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人教版初中歷史血腥的資本積累精選教案范文總匯3篇

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  下面是小編為大家準(zhǔn)備了提供與殖民地人民的抗?fàn)幗贪赶嚓P(guān)的所有資訊,希望我們所做的能讓您感到滿意!

  人教版九年級(jí)上冊殖民地人民的抗?fàn)幗贪竷?yōu)秀范文一

  教學(xué)目標(biāo)

  知識(shí)與能力:

  通過閱讀資料、自學(xué)課文、觀看歷史地圖等,使學(xué)生了解西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治,英國在印度的殖民統(tǒng)治,激起殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治和殖民掠奪的斗爭,19世紀(jì)爆發(fā)了拉丁美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和印度的民族大起義。

  情感態(tài)度與價(jià)值觀:

  通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和概述玻利瓦爾和章西女王領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證的觀點(diǎn),分析和評(píng)價(jià)歷史人物的能力,認(rèn)識(shí)歷史人物在歷史發(fā)展過程中的杰出影響和作用,其愛國主義優(yōu)秀品質(zhì),值得學(xué)習(xí)和推崇。

  教學(xué)重難點(diǎn)

  教學(xué)重點(diǎn):殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的原因,玻利瓦爾、章西女王

  教學(xué)難點(diǎn):殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的原因。

  教學(xué)工具

  多媒體設(shè)備

  教學(xué)過程

  教師出示資料:

  曾任英國駐印度總督的寇松說:“印度是我們帝國的樞紐……如果帝國喪失了任何別的領(lǐng)地,我們還能生存,可是我們?nèi)羰鞘У袅擞《?,我們的帝國便將日暮途窮了?!?/p>

  學(xué)生閱讀資料,并結(jié)合資料內(nèi)容和上一節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,探究如下問題:

  從中你可以得出什么結(jié)論?想一想印度爆發(fā)民族大起義的原因是什么?

  教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,并向?qū)W生提供一系列資料,學(xué)生閱讀資料,據(jù)此回答問題。

  通過閱讀資料、觀看起義形式示意圖、找出知識(shí)重點(diǎn)、講故事等方式,引導(dǎo)學(xué)生了解印度民族大起義的相關(guān)問題。

  學(xué)習(xí)探究:

  材料一:1757年,克萊武指揮軍隊(duì)侵占了孟加拉。他放手讓部下?lián)尳?,自己一人就搶走價(jià)值23萬英鎊的金銀財(cái)寶。1757-1815年間,英國直接從印度榨取的財(cái)富不下十億英鎊。

  材料二:為了滿足英國國內(nèi)工業(yè)的需要,英國殖民當(dāng)局要求印度農(nóng)民多種棉花,少種糧食。英國把印度的棉花加工成布匹再返銷印度。 1818—1836年英國輸入印度的棉紗增長5200倍,印度的紡織業(yè)被擠垮了。liuxue86.com

  1.從材料一到材料二,英國對印度的剝削方式發(fā)生了什么變化?

  2.為什么會(huì)發(fā)生這種變化?

  3.對印度社會(huì)有什么樣的影響?

  教師展示獨(dú)立前的拉丁美洲圖,學(xué)生看圖。

  新航路開辟以后,拉丁美洲逐漸淪為了歐洲列強(qiáng)特別是西班牙、葡萄牙的殖民地。

  教師展示一系列資料,讓學(xué)生結(jié)合資料和課文了解拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的歷史背景。探究問題:

  拉丁美洲人民為什么要爭取獨(dú)立?

  教師展示獨(dú)立前的拉丁美洲圖,學(xué)生看圖。

  新航路開辟以后,拉丁美洲逐漸淪為了歐洲列強(qiáng)特別是西班牙、葡萄牙的殖民地。

  教師展示一系列資料,讓學(xué)生結(jié)合資料和課文了解拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的歷史背景。探究問題:

  在世界近代史上,玻利瓦爾和章西女王領(lǐng)導(dǎo)的反殖民斗爭是殖民地人民反抗的典范。他們的哪些優(yōu)秀品質(zhì)、精神值得學(xué)習(xí)?

  人教版九年級(jí)上冊殖民地人民的抗?fàn)幗贪竷?yōu)秀范文二

  烏伊嶺區(qū)中學(xué)導(dǎo)學(xué)案

  年級(jí)九年上 編制時(shí)間 2014.7課題第16課殖民地人民的抗?fàn)?主備教師:王鳳利

  審查人 吳永杰 授課時(shí)間:2014.9 班級(jí): 姓名:

  【教學(xué)目標(biāo)】

  知識(shí)目標(biāo):掌握殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的原因、章西女王和玻利瓦爾的事跡

  能力目標(biāo):概述章西女王和玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡,體會(huì)殖民地國家和人民反抗殖民侵略的正義性。

  情感目標(biāo):通過學(xué)習(xí)他們的愛國精神,樹立起熱愛祖國、保衛(wèi)祖國的思想和信念。

  【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】 章西女王、玻利瓦爾

  【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的原因

  【學(xué)法指導(dǎo)】請同學(xué)們認(rèn)真閱讀課文,對于重要年代、事件、概念等做讀書標(biāo)記,思考完成下列問題.自己解決不了的問題,以小組為單位對以上問題進(jìn)行研究探討,達(dá)成共識(shí)。

  【知識(shí)鏈接】拉丁美洲包括墨西哥、中美洲、西印度群島和南美洲,美洲包括南北美洲及鄰近島嶼。

  【新課導(dǎo)入】新航路開辟以后,首先進(jìn)行殖民擴(kuò)張和殖民掠奪的國家是?隨后又有哪些國家踏上了這罪惡的道路?這些殖民者占領(lǐng)殖民地后犯下了哪些滔天罪行?哪里有壓迫哪里就有反抗,這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)殖民地人民的抗?fàn)帯?/p>

  【自主學(xué)習(xí)】20分鐘

  ▲ 基礎(chǔ)知識(shí)梳理 A級(jí) 10′

  模塊一、印度民族英雄——章西女王(學(xué)習(xí)導(dǎo)引:閱讀課本99 -100頁填寫)

  1.原因:印度民族大起義爆發(fā)的根本原因是 對印度的殖民統(tǒng)治。

  2.時(shí)間: 年,印度終于爆發(fā)了一場聲勢浩大的民族大起義。

  3.領(lǐng)導(dǎo)者:

  4.杰出的女英雄

  5.起義結(jié)果: 年,領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)英勇抗擊侵略,最后壯烈犧牲。

  4.影響:表現(xiàn)了殖民地人民 ,反抗侵略的

  沉重地打擊了

  模塊二、“南美的解放者”——玻利瓦爾(學(xué)習(xí)導(dǎo)引:閱讀課本101-102頁填寫)

  1.拉美獨(dú)立戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景

  (1)新航路開辟后, 和 侵入了拉丁美洲,進(jìn)行殘酷胡殖民掠奪,役使

  和 勞動(dòng)。

  (2)當(dāng)?shù)?也對殖民統(tǒng)治下的掠奪深為不滿。

  (3)受 和 的影響。

  2.經(jīng)過:

  (1)時(shí)間:

  (2)主力構(gòu)成:

  (3)領(lǐng)導(dǎo)人: (南美的解放者)、圣馬丁

  (4)結(jié)果:他率領(lǐng)起義軍隊(duì)解放了 在南美洲的殖民地。后來被譽(yù)為“ ”。

  ▲ 問題探究 B級(jí)5′

  1.拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的影響?

  (1)趕走了西班牙、葡萄牙殖民主義者,贏得了獨(dú)立戰(zhàn)爭的勝利。

  (2)出現(xiàn)了一些列新興的獨(dú)立國家,基本形成了今天拉丁美洲國家的格局。

  (3)鼓舞了殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。

  【合作探究】 5′(完成自主學(xué)習(xí)未完成的內(nèi)容)

  人教版九年級(jí)上冊殖民地人民的抗?fàn)幗贪竷?yōu)秀范文三

  教學(xué)目標(biāo):

  1、知識(shí)目標(biāo):西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民統(tǒng)治,英國在印度的殖民統(tǒng)治,激起了殖民地人民的反抗殖民統(tǒng)治和殖民掠奪的斗爭,19世紀(jì)爆發(fā)了拉丁美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)和印度的民族大起義。

  2、能力目標(biāo):引通過引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和概述玻利瓦爾和章西女王領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡,使學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用辯證的觀點(diǎn),分析和評(píng)價(jià)歷史人物的能力。

  3、情感目標(biāo):通 過本課的學(xué)習(xí)和探究,引導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史和現(xiàn)實(shí)聯(lián)系的思維方法,來分析思考拉丁美洲和亞洲長期落后的原因,激發(fā)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)的民族責(zé)任感。

  教學(xué)重點(diǎn):殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的原因,玻利瓦爾、章西女王。

  教學(xué)難點(diǎn):殖民地人民反抗殖民統(tǒng)治的原因。

  教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

  教學(xué)過程:

  一、溫故互查

  1.“三角貿(mào)易”的路線以及影響。

  2.簡述英國對印度的殖民掠奪所帶來的后果和影響。

  二、設(shè)問導(dǎo) 讀:

  (一)印度民族英雄——章西女王

  1、印度民族大起義 爆發(fā)的根本原因是英國對印度的殖民統(tǒng)治。

  2、 1857年——1859年,印度終于爆發(fā)了一場聲勢浩大的民族大起義。參加起義的封建王公成為起義的領(lǐng)導(dǎo)者。

  3、章西女王是印度民族大起義中杰出的女英雄。1858年,她領(lǐng)導(dǎo)起義軍隊(duì),打擊英軍。

  (二)“南美的解放者”——玻利瓦爾

  1、新航路開辟后,西班牙和葡萄牙侵入了拉丁美洲。除巴西是葡萄牙的殖民地外,其余地區(qū)基本上都在 西班牙的殖民統(tǒng)治下。

  2、18世紀(jì)末19世紀(jì)初,受美國獨(dú)立和法國大革命的影響,爭取獨(dú)立的運(yùn)動(dòng)在拉丁美洲興起。

  3、在拉丁美洲爭取民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中,玻利瓦爾就是其中的杰出代表。他率領(lǐng)起義軍隊(duì)解放了 西班牙在南美 洲的殖民地。被譽(yù)為“南美的解放者”。

  三、合作探究:

  1、你能想起和章西女王同時(shí)期中國發(fā)生了什么類似的大事嗎?結(jié)果怎樣?

  (太平天國運(yùn)動(dòng);在清王朝和帝國主義的聯(lián)合鎮(zhèn)壓下失敗)

  2、拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)掀起的原因有哪些?從拉美獨(dú)立運(yùn)動(dòng)中,拉美人民有哪些值得我們教學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)?

  (①西、葡的殖民統(tǒng)治;②18世紀(jì)末19世紀(jì)初,拉美經(jīng)濟(jì)有了一定的發(fā)展;③法國大革命爆發(fā),西班牙、葡萄牙不斷衰落;④美國獨(dú)立,大大鼓舞了拉丁美洲人民的民族民主意識(shí)。

  熱愛祖國,為 正義事業(yè)獻(xiàn)身,不圖私利、努力探索、堅(jiān)強(qiáng)的意志、團(tuán)結(jié)聯(lián)合的思想等等)

  四、自我檢測:

  1、1857年印度民族大起義反抗的殖民統(tǒng)治者是( A )

  A.英國 B 葡萄牙 C 法國 D西班牙

  2、“巾幗不讓須眉?!庇《仁飞系谝淮蚊褡宕笃鹆x中,向世人展示了女子風(fēng)采的民族英雄是( B )

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