托福的聽力考試其實有很大一部分是在考察大家的詞匯認知。很多同學聽不懂聽力或者聽懂了但來不及反應(yīng)和做題，其實都是因為詞匯量不足或者存在一定問題。今天小編給大家?guī)砹送懈？荚嚶犃υ~匯掌握要點分析,希望能夠幫助到大家，一起來學習吧。

托福考試聽力詞匯掌握要點分析

托福聽力詞匯提升先在記憶環(huán)節(jié)下功夫

首先大家的聽力因為詞匯扣分，其實說穿了就是詞匯量不夠，而詞匯量不足的原因大多數(shù)情況下則是記憶環(huán)節(jié)出了問題。小編并不是在這里指責大家沒有認真背單詞，因為大部分同學其實對詞匯背誦還是很重視的。之所以會出現(xiàn)聽力詞匯不足的問題，主要原因還是很多同學習慣了傳統(tǒng)的詞匯記憶方式，在背單詞過程中以默背默記為主要方法，記住的也主要是詞匯的拼寫和含義，而忽視了對詞匯從聽力角度的記憶。也就是說，這些詞匯以書面形式出現(xiàn)在考試中，大家能夠正確辨識理解，但直接以音頻的形式出現(xiàn)在聽力材料里，考生的反應(yīng)速度可能就有點趕不上了。對于這類問題所造成的聽力詞匯不足，小編建議大家能夠以更加立體的方式來記憶詞匯，生詞記憶要出聲，平時也要多結(jié)合各類音頻來背單詞，提前適應(yīng)詞匯的發(fā)音在頭腦中留下清晰印象。以避免出現(xiàn)詞匯只能看懂但聽不懂的脫節(jié)現(xiàn)象。

托福聽力詞匯發(fā)音要拓展了解

另一個提升托福聽力詞匯掌握能力的要點在于糾正發(fā)音。這個問題其實是比較普遍的，現(xiàn)在托?？荚囍械穆犃霈F(xiàn)多種口音，比如美式口音，英式口音甚至澳洲口音等等都有可能會出現(xiàn)。這也就要求考生對于詞匯的發(fā)音需要有更為明確的認識。只是知道詞匯的基本發(fā)音是不夠的，不同口音中對詞匯發(fā)音的區(qū)別和一些基本規(guī)律大家也需要有所了解，拓展自己對詞匯不同發(fā)音的認識。這樣才能保證準確分辨出不同發(fā)音下的正確詞匯，減少因為發(fā)音差異而導致的詞匯辨識錯誤。

托福聽力需重視不同場景的高頻詞匯

眾所周知，托福考試的聽力材料主要可以分為兩大類，分別是對話類和講座類。而這兩種不同類型的聽力材料，其實在用詞方面也是存在顯著差異的。對話類偏向口語化，很多比較官方正規(guī)的長詞難詞專業(yè)詞匯基本上都不會出現(xiàn)，而日常生活中經(jīng)常使用的詞匯則比較多。講座類素材則更具有學術(shù)性特點，常會用一些在很多考生看來更為高大上的專業(yè)詞匯，這些詞匯拼寫較長發(fā)音復雜不太好辨認?？忌鷮τ诓挥脠鼍爸袝霈F(xiàn)的高頻詞匯也需要有所了解，最好能夠提前集中背誦記憶一下以便在考試中能夠及時區(qū)別出來，特別是講座類素材中那些更有難度的詞匯，提前記住會有很大幫助。

托福聽力指導：托福聽力的重點

1、堅持以新托福聽力真題為根本

沒有完全了解和熟悉托福聽力真題前，不要去聽friends，voa，空中美語，等，特別是不要聽瘋狂英語。也許我的能力不夠，依照我看瘋狂英語要是你能聽懂2/3，那么你聽力已經(jīng)不是一般水平了，所以你能夠熟悉所有真題，耳熟能詳，就已經(jīng)算是功力高深了，千萬不要好高騖遠。

2、聽4次ok，再不懂就看文章

全部聽完真題，你可以試著背托福聽力里面一些句子，有些人主張聽不出就死聽，直到聽懂，我不是很理解，其實很多聽不懂是由于1，連讀 2。詞匯不認識 3。習語不懂。試問聽力也是一個積累口語詞匯的過程，如果你聽多次不懂，也不肯翻文字出來背，那么這些就是不懂的東西，甚至你查字典才能明白的東西，又如何指望自己在一遍遍聽中搞懂呢?其實你認真背一下，再結(jié)合磁帶讀幾次，這個東西就是你自己的，何必反復聽，聽到后還是不懂，費時費力。

3、單詞是大前提，名詞要特別重視

建議大家把歷年托福聽力中出現(xiàn)名詞背一下，很管用，這些詞匯都是長對話里的重要特征，其實聽懂這些往往對你猜測答案有意想不到的效果，其實托福聽力中長對話一般不會說和我們常識相反的事物，你能夠聽明白在說個什么東西，即使后來很多不懂，連蒙帶猜也可以做對3-4個。

4.簡短答案不可忽視

托福聽力中對于四個選項都很簡短的長對話答案，要先有印象，這些答案往往是時間，比值，問題順序和文章順序基本一致，如果出在第二題，則答案基本在對話開頭，你就盯住選項，聽到哪個選哪個，盡管放心不會錯，否則一旦你漏聽，神仙也救不了你，因為答案短，則對話提及的時間也短。

5.一邊聽對話一邊做題

首先，容易造成聽后不反應(yīng)文章意思的惡習，的確大部分你能夠聽懂，基本都可以做對題，那么你是否想過有些你似乎理解意思，其實根本是錯誤的，只有做過題目對過答案才能夠糾正，就算不存在以上問題，雖然聽力選項答案簡單，但是個體瀏覽和理解速度有差異，長期只聽不作題必定導致你掃描答案速度降低。

其次，托福聽力答案偶有陷阱，D比A好，可是一上來就選A，所以這種細心和靈感是需要平時養(yǎng)成的。后，在你萬一聽不懂的情況下，你看著選項必須猜題，這個猜其實包含了你使用一些聽到的詞匯來推測答案，這也是能力，試問你平時不猜，考試的時候怎么會猜對?

6.不用誦讀，重點在聽和背

托福聽力練習時要求大家跟讀，除了一些連讀需要跟讀幾次，一些詞匯習語背一下以外，聽一次的效果遠比讀一次好，首先，這是聽力不是朗誦會，第二很多人很多單詞讀音不標準。我這樣說是為表明聽一次效率比讀一次好，比較實戰(zhàn)。

托福42套TPO聽力題難度分析

你的做題步驟是不是：做題-對答案-看原文-思考片刻-恍然大悟-開始聽下一篇文章，如此循環(huán)?

如果你是這樣對待TPO聽力文章的話，那么你就走入了一個誤區(qū)——沒有合理地使用托福TPO聽力。托福TPO是備考托福聽力的必用寶典，來自 ETS 曾經(jīng)考過的真題，有時還會直接出現(xiàn)于現(xiàn)在的托福聽力加試部分。目前為止，ETS一共發(fā)布了42套TPO題目，其中37-42套題是相對接近現(xiàn)在考試的難度的。這些題如果運用得當，就足夠提升我們的聽力水平;但是如果使用不當，那就是白白浪費了這么寶貴的材料。

那么到底該如何充分有效地利用TPO呢?如何避免盲目練題呢?

1. 階段：基礎(chǔ)段

聽力成績：13-15分

階段目標：熟悉托福聽力的題型和考試內(nèi)容，摸索適合自己的學習方法。

推薦材料：TPO1-10 套，OG

難度分析：年代早的TPO材料，整體來說比較簡單，但TPO8&9套的題目難度較大，如果做的結(jié)果不好，不需要沮喪。

2. 第二階段，分題型、分場景、分學科背景專項訓練強化段

聽力成績：16-19分

階段目標：總結(jié)學科背景，體會不同題型的解題技巧。

推薦材料：TPO11-20套

難度分析：大部分文章都屬于普通難度，第11套比較簡單，第12、15、16、19套中，各有一篇高難度的文章。

3. 第三階段，套題模考強化段

聽力成績：20-24

階段目標：適應(yīng)聽力部分的長度和考試強度，體會每一篇對話的話題轉(zhuǎn)折處，以及講座的段落層次考點。

推薦材料：TPO21-30

難度分析：TPO21-23屬于高難度套題，TPO25之后和現(xiàn)在考試難度相似。

4. 第四階段，沖刺段

聽力成績：25+

階段目標：鞏固解題技巧，查缺補漏，調(diào)整心態(tài)。

推薦材料：TPO30-42

難度分析：TPO30之后的題目，尤其是37-42套和現(xiàn)在的考試非常接近，是很好的模擬練習材料，而這幾套題市面上還沒有售賣，相應(yīng)題目可以在新東方在線致贏托福一對一課程中獲得。

其實，所謂的TPO難度是指文章和題目的綜合難度，有的文章雖然音頻聽起來很復雜，全都是陌生的專業(yè)名詞和細節(jié)描述，但后面的題目只是考了大的框架結(jié)構(gòu);而有些文章雖然聽起來不難，但是后面的題目選項設(shè)置迷惑度卻很大，這種規(guī)律現(xiàn)在出現(xiàn)的越來越多。所以，分析干擾選項的特征在完成題目后尤其重要。