閱讀理解無論在任何情況下作答，既要體現(xiàn)個性和獨特見解，又要較好地忠實于作者的主張。這樣容易得到更高的分數(shù)。下面是小編整理的此一時彼一時現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

此一時彼一時現(xiàn)代文閱讀答案

下班的時間快到了,轟一聲響，洞口被堵住了。

塌方發(fā)生得很突然，就那么幾分鐘，阿胡子班長、大馬、阿三頭、阿溫他們四個被堵在了采煤工作面。世界仿佛與他們隔絕了，在生命的最后時刻，上帝僅僅給了他們那可憐的幾十個平方米的空間。吃的，沒有;喝的，沒有;空氣，也越來越稀薄。

大馬像絕望中的云豹，用鐵鏟發(fā)瘋般挖著塌落下來的石塊與煤屑。

停下!快躺下，都給我躺下!誰再亂動亂嚷，我揍扁他的腦殼!阿胡子班長一聲斷喝，大家乖乖地躺在了煤屑堆上。

四人中，阿胡子班長年齡最大，井下工齡最長，自然經驗也最足。此時此境，不聽他的聽誰的。阿胡子班長要大家盡量少消耗體力，等待救援。四條漢子橫七豎八躺著，誰也不出聲。礦燈已被阿胡子下令關了，里面一片漆黑。除了彼此能聽到別人的呼吸聲、嘆息聲與輾轉反側聲外，一切的聲響都隔絕了。這簡直是個讓人發(fā)瘋的空間。只聽阿三頭帶著哭腔說：沒戲唱了。八是發(fā)，四是死。咱四個，等死吧。

空氣，越來越稀薄。死神似乎在逼近，至少感覺上是這樣。阿胡子意識到如果這樣下去，即使不餓死渴死，也會先精神崩潰，憋出毛病來。他故作滿不在乎地說道：咱幾個愁個屁急個屁，上面那些當官的才真急真愁哩。放心，只當在此面壁修煉幾日，早晚會救我們出去的。來，說說心里話，假如大難不死，活著出去后最想干的事兒是什么?

這話題把沉悶壓抑的空氣撕開了個口子。大馬來了勁。他說：礦燈房的阿菊，太有女人味，胖乎乎的，叫什么來著，性感，對，性感。憑什么辦公室的眼鏡摟著她跳舞。我要向眼鏡挑戰(zhàn)，追不到阿菊我他媽的不姓馬!大馬好似忘了是堵在井下，情緒高高的，想入非非，享受著精神上的勝利。

阿三頭為了結婚風光排場，從牙縫里摳了又摳，省了又省，饞得他一想起吃就口水直流，他咂咂嘴說：早知小命玩完，存什么屁錢。我要是留著這吃飯的嘴巴出去，非把銀行的錢全提出來不可。吃遍大飯店大賓館，粵菜、川菜、湘菜、蘇菜，統(tǒng)統(tǒng)嘗個鮮，吃個遍。再美美地吃它幾頓西餐，什么肯德基、漢堡包、熱狗冷狗的，外國佬吃的洋菜洋點也品品味，咱也當回美食家。錢，錢算什么?結婚搞虛排場有什么意思，哪有吃實惠

空氣，越來越稀薄。阿胡子聽著聽著突然冒出這樣一句話：早知這樣，吵什么吵。想想真傻，兄弟間為幾間破房子鬧到打官司，真犯不著，生不帶來，死不帶去，爭到了又怎么樣呢。阿胡子滿嘴是很后悔的口氣。

常言道人之將死，其言也善。沒想到冷鍋里爆出個熱栗子。一向溫吞水般的阿溫說出了石破天驚的話。忍忍忍，忍到閻王殿啦。結婚以來忍到現(xiàn)在，沒過上一天舒心日子。要是這回死里逃生，上井第一件事：離婚!反正死都死過一回了，還顧那面子干啥。佛爭一炷香，人爭一口氣。我也是男子漢大丈夫嘛。阿溫是出名的氣管炎(妻管嚴)，在礦工中像他這樣怕老婆的幾乎找不出第二個。

空氣，越來越稀薄。這樣七扯八扯，誰也沒想到身處險境的他們會說出一番轟轟烈烈的心里話來，竟忘了時間的消逝，直到聲音漸漸低下去低下去。

當阿胡子班長他們四人先后醒來時，發(fā)現(xiàn)已躺在了礦醫(yī)院病床上。不久，四人康復出院。一切又都恢復了老樣子大馬還是原來的大馬;阿三頭依舊早先那個樣;阿溫呢仍是先前那副氣管炎相，沒有人再提起井下的那些話，仿佛彼此都忘了一般。

空氣清新，陽光燦爛。阿胡子班長悄悄地沒聲兒地去法院撤了訴。

(有刪改)

1.下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當?shù)膬身検?4分)()()

A.小說開頭不僅交代了故事起因、時間、地點和人物，還渲染了緊張的氛圍，突出了阿胡子班長、大馬等四人在險境種種惡劣的生存狀態(tài)，并為下文情節(jié)發(fā)展做了必要鋪墊。

B.阿胡子班長年齡大，工齡長，經驗足，大家都聽他的。在危難中，他鎮(zhèn)定自若，雖知獲救可能性不大，但仍帶領大家保存體力，關閉礦燈，終于等來了成功救援。

C.小說中寫到這簡直是個讓人發(fā)瘋的空間,這是塌方后惡劣環(huán)境的真實寫照，也是四人談心里話的背景，巧妙地將人的將死的感受跟思想的變化連接起來，深化了主題。

D.在阿胡子班長等四人說心里話場景中，小說采用了大量對話和環(huán)境描寫。大馬想追阿菊、阿三頭想美食家、阿溫想離婚，但他們獲救后，又都恢復了原樣。

E.綜合全文看，小說敘述的故事十分簡短，情節(jié)也不曲折，但意味深長，耐人尋味。

阿胡子班長、大馬、阿三頭、阿溫等四人都雖是平凡普通的礦工，但性格圓滑復雜。

2.小說中反復寫道空氣，越來越稀薄，這樣寫的作用是什么?試簡要分析。(4分)

3.阿胡子班長悄悄地沒聲兒地去法院撤了訴這句話，既是理解阿胡子班長的關鍵，也是理解小說主旨的關鍵，請結含全文進行分析。(6分)

參考答案

1、AC 詳細解析：4 分，選對一個給2 分，回答三項或三項以上不給分。B 項，雖知獲救可能性不大的表述于 文無據(jù);D 項，小說采用了大量對話和環(huán)境描寫分析有誤，沒有大量的環(huán)境描寫，應該是小 說采用了大量對話和心理活動描寫;E 項，性格圓滑復雜表述有誤，從文章內容來看，四 人都是平凡而普通的礦工，性格并不復雜，更談不上圓滑。

2、①以空氣，越來越稀薄為行文線索(把文中的故事串聯(lián)起來)，使文章結構嚴謹。

②空氣，越來越稀薄突出了惡劣的生存環(huán)境，增加了現(xiàn)場真實感和緊張氣氛，同時也為突 出人物性格特征設置了背景。

詳細解析：4 分。每點2 分。意思相近即可。

3、(1)阿胡子班長形象上：他在困境中反思自己，覺得與兄弟打官司犯不著，出井后去法院撤 了訴。這是他正確認識人生的正能量行為，從中可以看出他是本性善良、言行一致、敢說敢做的工人。 (2)主旨上：對比前后看出，大馬、阿三頭、阿溫他們身處險境與出井后的表現(xiàn)大不一樣， 而阿胡子班長言行一致，這句話不僅揭示了人與人言行和精神境界有別(思想和行為相悖) 的道理，而且畫龍點睛地表現(xiàn)了主題：只有像阿胡子班長一樣的人充滿正能量，善于反思自己、與人為善、和睦相處，才能真正領悟人生價值。

詳細解析：6 分。形象上和主旨上每點各3 分，意思對即可。

如何提高中學生的語文閱讀理解能力

培養(yǎng)學生的閱讀理解能力，是中學語文教學的重點之一，在教學實踐中，需注意指導學生按照正確的方法、方式多記、多讀、多練、多積累。 關鍵詞 訓練語言 閱讀理解 能力 語文閱讀理解題是中考語文卷中的一道必考題目，且所占分值比較高，它是一種綜合性的題型，能有效地檢測學生的閱讀理解能力和語文素質。

所以，要提高中考語文成績，就必須對學生加強閱讀訓練，提高初中生的閱讀理解能力。只有閱讀能力提高了，學生才能在中考中應答自如，立于不敗之地。

閱讀是一個綜合的內化過程，其過程中學生的思維、行為習慣對閱讀效果至關重要。該閱讀是增長知識、獲取信息的重要途徑，培養(yǎng)學生的閱讀能力也是中學語文教學的重點。著名語文教育專家商友敬先生曾提到語文學習的三點經驗:閱讀能力的培養(yǎng)靠“讀”，文章靠“寫”，還應“背誦”。

文化常識

-1、初唐四杰：王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。

2、三國：魏、蜀、吳。

3、“四大古典名著”：《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸》、《西游記》。

4、“四大民間傳說”：《牛郎織女》、《梁山伯與祝英臺》、《孟姜女》、《白蛇傳》。

5、世界四大短篇小說巨匠：契訶夫、莫泊桑、馬克·吐溫、歐·亨利。

6、蘇軾的散文代表北宋散文的最高成就，其詩與黃庭堅并稱“蘇黃”。

7、馬致遠的散曲代表作《天凈沙·秋思》，被譽為“秋思之祖”。

8、曹雪芹“披閱十載，增刪五次”創(chuàng)作了我國古典小說中最偉大的現(xiàn)實主義作品《紅樓夢》(又稱《石頭記》)，它問世后就廣為流傳，深受人們喜愛，還出現(xiàn)了專門研究該書的一門學問——“紅學”，“紅學”現(xiàn)已成為世界文學研究中的重要課題。

9、魯迅是中國現(xiàn)代文學的奠基人，陳毅被稱為“元帥詩人”;-臧克家因詩作多為農村題材，有“泥土詩人”之稱;田間被聞一多譽為“時代的鼓手”(擂鼓詩人)。

10、歲寒三友：松、竹、梅。

11、花中四君子：梅、蘭、竹、菊。

12、文人四友：琴、棋、書、畫。

13、文房四寶：筆、墨、紙、硯。

-14、四庫全書：經、史、子、集。

15、《詩經》“六義”指：風、雅、頌(分類)、賦、比、興(表現(xiàn)手法)。

-16、唐詩、宋詞、元曲、明清小說。