語文閱讀理解在語文教學(xué)占有越來越重要的位置。它不僅是學(xué)生日常獲取知識、信息重要方法，也是學(xué)生自身全面發(fā)展的必然需要和適應(yīng)未來信息社會(huì)的必備技能。下面是小編整理的橋頌閱讀答案五年級，僅供參考希望能夠幫助到大家。

橋頌閱讀答案五年級

彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面，堅(jiān)實(shí)的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水，橋上從早到晚是過不完的行人。過橋的人啊，成千上萬，有誰注意過這普通的拱橋?然而，橋是值得贊美的，我要贊美這平凡的橋。

我贊美橋的樸實(shí)。比起那幾十層的高樓大廈，也許它算不上雄偉;比起那玲瓏的建筑物，也許它算不上精致。然而，它樸素，莊重。它雖然沒有華麗的外衣，但它有充實(shí)的內(nèi)心。你看，不管人們把它安置在哪里，它總是默默地在那里承擔(dān)著自己的義務(wù)，盡自己的職責(zé)。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)作最大的快樂。

我贊美橋的辛勤。清晨，拱橋迎來了第一輛早班的汽車;深夜，橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里，無數(shù)車輛從它身上駛過，成千上萬的人從它身上走過，腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而，它從未有過半點(diǎn)倦怠，也從未有過半句怨言，它只是埋頭在自己的崗位上，履行著自己的職責(zé)……

我贊美橋的無私。橋，是通向目的地的必經(jīng)之路。人們在為到達(dá)終點(diǎn)而歡欣的時(shí)候，往往忘記了這曾經(jīng)走過的橋，橋卻無私地把自己貢獻(xiàn)給人們，甘當(dāng)人們的墊腳石。

我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師，老師像橋一樣樸實(shí)。他們既不像著名科學(xué)家那樣享譽(yù)中外，也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡，但他們擔(dān)負(fù)著培育下一代的重任。老師像橋一樣辛勤。多少個(gè)靜靜的深夜啊，老師不辭辛苦地在燈下備課，批改作業(yè)。我們作業(yè)本上的條條批語，個(gè)個(gè)紅勾，不全都凝聚著老師的心血嗎?老師把一批批學(xué)生送到各個(gè)工作崗位上，而在培養(yǎng)學(xué)生的過程中，卻像火炬一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無私。如果將來我能取得一些成就，那我要說，是老師用身軀為我架起了通往成功的橋梁。

老師啊，您為我們無私地貢獻(xiàn)了一切!

我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師。

1.填寫近義詞或反義詞。

精致——(　　)　著名——(　　)　無私——(　　)　贊美——(　　)

2.根據(jù)給出的解釋，在文中找出相應(yīng)的詞語。

(1)必須經(jīng)過的路徑。泛指事物必須遵循的途徑。(　　)

(2)聲名傳播至國內(nèi)外，形容聲名傳播很遠(yuǎn)。(　　)

(3)引人注意。形容人或事物具有特色，能吸引人們的注意力。(　　)

3.文中運(yùn)用了多種修辭方法，請寫出下列句子運(yùn)用的修辭方法。

A.比喻　　B.擬人　　C.夸張　　D.反問

(1)彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面。(　　)

(2)它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道，當(dāng)作最大的快樂。(　　)

(3)過橋的人啊，成千上萬，有誰注意過這普通的拱橋?(　　)

4.請用橫線在文中畫出直接贊美老師的句子。

5.填空。

作者借“橋”來贊美老師的________、________、________，表達(dá)了________________的思想感情。

參考答案

1.精美　有名　自私　批評

2.(1)必經(jīng)之路 (2)享譽(yù)中外 (3)引人注目

3.(1)A(2)B(3)D

4.老師啊，您為我們無私地貢獻(xiàn)了一切!我贊美橋，更贊美我們敬愛的老師。

5.樸實(shí)　辛勤　無私　對老師的敬愛和贊美

勤寫日記的好處

日記能培養(yǎng)觀察能力，思考能力，分析辨別能力，增強(qiáng)孩子的自我約束力，提高孩子的文字表達(dá)能力和自我反省能力，更重要的是能磨練孩子的意志力和積累作文素材。

寫日記的好處大大超過了教育者的想象。培養(yǎng)孩子寫日記的習(xí)慣要循序漸進(jìn)，開始可以寫短些，每天一、兩句，到每天三、五行，慢慢提高增長。內(nèi)容也不拘格，什么都可以寫，想象的，現(xiàn)實(shí)的，國內(nèi)的，國外的，上至天文，下至地理，大到國家大事，小到雞毛蒜皮等等，要做到有聞必記，有為必記，有見必記，有感必記。但一定不能出現(xiàn)三天打魚，兩天曬網(wǎng)的現(xiàn)象，哪怕一兩句也要寫上，寫得荒誕一點(diǎn)，不合常規(guī)也行，但必須要寫下去，目的是為了習(xí)慣的養(yǎng)成，終止了，就前功盡棄了。

怎樣概括中心思想

明內(nèi)容，清目的;連段意，答問題;

審清題，仔細(xì)品;析人物，思言行;

抓要點(diǎn)，明背景;敘事情，抓重點(diǎn);

寫景物，思特點(diǎn);細(xì)推敲，套格式。