托福獨(dú)立寫作2選1對立觀點(diǎn)怎么論述?高分寫法思路實(shí)例精講，今天小編給大家?guī)砹送懈＊?dú)立寫作2選1對立觀點(diǎn)怎么論述,希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
托福獨(dú)立寫作2選1對立觀點(diǎn)怎么論述?高分寫法思路實(shí)例精講
托福獨(dú)立寫作對立觀點(diǎn)題型寫法介紹
2選1的題目，也是獨(dú)立寫作最常見的題型。這種題目最大要點(diǎn)就是，如果有兩個(gè)觀點(diǎn)A和B，在選擇了一個(gè)觀點(diǎn)如A以后，一定要跟沒有選擇的觀點(diǎn)B進(jìn)行對比，而不能只是說A的好處，而不提及B。
托福獨(dú)立寫作獨(dú)立觀點(diǎn)題型思路演示
題目：
People who develop different skills are more successful than people who develop one skill only.
翻譯：
是有一個(gè)技能更容易成功，還是有多個(gè)技能更容易成功。個(gè)人覺得選擇更多技能這個(gè)立場更好寫一些。
思路分析：
首先，技能多的人有更多的晉升機(jī)會(huì)。例如一個(gè)在財(cái)務(wù)部門(accounting department)的會(huì)計(jì)(accountant)如果也有市場開發(fā)(marketing)的技能，那么在marketing department有職位空缺的時(shí)候，他就可以去申請，并有機(jī)會(huì)獲得比之前職位更高的崗位(晉升promotion)。相反，如果一個(gè)人只會(huì)一個(gè)技能，比如accounting，那么就只能等到accounting部門有職位空缺時(shí)再申請，那么機(jī)會(huì)就會(huì)少很多。
其次，技能多的人不易被快速發(fā)展的科技所代替。例如，一個(gè)造手機(jī)的人，如果同時(shí)會(huì)修理汽車，那么當(dāng)他修手機(jī)的工作某一天被自動(dòng)生產(chǎn)線(automatic production line)所代替(replace)的時(shí)候，他能夠輕松的在汽車維修廠找到一份工作，而不至于失業(yè)(become unemployed)。相反，如果同樣那個(gè)人只會(huì)造手機(jī)，而沒有別的技能，那么假如自己的工作被科技所替代，他就會(huì)失業(yè)。
拓展思路：
Would you prefer a higher pay job with longer work time or an average pay job with normal work time.
選擇薪水高工時(shí)長的工作;還是薪水低工時(shí)短的工作。
這個(gè)題目如果我們選擇工時(shí)短的工作，就能套用剛才用的一個(gè)理由，那就是利用空閑的時(shí)間學(xué)習(xí)去掌握別的技能，這樣不會(huì)輕易被現(xiàn)代科技所替代。
托福寫作解析：考前如何備考
1. 記筆記練習(xí)
托福寫作記筆記是綜合寫作最基本也是最重要的技能，閱讀和聽力的內(nèi)容都要記錄，尤其是講座的內(nèi)容。而盡管閱讀材料隱去后還會(huì)再次出現(xiàn)，但是筆者還是建議在閱讀的時(shí)候盡量將主要東西記下來。記錄的速度取決于考生對于單詞簡寫或速記符號(hào)的熟練程度，考生可以參考一些相關(guān)書籍和網(wǎng)站資料對于這些符號(hào)的介紹，然后結(jié)合自己的習(xí)慣選擇最適合自己的記憶符號(hào)。
然后配合書本上的練習(xí)，用2星期左右的時(shí)間，完善和熟練自己的速記能力和歸納能力。在這段時(shí)間里，考生要將重心集中在記錄的內(nèi)容是否準(zhǔn)確，概括性是否全面的練習(xí)上，而在此過程中考生自身的“短期記憶力”也會(huì)由于這樣的高強(qiáng)度訓(xùn)練得到很大的提高。
2. 綜合寫作模板訓(xùn)練
經(jīng)過記筆記的練習(xí)后，接下來考生要選擇幾套合適自己的綜合寫作模板。因?yàn)榫C合寫作的要求決定了它的固定的寫作方式，比如講座要么是質(zhì)疑或者反駁閱讀文章，要么是支持或者加強(qiáng)閱讀文章，所以只需要把相關(guān)描述質(zhì)疑或者支持的固定語句背下來就可以。模板是多變的，所以考生不用擔(dān)心使用模板會(huì)造成雷同。你們要做的就是根據(jù)題目的要求和自己的特點(diǎn)，演變出適合自己的寫作套路。
關(guān)于模板獲取的方法，建議考生可以先認(rèn)真讀完一篇優(yōu)秀的范文;再用筆劃掉其中涉及題目具體內(nèi)容的部分;最后把余下來的部分抄寫下來，再稍加變通和修改，就可以得到一個(gè)實(shí)用性比較強(qiáng)的模板。但模板造出來以后考生還要學(xué)會(huì)如何往里面填空，建議看著題目把具體內(nèi)容填寫進(jìn)去，然后跟范文對比，找出填空的技巧所在。
3. 精讀獨(dú)立寫作185范文
ETS官方公布的寫作題庫(185題)是考生在準(zhǔn)備獨(dú)立寫作時(shí)候最好的材料，許多考題都是從里面選出的或者有些是類似的話題。我們建議考生在完成綜合寫作的備考后，先花3周左右時(shí)間，精讀里面的一些文章，數(shù)量以50篇為宜。
因?yàn)橐话悛?dú)立寫作可以分為4個(gè)類型，即支持反對型，對比選擇型，自選論述型和分析解決型。考生在看范文的時(shí)候可以按照這4個(gè)類別去看文章，而第一種類型的是目前考得最多的一種類型的作文，因此考生需要作為重點(diǎn)類別的文章來看。通過精讀，考生可以對獨(dú)立寫作的套路有了基本甚至深入的了解，對于下一階段的備考復(fù)習(xí)有著很大的意義。
4. 思路的整理
獨(dú)立寫作的話題很多，涉及的范圍也很廣，因此要求考生平時(shí)對于身邊的新聞和時(shí)事要有一定的了解，這樣才能有東西寫。在這里我們給出2個(gè)方法來擴(kuò)充大家的思路：一個(gè)是從下述話題中拓展自己的思路：朋友，教育學(xué)習(xí)，個(gè)人成功，人生觀，社會(huì)，家庭，時(shí)間對比，理財(cái)，環(huán)境，媒體，運(yùn)動(dòng)，旅游，就業(yè)，科技發(fā)展等。二是用到185范文中的觀點(diǎn)和論據(jù)，或者有些考過雅思的同學(xué)還可以參考雅思大作文中的一些觀點(diǎn)和思路。
5. 句型整理
和綜合寫作完全采用模板式的備考策略不同的是，獨(dú)立寫作中比較明智的方法是熟悉一些常用的句式，句型和結(jié)構(gòu)，配合內(nèi)容寫出好句子。不需要花太多功夫來死記硬背這些模板，而是在平時(shí)習(xí)作時(shí)就精心演練這些句子，最后達(dá)到活學(xué)活用的水平。
6. 綜合演練
到了該上戰(zhàn)場的時(shí)候啦，若考生按照之前的計(jì)劃按部就班地備考的話，臨考前的2周時(shí)間里大家可以模擬托福寫作的全過程，記住一定要在電腦里打作文，因?yàn)檫@樣才能模擬實(shí)戰(zhàn)的狀態(tài)。此外，盡量不要用word寫作文，用記事本或者其他不能自動(dòng)糾錯(cuò)的工具。
托福備考經(jīng)驗(yàn):高分作文都這么寫
第一步，將一篇優(yōu)秀的托福獨(dú)立習(xí)作翻譯成英文。優(yōu)秀習(xí)作的來源可是是OG給出的4、5分的范文，也可以是市面上各種輔導(dǎo)書所給出的參考范文。這里需要注意一個(gè)細(xì)節(jié)，我們所做出來的翻譯應(yīng)該和原文放在一個(gè)文檔以方便我們的后續(xù)檢查和比較。
第二步，打開一個(gè)新的文檔，將翻譯好的漢語文本進(jìn)行復(fù)制粘貼。這里需要注意的是最好粘貼在非word文檔里。由于word具有自動(dòng)改正的功能，所以很多明顯的拼寫語法錯(cuò)誤會(huì)自動(dòng)修正，而在真實(shí)的考場上，ETS給出的軟件完全不具備類似的功能(這本來就是考試所要考查的內(nèi)容)，所以，對word依賴越大，考場之上，失誤的可能性就越大。
第三步，對照自己的漢語文本，將漢語翻譯成英語。
第四步，將自己的英語文本與原先的托福寫作范文文本進(jìn)行對比，標(biāo)注出自己表達(dá)與范文表達(dá)不同的地方，并進(jìn)行修改批注。但是，進(jìn)行到這一步，大家千萬不要以為萬事大吉了，確切地說這才是做好我們整個(gè)工作的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)，真正關(guān)鍵的步驟是第五步。
第五步，也是整個(gè)環(huán)節(jié)中最重要的一步，就是要靜心地思考你的英文譯文同范文文本的差異，學(xué)習(xí)范文文本的起承轉(zhuǎn)合的技巧，學(xué)習(xí)范文文本長句短句的錯(cuò)落交叉，學(xué)習(xí)范文文本的精確用詞-這些都是在你的文章有了思路和結(jié)構(gòu)之后阻礙你得高分的重要因素。
第六步，作為選擇步驟。如果前五步，特別是第五步你已經(jīng)做的無可挑剔，那么這一步可以選擇不做。但是如果你在前五步做完之后還有一些困惑，那么請一定要嚴(yán)格執(zhí)行第六步，即背下這篇范文。為什么不是直接背下范文呢?因?yàn)橹挥型ㄟ^這樣一步一步地翻譯，一點(diǎn)一點(diǎn)地對比，你才能知道并且是真正你自己的表達(dá)弱點(diǎn)在那里。這種做法看似麻煩，其實(shí)比直接背范文的有效性要高出很多。
托福寫作解析：寫作段落要如何布局
托福寫作解析之段落要如何布局——開頭段
托福寫作綜合部分的開頭段一般來說是首先提出聽力部分的觀點(diǎn)以及相應(yīng)的論據(jù)內(nèi)容。然后緊接著用連詞“in addition”、”meanwhile”或者是“moreover”引出閱讀部分相反或者是相同的觀點(diǎn)以及對應(yīng)的論據(jù)。托福綜合寫作的開頭段起著交代文章主旨以及概括文章主要內(nèi)容的作用。開篇交代出閱讀和聽力部分的關(guān)系以及相應(yīng)的內(nèi)容，給讀者直觀表達(dá)，從而方便接下來中間段的論述。因此，托福綜合寫作開頭段的寫作框架是固定不變的，考生只要根據(jù)題目內(nèi)容不同，填入相應(yīng)的內(nèi)容即可。
托福寫作解析之段落要如何布局——中間部分
在托福寫作開頭段做好鋪墊之后，中間段落的主要內(nèi)容就是論述聽力和閱讀之間的關(guān)系。一般來說，托福綜合寫作的中間段落分為3段，每一段的框架和結(jié)構(gòu)是一致的，主要是提出聽力部分的論點(diǎn)和論據(jù)，然后用一個(gè)轉(zhuǎn)折連詞或者遞進(jìn)關(guān)系的詞匯，引出閱讀部分的論點(diǎn)和論據(jù)內(nèi)容。這里要注意的是三個(gè)段落之間的關(guān)系是并列的，考生可以用表示序列的“first、second、third”來連接三個(gè)段落之間的關(guān)系。
托福寫作解析之段落要如何布局——結(jié)尾段
托福綜合寫作的結(jié)尾段和所有英語寫作形式差不多，都是起到總結(jié)和概括文章內(nèi)容的作用。但是，在這里，一般來說就是再次申述一下閱讀和聽力之間的關(guān)系即可。在這部分，標(biāo)志性的連接詞就是“in all、to sum up、in summary”等。雖然，結(jié)尾段看似和開頭段落的內(nèi)容差不多，但是，結(jié)尾段更側(cè)重于表達(dá)聽力或者閱讀部分的不足，從而確定文章的一個(gè)中心。此外，還要注意的一點(diǎn)就是，托福綜合寫作部分的結(jié)尾段可以省略。
