語(yǔ)文閱讀理解在語(yǔ)文教學(xué)占有越來(lái)越重要的位置。它不僅是學(xué)生日常獲取知識(shí)、信息重要方法，也是學(xué)生自身全面發(fā)展的必然需要和適應(yīng)未來(lái)信息社會(huì)的必備技能。下面是小編整理的漓江的閱讀短文答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

漓江的閱讀短文答案

桂林的漓江是一條美麗的江。

春天，漓江岸邊的樹(shù)木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江給人們帶來(lái)了歡樂(lè)，許多人在江里游泳。江面上有紅色的小船，顏色各異的游泳圈和五顏六色的游泳圈，真是色彩斑斕，為夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美麗。岸邊上的一片片香蕉林雖然枯黃了，可香蕉樹(shù)上卻掛滿(mǎn)了香蕉，這豐收的景色倒映在美麗的漓江里，真是美不勝收。

冬天的漓江也很美，雖然沒(méi)有春天那么生機(jī)勃勃，夏天那么熱鬧非凡，秋天那么豐碩誘人，但它是那么純潔，那么安靜。漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山?使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。

1、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。（6分）

沉睡―（）安靜―（）豐收―（）

2、讀短文，補(bǔ)充詞語(yǔ)。（6分）

色彩（）（）顏色（）（）熱鬧（）（）生機(jī)（）（）美不（）（）豐碩（）（）

3、在短文中選自己喜歡比喻句、擬人句子抄下來(lái)。（4分）

比喻句：

擬人句：

4、短文的第1自然段與下文的關(guān)系是___。（2分）

5、短文按__順序描寫(xiě)了漓江的景色。（2分）

6、漓江一年四季的景色各有特點(diǎn)，選用文中的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。（8分）

春天：夏天：秋天：冬天：

7、讀了這篇短文，你學(xué)到了什么？（或想到了什么？）（4分）

參考答案：

1、蘇醒熱鬧歉收

2、明麗各異非凡勃勃?jiǎng)偈绽劾?/p>

3、比喻句：漓江就像一條翠綠的帶子，由遠(yuǎn)到近環(huán)繞著象鼻山、優(yōu)波山??使桂林的山水永遠(yuǎn)那么清秀、雋美。

擬人句：漓江岸邊的樹(shù)木又換上了新衣裳，小草也從沉睡中醒來(lái)，伸展著嫩綠的葉兒，在春風(fēng)的吹拂下，正朝漓江笑呢！

4、承上啟下

5、時(shí)間

6、春天：生機(jī)勃勃夏天：熱鬧非凡秋天：豐碩誘人冬天：純潔安靜

7、（自由發(fā)揮）

語(yǔ)文提高成績(jī)的方法

1. 做詞匯選擇題目的時(shí)候，對(duì)于近似的詞匯，多念幾遍，培養(yǎng)語(yǔ)感。別以為語(yǔ)感可有可無(wú)，早早晚晚他會(huì)讓你大吃一驚。

2. 閱讀文章完成題目類(lèi)試題，在讀文章的時(shí)候切不可一字一句死摳，也不能一目十行。只要按照正常的速度就可以。一定要注意培養(yǎng)自己的第一感覺(jué)。

3. 針對(duì)作文進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練：一周一篇作文，切記構(gòu)思不要超過(guò)一個(gè)小時(shí);時(shí)不時(shí)練習(xí)一下為某段話(huà)擬個(gè)題目。

4. 寫(xiě)作的時(shí)候要收放得體，別搞得憋半天好容易憋出個(gè)思路，一下筆就收不住，記住一句經(jīng)典成語(yǔ)：過(guò)猶不及!

5. 在兜里準(zhǔn)備一個(gè)手掌大的小本和筆，碰到好的語(yǔ)句和詞匯，記下來(lái)。可不是只有在看書(shū)的時(shí)候，時(shí)時(shí)刻刻都要準(zhǔn)備記。

6. 看廣告也要學(xué)習(xí)。經(jīng)典的廣告往往蘊(yùn)含著語(yǔ)言的力量。

7. 多看看《荷塘月色》之類(lèi)的文章，多體會(huì)修辭的運(yùn)用。

8. 多記兩首詩(shī)，盡量從詩(shī)人的角度理解詩(shī)歌。

9. 早上大聲朗讀課文，不僅是用聲音，還要用心讀。

10. 看到一個(gè)新的問(wèn)題想一想有什么例證。

11. 每周練習(xí)一次運(yùn)用各種修辭手法寫(xiě)段話(huà)。

12. 平時(shí)寫(xiě)作文的時(shí)候一定要注意卷面整潔，字體工整。你沒(méi)必要字寫(xiě)得比書(shū)法大師還好，但至少應(yīng)該讓人認(rèn)為你是在很認(rèn)真地答卷。

做語(yǔ)文閱讀有何技巧

語(yǔ)文閱讀分為很多類(lèi)型的題目，每種題目都有自己的答題方式，所以在找到答案以后，還需要自己組織語(yǔ)言去回答，不能直接寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)在上面，要回答的言之有理，要嚴(yán)謹(jǐn)。

如果題目問(wèn)某個(gè)字的作用，那么在第一段就要寫(xiě)統(tǒng)領(lǐng)下文，在最后一段就要寫(xiě)總結(jié)全文；如果問(wèn)主旨，就要回答通過(guò)一個(gè)什么故事要表達(dá)一個(gè)什么主題，揭示什么道理；如果是點(diǎn)評(píng)某句話(huà)的手法，就要把這句話(huà)的修辭手法說(shuō)出來(lái)，然后仔細(xì)分析一下，有什么好處，都要能自圓其說(shuō)。

做語(yǔ)文閱讀理解題目，其實(shí)得高分并不難，只要認(rèn)真去讀，仔細(xì)去體會(huì)作者的態(tài)度和立場(chǎng)觀點(diǎn)，就能把握好一篇文章的中心思想，答題時(shí)盡量以文章中出現(xiàn)的句子作答，不要偏離主題。