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gre考試寫作技巧如何應(yīng)用

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gre考試的情況備受關(guān)注,那么你是否清楚gre寫作考試的情況呢?今天小編給大家?guī)韌re考試寫作高分獲取方式介紹,希望能夠幫助到大家,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

gre考試寫作高分獲取方式介紹

1。gre寫作考試有題庫:

為了達(dá)到公平,ETS在考試中公布所有的寫作試題,以達(dá)到能力和本土。

演講者互相競爭。考生應(yīng)在考試前預(yù)習(xí)所有試題(節(jié)省考試時(shí)間),通過撰寫100-150篇大綱了解GRE寫作的總體結(jié)構(gòu),通過撰寫30-50篇文章練習(xí)寫作思路和表達(dá)方式。題庫里的試題越熟練,考試就越好。

2。gre考試寫作以計(jì)件方式進(jìn)行評估:

每個(gè)評論員都很快地評論你的文章。不可能把每一個(gè)細(xì)節(jié)都看得很仔細(xì)。考生要迎合閱卷人的閱卷思維,用最規(guī)范的結(jié)構(gòu)和最清晰的表達(dá)方式來反映自己的思維:第一段要明確提出自己的觀點(diǎn),gre寫作技巧,gre考試有什么用第二段要開放,每段的開頭應(yīng)該是該段的主題句。

三。GRE寫作得分是整體得分:

首先,根據(jù)ETS公布的各評分部分的評分標(biāo)準(zhǔn),評分主要集中在以下三個(gè)方面:1)邏輯分析能力(洞察力要求);2)條理清晰的要求;3)語言能力(標(biāo)準(zhǔn)書面英語;簡明要求;可變結(jié)構(gòu)要求)。

但ETS也強(qiáng)調(diào),評級是整體性的,而不是從各個(gè)角度分別打分。這表明,雖然中國考生的語言能力很弱,但他們可以得到6分,,gre寫作方法,gre寫作怎么練只要他們能給評論者留下深刻印象的其他兩個(gè)角度。因此,當(dāng)我們在短期內(nèi)盡最大努力提高語言能力(語言能力的培養(yǎng)不能在一兩天內(nèi)完成)時(shí),我們應(yīng)該在復(fù)習(xí)時(shí)盡可能深入地分析這個(gè)話題。學(xué)習(xí)高分作文的結(jié)構(gòu),通過這兩方面的突破,迅速提高作文的總分。

4。GRE寫作的兩部分在總分中的權(quán)重相同:

由于aa的寫作不涉及自身觀點(diǎn)的發(fā)展,只需要指出作者的邏輯漏洞,因此經(jīng)過訓(xùn)練后寫作并不困難;而ai的寫作需要發(fā)展自己的思想,不僅需要邏輯洞察力的能力,同時(shí)也具備一定的論證能力和語言組織能力。中國考生很難在短時(shí)間內(nèi)提高。但是,這兩部分在總分中的權(quán)重是一樣的,所以考生的策略應(yīng)該是盡量提高人工智能部分的寫作能力,盡量保持人工智能部分的滿分(或高分)。

因?yàn)槿绻鸄A部分滿分,AI部分只需爭取4分以上,就能保證作文總分在5分以上。其次,ets評分標(biāo)準(zhǔn)和作文評分的計(jì)算參照了ets過度評價(jià)模型。我們可以很容易地發(fā)現(xiàn),評分標(biāo)準(zhǔn)中的問題和論點(diǎn)都有共同點(diǎn):第一,觀點(diǎn)要深刻,論證要有說服力;第二,組織要有條理,表達(dá)要清晰準(zhǔn)確;第三、語言要流利;句型復(fù)雜,詞匯豐富。這三者分別是關(guān)于文本的“思想性”、“結(jié)構(gòu)性”和“表現(xiàn)性”。大多數(shù)高分考生在這三個(gè)方面表現(xiàn)都很好。從這里入手,采用“各個(gè)擊破”的方法,剖析GRE作文的精髓,從而得到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù),這是很自然的。

如何練習(xí)GRE寫作

瘋狂的作家一開始總是不理智的,特別是當(dāng)他們寫第一期和第一次辯論的時(shí)候。aw的真正提高是在寫作的過程中,但在這之前一定要讀一定數(shù)量的書。

我個(gè)人的觀點(diǎn)是,在積累一定量后,我可以寫幾篇文章,找出最弱的部分,最需要從文章中加強(qiáng)部分,然后找到解決的辦法。在最近一個(gè)月左右的時(shí)間里,我將進(jìn)行一次模型考試培訓(xùn)。在熟悉GRE作文題庫和模型文本和作文要求后,我可以試著寫一篇,然后找出差距。語言和例子如下:最好是積累之前,但如果積累不夠,你也可以先寫一篇文章,然后比較。

GRE閱讀理解包含幾大部分

閱讀理解題(Reading Comprehension Questions),

文本完成題(Text Completion Questions),

句子等值題(Sentence Equivalence Questions).

具體而言,閱讀理解題包含三種題型:

五選一( Multiple-choice Questions—Select One Answer Choice )

三選多( Multiple-choice Questions—Select One or More Answer Choices )

句子功能題( Select-in-Passage )

其中第一種“五選一”就是目前GRE閱讀的題型。而第二種“三選多”(從三個(gè)選項(xiàng)中選出所有適合的答案,正確答案數(shù)不定,只選出部分正確答案者 不得分)與第三種“句子功能”題(找到原文中與選項(xiàng)描述相一致的句子并點(diǎn)擊該句子)都是閱讀理解部分新增的題型。對于新GRE語文部分的內(nèi)容考生不用慌 張,主要還是對單詞和閱讀的把握。

GRE閱讀理解如何猜詞

首先,在閱讀教學(xué)的研究當(dāng)中,語言學(xué)家們發(fā)現(xiàn),一篇文章中不認(rèn)識(shí)的單詞占全文詞匯總量的比例只要控制在8%以內(nèi),是絕對不會(huì)影響到我們對全文任何觀點(diǎn)的理解的?;谶@一點(diǎn),我們大家大可不必因?yàn)橛龅搅藥讉€(gè)我們完全沒見過的奇形怪狀的單詞而感到糾結(jié)。因?yàn)樗鼈儾蛔阋詫ξ覀兝斫馕恼庐a(chǎn)生影響。

但同時(shí),我們在閱讀文章的過程中也常常會(huì)碰到這樣的一種單詞,那就是專有名詞,尤其是涉及全文主題的專有名詞,難道我們就必須一一認(rèn)識(shí)它?答案顯然是否定的。什么叫做認(rèn)識(shí)專有名詞?從英到漢的翻譯叫做認(rèn)識(shí)?還是知道專有名詞的特征叫做認(rèn)識(shí)?我們在閱讀理解中有沒有遇到過這樣的問題提法:What is sedge root? 我想沒有,因?yàn)檫@種問法是在問專有名詞的翻譯。我們遇到的更多是這樣的一些問法:According to the passage, which of the following statements about sedge root is true? What can be inferred from the passage about sedge root? 這些問題的提法卻是在問專有名詞的文中闡述特征。我們再從文章本身對這個(gè)問題做出進(jìn)一步的分析。

假設(shè)原文有這樣一句話:Sedge root, a woody fiber that can be easily separated into strands, is essential to basketry production. 請問sedge root的中文翻譯“莎草的根” 能夠幫助我們解決閱讀理解題目嗎?我想很難!真正能夠幫助我們解決閱讀理解題目的應(yīng)該是這樣的文字a woody fiber (木制纖維)和定語從句中的文字部分can be easily separated into strands (能夠輕易地被分割成線)。通過以上的分析,想必大家已經(jīng)非常清楚地認(rèn)識(shí)到,過去我們拼命去死記硬背專有名詞的中文釋義是多么愚蠢的行為。因?yàn)檎嬲恼J(rèn)識(shí)應(yīng)該是對特征的認(rèn)識(shí),所以一個(gè)專有名詞和他的中文釋義對我們來說是沒有任何意義的,畢竟我們對它們都沒有任何的概念。

最后很多人都說我們可以從上下文中猜出單詞的釋義,難道真的是這樣么?我認(rèn)為從上下文中猜出單詞的釋義是不現(xiàn)實(shí)的。例如有這樣一句話“Supernova is a massive star which undergoes gravitational collapse.” 我們是不可能從上下文中猜出supernova的釋義“超新星”的。而我們真正能夠做到的只是從上下文中猜出單詞的特征:supernova是巨大的恒星(massive star),它在進(jìn)行引力收縮(undergoes gravitational collapse)。

希望上述的GRE閱讀技巧能夠給大家一些積極地參考,根據(jù)上下文的理解進(jìn)行GRE閱讀詞匯的猜測,雖然沒有背過的陌生單詞,但是也可以不影響我們 GRE閱讀做題及理解。同學(xué)們在gre備考時(shí)多積累練習(xí),才可以在gre考試中運(yùn)用的得心應(yīng)手。新東方在線小編預(yù)祝同學(xué)們在gre考試中取得好的成績。

不同的GRE閱讀材料對應(yīng)的特點(diǎn)

就寫作手法上來講,可分為兩個(gè)部分:

NO1.Presentation:作者闡述說明和解釋一個(gè)觀點(diǎn)、方法和主張,即立論。

NO2.Argumentation: 作者對于別人的觀點(diǎn)給予評論, 如果不同意, 還要給出自己的觀點(diǎn),即評論。

同時(shí)所有的 GRE閱讀文章都是圍繞一個(gè)特定的主題展開, 主題即為文章的主線, 在新 GRE 閱讀中有著無比重要的地位。迅速找到主題,按主題去思索文章是 GRE 閱讀成敗之關(guān)鍵。

除主題之外,其他內(nèi)容均可看作支撐主題內(nèi)容的細(xì)節(jié)。從這個(gè)角度而言, 新GRE閱讀文章又可劃為主題層面和細(xì)節(jié)層面:

主題層面:

首先,主題內(nèi)容 subject 特指“說了什么” ,出現(xiàn)在文章的首段和二段第一句

其次,主題內(nèi)容 theme 特指“為什么說” , “作者態(tài)度是什么” 。

主題類型:

1. 現(xiàn)象――解釋型

2. 問題――回答型

3. 結(jié)論――說明型

4. 新老觀點(diǎn)――對照型

5. 錯(cuò)誤――反駁型

細(xì)節(jié)層面:作者按照特定的邏輯關(guān)系來支持、說明論據(jù)和論點(diǎn)。

細(xì)節(jié)類型:

1. 現(xiàn)象――解釋型

2. 問題――回答型

3. 結(jié)論――說明型

4. 新老觀點(diǎn)――對照型

5. 錯(cuò)誤――反駁型

在結(jié)構(gòu)和類型上去深刻地認(rèn)識(shí)GRE閱讀,將有助于在宏觀結(jié)構(gòu)上把握GRE閱讀文章的脈絡(luò),進(jìn)行GRE閱讀文章分類。同時(shí),還應(yīng)認(rèn)識(shí)到GRE閱讀類型,并不是松散的,而是彼此相互聯(lián)系的,分清主題內(nèi)容,細(xì)節(jié)內(nèi)容,抓住各部分之間的邏輯關(guān)系將對解題時(shí)的 “定位”大有好處。同學(xué)們在gre備考時(shí)多積累練習(xí),才可以在gre考試中運(yùn)用的得心應(yīng)手。

新GRE填空詞匯講解:seemingly

經(jīng)常出現(xiàn)在新GRE填空中的一些GRE詞匯不知道考生們有沒有注意過,這些詞匯是新GRE考試的重點(diǎn)詞匯,意義和用法都需要認(rèn)真的進(jìn)行理解。下面就為大家進(jìn)行新GRE填空詞匯講解,幫助大家鞏固經(jīng)常被考到的新GRE填空詞匯,幫助大家考試的時(shí)候順利完成題目。

新GRE填空詞匯:seemingly

seemingly[英][?si?m??li] [美][?si?m??li]

簡明釋義

adv.看來似乎;表面上看來;貌似

例句

He is seemingly to have lost enthusiasm in reading. www.examw.com

他似乎在閱讀上已經(jīng)失去了熱情。

Seemingly she’s gone off to live with another man.

表面上看,她離開去同另一個(gè)男人住在了一起。

You can indeed depend upon seemingly unconscious portions of yourself.

你確實(shí)可以依賴于你自己的貌似無意識(shí)的部分。

Seemingly everyone likes the zebra.

似乎每個(gè)人都喜歡斑馬。

He lives seemingly now in this area.

他似乎現(xiàn)在住在這個(gè)區(qū)域。

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