同學(xué)們要想取得托?？谡Z的高分，需要練習(xí)自己口語的流利度，下面小編就和大家分享托?？谡Z模板藝術(shù)和科學(xué)選課，來欣賞一下吧。

托?？谡Z模板藝術(shù)和科學(xué)選課

托?？谡Z題目：

Which class would you join for fun? Art class or science class.Please give your reasons with details.

托?？谡Z參考范文：

Personally, I believe that science class is a better choice for me because I'm just the one who has no passion for anything about art. Most of the time, when others are appreciating a great work of art, I will just count when the class will end. Sometimes, I may even have to drink a lot of coffee before the class to prevent myself from falling asleep during the class. By contrast, in the science class, it is so interesting that I hardly feel bored. The mysterious black hole, the magical universal gravitation, and the undiscovered asteroid, all of these can spark my interest and I am overwhelmed by tons of the secrets of the cosmos.

托福口語參考答案：

Personally, I believe that science class is a better choice for me instead of [than] art class because I am the one who likes doesn’t like/ has no passion for things of art. Inthis way, Most of the time, when the others are appreciating a great aunt art work, I will just count how long will the class end the class will last/ when the class will end. Sometimes, I even may/ may even have to take some measures to prevent myself from falling sleep asleep when/ while my classmates are immersed in a passionate work of music art.

However, in the science class, it is so interesting that I can hardly be distracted by the surroundings. The mysterious black hole, the magical universal gravitation, and the undiscoverted undiscovered asteroid, all of these got my attention arouse/ spark my interest/ arouse/ spark/ awaken/ pique my curiosity. And I was overwhelmed by tons of secrets of the cosmos.

托?？谡Z模板分析：

請(qǐng)不要把than和rather than相混淆。形容詞比較級(jí)后邊要接的是than，表示“做比較”，如果是rather than = instead of，意思是“而不是”。故可以說：I think A is better than B. 或 I would choose A rather than B. 但是不能串了，I think A is better rather than B.

口誤可不行哦!既然觀點(diǎn)是：選the science class，那必然是對(duì)藝術(shù)的事情都不感興趣咯，所以，這里應(yīng)該是一個(gè)口誤(比較嚴(yán)重哦，障礙到了對(duì)方的理解)

In this way, 的意思是“依照這種方式，”但是，在這里沒有什么方式，所以改成了Most of the time，意思是“大多數(shù)時(shí)候，”表明這是一種常態(tài)

In this way的正確用法示范：I highly recommend that you should join YEEAOO's 晨讀團(tuán) because in this way, you can not only improve your English, but also make a lot of new friends.

PS: 所以你看，這就是為什么can的否定式，必須寫成can't或者cannot(連在一起)，因?yàn)榭崭裰笸耆遣灰粯拥囊馑寂?這里不是can的否定式cannot(不能夠)，而是：can not only(不只是能夠)!!!

the others這種說法是錯(cuò)誤的，如果是the那就是：the other，表示是2者中的另一個(gè)(one 和 the other);要么就直接others，很多個(gè)里邊的其他幾個(gè)

How long后邊是引導(dǎo)的如果是一個(gè)簡單句的問句, 則will需提前

但如果how long一道的是整個(gè)句子的賓語, 那就用正常語序

這里的take some measures to prevent myself from falling asleep:

A. take some measures的說法不夠具體：請(qǐng)問，究竟是采取什么樣的措施呢?建議改為說某種具體的措施：比如，課前喝超多咖啡，課前用涼水洗臉，上課的時(shí)候把老師的臉想象成自己的idol等等~

B. fall + asleep(形容詞，作表語，表示“睡著了”的狀態(tài))

when/ while my classmates are immersed in a passionate work of music art. 為了確保主謂一致，把classmate改成了classmates(后邊是are)同時(shí)，因?yàn)閍rt class實(shí)際上指的是“美術(shù)課”，所以不建議說a work of music。PS: work在當(dāng)“作品”講的時(shí)候，是可數(shù)名詞哦~所以，這里加a是正確噠~

However, in the science class, it is so interesting that I can hardly be distracted by the surroundings.

A. However, 表示“轉(zhuǎn)折關(guān)系”，但是，這里是表示“對(duì)比關(guān)系”，建議改為“By contrast/ In contrast,”

B. 上文說的是：美術(shù)課會(huì)讓我覺得很想睡覺，很想下課——就是無聊嘛。那么，下面對(duì)比的時(shí)候，應(yīng)該是說：科學(xué)課讓我覺得不無聊。可是can hardly be distracted by the surroundings的意思卻是讓我不分心/注意力更集中。建議改為：hardly feel bored

【修改后的版本】

Personally, I believe that science class is a better choice for me because I'm just the one who has no passion for anything about art. Most of the time, when others are appreciating a great work of art, I will just count when the class will end. Sometimes, I may even have to drink a lot of coffee before the class to prevent myself from falling asleep during the class.

By contrast, in the science class, it is so interesting that I hardly feel bored. The mysterious black hole, the magical universal gravitation, and the undiscovered asteroid, all of these can spark my interest and I am overwhelmed by tons of the secrets of the cosmos.

托福口語模板分析：

請(qǐng)大家注意：口語答案要求我們提供【details/ examples 一定要在答案中體現(xiàn)細(xì)節(jié)和例子】!stellast同學(xué)在這一點(diǎn)上，為我們做出了相當(dāng)棒的示范!她在描述science class的有趣時(shí)，引入了非常多的細(xì)節(jié)，在充分論證的同時(shí)還展示了自己所掌握的豐富詞匯，可謂一箭雙雕!希望大家都可以向她學(xué)習(xí)哦!

此外，她在本文中，實(shí)際上只說了1個(gè)理由：對(duì)art我根本不感興趣，覺得無聊。然后進(jìn)行了正反對(duì)比論證。這也是一種講托?？谡Z的方式。

在此，說一下本題的幾個(gè)常見錯(cuò)誤發(fā)音：【不要亂加r系列】

1. fun 不要發(fā)成“放”!

2. art 不要發(fā)成aunt, 要發(fā)出r的音哦!

3. science 不要發(fā)成"散s"，應(yīng)該是/'sa??ns/!

類似的：surroundings /s?'ra?nd??/ 也不要忘記發(fā)n

4. passion /'p??(?)n/不要發(fā)成pension/'pen?(?)n/ 主要就是注意元音的發(fā)音，是/?/不是/e/5. passionate 同理/'p??(?)n?t/，一定要注意兩個(gè)a的發(fā)音哦!

6. mysterious 不要忘記濁化s之后的t

類似的：station, stand, stunned; street, stranger, stress

7. curiosity 這個(gè)詞有好幾個(gè)音節(jié)，不要吞音哈~因?yàn)楸容^難發(fā)音，所以范本答案中，我們改成了interest~

8. overwhelmed over的v請(qǐng)不要忘記輕咬下唇

介紹一些值得積累的表達(dá)：

1. 【have passion for sth.】對(duì)某事懷有激情

2. 【Most of the time,】大多數(shù)時(shí)候(大多數(shù)人 = most people, a majority of people，如果說most of the people意思是“我們中的大多數(shù)”，而且，后邊要加定語來修飾限制people)

E.g. Most of the people who are reading this article have already been a member of YEEAOO's 晨讀團(tuán). 【Sigh..... 所以說，才想求轉(zhuǎn)，給更多人看到哇!】

3. 【appreciate a work of art】 欣賞一件藝術(shù)作品

4. 【prevent sb. from doing sth.】阻止某人做某事

5. 【fall asleep】睡著

6. 【during the class】 在課上 還可以說in a/the class

7. 【hardly feel bored】從不感到無聊 (hardly 相當(dāng)于一個(gè)否定詞)

8. 【mysterious black hole, the magical universal gravitation, and the undiscovered asteroid】神秘的黑洞，神奇的萬有引力和尚未被發(fā)現(xiàn)的小行星

9. 【arouse/ spark my interest; arouse/ spark/ awaken/ pique my curiosity】 激發(fā)我的興趣/好奇心

10.【be overwhelmed by sth.】使某人感到非常驚訝

托福口語應(yīng)該如何復(fù)習(xí)

1，2兩部分的口語就不說了，把老托作文185中的文章多練習(xí)一下，對(duì)于這兩個(gè)部分的口語考試應(yīng)該是很有把握的。

先說說第三部分

a. 在第三部分的閱讀中在內(nèi)容上一般是學(xué)校推出的某個(gè)政策(9/15是對(duì)student health center的改進(jìn)，而9/23是對(duì)學(xué)校食堂的改進(jìn)，所以從內(nèi)容上來說都是貼近校園的)

b. 從閱讀的結(jié)構(gòu)上來說，上面所說的政策一定是分為2部分(9/15是學(xué)校附近的大醫(yī)院，斌且突出其2方面，距離和醫(yī)療質(zhì)量，而9/23也是2方面，一個(gè)是引進(jìn)一個(gè)新的食堂，第二個(gè)是增加服務(wù)的內(nèi)容food serivce)

c. 在聽力中一定是結(jié)合上述2點(diǎn)對(duì)其展開駁論，所以聽力中有用的信息點(diǎn)只有2個(gè)部分，那么在自己敘述的時(shí)候只要對(duì)這2個(gè)駁論進(jìn)行復(fù)述就可以了。

再說說第四部分

a. 第四部分的閱讀是對(duì)某種專業(yè)術(shù)語的闡述(9/15是false concensus，9/23是selective attention)，在看這部分閱讀的時(shí)候一定要看懂這些術(shù)語的意思，一般會(huì)在閱讀中以粗體表示，一定要認(rèn)真看。

b. 在聽力中speaker就會(huì)根據(jù)閱讀中的術(shù)語通過例子進(jìn)行闡述，而這個(gè)例子也一定是分為2部分的(9/15通過2個(gè)實(shí)驗(yàn)，一個(gè)是讓一組人在圖書館大聲喧嘩，而另一組人反之，第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是對(duì)于以上的實(shí)驗(yàn)想象大眾對(duì)之的反應(yīng)，而這兩個(gè)例子都表明了任何一組人都會(huì)認(rèn)為對(duì)方和自己的opinion是相同的，從而用此論證false concensus，而9/23雖然是一個(gè)試驗(yàn)，但是實(shí)驗(yàn)中也分為了2部分，試驗(yàn)是通過同時(shí)在一個(gè)人的耳朵中塞入兩個(gè)耳機(jī)，一個(gè)耳機(jī)中播放一些菜譜，而另一個(gè)耳機(jī)則播放天氣預(yù)報(bào)，當(dāng)被實(shí)驗(yàn)人需要word by word的重復(fù)耳機(jī)中播放的內(nèi)容時(shí)，人們往往記住了菜譜，而忘記了天氣預(yù)報(bào)，特別是在天氣預(yù)報(bào)中的語言從english變?yōu)閠urkish時(shí)被實(shí)驗(yàn)人居然沒有發(fā)覺，從這兩個(gè)部分來闡述閱讀中的selective attention，就是當(dāng)人們接受多于一個(gè)以上的信息時(shí)，人們往往會(huì)記住一個(gè)事物，而忽略了其他的信息)

c. 所以，在這部分也是和第三部分一樣，看清楚閱讀中所要表達(dá)的意思，聽力是對(duì)閱讀內(nèi)容通過實(shí)際例子或者試驗(yàn)的一種論證，所以也只要聽出2點(diǎn)就可以了。結(jié)構(gòu)上是相當(dāng)?shù)那宄摹?/p>

第5題，這個(gè)倒是和delta十分的相似，思路是在conversation中male/female中的一個(gè)提出在學(xué)習(xí)或者生活上的某個(gè)困難點(diǎn)，然后對(duì)方給出2個(gè)解決方案，在口語復(fù)述的時(shí)候只要再加入自己對(duì)于某種解決方案更prefer就可以了，這個(gè)和口語的第2部分是相通的。

第6題，這個(gè)和delta也是十分相似，但個(gè)人感覺聽力的文章內(nèi)容沒有delta這么復(fù)雜，一般來說結(jié)構(gòu)十分清晰，還是很好理解的。

a. 這個(gè)部分的聽力首先是對(duì)于一個(gè)主題或?qū)I(yè)名詞的解釋，一般來說是第一句，話語的速度不快，比聽力考試的速度要慢，所以要記住，或者記下來，應(yīng)為這是全文的主旨。(9/15新物種的引進(jìn)對(duì)于當(dāng)?shù)仄渌锓N會(huì)產(chǎn)生damage的影響，9/23是關(guān)于Bio Population size，根據(jù)以前某種植物population的increase/decrease來預(yù)測將來的population發(fā)展，是increase還是decrease)

b. 接下來的部分就是對(duì)這個(gè)主旨從2方面進(jìn)行解釋，也是同樣通過舉實(shí)際例子的形式進(jìn)行闡述(9/15舉了2個(gè)plants一個(gè)是非洲的某個(gè)物種，一個(gè)是北美的一個(gè)物種，都是通過這兩個(gè)實(shí)例來論證new introduced speices will bring damage to other species，9/23是一個(gè)松樹的例子past的population是increase的，因?yàn)楦纳?，所以?dǎo)致旁邊其他的plants死亡，因而給松樹帶來更大的生長空間，所以其future population也是increase，第二個(gè)例子是某種vegetable，past是increase，而由于past的數(shù)量太過于多了導(dǎo)致了其很多的plants starve，所以其future population是decrease的)所以從這些點(diǎn)來看結(jié)構(gòu)和舉的例子是很清晰的。

綜上所述

第三部分閱讀2點(diǎn)，聽力2點(diǎn)(speaker持反對(duì)態(tài)度)，敘述的時(shí)候也是2點(diǎn)。

第四部分閱讀1點(diǎn)(term)，聽力2點(diǎn)(通過2個(gè)例子或者一個(gè)例子的2個(gè)方面來闡述閱讀中的term)。

第五部分男女中的某方提出問題，另一方給出2個(gè)點(diǎn)的解釋，在口語復(fù)述中加入自己的prefer。

第六部分先表述一個(gè)term，然后是通過2個(gè)具體的例子來證明這個(gè)term。

通過以上的實(shí)例，個(gè)人感覺ibt的口語是高度模式化的，口語中最重要的不是發(fā)音，而是對(duì)于整體結(jié)構(gòu)的一個(gè)把握，并且我認(rèn)為ets就是按照上述思路進(jìn)行出題的，所以復(fù)習(xí)口語的時(shí)候應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上加強(qiáng)重視，然自己的retell也變得如ibt般的模式化，那么口語考試應(yīng)該不是什么很難的事情。以上只是個(gè)人的一點(diǎn)感覺，推薦的復(fù)習(xí)資料還是delta，雖然區(qū)別還是有的，但是應(yīng)該是最接近的，多多練習(xí)，口語其實(shí)還是很簡單的。

托?？谡Z考試整體的備考技巧

一、理解原題重在筆記

口語是信息輸出的過程，首先要理解所輸入的信息，這樣才能有的放矢。也就是說要獲得的第一步就是要理解原題，尤其是對(duì)于復(fù)合題，一定要在看懂，特別是在聽懂的基礎(chǔ)上做好筆記，你的筆記可以是一系列的詞，比如時(shí)間、地點(diǎn)、人名、事件和態(tài)度等。為了加快速度，可以使用簡寫甚至中文來記，但無論如何要盡量詳細(xì)和準(zhǔn)確，而且自己一看就明白。然后作答時(shí)，只需將將這些孤立的詞用自己的話連起來組成一個(gè)評(píng)論。

二、回答切題是關(guān)鍵

做到切題最好的辦法就是，在口語作答開始時(shí)，先用自己的話復(fù)述原題，這樣不僅可以有一個(gè)好的開始，還可以提醒自己要回答的范圍和中心，同時(shí)一定要以剛才記錄下來的筆記為線索，將其內(nèi)容展開。

三、語言流利發(fā)音準(zhǔn)

在作答過程中，一旦開始表達(dá)就盡量不要停頓，而且使得可以用放慢語速和使用語氣連詞來給自己思考和調(diào)整的時(shí)間。發(fā)音的問題相信不大，如果還想將自己的發(fā)音變得完美和純正一些的話，就多練一練跟讀，但一定要對(duì)照磁帶的發(fā)音,最好是跟讀托福(包括老托福)里的長對(duì)話或者lecture。同時(shí)，一定要做到發(fā)音純正，盡量不要一會(huì)兒美音，一會(huì)兒美音。

四、用詞從簡句型多

在作答過程中，用詞不要太大，盡量簡單化，能夠準(zhǔn)確地表達(dá)意思即可，千萬不要使用那些連自己都拿不準(zhǔn)的詞。然而表達(dá)法盡量做到多樣化，我們甚至可以是用不同的句型重復(fù)同一句，這樣不但可以起到拖延時(shí)間的作用，還可以很好地強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的同時(shí)展示對(duì)。我們必須經(jīng)常練習(xí)如何使用不同的句型說同樣的一句話。