在邏輯表達和托?？谡Z的流利程度同學們都能游刃有余，然而有時會忽略比較細微的問題，本文將帶來托?？谡Z之表達感謝的方式，下面小編就和大家分享托?？谡Z之表達感謝的方式，希望能夠幫助到大家，來欣賞一下吧。

托福口語之表達感謝的方式

1、Thanks. 謝謝

這是一種很普通也是最常用的說法，用在informal的日常生活。跟Thankyou用法一致，但感激更隨意一些。

例如：

-Idid your laundry.

-Thanks,mom!

又如：

-Thanksfor taking me to New York City! It was an amazing trip!

-I’mglad you like it!

2、I really appreciate it. 我很感謝。

這是另一個表示感謝的日常用法，你會經(jīng)常在跟外國人對話的時候聽到。可以跟親朋好友說，更多的是在工作中聽到。

例如：

-Listen,Sam, I know that you did a lot for the company and I appreciate it.But I need you leave.

-You must be kidding me.

3、You’re the best. 你最棒了。

這是一種比較熱情的說法，女性跟親人和關系親密的朋友常說，伴隨著激動的心情;男性朋友之間很少使用，有時會跟配偶說。

例如：

Man:Honey, you go and watch TV. I’ll do the dishes.

Woman:Really? You are the best!

4、I couldn’t have done it without you.

若是沒有你，我不可能做到。

這個說法表達了manymany的感激之情。如果一個人的幫助對你的影響很大，完全可以說“沒有你我一定做不到”!

例如：

-Congratulationson getting into such a prestigious university!

-Thankyou very much, Mr. Jackson! I couldn’t have done it withoutyou.

5、I’d like to express my gratitude.

我要表達我的感激之情。

這是一種比較正式的說法，通常在答謝演講、畢業(yè)演講等正式場合使用。

例如：

Atthe outset, I’d like to express my deepest gratitude for yourcordial invitation and gracious hospitality.

6. Thanks a bunch(謝天謝地)

這是一種非正式的說法，但或許是因為有點夸張，所以常被用作諷刺用語，用來挖苦別人。

例：You told Tony what I told you in confidence? Thanks a bunch!

托?？谡Z考試需多進行練習

第一、對題型和解題技巧沒有熟悉就匆忙上陣

考托?？谡Z，就像和敵人打仗。你不知道敵人怎么出招，你也就不知道你自己應該出什么招。這樣，你打敗仗就是必然的。建議：熟悉題型。

第二、缺乏迅速組織好答案的能力

考生在托?？谡Z考試中，面臨兩點壓力：

1、時間緊、任務重。托?？谡Z的答案準備時間只有15-30秒，答題只有45/60秒。如果，沒有接受過正規(guī)的訓練，考生在考場上必將不知所措的、語無倫次。

2、要迅速呈現(xiàn)“完整的答案”，這也就要求考生的答案“濃縮精華”。沒接受過“答案構思訓練”，“濃縮精華”也是難以做到的。

第三、考場上表現(xiàn)得不夠自信和大方

原因有二、

1、缺乏口語練習，導致考生在答題時表現(xiàn)得不自信。

2、性格過于內斂，導致考生在答題時表現(xiàn)得不夠張揚?？紙錾媳憩F(xiàn)得不夠自信和大方不是形式上的問題，而是本質問題，因為這樣以來，考生答題的音量就會小、發(fā)音就會模糊、分數(shù)也就不可能高。

建議：

1、“信心來自實力，實力來自練習”。

2、不論你在平常的性格如何，在考場內答題時，你必須表現(xiàn)得開朗、自信、大方。

第四、口語答案的語言缺乏表現(xiàn)力

總體來講：英語語音不準確、語調無起伏、語言不流利、結結巴巴。

建議：

1、了解語音語調方面的知識(適當了解，而不要花太多精力在這方面)，提前發(fā)現(xiàn)并糾正自己的語音語調錯誤

2、每天堅持大聲、清晰、準確地朗讀一段80-120字的英文段子。

托?？谡Z考試抓住主旨內容

例1：閱讀下面的段落：

Students today socialise in ways quite unlike those of their parents. One of the primary differences is the use and abuse of drugs. During the ‘60s and ‘70s, students were known to smoke the odd joint and occasionally take harder substances, whereas according to recent polls, students today are using ever larger quantities of drugs on an ever more regular basis. Whilst cannabis is still the drug of choice among young people, synthetic drugs such as ecstasy and harder drugs such as cocaine and even heroine are being taken by an increasing number of students. Drugs are much more readily available to students and are much cheaper than ever before.

段首句為主題句："Students today socialize in ways quite unlike those of their parents."它揭示了這段的中心思想是"現(xiàn)在的學生以一種不同于他們父母所采用的方式進行著社會活動。"余下的各個句子都是以具體的事例來支持說明這一中心論點的。

例2：閱讀下面的段落：

We surveyed local residents in three university towns throughout the state to find out their opinions on the students in those towns. We questioned over three thousand people and found that since our last survey three years ago, attitudes towards students have changed considerably. "Lazy," "scruffy" and "bad-mannered" was how more than 40% of those questioned described students, up from 22% in the last survey. This year only 25% considered students to be "polite" and "friendly" compared with 39% three years ago. Overall, 49% considered students to be a positive part of the town compared to 58% last time.

這次調查發(fā)現(xiàn)，與三年前的一次調查相比，人們對于學生的態(tài)度產(chǎn)生了相當大的變化。這是本段的主題。然后用具體的百分比數(shù)字說明這一中心觀點。主題句在段落中間。

例3：閱讀下面的段落：

Now let’s look at an interesting example with color. If you own a blue car, you know it is blue, even it is in bright sunlight, in darkness or under a yellow street light. Your eyes tell you that it changes color in these different situations, but your brain knows better. You have learnt that cars don’t change color all time, and so your brain interprets the information your eyes give you.

主題句在段尾："你的大腦在解釋你的眼睛傳遞給它的信息。"前面有關藍色汽車的例子正是為說明這一觀點服務的。

主題句固然可以很好地向讀者說明段落的中心思想，但閱讀中我們常常會發(fā)現(xiàn)，有時很難在具體的位置找到一個明顯的能說明主題的句子。這時就需要我們對段落的整體內容進行歸納總結，高度概括提煉出它的中心思想。