雅思閱讀備考都會(huì)用到哪些資料

由 一網(wǎng)寶 分享時(shí)間：2022-07-24 20:39:00 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

劉洪波的最簡(jiǎn)化雅思寫作實(shí)用還是顧家北的手把手?今天小編給大家?guī)?lái)劉洪波的最簡(jiǎn)化雅思寫作實(shí)用么，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

劉洪波的最簡(jiǎn)化雅思寫作實(shí)用還是顧家北的手把手

劉洪波的寫作書是native speaker寫的范文。特點(diǎn)是簡(jiǎn)潔，容易操作。

顧老師寫作功底很好。他的寫作書比較全面，語(yǔ)法改錯(cuò)，話題素材都有些。內(nèi)容比較多。如果你不會(huì)看，可能會(huì)覺得讀不動(dòng)。

如果是想內(nèi)容多點(diǎn)，推薦顧老師的。

如果基礎(chǔ)不是特別好，讀不動(dòng)書的，用劉老師的。

雅思寫作分析：小眾語(yǔ)言政府應(yīng)考慮是否介入

今日學(xué)習(xí)主題

對(duì)小眾語(yǔ)言政府應(yīng)考慮是否介入

主題解讀

一般出現(xiàn)問題時(shí)，不少同學(xué)會(huì)寫到需要政府如何如何，但是并不意味著所有情況政府都需要采取措施，因此“當(dāng)…時(shí)候，政府就需要決定是否…”這一表達(dá)在議論文寫作中是非常實(shí)用的。

英文句子

When a minority language is only spoken by a few individuals, governments must choose whether to step in and spend money to save it.

當(dāng)一種小眾語(yǔ)言僅有很少人使用，政府必須選擇是否介入并通過花費(fèi)資金使其保存下來(lái)。

雅思寫作語(yǔ)言點(diǎn)精講

1. when引導(dǎo)的狀語(yǔ)從句，重點(diǎn)關(guān)注“when…, governments must/should choose whether to …”這一表達(dá)方式

2. a minority language，表示“少數(shù)人使用的語(yǔ)言”，“少數(shù)民族語(yǔ)言”，“小眾語(yǔ)言”

3. a few individuals 表示“一些人”，“沒多少人”

4. step in 非常地道的表達(dá)，從字面來(lái)看就是“一步進(jìn)去”的感覺，所以含義是“介入，干預(yù)”

5. spend money to save it，花費(fèi)資金使其保存下來(lái)，這里的it指前文中的a minority language

今日練習(xí)

使用“when…, governments must/should choose whether to …”這一句型進(jìn)行造句。

雅思寫作分析：語(yǔ)言的歷史和文化價(jià)值

今日學(xué)習(xí)主題

語(yǔ)言的歷史和文化價(jià)值

主題解讀

一般考到少數(shù)人使用的語(yǔ)言“救不救”的話題，必然涉及到這種語(yǔ)言的價(jià)值，那么提到這種語(yǔ)言代表了一個(gè)民族或者人群的歷史和文化就是順理成章的理由，也是需要積累的句型，因?yàn)槌恕罢Z(yǔ)言”，還有許多東西可以與“歷史和文化價(jià)值”聯(lián)系起來(lái)，所以這也是議論文中常用的理由之一。

英文句子

A language is both an expression of a people’s history and culture. If it were lost, a rich and unique cultural heritage would be gone forever.

語(yǔ)言能夠表現(xiàn)一個(gè)民族的歷史和文化。如果語(yǔ)言消失，豐富而獨(dú)特的文化遺產(chǎn)將永遠(yuǎn)消失。

雅思寫作語(yǔ)言點(diǎn)精講

1. 這句話從語(yǔ)言的歷史文化價(jià)值角度，說明語(yǔ)言的消失是很可惜的，同時(shí)通過虛擬語(yǔ)氣進(jìn)行假設(shè)，作進(jìn)一步說明。

2. an expression of 由于express本身是“表達(dá)”的意思，這里使用名詞結(jié)構(gòu)，同樣指“表現(xiàn)，表達(dá)”，需要注意的是，盡管這里是n+of的結(jié)構(gòu)，平時(shí)中英文互譯的時(shí)候，會(huì)發(fā)生詞性變化的情況，所以用中文進(jìn)行理解時(shí)，可以不將其理解為“…的表現(xiàn)”，而是直接按照動(dòng)詞形式進(jìn)行翻譯和理解即可，也就是“表現(xiàn)一個(gè)民族的歷史和文化”。

3. a people’s history and culture 注意people表示“人”的時(shí)候，本身屬于集合名詞，前面不能加冠詞a，但表示“民族”這一含義時(shí)，可以用a people表示“一個(gè)民族”。

4. if it were lost, … would … 非常典型的虛擬語(yǔ)氣，從句一般使用if+主語(yǔ)+一般過去時(shí)，主句一般使用主語(yǔ)+should/would/might/could來(lái)表達(dá)，表示這是一種假設(shè)，而非現(xiàn)實(shí)發(fā)生的客觀事實(shí)。例如：If there were no air or water, there would be no living things on the earth.

5. rich and unique 形容詞結(jié)構(gòu)的并列用法，表示豐富而獨(dú)特的，都可以用來(lái)修飾后面的名詞

6. cultural heritage 文化遺產(chǎn)，非常高頻的表達(dá)。

今日練習(xí)

嘗試使用虛擬語(yǔ)氣來(lái)表示假設(shè)。給出一個(gè)觀點(diǎn)，然后通過假設(shè)進(jìn)行進(jìn)一步說明。

雅思寫作分析：一種語(yǔ)言的消失是否值得挽救

今日學(xué)習(xí)主題

一種語(yǔ)言的消失是否值得挽救

主題解讀

關(guān)于一種語(yǔ)言的消失是否值得挽救的話題，實(shí)際上涉及到兩個(gè)雅思寫作中比較重要的考點(diǎn)：1、語(yǔ)言相關(guān)的話題，可以從不同角度來(lái)出題。2、救不救的問題，包括動(dòng)物救不救，植物救不救，文化救不救，語(yǔ)言救不救等，大家學(xué)習(xí)時(shí)要善于從“考點(diǎn)”的角度來(lái)看待素材，使備考更加具有針對(duì)性。

英文句子

Losing a language forever is obviously regrettable, so it may be worthwhile for a government to intervene with funding to keep it alive, depending on the future prospects of the particular language.

一種語(yǔ)言永遠(yuǎn)消失顯然是令人遺憾的，因此依據(jù)這一特定語(yǔ)言的發(fā)展前景，政府通過撥款使其繼續(xù)存在或許是值得的。

雅思寫作語(yǔ)言點(diǎn)精講

1. 本句可以作為觀點(diǎn)句使用，首先說明一種語(yǔ)言永遠(yuǎn)消失不是什么好事，但表述也并不絕對(duì)，因?yàn)樵诰湮惭a(bǔ)充到“要看這一特定語(yǔ)言的前景如何”

2. losing a language forever，動(dòng)名詞做主語(yǔ)，表示“一種語(yǔ)言永遠(yuǎn)消失”

3. regrettable，表示消極意義的形容詞，意思是“令人遺憾的”，“可惜的”，之前使用副詞來(lái)修飾形容詞，obviously表示“很顯然”，“明顯地”。日常寫作中應(yīng)該不斷增加表示積極或消極意義形容詞的積累

4. so 表示因果關(guān)系，屬于句內(nèi)銜接

5. it may be worthwhile for sb. to do sth. 常用句型需要積累，同時(shí)注意may be屬于非絕對(duì)化表達(dá)，雅思寫作的議論文中不會(huì)有太多非黑即白的觀點(diǎn)，因此很多時(shí)候表達(dá)中需要“留有余地”

6. intervene with funding，干預(yù)，干預(yù)用的手段是funding，即“提供資金”，同時(shí)需要注意介詞with不要用錯(cuò)，補(bǔ)充：to hope for government funding 希望獲得政府資助。

7. keep it alive，表示“使之繼續(xù)存在”，注意keep+n+adj的用法

8.depend on 表示“取決于…”，“根據(jù)…”，此處用作狀語(yǔ)

9. the future prospects 表示“前景”

10. the particular language 表示“特定語(yǔ)言”