GRE背單詞計(jì)劃制定要隨機(jī)應(yīng)變 ,不同學(xué)習(xí)時(shí)間背單詞方法各有不同,我們一起來(lái)看看吧，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
GRE背單詞計(jì)劃制定要隨機(jī)應(yīng)變 不同學(xué)習(xí)時(shí)間背單詞方法各有不同
GRE考前1個(gè)月短期背單詞計(jì)劃
如果考生只有不到一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間，那么就需要一些短期突擊的背單詞計(jì)劃了。當(dāng)然如果大家本身英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好問(wèn)題也并不大，否則最好還是抱著第一次考試長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)交學(xué)費(fèi)的心態(tài)會(huì)比較平衡，下面這套方法大家可以參考。
復(fù)習(xí)詞匯書不要選3000或者紅寶書，因?yàn)榭隙▉?lái)不及，看完一遍的時(shí)間估計(jì)都不夠。比較適合短期沖刺的詞匯書是《17天搞定GRE單詞》。這本書可以算是3000的濃縮精華版，把本來(lái)就較少的高頻詞匯再次進(jìn)行了壓縮，里面的詞匯在GRE考試?yán)锒际欠磸?fù)出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次的老面孔。從出現(xiàn)概率上來(lái)講是最高的。
關(guān)于具體的背單詞計(jì)劃，大家只要照著書里的安排進(jìn)行即可。小編再次只額外提醒一點(diǎn)，那就是提升詞匯量。這是因?yàn)?7天的詞匯量比較低，而大家也沒(méi)有時(shí)間再背額外的其他詞匯書，因此比較好的做法是以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，邊背單詞邊做練習(xí)，練習(xí)里凡是看到不會(huì)的生詞統(tǒng)統(tǒng)俘虜回來(lái)，自己專門整理個(gè)生詞記下來(lái)然后背熟。這種做法能夠幫助考生快速提升實(shí)戰(zhàn)詞匯量，而且因?yàn)檫@些詞大多來(lái)自GRE練習(xí)，因此也算是比較核心的高頻詞匯。通過(guò)這種方法，再配合17天，考生應(yīng)該能夠達(dá)到一個(gè)基本可以應(yīng)對(duì)GRE考試的詞匯量程度。
GRE考前1到3個(gè)月中期背單詞計(jì)劃
假如考生需要在3個(gè)月內(nèi)參加GRE考試，那么詞匯背誦就不能使用節(jié)奏較慢的方法了，大家需要適當(dāng)提升強(qiáng)度，通過(guò)更加緊湊的計(jì)劃安排來(lái)更有效率地提升GRE詞匯量。
在復(fù)習(xí)材料的選擇上，由于時(shí)間較少，因此考生就不要用紅寶書了，因?yàn)楹苡锌赡軙?huì)來(lái)不及看完。小編建議大家挑選《再要你命3000》作為主要詞匯書。這是因?yàn)檫@本書里的GRE詞匯比較精簡(jiǎn)，沒(méi)有紅寶書那么多，但都是GRE考試中出現(xiàn)次數(shù)和幾率較高的高頻核心詞匯。背這些詞匯在考試?yán)镉龅降臋C(jī)會(huì)更多，因此實(shí)用性比較強(qiáng)。至于課外讀物之類，大家有時(shí)間可以看，但不做強(qiáng)制要求，畢竟復(fù)習(xí)時(shí)間就這么多，也不能全部都交代在詞匯上。
具體復(fù)習(xí)計(jì)劃方面，小編建議大家按照每天至少200個(gè)詞匯的量來(lái)進(jìn)行記憶。這是因?yàn)榘凑者@種進(jìn)度，搞定3000需要大約半個(gè)月左右，而背熟詞匯一遍肯定不夠，再怎么壓縮流程至少兩到三遍還是不能少的。因此每天200個(gè)詞匯已經(jīng)是最低限度了。背誦方法同樣可以按照記憶曲線來(lái)進(jìn)行，畢竟雖然時(shí)間緊張，但應(yīng)該還是能夠給背單詞留出空擋的。如果背得比較快也不要收手，同樣繼續(xù)多背幾遍，一定要努力把3000個(gè)詞匯都掌握好，這是你之后復(fù)習(xí)GRE具體科目題型的關(guān)鍵所在。
GRE考前3個(gè)月以上長(zhǎng)期背單詞計(jì)劃
GRE考試的成績(jī)有效期長(zhǎng)達(dá)5年。不少考生為了避免在申請(qǐng)高峰期搶考位參加GRE考試，都會(huì)選擇提前準(zhǔn)備GRE的復(fù)習(xí)工作。對(duì)于這些考生來(lái)說(shuō)，由于學(xué)習(xí)時(shí)間充足，因此也有了足夠用來(lái)背好GRE詞匯的時(shí)間。不過(guò)，復(fù)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)既有好處也有壞處，復(fù)習(xí)中也有不少需要注意的地方。
首先，從復(fù)習(xí)材料上來(lái)說(shuō)，由于時(shí)間充足，因此建議大家選擇《紅寶書》作為主要詞匯書。這是因?yàn)榧t寶書涵蓋的GRE詞匯量比較大，甚至可以說(shuō)有些過(guò)多了，其中不少詞匯可能在GRE考試?yán)镆簿统霈F(xiàn)過(guò)一次兩次。但對(duì)于能夠投入3-6月背單詞的考生來(lái)說(shuō)就沒(méi)有問(wèn)題了，既然時(shí)間足夠那就走量，把自己的詞匯量盡可能地提升到GRE詞匯要求水平以不變應(yīng)萬(wàn)變。當(dāng)然，光有紅寶書還不夠，畢竟紅寶書也出了有些年頭，一些比較新的GRE詞匯可能沒(méi)有收錄，所以大家還需要多閱讀一些GRE考試相關(guān)的課外讀物來(lái)背點(diǎn)新詞，這里給一個(gè)GRE課外讀物的書單，大家可以看看自己補(bǔ)充一下。
然后是具體復(fù)習(xí)計(jì)劃，小編建議大家按照紅寶書每天1-2個(gè)LIST的量來(lái)背。然后按照艾賓浩斯記憶曲線，在第2、4、7、15天的時(shí)候再重復(fù)記憶第1天背過(guò)的詞匯。通過(guò)這種方法加深詞匯記憶。之所以要這么做，是因?yàn)榧偃缈忌~匯只背個(gè)一兩遍，因?yàn)閺?fù)習(xí)周期較長(zhǎng)的關(guān)系，很可能背到后面就把前面的內(nèi)容給忘了。為了避免做無(wú)用功，通過(guò)科學(xué)規(guī)律地重復(fù)記憶，能夠最大程度起到詞匯保鮮的作用，至少幫助大家到了考試的時(shí)候所有詞匯都會(huì)處于保質(zhì)期內(nèi)。而考生在完成了一個(gè)周期所有LIST的記憶后，也不要就此放下詞匯書。正確做法是繼續(xù)背第二遍、第三遍、第N遍，背到滾瓜爛熟看到GRE詞匯就想吐的程度，那么你的詞匯關(guān)就算是順利通過(guò)了。
綜上所述，針對(duì)不同的備考周期，考生應(yīng)學(xué)會(huì)根據(jù)自身的實(shí)際情況選擇最為合適的背單詞計(jì)劃方案，另外，考生本身的英語(yǔ)基礎(chǔ)，特別是詞匯量積累情況也是重要的參考標(biāo)準(zhǔn)，希望大家能夠更為審慎合理地安排好背單詞計(jì)劃。
GRE背單詞提升效率4個(gè)小技巧講解 這些方法讓詞匯想忘也忘不了
1.在單詞之間建立聯(lián)系
背GRE單詞時(shí)要注意在單詞之間建立聯(lián)系。當(dāng)然，剛開(kāi)始時(shí)可能能建立的聯(lián)系很少，但要注意培養(yǎng)這種意識(shí)，爭(zhēng)取一串串地背單詞，看見(jiàn)一個(gè)，就能想起一串。比如，同義的單詞一塊兒記，反義的、形似的、分類的、詞根的，背單詞一段時(shí)間之后，就應(yīng)該看到該單詞，想一想以前學(xué)過(guò)什么同義的，如果只有印象而想不起來(lái)，最好在一個(gè)筆記本上記一筆，下次碰到該單詞時(shí)，特別注意。比如，背單詞一段時(shí)間后，應(yīng)該問(wèn)自己：我一共學(xué)了多少關(guān)于衣服的詞?如果你只記得中文意思，想不起英文，下次就要特別注意了。雖然有些書給你整理了一些聯(lián)系，可是自己總結(jié)的才會(huì)印象最深。
這樣，單詞之間建立聯(lián)系后，不拿書本的時(shí)候你也能利用這些聯(lián)系不斷地想單詞，當(dāng)某一個(gè)單詞記不起來(lái)時(shí)，就要注意了。不妨看后面的單詞時(shí)，就不斷地想前面學(xué)過(guò)的單詞，中有哪些類似的，或意思相反的，把有聯(lián)系的單詞的頁(yè)數(shù)寫在單詞旁，每當(dāng)看到這個(gè)單詞時(shí)，總想起和它有關(guān)的單詞，想不起時(shí)再根據(jù)頁(yè)數(shù)翻看。如果有印象而想不起來(lái)，就在筆記本上記一筆，下次補(bǔ)上。
2.擅于利用空余時(shí)間記GRE單詞
生活中，我們大量零散的時(shí)間都在無(wú)形之中浪費(fèi)了，使用零散時(shí)間背誦GRE詞匯也是不錯(cuò)的選擇，比如等公車，等人，睡前幾分鐘等，每天背十來(lái)個(gè)，一年中你不知不覺(jué)詞匯量就提高很多。
3.腦子不斷地想GRE單詞
背GRE單詞要背得好，要背得快，最基本的原則是腦子不斷地想單詞，讓單詞不斷地從腦子里過(guò)，看書看10遍，還不如腦子過(guò)一遍。要做到單詞在腦子里過(guò)的次數(shù)比在書本上過(guò)的次數(shù)多得多，要做到完全拋開(kāi)書本，不依賴書本，不拿書的時(shí)候也在想單詞、背單詞。要盡量在單詞被忘記之前在腦子里過(guò)一遍，這樣，它留給你的印象要深得多，就算以后忘記，也很容易記起來(lái)。
4.掃描般掠過(guò)式背單詞
背GRE單詞時(shí)不要在一個(gè)單詞上花的時(shí)間太多，根本不用超過(guò)一分鐘，像掃描般一掠而過(guò)。只是重復(fù)的次數(shù)要多，特別在腦子里重復(fù)的次數(shù)要比在書本上重復(fù)的次數(shù)多得多。其他方法還有聽(tīng)錄音帶，背單詞軟件等等。不時(shí)翻一翻別的單詞書也挺有用，因?yàn)橛行迈r感。
GRE考試高頻熱詞考點(diǎn)用法真題解讀 otherwise所有考法匯總
【常考釋義1】
In another way; differently:
以另外的方式;不同地
【例句1】
She thought otherwise.
她從另一個(gè)側(cè)面考慮
【例句2】
The studio could punish its players by keeping them out of work, and otherwise controlling their lives.
電影公司能通過(guò)讓藝人坐冷板凳來(lái)懲罰他們，并采用其他方式控制他們的生活。
【常考釋義2】
Under other circumstances:
否則，不然：在其他的情況下;不然：
【例句】
Otherwise I might have helped.
不然我也許可以幫得上忙的
【?？坚屃x3】
In other respects:
在其他方面：
【例句】
an otherwise logical mind.
在其他方面才有邏輯的頭腦
【?？坚屃x4】
if not否則，如果不
【例句】
do what I tell you, otherwise you'll be sorry
【?？坚屃x5】
與之不同地;相反地 You use otherwise to refer in a general way to actions or situations that are very different from, or the opposite to, your main statement.
【例句1】
There is no way anything would ever happen between us, and believe me I've tried to convince myself otherwise...
相信我，我已經(jīng)努力試圖說(shuō)服自己我們之間存有希望，但我們真的是絕對(duì)不可能的。
【例句2】
All photographs are by the author unless otherwise stated.
若無(wú)特殊說(shuō)明，所有照片均出自該作者。
這個(gè)例句，其實(shí)和我們?cè)诳荚囶}目里經(jīng)常出現(xiàn)的這么一句很像：
For each of Questions 17 to 20, select one answer choice unless otherwise directed.
現(xiàn)在你應(yīng)該知道這句話什么意思了吧。
【?？级陶Z(yǔ)1】
or otherwise 或者and otherwise
及其他;或相反;或其反面
You use or otherwise or and otherwise to mention something that is not the thing just referred to or is the opposite of that thing.
【例句】
He didn't want company, talkative or otherwise.
他不想跟人搭伴，不管這個(gè)伴兒是否健談。
下面我們來(lái)看看官方真題是如何考的。
【官方真題1】
The author of this book----overlooks or minimizes some of the problems and shortcomings in otherwise highly successful foreign industries in order to----the points on which they excel and on which we might try to emulate them.
(A) accidentally.. exaggerate
(B) purposely.. emphasize
(C) occasionally.. counterbalance
(D) intentionally.. confuse
(E) cleverly.. compound
解析：答案為B。該題中，otherwise到底是什么意思呢?
從上面我們給出的釋義中，應(yīng)該是其他方面的意思，
也就是?？坚屃x3。
那么該句中，大意是在說(shuō)：這本書的作者故意忽略或是盡量減少國(guó)外工業(yè)的缺點(diǎn)和問(wèn)題，這些國(guó)外的工業(yè)在其他方面都是非常成功的，作者這樣的目的是為了強(qiáng)調(diào)國(guó)外工業(yè)的優(yōu)勢(shì)，對(duì)于這些優(yōu)勢(shì)我們是可以超越他們的。
其中，本句的in otherwise highly successful 也就是后面的they excel重復(fù)。該句的意思是說(shuō)作者故意忽略國(guó)外企業(yè)的缺點(diǎn)--也就是強(qiáng)調(diào)他們的優(yōu)勢(shì)，從而讓國(guó)內(nèi)的人們清楚自己的弱點(diǎn)而奮力追趕(emulate)。非常好的一道題目^^
【官方真題2】
Poe's ------- reviews of contemporary fiction, which often find great merit in otherwise ------ literary gems, must make us respect his critical judgment in addition to his well-known literary talent.
(A) thorough.. completed
(B) petulant.. unpopular
(C) insightful.. unappreciated
(D)enthusiastic.. acclaimed
(E) harsh.. undeserving
解析：該題的大意是說(shuō)：艾倫對(duì)當(dāng)代小說(shuō)的富有洞察力的評(píng)論，總是能夠發(fā)現(xiàn)出otherwise都不被人欣賞的文學(xué)精品中的巨大優(yōu)點(diǎn)，(這種富有洞察力的評(píng)論)一定會(huì)使我們尊崇他廣為人知的文學(xué)天賦之外的判斷力。
otherwise在該考題中應(yīng)該是其他情況下的意思，也就是?？坚屃x2.
答案為C。
GRE考試高頻熱詞考點(diǎn)用法真題解讀 without花式考法大盤點(diǎn)
【?？坚屃x1】
沒(méi)有，不帶(某種感情)： If you do something without a particular feeling, you do not have that feeling when you do it.
【例句】
Janet Magnusson watched his approach without enthusiasm... 珍妮特·馬格努森冷冷地看著他走過(guò)來(lái)。
【官方真題1】
The idealized paintings of nature produced in the eighteenth century are evidencethat the medieval ------natural settings had been ----- and that the outdoors nownow could be enjoyed without trepidation.
(A) fear of.. exorcised
(B) concerns about.. regained
(C) affection for.. surmounted
(D) disinterest in.. alleviated
(E) enthusiasm for.. confronted
淺析：答案選A。在該真題中，without trepidation為不帶有恐懼之情的意思。
整一句的含義是：這幅誕生于18世紀(jì)的對(duì)自然理想化的畫畫作品是一個(gè)證據(jù)，那就是在中世紀(jì)對(duì)自然環(huán)境的害怕之情已經(jīng)被驅(qū)趕掉，并且人們?cè)谛蕾p室外風(fēng)光的時(shí)候也毫無(wú)恐懼之情。
該句evidence后有2個(gè)同位語(yǔ)從句，前后互為重復(fù)關(guān)系。而且在時(shí)間方面的對(duì)比方面：中世紀(jì)和現(xiàn)在表明了在過(guò)去大家對(duì)nature是恐懼的，現(xiàn)在已經(jīng)不再恐懼，此為恐懼的重復(fù)。其次，natural setting 和outdoors為重復(fù)的第2處，當(dāng)然，該句還有其他的重復(fù)，限于篇幅的問(wèn)題，今天姑且不討論。
【?？坚屃x2】
在沒(méi)有(發(fā)生或做某事)的情況下： If one thing happens without another thing, or if you do something without doing something else, the second thing does not happen or occur.
【例句】
如果主句沒(méi)有否定的情況下，其實(shí)這個(gè)考法比較容易理解。
但如果在主句中出現(xiàn)了否定，不少?zèng)]經(jīng)過(guò)我們的培訓(xùn)的同學(xué)問(wèn)題就來(lái)了。
下面我們來(lái)看看GRE官方閱讀中的一篇文章節(jié)選部分：
Why then the two years that passed before he translated his private misgivings into public dissent? Perhaps he believed that he could not criticize American foreign policy without endangering the support for civil rights that he had won from the federal government.
該句很多同學(xué)不理解，其實(shí)很簡(jiǎn)單的。
我們先看一個(gè)簡(jiǎn)單的例句
It is not possible to reposition the carpet without damaging it. 想要挪動(dòng)地毯又不讓它損壞是不可能的。
也就是without后面的部分是前面可以做一件事的前提。
也就是，你只有損壞它，你才可以挪動(dòng)地毯。
有了這個(gè)基礎(chǔ)，我們?cè)賮?lái)看剛才那個(gè)GRE的難句。
Perhaps he believed that he could not criticize American foreign policywithoutendangering the support for civil rights that he had won from the federal government.
意思估計(jì)你也看得懂了，
這里我啰嗦一下，
其實(shí)就是說(shuō)，可能馬丁路德金他相信，要想批評(píng)美國(guó)政府的外交政策又不危害到他已經(jīng)從聯(lián)邦政府那里獲得的對(duì)民權(quán)的支持是不可能的。
也就是說(shuō)，如果他一旦批評(píng)了美國(guó)的外交政策，那么他已經(jīng)得到的政府對(duì)他民權(quán)方面的支持也肯定會(huì)受到影響。
【常考釋義3】
【官方真題3】
According to one political theorist, a regime that has as
its goal absolute_____, without any_____law or principle, has
declared war on justice.
(A) respectability.. codification of
(B) supremacy ..suppression of
(C) autonomy .. accountability to
(D) fairness .. deviation from
(E) responsibility ..prioritization of
淺析：該題大家可以試試，我個(gè)人認(rèn)為選B。理由是，首先，該句的主干部分是a regime has declared war on justice.同時(shí)該題從句部分出現(xiàn)了倒裝，上過(guò)我的課的同學(xué)都應(yīng)該看得出來(lái)，has...as...也就是我們經(jīng)常說(shuō)的has A as B .
由于A部分：【absolute_____, without any_____law or principle】出現(xiàn)了復(fù)雜的修飾，所以放在B后。也就是出現(xiàn)了has as B A ,也就是說(shuō)，第一空格和第二空格應(yīng)該是同義重復(fù)。因?yàn)閣ithout...其實(shí)是解釋第一空格。把選項(xiàng)B填進(jìn)去，我們發(fā)現(xiàn)，從句部分的A部分【absolute_____, without any_____law or principle的意思是：絕對(duì)的至高無(wú)上的權(quán)力=不受任何法律和原則的抑制。
什么是supremacy呢?也就是凌駕于所有的法律和原則之上，也就是不受任何的法律和原則的suppression.
對(duì)吧?
完整的這句話的意思其實(shí)我個(gè)人非常喜歡：
大意是：
According to one political theorist, a regime that has as its goal absolutesupremacy, without any suppression of law or principle, has declared war on justice.
根據(jù)一個(gè)政治理論家，一個(gè)把絕對(duì)至高無(wú)上的權(quán)力，也就是不受任何的法律和原則的約束，當(dāng)做它的目標(biāo)的政權(quán)(regime)，就已經(jīng)是對(duì)公正的宣戰(zhàn)。
perfect，isn't it ?
嘻嘻^^
【注意】suppress:to curtail or prohibit the activities of.
除了上面說(shuō)到的的考法，其實(shí)在閱讀中，
還有作名詞的考法。
我們一起來(lái)看看吧
【?？坚屃x4】
外部，外面： an outer place or area
【例句】came from without 從外面回來(lái)
【官方真題4】
Of Homer’s two epic poems, the Odyssey has always been more popular than theIliad,perhaps because it includes more features of mythology that are accessible to readers. Its subject (to use Maynard Mack’s categories) is “l(fā)ife-as-spectacle,”for readers, diverted by its various incidents, observe its hero Odysseus primarily from without; the tragic Iliad, however, presents“l(fā)ife-as-experience”: readers are asked to identify with the mind of Achilles,whose motivations render him a not particularly likable hero.
該篇文章中，相信很多考生都做過(guò)。
其實(shí)我一直強(qiáng)調(diào)2點(diǎn)：
1，GRE閱讀一般不需要任何的文章背景。
2，看文章切忌簡(jiǎn)單的翻譯，謹(jǐn)記文章的邏輯關(guān)系和區(qū)別主題與細(xì)節(jié)，有的放矢地積極看文章即可。
比較諷刺的是，大多數(shù)的學(xué)生都完全沒(méi)有獨(dú)立思考能力，完全是聽(tīng)所謂的權(quán)威某某老師或者作品。
純粹扯淡。
anyway，在這篇文章里，其實(shí)主題就是對(duì)比或者比較兩部作品，具體是什么作品在考試?yán)锲鋵?shí)沒(méi)那么重要，當(dāng)然，有點(diǎn)文學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生也自然知道是在說(shuō)荷馬的2部牛逼史詩(shī)。
這里我們姑且看做O和I。
Of Homer’s two epic poems, the Odyssey has always been more popular than theIliad,perhaps because it includes more features of mythology that are accessible to readers.
第一句說(shuō)：在荷馬的兩部史詩(shī)里，O一直比I更加popular,可能是因?yàn)镺包括的一些讓讀者更加容易理解的神話features.
這一句就是主題，
后面全文都在闡述為何O就是比I受歡迎。
我也說(shuō)過(guò)1千萬(wàn)遍，主題永遠(yuǎn)都是抽象，概括性的。
而細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是對(duì)主題的具體重復(fù)和延伸。
接著，第2句就來(lái)繼續(xù)說(shuō)為何O比I更加受歡迎。
Its subject (to use Maynard Mack’s categories) is “l(fā)ife-as-spectacle,”for readers, diverted by its various incidents, observe its hero Odysseus primarily from without; the tragic Iliad, however, presents“l(fā)ife-as-experience”: readers are asked toidentify with the mind of Achilles,whose motivations render him a not particularly likable hero.
這句如果考生經(jīng)過(guò)我們的難句訓(xùn)練，其實(shí)會(huì)非常簡(jiǎn)單。
記得，先分層閱讀。
主要的邏輯是：however前后對(duì)比。
identify with sb.意思是和誰(shuí)產(chǎn)生共鳴的意思。
observe在文中其實(shí)任何的簡(jiǎn)單的中文翻譯都會(huì)顯得不多，其實(shí)意思和identify with 一樣，但如果真的需要翻譯，大家可以理解為：了解，認(rèn)識(shí)to come to realize or know especially through consideration of noted facts
比如from without和 the mind。分別是從外面和內(nèi)心世界的意思。
其次是引號(hào)部分的對(duì)比。
還有就是兩部作品的主角的對(duì)比：
hero Odysseus和Achilles的對(duì)比。
前者讀者從外面來(lái)認(rèn)識(shí)Odysseus，而在悲劇中，讀者需要和Achilles的內(nèi)心世界產(chǎn)生共鳴，其實(shí)也就是從內(nèi)心世界來(lái)認(rèn)識(shí)Achilles。
GRE的閱讀之所以讓我為之狂熱，其實(shí)就是在文章里，
你完全可以體會(huì)到作者的文學(xué)素養(yǎng)和用詞博大精深。
行文滴水不漏，得理的時(shí)候又不忘處處讓步，轉(zhuǎn)折讓步的同時(shí)，也必然出現(xiàn)更加滴水不漏的咄咄逼人!
