托福聽(tīng)力對(duì)話的發(fā)生場(chǎng)景和話題內(nèi)容比較有規(guī)律，其中一種就是學(xué)生找工作打工，而考生如果對(duì)這一場(chǎng)景常用的相關(guān)詞匯缺乏了解，就有可能聽(tīng)不懂對(duì)話內(nèi)容丟失解題線索。下面小編就和大家分享托福聽(tīng)力特殊場(chǎng)景考點(diǎn)詞匯匯總，來(lái)欣賞一下吧。
托福聽(tīng)力特殊場(chǎng)景考點(diǎn)詞匯匯總 討論分?jǐn)?shù)作業(yè)常用詞一覽
托福聽(tīng)力對(duì)話討論分?jǐn)?shù)場(chǎng)景考點(diǎn)詞匯一覽
grade(mark、score) 分?jǐn)?shù)
perfect grade 優(yōu)異成績(jī)
low grade 低分
high mark 高分
passing grade 及格分
failing grade 不及格分
full marks 滿分
B plus B 加
A minus A 減
pass the exam with flying colors 以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)考試
graduate with honors 榮譽(yù)畢業(yè)
托福聽(tīng)力對(duì)話討論作業(yè)場(chǎng)景考點(diǎn)詞匯一覽
thesis/essay/dissertation 論文
assignment 作業(yè)
homework=coursework=schoolwork=studies 作業(yè)
lab report 實(shí)驗(yàn)報(bào)告
book report 讀書報(bào)告
presentation 發(fā)言
term paper 學(xué)期論文
broad (論文等)內(nèi)容寬泛的
narrow down (論文等)縮小范圍
托福聽(tīng)力：學(xué)生丟ID和飯卡
Listen to a conversation between a student and a staff in University Service office.
女生丟了錢包wallet，里面有她的student id， meal card &key 等東西，她不能進(jìn)自己的寢室she can't enter her dorm。她想到student service center 這兒來(lái)補(bǔ)辦id card。(考主旨題：Why does the student go to see the office worker in the university service office? mm 要補(bǔ)辦new id 卡。)遇到staff(口音像是一位黑人大叔)把守。
男staff： 沒(méi)有id card 你不能進(jìn)去，這個(gè)地方只有持 student id 的人才可以進(jìn)去。
女生： 我跟人家說(shuō)我的ID 掉了，就被支到這個(gè)地方來(lái)了。
男staff： 出示其它有頭像的證件，比如駕照driving license、護(hù)照passport 什么的。
女生： 我passport 在dorm 里。wallet 丟了，id card 和鑰匙也丟了，進(jìn)不去dorm(題目：她為何拿不到passport?因?yàn)樵谒奚?，沒(méi)有ID 卡她進(jìn)不去。Why 女生不能出示 diver license?正確答案：her wallet was stolen.) 。我和dorm 負(fù)責(zé)人說(shuō)過(guò)這個(gè)問(wèn)題。他給您這兒發(fā)了email 說(shuō)明。
男staff 查了查，果然如此。
男staff： 如果你能正確說(shuō)出你的ID number，就讓你進(jìn)去。(黑人叔叔怎么確認(rèn)她的身份?輸入id 卡信息，通過(guò)電腦確認(rèn)。)
女生： 我的ID number 是X.X.X.X。
男staff： OK，你可以進(jìn)去了。但是你會(huì)被護(hù)送escorted，因?yàn)檫@樣才能verify your identification。不好意思，可是這是學(xué)校的規(guī)定regulations。希望你能understand。(題目Why she need to be escorted?答案：To verify identification)
女生： Who cares!我的飯卡meal card 也掉了。
男staff： 你在里面辦新ID 的時(shí)候也可以順便把meal card 辦了。(mm 怎么可以補(bǔ)辦飯卡?辦ID 卡的時(shí)候順便補(bǔ)辦MEAL 卡)
女生： 你真的是幫了我很大的忙啊!
托福聽(tīng)力：聽(tīng)力低分7個(gè)原因
(1)僅做題。浪費(fèi)了提高實(shí)力的好材料。
不可否認(rèn)的，無(wú)論什么樣的方法，托福聽(tīng)力水平提高的最后落腳點(diǎn)還是會(huì)放在“聽(tīng)”本身上，只有足夠的題量用來(lái)把耳朵叫醒，才能在考試的時(shí)候事半功倍。但是僅僅做題是沒(méi)有什么用處的，做題是方法不是解決問(wèn)題的根本。在做題的同時(shí)大家可能要在聽(tīng)力的各種影響因素上面都花上些力氣，比如背景知識(shí)，分類詞匯等等。沒(méi)有這些輔助的知識(shí)，做題就是浪費(fèi)了好的材料。
(2)無(wú)解析。含糊著與好文章擦肩而過(guò)
托福聽(tīng)力訓(xùn)練的材料的好壞的最重要的判斷標(biāo)準(zhǔn)就是聽(tīng)力材料后面有沒(méi)有精辟的解析。只有有了準(zhǔn)確精辟的聽(tīng)力材料解析，才能使考生們明白，何處對(duì)，和出錯(cuò)，該如何改進(jìn)才能提高托福聽(tīng)力的實(shí)力，才能真正的應(yīng)用這些好的材料。
(3)貪圖量。囫圇吞棗、走馬觀花，無(wú)質(zhì)量
托福聽(tīng)力訓(xùn)練是一個(gè)磨耳朵的過(guò)程，但是這個(gè)過(guò)程并不是只靠時(shí)間就能堆出來(lái)的。聽(tīng)力材料量的多少是衡量能否提高聽(tīng)力水平的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但是不是唯一的絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)聽(tīng)力材料囫圇吞棗式的聽(tīng)是沒(méi)有任何用處的，不會(huì)對(duì)聽(tīng)力實(shí)力產(chǎn)生任何影響，甚至?xí)a(chǎn)生些負(fù)面的影響。
(4)沒(méi)分類。對(duì)于托福專業(yè)話題依舊沒(méi)概念
托福聽(tīng)力訓(xùn)練的另外一個(gè)很普遍的問(wèn)題就是，大家在聽(tīng)的時(shí)候都不分類。這樣練習(xí)聽(tīng)力的話，大家的整體的聽(tīng)力實(shí)力會(huì)有所提高的，但是大家對(duì)托?？荚嚨穆?tīng)力話題依舊云里霧里，沒(méi)什么概念，等于做了無(wú)用功。
(5)做一遍。只檢查自己而不提高自己
托福聽(tīng)力訓(xùn)練最重要的聽(tīng)的方法就是反復(fù)聽(tīng)重復(fù)聽(tīng)，只有將一篇材料聽(tīng)熟聽(tīng)透，才能在能力上有所提升。如果只聽(tīng)一遍或是兩遍，甚至于聽(tīng)?zhēng)妆榈菦](méi)聽(tīng)懂就放棄了，都沒(méi)有任何用處。
(6)缺精選。話題精、結(jié)構(gòu)精的文章是什么
托福聽(tīng)力訓(xùn)練的目的是要大家答好托福聽(tīng)力考試。所以大家在進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)候一定要針對(duì)托福的經(jīng)典的話題進(jìn)行，只有對(duì)這些熟悉了，了解了，才能考好脫兔聽(tīng)力。
(7)看不懂。沒(méi)有參考翻譯
這個(gè)問(wèn)題在聽(tīng)力的初期尤為突出。因?yàn)樵~匯量的關(guān)系，大家在聽(tīng)的時(shí)候沒(méi)有任何辦法聽(tīng)得懂，但是這個(gè)時(shí)候如果還是沒(méi)有參考譯文，大家的練習(xí)的信心可能就會(huì)被打擊到，而且對(duì)聽(tīng)力訓(xùn)練的效率的影響也是非常大的。
男staff： If you have some other problems，I am glad to help you。
女生： Oh，you help! (降調(diào)的)
考重聽(tīng)?wèi)B(tài)度題：MM 為什么這么說(shuō)?記得兩選項(xiàng)：1.MM 懷疑這個(gè)管理員是不是能幫他。2.MM 在解決了所有的問(wèn)題之后如釋重負(fù)She was relieved.。
