦;亡, 百姓苦.”

(2)建功報(bào)國(guó)

表達(dá)建功立業(yè)的渴望和豪邁以及保家衛(wèi)國(guó)的決心。如“日月之行,若出其中,星漢燦爛,若出其里”。

抒發(fā)報(bào)國(guó)無門的悲傷、山河淪喪的痛苦。如:“ 可憐白發(fā)生!”

表達(dá)年華消逝、壯志難酬、懷才不遇的悲嘆和理想不為人知的愁苦。如“多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)”(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

(3)思鄉(xiāng)懷人

羈旅愁思。如“夕陽西下,斷腸人在天涯”

思親念友。如王維的《九月九日憶山東兄弟》等。

邊關(guān)思鄉(xiāng)。思鄉(xiāng)詩往往和戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)系在一起,反映征人厭倦戰(zhàn)爭(zhēng),渴望與妻子團(tuán)聚,渴望過安寧平靜的生活。如:“將軍白發(fā)征夫淚” 。

(4)生活雜感

寄情山水田園的悠閑。如王維的《山居秋暝》,孟浩然的《過故人莊》。

仕途失意的苦悶、惜時(shí)傷春和青春易逝的傷感。前者如自居易的《琵琶行》,后者如李清照的《如夢(mèng)令·昨夜雨疏風(fēng)驟》等。

告慰平生的喜悅。如杜甫的《春夜喜雨》、《聞官軍收河南河北》,辛棄疾的《西江月·明月別枝驚鵲》等。