雅思小作文的9大必會替換詞講解，今天小編就給大家?guī)砹搜潘夹∽魑牡?大必會替換詞講解，希望能夠幫助到大家，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

雅思小作文的9大必會替換詞講解

有些詞在雅思圖表小作文里是肯定會出現(xiàn)的，而且不細(xì)想，我們往往只是單調(diào)地重復(fù)使用它，比如名詞graph, diagram, table, 動詞show等。其實稍微花點心思，就可以將這些詞進行同義替換，讓你的小作文在開頭段優(yōu)秀那么的一點點。

本文將以劍橋雅思8 Test 4 小作文題干為例涉及的可替換詞講解雅思小作文的詞匯替換。The graph below shows the quantities of goods transported in the UK between 1974 and 2002 by four different modes of transport.

1. graph

替換詞 chart，還可以在前面加上 line/pie/column/bar 等，如 line chart, pie graph。

2. diagram

權(quán)威詞典中的解釋 a drawing intended to explain how something works; a drawing showing the relation between the parts。

常見的 diagram，如雅思寫作中的流程圖屬于 diagram，diagram 不是 chart 的替換詞。

chart 不是 diagram 的替換詞，但是 flow chart / flow diagram / flow sheet 可以替換 小作文中的 diagram

flow chart

權(quán)威詞典中的解釋 a diagrammatic representation of the sequence of operations or equipment in an industrial process, computer program, etc; a graphic representation, using symbols interconnected with lines, of the successive steps in a procedure or system

3. table

在雅思小作文中指“表格”，沒有替換詞。常見中式英文中用 form 來替換 table，是錯誤的。

4. show

替換詞

1) describe 2) give information about 3) illustrate，但是 demonstrate 不行!

demonstrate 權(quán)威詞典中的解釋：

A. To show clearly and deliberately; manifest

B. To show to be true by reasoning or adducing evidence; prove

C. To present by experiments, examples, or practical application

很多考鴨，為了展示自己的雅思寫作水平，使用“難詞”?？墒牵?/p>

英語水平真正好的考鴨，知道 demonstrate 和 show 的語義差異，所以決定不用。

5. quantity

替換詞1) amount(+可數(shù)名詞/不可數(shù)名詞) 2) number(+可數(shù)名詞)

注意：the amount of people (表達存在，但是)不適合雅思小作文;可以用the number of people

6. different

替換詞 various

解釋

1) various 更強調(diào)多樣性，其實算不算 different 的替換詞，但是放在文章里還可以。

2) distinct 不算錯誤，但是不合適。

這種替換詞展示了考生非常想表現(xiàn)自己“背了很多單詞”的意圖，但是語義不合適。

因為 distinct 強調(diào)不同個體的差異性，而小作文不想強調(diào)它們的差異性(比如，這個考題只想強調(diào)不同方式的貨運量的差異)。

3) 既然如此，不替換 different 也許才是最好的選擇!

當(dāng)你開始像以上這樣糾結(jié)的時候，你才算開始學(xué)習(xí)寫作了。

7. between ... and ...

常見錯誤

1) between 1974 to 2002 2) during 1974 to 2002 3) in 1974 to 2002 4) from 1974 and 2002

以上4種搭配都不存在，正確的表達可以是

1) from 1974 to 2002 2) during this period (只有前文中出現(xiàn)過1974和 2002，才能這樣指代)

8. mode

替換詞 1) manner 2) pattern 3) manner

特別告訴每一位考鴨，避免重復(fù)，是雅思寫作要達到的一個高級目標(biāo)。那么，自然有其他低級目標(biāo)。大部分考鴨寫作分?jǐn)?shù)低的原因，也是考鴨優(yōu)先要達成的寫作目標(biāo)是(這個低級目標(biāo)，其實很難達到)，導(dǎo)致考官看不懂，其中一個次要原因，是學(xué)生使用了錯誤的替換詞。亂用單詞進行替換，適得其反。

另外，想想雅思小作文這類文體，一般在什么場合會用到?一個研究人員經(jīng)過一系列調(diào)查和統(tǒng)計，得到了圖表，需要在論文中用幾個段落描述自己整理出的圖表。所以，雅思小作文屬于科學(xué)類寫作，不能使用日常寫作中的大白話，甚至要使用一些專門的詞匯和表達。這就解釋了“這個詞是對的，我知道你想說什么，但是不用于雅思小作文”。

2018雅思小作文9范文分享之柱狀圖 男女健身會員數(shù)量變化

The chart below shows male and female fitness membership between 1970 and 2000 in Someland.Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.Write at least 150 words.

雅思小作文解析

像之前說的，先要進行的是essay planning，我一般要求自己盡量三分鐘內(nèi)完成，圖文復(fù)雜的，最多不能超過五分鐘。

1. 確定圖標(biāo)類型，這一步很簡單，都看得出來是，柱狀圖

2. 決定body part(一般是兩段)如何分段.這道題也很明顯，catergory一共就倆，“women”和“men”。

3.準(zhǔn)備三點Overview的comments，也就是第一個難點，這里一定一定不要想得太復(fù)雜，而且!不要出現(xiàn)具體數(shù)字。就先問自己，這個圖最明顯的特點是啥?從category(性別)入手先橫向比較，一般先看個體差異，男女人數(shù)差異大不大?幾乎每年，男女人數(shù)都有較大差別;再看整體差異，總的來說男女人數(shù)的到底誰高誰低呢?男高女低;最后縱向比較下，哪一年最不一樣，需要單獨點出?1995，因為這一年，男女總數(shù)最多。

4. 最后需要選出每一個body paragraph里需要的6-8個features。之前說過，起點終點，特殊轉(zhuǎn)折點，最值點都是必須提到的。這里拿Men舉例，起點→more than 2k，轉(zhuǎn)折點→1975翻番，1980又下降了，之后的1985，1990變化不大，就可以略過去了，最值點→1995(翻三倍&是全場最高點)，終點→2000，1k，而且!!又來個全場最低點，千萬不要忘記提，不然會被判缺失key feature,Task achievement直接掉4.

9分雅思小作文范文：

萬事俱備之后就可以動筆了， Introduction很簡單，paraphrase下迅速一兩分鐘完成。

The graph illustrates changes in gym membership numbers over a thirty year period, divided by gender.

Overview一般開頭就寫“overall”，絕對不會錯，之后三個點短句寫出來，兩個用“and”連接，剩下一個單著就行 。

Overall, the figures for both males and females varied significantly, and 1995 was the busiest year. Over the whole period, there were more male memberships than female.

好了，大頭來了，用不同句式巧妙的連接features。

In terms of males, the figure began at just over 2000, with it doubling to 4k five years later, before dropping back to around 2500 in 1980. It fell further to approximately 1800 in 1985, while it subsequently recovered to around 2k in 1990 and then climbed dramatically to a peak of 5k in 1995. It ended the period significantly lower, at 1k, its lowest point.

這里要注意的是，不管是句子結(jié)構(gòu)還是用詞，一定一定避免重復(fù)，下面給大家列幾組：“begin， start，end”“increase，climb，peak，rise，recover”“decrease，fall，drop，dip”“dramatically，significantly”“before，thereafter，then”“around，approximately，about”。

最后一段就直接放上來給大家看看啦!

That of females followed a similar, yet softer trend. It began at just over 1k, which was the equal lowest figure in the chart as a whole, and doubled to 2k in 1975, before it dipped slightly thereafter. It then rose to 2800 and fell back to 2k in 1985 and 1990 respectively, when it exceeded the male numbers, while it jumped back to the former figure five years later. It fell to 2k at the end of the timeframe, double that of men.

雅思寫作3個誤區(qū)分析 你中招了么

雅思寫作誤區(qū)1：能寫多少寫多少

雅思寫作的最低字?jǐn)?shù)要求是小作文150，大作文250，所以有的同學(xué)就拼了命地寫啊寫，好像高考考文綜時那樣，寫到筆斷，寫到手殘，不到最后一秒不停歇。

但是我們建議大家的是：小作文：最少150字，最好不要超過180-190;大作文：最少250字，最好不要超過280-290。為什么不要寫得太多?最簡單的一個原因：考官會不開心。某一超級無敵cute考官就很直白地說過：“我們的薪資是根據(jù)篇數(shù)結(jié)算的，又不是字?jǐn)?shù)。寫得太多，還不是浪費我們的時間?”

但最根本的原因還是往往寫得太多會影響最后的寫作分?jǐn)?shù)。對于絕大多數(shù)考生來說，在規(guī)定的時間內(nèi)，寫得越多，就錯得越多，Lexical Resource(詞匯項)和Grammatical Range and Accuracy(語法項)也就肯定會被扣分。

拿小作文來說，任務(wù)考察的是考生概括總體趨勢、摘選重要信息和用英文準(zhǔn)確傳達這些信息的能力。

如果寫得太多，比如說超過了200詞，那么可能發(fā)生的就是：

1.過于注重對細(xì)節(jié)的描述，Task Achievement(TA項)被扣分。

2.錯誤(拼寫、用詞和語法)增多，最終分?jǐn)?shù)肯定就不會理想。

所以，同學(xué)們，適可而止，縱欲傷分啊。

雅思寫作誤區(qū)2：只要是歪果仁就可以批作文

記得幾年前在香港上大學(xué)的時候，有一local同學(xué)，想學(xué)普通話，于是天天“刻意”接近班里的北京同學(xué)。結(jié)果完美跑偏，學(xué)了一嘴的隨心所欲的普通er話，說話就像《龍門鏢局》里的“敗家娘(niang)兒(er)們”盛秋月一樣。

同理，對于雅思寫作也是這樣。絕對不是拉個歪果仁就能幫你改作文滴!

請大家一定找這樣的寫作老師：

1.Ta充分了解雅思寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)，并且清楚如何才能正確的滿足寫作要求。

2.Task1中，Ta可以幫助你準(zhǔn)確找到key features和總體趨勢。

3.Task2中，Ta可以準(zhǔn)確糾正你邏輯結(jié)構(gòu)上的錯誤，并且可以用不同的方式去論證你的觀點。

4.Ta可以糾正你的每一處錯誤并且予以解釋。

5.最好是隨手就可以寫9分范文的考官S和T啦。

你以為是個native就能寫出9分文章?Naive～!問問自己，高考語文作文用的是漢語，你寫滿分作文啦?

雅思寫作誤區(qū)3：想拿高分就要炫技!

很多同學(xué)應(yīng)該都購買過考官的寫作批改吧，從考官的反饋中也可以看到，錯誤率(錯誤數(shù)/字?jǐn)?shù))最高的往往都在INTRODUCTION!

你敢信，短短的幾句話，竟能有十余處錯誤???

考官看了想打人的開頭如：

It is controversial that...

Recently, ...is a heated topic...

It is proved that...

It is said that...

It becomes...

考官看了想打人的句式如：莫名其妙的強調(diào)句;不知所“錯”的倒裝句;一塌糊涂的虛擬語氣

考官看了想打人的結(jié)尾如：

....(全篇完結(jié)都不知道你的觀點)

....(到最后論據(jù)和觀點還自相矛盾著)

....(到最后還在不管對錯地炫技)

寫作，就是需要謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎。不確定的語法詞組盡量不要使用，用錯了肯定影響分?jǐn)?shù)。語法基礎(chǔ)一般的同學(xué)首先要保證的絕對是正確率，之后才是語法的多樣性。而語法基礎(chǔ)良好的同學(xué)，在確保正確的前提下，才應(yīng)該有意識地豐富句子的多樣性，但也絕對不是整篇下來都是一個句子四五行，長短相依，簡繁搭配，才是王道。