GRE寫作中，考生比較容易忽視的扣分問題往往都是語法和詞匯方面的細(xì)節(jié)。實(shí)際上這些細(xì)節(jié)卻更能體現(xiàn)一個(gè)人真實(shí)英語水平是否過關(guān)扎實(shí)。下面小編就和大家分享GRE寫作哪些語法問題容易引發(fā)扣分 ，希望能夠幫助到大家，來欣賞一下吧。
GRE寫作哪些語法問題容易引發(fā)扣分
GRE作文易錯(cuò)扣分語法點(diǎn)解讀
那么，GRE寫作中有哪些大家常會(huì)犯錯(cuò)并可能引起扣分的語法錯(cuò)誤呢?小編為大家總結(jié)了以下5種：
GRE作文易錯(cuò)語法點(diǎn)：詞性誤用
“詞性誤用”常表現(xiàn)為：介詞當(dāng)動(dòng)詞用;形容詞當(dāng)副詞用;名詞當(dāng)動(dòng)詞用等。
比如：None can negative the importance of money.
分析：negative系形容詞，誤作動(dòng)詞。
改為：None can deny the importance of money.
GRE作文易錯(cuò)語法點(diǎn)：不一致問題
所謂不一致不光指主謂不一致，還包括了單復(fù)數(shù)不一致、時(shí)態(tài)不一致以及代詞不一致等。
比如：When one have money, he can do what he want to.
分析：one是第三人稱單數(shù)，因此本句的have應(yīng)改為has; want應(yīng)改為wants, 本句是典型的主謂不一致。
改為：When one has money, he can do what he wants (to do).
GRE作文易錯(cuò)語法點(diǎn)：修飾語錯(cuò)位
英語與漢語不同，同一個(gè)修飾語置于句子不同的位置，句子的含義可能引起變化。對(duì)于這一點(diǎn)考生們往往沒有引起足夠的重視，因而造成了不必要的誤解。
比如：I believe I can do it well and I will better know the world outside the campus.
分析：better位置不當(dāng)，應(yīng)置于句末。
GRE作文易錯(cuò)語法點(diǎn)：句子不完整
在口語中，交際雙方可借助手勢(shì)語氣上下文等，不完整的句子完全可以被理解?？墒菚嬲Z就不同了，句子結(jié)構(gòu)不完整會(huì)令意思表達(dá)不清，這種情況常常在主句寫完以后，作者又想加些補(bǔ)充說明時(shí)發(fā)生。
比如：There are many ways to know the society. For example by TV, radio, newspaper and so on.
分析：本句后半部分"For example by TV, radio, newspaper and so on.”不是一個(gè)完整的句子，僅為一些不連貫的詞語，不能獨(dú)立成句。
改為：There are many ways to know society, for example, by TV, radio, and newspaper.
GRE作文易錯(cuò)語法點(diǎn)：懸垂修飾語
所謂懸垂修飾語是指句首的短語與后面句子的邏輯關(guān)系混亂不清。
比如：At the age of ten, my grandfather died.
分析：句中"at the age of ten"只寫出十歲時(shí)，但沒有說明“誰”十歲時(shí)，按一般推理不可能是my grandfather, 如果我們把這個(gè)懸垂修飾語改得明確一點(diǎn)，讀者或考官在讀句子時(shí)就不會(huì)誤解了。
改為：When I was ten, my grandfather died.
GRE作文語法出錯(cuò)回扣多少分?
GRE作文滿分為6分，而其中涉及到語法拼寫等文體問題的分值大致在1分左右。一般來說，數(shù)量較少的拼寫錯(cuò)誤可能會(huì)被考官直接忽略，但一些比較明顯的語法錯(cuò)誤往往會(huì)成為主要失分點(diǎn)。1分之差意味著作文評(píng)分掉了一個(gè)檔次，原本還算是高分的4分作文直接變成了平均分水平的3分，這對(duì)于想要申請(qǐng)文科專業(yè)的考生來說還是比較嚴(yán)重的問題，這是因?yàn)樵S多文科院校專業(yè)對(duì)GRE作文都有較高標(biāo)準(zhǔn)，會(huì)把作文成績作為一個(gè)重要的申請(qǐng)資格審核標(biāo)準(zhǔn)來看待。
GRE寫作如何巧妙利用名人名言
以下是我們搜集整理的一位教師講解的在GRE寫作中怎樣將名人名言由“引用”到“改寫”的介紹，希望對(duì)各位考生的備考有所幫助。
在教授GMAT，GRE，TOEFL，雅思，考研，CET這些所有考試的寫作部分時(shí)，我常會(huì)給學(xué)生補(bǔ)充一些在寫作中可以用到的名言，同時(shí)我也說過，名言其實(shí)除了引用以外，它最大的能量在于它的舉一反三的功能，也就是我們可以引用名言，還要學(xué)會(huì)改寫名言，最后成為那種說出來后“似曾相識(shí)”的語言。
比如，在課堂上，說到“友誼”這個(gè)話題時(shí)，我給學(xué)生講了一句話“Friends can be few， but must be well chosen”，很多同學(xué)聽后會(huì)覺得朗朗上口，似曾相識(shí)，為什么?其實(shí)這句話并非老師完全原創(chuàng)，而且改寫了Samuel Patterson 的名言“Books can be few， but must be well chosen”。下面給大家列出我們?cè)诟黝惪荚囍谐Ｓ茫⑶曳浅＿m合改寫的名言。
Education commences at the mother's knee, and every word spoken within the hearsay of children tends towards the formation of character. ―― Hosea Ballou British educator
教育始于母親膝下，孩童耳聽一言一語，均影響其性格的形成。 ―― 英國教育家 巴盧 H
Education has produced a vast population able to read but unable to
distinguish what is worth reading. ―― George Macaulay Trevelyan British historian
教育造就了一大批人，他們會(huì)讀書，但是不會(huì)區(qū)別什么書值得讀。 ―― 英國歷史學(xué)家 特里維廉 G M
Let early education be a sort of a musement; you will then be bette able to find out the natural bent. ―― Plato, ancient Greek Philosophe
初期教育應(yīng)是一種娛樂，這樣才更容易發(fā)現(xiàn)一個(gè)人天生的愛好。 ―― 古希臘哲學(xué)家 柏拉圖
Cultivation to the mind is as necessary as food for the body. ―― Cicero, Ancient Roman state4sman and orator
學(xué)習(xí)對(duì)于頭腦，如同食物對(duì)于身體一樣不可缺少。 ―― 古羅馬政治家、演說家 西塞羅
Histories make men wise; poems witty; the mathematics subtle; natural philosophy deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend. ―― Francis Bacon, British Philosopher
歷史使人明智;詩詞使人靈秀;數(shù)學(xué)使人周密;自然哲學(xué)使人深刻;倫理使人莊重;邏輯辭學(xué)使人善辯。 ―― 英國哲學(xué)家 培根.F.
A free man obtains knowledge from many sources besides books. ―― Thomas Jefferson American president
一個(gè)自由的人除了從書本上獲取知識(shí)外，還可以從許多別的來源獲得知識(shí)。 ―― 美國總統(tǒng) 杰斐遜
Genius is one percent inspiration and ninety-nine percent perspiration. ―― Thomas A. Edison
天才的百份之一是靈感，百分九十九是血汗。 ―― 愛迪生
Information is power, The information domain is the future battlefield. ―― Cebrows Arthur, Aerican economist
信息就是力量，信息領(lǐng)域?qū)⑹俏磥淼膽?zhàn)場。 ―― 美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家 阿瑟，C.
If you have great talents, industry will improve them; if you have but moderate abilities, industry will supply their deficiency. ―― Joshuas Reynolds, American female essayist
如果你很有天賦，勤勉會(huì)使其更加完善;如果你能力一般，勤勉會(huì)補(bǔ)足其缺陷。 ―― 美國女散文家 雷諾茲. J.
Success covers a multitude of blunders. ―― George bernard Shaw, British ramatist
成功由大量的失誤鑄就。 ――英國劇作家肖伯納。G.
We cannot always build the future for our youth, but we can build our youth for the future. ―― Franklin Roosevelt, American president
我們不能總是為我們的青年造就美好未來，但我們能夠?yàn)槲磥碓炀臀覀兊那嗄暌淮?―― 美國總統(tǒng)羅斯福，F(xiàn).
GRE Issue寫作思路講解之大城市
例題講解
To understand the most important characteristics of a society, one must study its major cities.為了了解一個(gè)社會(huì)/一個(gè)群體的重要特點(diǎn)，我們要去研究這個(gè)社會(huì)的大城市。
大城市=好
例子: 什么social groups?哪個(gè)大城市? Chinese social groups = Beijing, Shanghai, Shenzhen, Hong Kong(Canton groups) = Beijing as an example = political center, powerful city = city layout = Chinese respect authority and hierarchy; Hong Kong = communicative: information hub: transportation, human labor force = mobility
大城市=好
道理論證:大城市的研究可以幫助我們更好地了解這個(gè)社會(huì)人的一些重要特點(diǎn)。WHY?因?yàn)槿硕紩?huì)從各個(gè)地方去到大城市? WHY?因?yàn)榇蟪鞘邪l(fā)展比較好,各項(xiàng)生活services以及機(jī)會(huì)都比較多。 WHY?因?yàn)榈乩砦恢帽容^好或者國家的政策扶植。原因說清楚了,那 結(jié)果呢? 所以我們研究大城市,可以更好的了解每個(gè)地區(qū)的人又特點(diǎn) .為人都是從不同的地方聚集到大城市的,所以他們會(huì)不可避免的帶 有屬于自己local的特點(diǎn)。所以我們可以很輕易地在大城市實(shí)現(xiàn)一個(gè) cross regional / national的研究,而不用travel many miles。.態(tài)特點(diǎn) + 動(dòng)態(tài)融合 . original + dynamic
