編寫教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書，從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，精心設(shè)計(jì)。才能達(dá)到理想的效果,那么具體應(yīng)該如何寫呢?下面是小編為大家整理的愛干凈的寶寶教案5篇，希望大家能有所收獲!

愛干凈的寶寶教案1

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道勤洗澡、勤換衣是使自己變漂亮的好辦法。

2、通過故事的感染,學(xué)說其中的象聲詞。

3、體會(huì)洗澡的快樂,愿意勤換衣,成為一個(gè)愛干凈的人。

活動(dòng)準(zhǔn)備:故事:小豬變干凈了

活動(dòng)過程:

1、教師講述故事:小豬變干凈了。

師:今天,我們來說個(gè)故事《小豬變干凈了》,大家聽聽小豬是怎么變干凈的。教師講故事,幼兒認(rèn)真傾聽后,說說:你喜歡前面的小豬還是后面干凈的小豬?為什么?

2、幼兒學(xué)說故事中的象聲詞。

師:小豬是怎么洗澡的呢?我們一起來學(xué)學(xué)。教師與幼兒共同邊做動(dòng)作邊說:洗洗洗,擦擦擦;洗洗洗,擦擦擦。

師:我來說,你們做做小豬洗澡的樣子。(教師與幼兒共同合作兩次)接著,小朋友說,教師學(xué)學(xué)小豬洗澡。(幼兒說象聲詞,教師模仿幼兒的動(dòng)作,做小豬洗澡的動(dòng)作)

3、遷移故事中的情感,樂意做個(gè)愛干凈的小朋友。

4、師:你們平時(shí)愛干凈嗎?你們是怎么愛干凈發(fā)呢?

教師與幼兒玩“聞一聞“的游戲。教師說:我要來聞一聞,看看你們是不是真的很干凈,變成了干凈的小豬。(教師走到每一個(gè)幼兒的身邊,用鼻子聞聞)。最后,教師說:大家都很干凈,有香香的味道,但是有的小朋友衣服沒有換,還不夠干凈,希望你們都變成最干凈的小豬。

故事:小豬變干凈了

豬媽媽有一個(gè)小豬,最喜歡在泥土里玩,他經(jīng)常在泥土中滾來滾去,弄的滿身都是泥。媽媽喊他回家洗澡,他說:“不好不好?！眿寢尯八麚Q衣,他說:“不好不好?！?/p>

有一天,小豬去找朋友玩,可是朋友們都說,“你太臟了,我們不想跟你玩?！毙∝i非常傷心,就回到了家,他大聲對媽媽說“媽媽,我要洗澡,我要換衣服?！彼吲d地站在水龍頭下面,一邊洗一邊說:“洗洗洗,擦擦擦;洗洗洗,擦擦擦?！彼_心了,洗完澡,他說:“我要換衣服?！彼贿叴└蓛舻囊路贿呎f:“穿穿穿,真高興;穿穿穿,真高興?！?/p>

他穿上了干凈的衣服,朋友們都來和他玩了。大家真開心呀!

愛干凈的寶寶教案2

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道引起疾病的原因，懂得要講衛(wèi)生愛清潔，才能防止和減少疾病。

2、養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛清潔的良好習(xí)慣。

3、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。

4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)講衛(wèi)生的好處。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

盛有水的兩個(gè)盆

圖片若干

三、重點(diǎn)：

了解引起疾病的原因，培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

難點(diǎn)：知道引起疾病的原因，能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。

四、活動(dòng)過程：

1、設(shè)入情景，導(dǎo)入活動(dòng)。

出示圖片提問：

(1)這位小朋友怎么啦?

(2)他為什么捂著肚子?(鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測肚子的原因)

2、談話活動(dòng)。

(1)了解肚子痛的原因。

教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。

幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>

(2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病，按時(shí)打針吃藥)

(3)怎樣做一個(gè)愛干凈，講衛(wèi)生的好寶寶?

小結(jié)：只要講衛(wèi)生，愛清潔，肚子里就不會(huì)有蛔蟲，就能預(yù)防減少和疾病，身體才健康。

3、操作活動(dòng)。

(1)出示兩盆水，幼兒分組檢查小手并洗手，老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的方法。

(2)幼兒觀察不同兩盆水，說說洗過的水和干凈的水有什么不同。

小結(jié)：我們的小手有很多細(xì)菌，要勤洗手才能做一個(gè)愛清潔，講衛(wèi)生的好孩子。

(參考教師指導(dǎo)用書)

教學(xué)反思：

通過本次活動(dòng)，讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生，愛清潔，培養(yǎng)良好習(xí)慣。在活動(dòng)過程中，孩子們都樂于參與活動(dòng)，尤其是在操作活動(dòng)，孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識(shí)，激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)，過度語句做到了銜接，整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合，符合中班孩子的年齡特點(diǎn)，使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。在本次活動(dòng)中，也有不足之處，今后我會(huì)改進(jìn)，做得更好的。

愛干凈的寶寶教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1.跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體，感受洗澡的快樂。

2.逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.《喜唰唰》、《我愛洗澡》、《日光海岸》音樂

2.寶寶洗澡錄像、洗澡用品若干、每人一塊沐浴花。

活動(dòng)過程：

1.寶寶洗澡，引起幼兒洗澡興趣

(1)有段非常好聽的音樂，你們想聽嗎?讓我們隨音樂來跳一跳。寶寶們隨喜唰唰音樂做律動(dòng)。

(2)好熱呀?你們熱嗎?怎樣才會(huì)舒服?

(3)有個(gè)非?？蓯鄣膶殞?，讓我們看看他在干嗎?放寶寶洗澡的錄像，引起寶寶洗澡的興趣。

2.交流洗澡的方法，積累洗澡的經(jīng)驗(yàn)

(1)教師：寶寶洗澡時(shí)，洗了哪兒呀?引導(dǎo)寶寶充分用語言和動(dòng)作來表達(dá)。引導(dǎo)幼兒注意洗澡時(shí)要保護(hù)好眼睛、耳朵、嘴巴不讓臟水進(jìn)入。

(2)提問：寶寶洗澡時(shí)用到了什么?我們洗澡的時(shí)候會(huì)用到哪些東西?

(3)教師出示魔術(shù)盒，幼兒猜猜里面藏著什么東西?

小朋友們喜歡變魔術(shù)嗎?現(xiàn)在所有小朋友變成小小魔法師，伸出小魔棒(食指)指著魔術(shù)盒說變變變，就會(huì)變出好多的東西。

教師小結(jié)：洗澡用的東西可真多，這些東西都可以讓我們的身體變干凈和舒服，成為干凈的寶寶?，F(xiàn)在每人拿一個(gè)喜歡的，讓我們隨音樂來洗澡吧。

3.大家來洗澡，體驗(yàn)洗澡的快樂

(1)播放音樂《我愛洗澡》。在前奏部分教師邊喊：“寶寶們，洗澡啦”，邊做擰水龍頭的動(dòng)作，然后給每個(gè)寶寶“抹沐浴液”，帶領(lǐng)寶寶跟隨音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)。后背洗不到怎么辦呀?(幫個(gè)忙擦一擦)。寶寶之間互相幫忙擦背、教師與幼兒間互相擦背。幼兒手拉手，變大泡泡，小泡泡。

(2)請幼兒跟著音樂來洗澡，教師觀察幼兒的舞動(dòng)情況，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)得逼真、有趣的幼兒。引導(dǎo)幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動(dòng)。

4.抹香寶寶，享受洗澡后的快樂

(1)洗干凈了嗎?好，輕輕的放回沐浴花。我們用浴巾擦擦身體。(放松)播放音樂《日光海岸》

(2)洗完澡我們抹點(diǎn)什么呢?抹上點(diǎn)寶寶潤膚露，聞聞香嗎?教師聞一聞?dòng)變?，欣喜地告訴幼兒“香極了”。

5.延伸活動(dòng)

回家以后要勤洗澡，做一個(gè)健康、講衛(wèi)生的好寶寶。

愛干凈的寶寶教案4

教學(xué)目標(biāo)：

1、明白有鼻涕要用紙巾或手絹擦干凈，不可以用衣衫擦。

2、通過幼兒教師的演示與孩子自個(gè)兒的聯(lián)系，初步領(lǐng)會(huì)準(zhǔn)確地擦鼻涕方式。

3、努力做個(gè)愛干凈的、愛干凈的孩子。

教學(xué)預(yù)備：

1、抽紙一人一張。

2、預(yù)備手偶玩具：2個(gè)丁丁、妞妞，及手偶表演。

教學(xué)過程：

一、幼兒教師展示手偶玩具，并表演：

1、幼兒教師：你們好，我是丁丁。阿嚏，阿嚏，我傷風(fēng)啦?？?我的鼻涕都流出來啦，我要將它擦掉。(左邊這只手擦一下、右邊這只手擦一下)啊!鼻涕都流到臉上啦，然后用手擦擦。(左邊這只手擦一下、右邊這只手擦一下)

2、幼兒教師：如此好!我是妞妞。氣溫低啦，我也傷風(fēng)啦。我的母親在我的身上別了手絹。例如果鼻涕流出來啦，我便拿好艘怕輕輕擦干凈。阿嚏!阿嚏!(用手絹擦)看!我擦得多干凈呀!

3、幼兒教師：你喜愛哪余割孩子，為何?

二、依照表演內(nèi)容，組織孩子比較探討。

1、幼兒教師：丁丁是怎么樣擦鼻涕的?例如果你有鼻涕，會(huì)怎么樣擦?呢幼兒教師：你喜愛誰哩?為何?例如果你有鼻涕，會(huì)怎么樣擦哩?

2、幼兒教師匯總告知孩子有鼻涕，要用自個(gè)兒的手絹或紙巾擦干凈。

三、幼兒教師帶著孩子一塊兒學(xué)習(xí)擦鼻涕的方式。

1、幼兒教師邊念童謠“擦鼻涕”邊做擦鼻涕動(dòng)作——先用紙巾把鼻子包住，輕輕擰一擰，把紙巾對折，在包鼻子輕輕擰一擰，一直到鼻涕所有擦干凈，最終把紙巾丟進(jìn)畚箕。

2、孩子練習(xí)，幼兒教師個(gè)別指導(dǎo)，勉勵(lì)孩子做愛干凈的孩子，有了比特自個(gè)兒擦干凈。教學(xué)中我用2個(gè)娃娃來表演，還添加了請個(gè)別不會(huì)準(zhǔn)確使用手絹擦鼻涕的孩子上來演示擦鼻涕，讓大伙兒說一說他擦的對不對，應(yīng)當(dāng)怎樣做。并隨機(jī)叮囑孩子應(yīng)當(dāng)每日帶一塊手絹來幼兒園。

愛干凈的寶寶教案5

活動(dòng)目標(biāo)

1.知道講究衛(wèi)生有利于健康，了解日常生活中衛(wèi)生小常識(shí)。

2.學(xué)會(huì)傾聽故事，理解故事內(nèi)容。

3.感受歌曲活潑歡快的氛圍。

4.教育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

理解故事內(nèi)容，增強(qiáng)幼兒講衛(wèi)生的意識(shí)，逐漸形成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.一只可愛的毛絨玩具豬。

2.《我愛洗澡》的光碟一張。

活動(dòng)過程

一、開始環(huán)節(jié)：

師生談話引出主題《講衛(wèi)生的孩子》。

1.猜猜它是誰?

2.出示小豬并向全班小朋友們作自我介紹(老師生動(dòng)配音)。

二、基本環(huán)節(jié)：

聽小故事《小豬奴奴》：老師以小豬的身份講述故事，注意配音語氣兒化，動(dòng)作可愛，表情生動(dòng)。

1.原來的奴奴是什么樣的?朋友們喜歡它嗎?(原來的奴奴頑皮，不講衛(wèi)生，很臟，朋友們都不愿意跟它玩。)

2.后來的奴奴是什么樣的?朋友們對它怎么樣?

3.討論：誰知道怎么做才是一個(gè)講衛(wèi)生的孩子呢?(讓幼兒分別扮演多種角色了解有關(guān)生活衛(wèi)生小常識(shí)。)

4.老師以小豬奴奴的口氣小結(jié)性地說：“小朋友們，希望你們也要做一個(gè)講衛(wèi)生的孩子，這樣別人才會(huì)喜歡你哦。今天我真是太高興了，因?yàn)槲矣辛撕芏嗪门笥?，現(xiàn)在我們一起來唱歌跳舞吧!”

三、結(jié)束環(huán)節(jié)：

欣賞歌曲《我愛洗澡》。

1.讓幼兒感受歌曲的活潑、歡快。

2.在理解歌曲的基礎(chǔ)上嘗試自由創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行歌表演。

四、延伸環(huán)節(jié)：

游戲《找朋友》，活動(dòng)自由結(jié)束。