托福聽(tīng)力素材包含的信息量豐富，考生聽(tīng)了半天沒(méi)記住關(guān)鍵信息解題時(shí)缺乏線索的問(wèn)題也因此較為常見(jiàn)。下面小編就給大家?guī)?lái)如何聽(tīng)懂聽(tīng)準(zhǔn)托福聽(tīng)力材料中的重點(diǎn)，希望能夠幫助到大家，一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。

如何聽(tīng)懂聽(tīng)準(zhǔn)托福聽(tīng)力材料中的重點(diǎn)?這些要點(diǎn)需牢記

托福聽(tīng)力重點(diǎn)信息獲取技巧：強(qiáng)調(diào)材料中詞的含義

當(dāng)考生們?cè)诼?tīng)托福聽(tīng)力時(shí)，要注意一些在詞義本身就有震撼及觸動(dòng)類(lèi)的詞或短語(yǔ)結(jié)構(gòu)?！罢鸷臣坝|動(dòng)類(lèi)的詞匯”是指一些本身含義就帶有某些解釋說(shuō)明或進(jìn)一步闡述的單詞，例如：especially(尤其是，用來(lái)進(jìn)一步的解釋說(shuō)明)、new theory(新理論，用來(lái)引出主題)。并且托福聽(tīng)力中還會(huì)出現(xiàn)一些比較明確提醒類(lèi)的詞匯，例如:special feature、more important、the real truth等，帶有明顯提醒短語(yǔ)后所接的關(guān)鍵句，考生們一定要緊緊抓住這些重點(diǎn)詞匯或短語(yǔ)。

托福聽(tīng)力重點(diǎn)信息獲取技巧：強(qiáng)調(diào)材料中詞的級(jí)別

在材料的播放過(guò)程中，考生們對(duì)帶有級(jí)別比較詞性的句子要格外的注意，一般這一類(lèi)的句子都是有觀點(diǎn)的句子，而也是考題當(dāng)中需要的訊息，例如：much bigger than、the highest buliding...等。這一類(lèi)比較級(jí)、最高級(jí)通常是考生們?nèi)菀缀鲆暤膬?nèi)容信息，除了短語(yǔ)之外，還有單詞中各種比較級(jí)及最高級(jí)的變形，例如單詞“-er”和“-est”變形對(duì)于單詞發(fā)音的變化，考生們一定要在練習(xí)的時(shí)候多多注意。

托福聽(tīng)力重點(diǎn)信息獲取技巧：強(qiáng)調(diào)材料中結(jié)論的詞

當(dāng)你忽略了材料中的分論點(diǎn)時(shí)，要如何抓取到結(jié)論所在的位置呢?所以考生們要格外的注意一些帶有結(jié)論或總結(jié)性意味的詞或短語(yǔ)，例如“summing up”、“summarize”“ conclude”等詞語(yǔ)。結(jié)論性的內(nèi)容不管是在日常英語(yǔ)對(duì)話當(dāng)中，還是在托福聽(tīng)力考試當(dāng)中都是非常重要的言論，所以這一類(lèi)能夠引出最終結(jié)論內(nèi)容的詞語(yǔ)，考生們一定要格外注意，一定能為后面的考題提供判斷性的內(nèi)容。

托福聽(tīng)力重點(diǎn)信息獲取技巧：強(qiáng)調(diào)材料中對(duì)比的詞

當(dāng)文章中出現(xiàn)一些比較有對(duì)比性的詞或短語(yǔ)時(shí)，考生們也需要格外的注意。例如比較常見(jiàn)的“compare to(與...相比)”、“similar to(與...類(lèi)似)”、“in contrast to(與...對(duì)照)”，一般這種帶有對(duì)比性質(zhì)的短語(yǔ)周?chē)欢〞?huì)有考點(diǎn)出現(xiàn)，當(dāng)然還有一些對(duì)比性質(zhì)的單詞出現(xiàn)，同樣也有相同的信息出現(xiàn)，例如：differently、resemble、instead等。

如果以上重點(diǎn)大家都能抓住，想要在托福聽(tīng)力中獲取關(guān)鍵信息應(yīng)對(duì)難題想必也會(huì)輕松不少，最后小編預(yù)祝各位考生順利備考托福聽(tīng)力，并在考試中拿到聽(tīng)力高分。

托福聽(tīng)力該如何高效做筆記?

一、記筆記的重要性

01 防止分心走神

PERSONALLY speaking, 張老師覺(jué)得記筆記最大的目的就是可以防止走神，為什么?第一，托福聽(tīng)力考試如果算上加試會(huì)持續(xù)一個(gè)半小時(shí)左右，在這期間考生要連續(xù)聽(tīng)3個(gè)section的題，總共會(huì)遇到6篇講座(就算是改革后算上加試也會(huì)持續(xù)一小時(shí));眾所周知，每篇講座的時(shí)長(zhǎng)大概在5分鐘左右，并且在聽(tīng)的時(shí)候是不可以邊看題目邊聽(tīng)的，因此如果不記筆記生聽(tīng)一個(gè)多小時(shí)，相信大多數(shù)考生都會(huì)出現(xiàn)走神現(xiàn)象。上過(guò)張老師的課的童鞋們應(yīng)該都知道聽(tīng)力最怕的就是走神，一旦走神基本這場(chǎng)考試就可以拜拜了;因此，鍛煉筆記能力也是防止在考場(chǎng)上走神的重要環(huán)節(jié)。

02 把握聽(tīng)力出題點(diǎn)和文章結(jié)構(gòu)

雖然說(shuō)本質(zhì)上托福聽(tīng)力考察的是考生的語(yǔ)言能力，并且隨著ETS對(duì)考試研究的不斷精進(jìn)，托福聽(tīng)力在難度上要比張老師剛開(kāi)始教課那會(huì)兒要難很多。BUT!一篇講座時(shí)長(zhǎng)五六分鐘不可能每一句話都是考點(diǎn)，而且每篇講座在結(jié)構(gòu)上都有自己的特點(diǎn)，加上題目的設(shè)置仍然有規(guī)律可循;因此，記筆記同時(shí)也鍛煉了考生把握文章結(jié)構(gòu)分層和出題考點(diǎn)特征的能力!舉一個(gè)例子，大家都知道在聽(tīng)力文章中轉(zhuǎn)折邏輯是高頻考點(diǎn)，但是如果不記筆記的話，可能在練習(xí)中就不會(huì)對(duì)這些考點(diǎn)詞有較高的敏感度。

03 鍛煉辨音能力和反應(yīng)速度

在聽(tīng)力能力提高的周期當(dāng)中，讓學(xué)生最頭疼的就是詞匯的辨音和反應(yīng)速度了;張老師見(jiàn)過(guò)太多詞匯量非常大的學(xué)生但是在聽(tīng)每個(gè)單詞發(fā)音的時(shí)候卻遲遲反應(yīng)不出來(lái)中文意思，從而導(dǎo)致在聽(tīng)力放音的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)很多詞匯障礙并且手速不夠快導(dǎo)致聽(tīng)漏信息點(diǎn);因此，鍛煉記筆記的同時(shí)還可以提高對(duì)單詞的辨音準(zhǔn)確度和反應(yīng)速度。

二、記筆記的三大誤區(qū)

01 機(jī)械式記筆記，沒(méi)有在理解的前提下記

記筆記的前提是在理解的過(guò)程中記到核心信息輔助定位題目和排除選項(xiàng);如果只是一味地機(jī)械化聽(tīng)到什么記什么而忽略理解的話，那么還不如不記筆記。

02 每句話都記，每個(gè)單詞都記

記筆記不等于做聽(tīng)抄和聽(tīng)寫(xiě)，而是需要考生在每一個(gè)段落中提取關(guān)鍵信息也就是潛在出題點(diǎn)比如轉(zhuǎn)折、舉例等等;考生需要按照正確的方式培養(yǎng)自己在聽(tīng)力理解過(guò)程中提取核心信息的能力。

03 筆記不分結(jié)構(gòu)和層次

眾所周知一篇講座6道題目，除去重聽(tīng)題其他細(xì)節(jié)題基本都是按照文章結(jié)構(gòu)分層來(lái)設(shè)置的;因此記筆記還需要關(guān)注文章的段落分層，提取每個(gè)段落分層中的重要細(xì)節(jié)信息;從而幫助我們精準(zhǔn)定位題目出題位置，在一些較難的細(xì)節(jié)推斷題中也可以根據(jù)文章結(jié)構(gòu)分層位置來(lái)進(jìn)行合理排除。

三、聽(tīng)力筆記法三大原則

簡(jiǎn)單來(lái)講就是：縮寫(xiě)、中文、符號(hào);當(dāng)然每個(gè)人的筆記習(xí)慣是不同的，因此考生需要在平時(shí)的練習(xí)中養(yǎng)成適合自己的筆記風(fēng)格以及鍛煉自己聽(tīng)出文章結(jié)構(gòu)和考點(diǎn)的能力。

TIPS

1.筆記一定要?jiǎng)澐謱哟谓Y(jié)構(gòu)

2.縮寫(xiě)+符號(hào)+中文結(jié)合運(yùn)用

3.個(gè)性化

托福聽(tīng)力為什么聽(tīng)不懂?

【考生吐槽1】

語(yǔ)速快得飛起，聽(tīng)的過(guò)程中完全不知所云!

【癥狀分析】

1. 反應(yīng)速度跟不上語(yǔ)速，托福聽(tīng)力單詞會(huì)認(rèn)不會(huì)聽(tīng)。在想一個(gè)詞的意思的時(shí)候，一大片信息已經(jīng)飛過(guò)去好遠(yuǎn)了。

2. 短句子能理解，但是長(zhǎng)句子完全無(wú)法處理，全程猜。

【深挖原因】

背單詞的方法不太對(duì)，通過(guò)看拼寫(xiě)來(lái)自查是不夠的，應(yīng)該用聽(tīng)音識(shí)詞的方式來(lái)識(shí)別。

很少讀英語(yǔ)長(zhǎng)句或者說(shuō)出英語(yǔ)長(zhǎng)句。自己無(wú)法表達(dá)的內(nèi)容也就不能聽(tīng)出來(lái)重點(diǎn)。

【來(lái)個(gè)解藥】

用聽(tīng)音識(shí)詞的方式來(lái)自查單詞。如果不能3秒之內(nèi)想起這個(gè)單詞的含義，這個(gè)單詞在考場(chǎng)上就會(huì)攔住你的腳步!

堅(jiān)持跟讀，堅(jiān)持復(fù)述。語(yǔ)言是需要浸泡練習(xí)的，從語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)到語(yǔ)速，全面模仿起來(lái)。一邊練習(xí)一邊在腦子里梳理整句話的含義。

【考生吐槽2】

托福聽(tīng)力聽(tīng)完之后覺(jué)得基本上能聽(tīng)懂大概，但是一看題目就覺(jué)得自己像完全沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這篇材料一樣，在選項(xiàng)之間無(wú)法抉擇……

【癥狀分析】

只能理解語(yǔ)篇的主旨大意以及其下展開(kāi)的分論點(diǎn)，但是展開(kāi)的舉例等具體分析聽(tīng)不懂或者記不下來(lái)。

【深挖原因】

詞匯量不足，可能只有四級(jí)詞匯量就匆匆上了考場(chǎng)，沒(méi)有認(rèn)真背過(guò)托福詞匯，特別是學(xué)術(shù)分類(lèi)詞匯。

對(duì)于考點(diǎn)的設(shè)置不熟悉，記了一堆不考的，考了一堆沒(méi)記的。

【來(lái)個(gè)解藥】

認(rèn)真背誦托福詞匯。畢竟依靠高考的基礎(chǔ)是可以不背單詞直接裸考考過(guò)四級(jí)，但是依靠四級(jí)的水平是無(wú)法裸考過(guò)托福的!

做完題目之后仔細(xì)精聽(tīng)出題點(diǎn)附近的語(yǔ)言，并對(duì)整篇文章的邏輯進(jìn)行梳理。要提高對(duì)考點(diǎn)信息的敏感度。

總而言之，托福考試完全沒(méi)有想象中難，也沒(méi)有想象中簡(jiǎn)單!我們需要做的，就是重視對(duì)待起來(lái)，從熟悉考試套路著手，認(rèn)真背托福詞匯和分析出題套路，才能在考場(chǎng)上笑對(duì)所有題目，一戰(zhàn)到底!