語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習，不僅能熟能生巧，輕松應對考試，最重要的，對于語文學習能力的提高非常有幫助。下面是小編整理的善的回饋現(xiàn)代文閱讀答案，僅供參考希望能夠幫助到大家。

善的回饋現(xiàn)代文閱讀答案

①那年下崗后，為了生計，我找了份送報紙的工作，負責為四五個小區(qū)里的600多住戶送報。

②每天早上五點多起床到發(fā)行站取報，一直忙到快中午才送完。一般三樓以上訂戶的報箱都釘在樓下，一天送報，發(fā)現(xiàn)三樓少了一個七樓訂戶的報箱，于是爬上樓想問問怎么回事，卻在那家的門口發(fā)現(xiàn)了報箱。原來這個訂戶把箱子移到了自家門口。我叫開門，說明了情況，但她堅持讓我必須把報紙送到七樓。

③我分管600多戶人家，她的要求無疑將加大我的工作量，而且，每天光是樓上樓下的跑，且不說累，也耗費時間，勢必會影響其他訂戶讀報。但怎么協(xié)商，她都不同意，我只好破例。這個訂戶很難纏，盡管我這般忍讓，她還是不滿意，有時出報晚了，她就說我工作不負責，送報太晚，要投訴我。

④ 我的孩子還小，送報雖然累點，但只需忙半天，下午就可以照看孩子了，因此我很珍惜，每次都很認真，唯恐有半點疏忽而被用戶投訴丟掉工作。有時報紙少發(fā)了，我就自己出錢買幾份補上。盡管工作辛苦，但因為訂戶多，每月的收入于我來說已相當可觀了。我很感激這些訂戶，因此每次到樓上送完報，看到誰家門口有垃圾，就順手捎下來扔了。有幾次看到七樓訂戶門口也堆著垃圾，想起她的刁難，就不想幫她。后來想，雖然她對我刻薄了點，但畢竟是我的訂戶，為我?guī)砹耸杖?，也就順手把她門口的垃圾帶了下去。

⑤一天，我像往常一樣去送報，發(fā)現(xiàn)七樓家門口的報箱不見了。正在納悶，門開了，女主人告訴我，報箱已經(jīng)移下去了，以后不用再爬七樓了，并再三感謝半年來我一直替她帶垃圾。

⑥ 這本是舉手之勞的事，我也沒奢望回報，卻打動了訂戶們，一年報紙還沒到期，他們就續(xù)定了下一年的，并且還給我介紹新的訂戶，向左鄰右舍游說我的好。

⑦幫助別人，給別人施以善心，看似無償?shù)男袨椋鋵嵤菫樽约悍e蓄了將來得到善報的資本。樂于行善的人，即使善行得不到直接的回報，但一定能得到意想不到的間接回報。幫助別人，其實就是幫助自己。

毛海紅《揚子晚報》

1.本文寫了一件什么事?請用簡潔的語言概括。(3分)

2.閱讀全文，哪些地方看出七樓訂戶比較“難纏”?(4分)

3.閱讀全文，哪些地方能表現(xiàn)“我”珍惜這份工作?(4分)

4.結合文章內(nèi)容，說說文中的“我”是一個什么樣的人?(4分)

5.如何理解第⑦段劃線句子的作用?(4分)

答案

1.我送報紙的過程中，堅持為七樓用戶往樓下帶垃圾，用真誠與熱心的服務感動了我的用戶們，也為自己帶來了意想不到的回報。

2.堅持讓我必須把報紙送到七樓，怎么協(xié)商，她都不同意;有時出報晚了，她就說我工作不負責，送報太晚，要投訴我。

3.每天起早取報，并按時送報。每次都很認真，唯恐有半點疏忽而被用戶投訴丟掉工作;有時報紙少發(fā)了，我就自己出錢買幾份補上;每次到樓上送完報，看到誰家門口有垃圾，就順手捎下來扔了。

4.為人善良，待人寬容，幫助他人不求回報，對工作盡職盡責。

5.議論點題，深化中心。告訴人們，有時對他人的舉手之勞，可能會給自己帶來豐厚的回報。

說明文六要素

1.說明對象

2.說明對象特征

3.說明語言

4.說明方法

5.說明順序

6.說明結構

說明方法及作用

1.舉例子：使文章更加具體,更有說服力,更客觀的說明了事物。

2.作比較：用具體的事物和抽象的事物作比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。

3.下定義：用簡明的語言對某一概念的本質特征作規(guī)定性的說明，即是準確揭示事物的本質。

4.畫圖表：為了把復雜的事物說清楚，采用圖表法對有些事物解說更直接、更具體。

5.作詮釋：從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋。

6.打比方：利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性。

7.摹狀貌：為了使被說明對象更形象、具體，可以進行狀貌摹寫。

8.引資料：為了使說明的內(nèi)容更充實具體，可以引資料說明(可以是經(jīng)典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等)。

9.分類別：將被說明的對象，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明。

10.列數(shù)字：為了使所要說明的事物具體化，還可以采用列數(shù)據(jù)的方法(引用的數(shù)字要準確無誤、有可靠的根據(jù))以便讀者理解。