學(xué)好物理還要學(xué)會分析物理過程，不能看答案很簡單，就以為物理不難。其實物理的難點不在于計算過程，而在于物理分析過程。只有學(xué)會分析才能把復(fù)雜問題簡單化，變抽象為具體，從而更精確的掌握物理過程。下面是小編為大家整理的有關(guān)高中物理電容器知識點匯總，希望對你們有幫助!

高中物理電容器知識點匯總1

1. 電容器的組成：兩個彼此絕緣又互相靠近的導(dǎo)體可構(gòu)成一個電容器。電容器是儲存電荷(電能)的元件。

2. 電容器的充放電

(1)把電容器的一個極板接電池正極，另一個極板接電池負(fù)極，兩個極就分別帶上了等量的異種電荷，這個過程叫做充電。

電容器充電時會在電路中形成隨時間變化的充電電流，充電時，電流從電源正極流向電容器的正極板，從電容器的負(fù)極板流向電源的負(fù)極。

(2)用一根導(dǎo)線把充電后的兩極接通，兩極上的電荷互相中和，電容器就不帶電，這個過程叫做放電。

電容器放電時，電流從電容器正極板流出，通過電路流向電容器的負(fù)極。

(3)電容器所帶的電荷量是指電容器的一個極板上所帶電荷量的絕對值。

3. 電容C

(1)定義：電容器所帶的電荷量Q(任一個極板所帶電量的絕對值)與兩個極板間的電勢差U的比值叫做電容器的電容。

高中物理電容器知識點匯總2

基礎(chǔ)知識

1、靜電感應(yīng)：把一個不帶電的導(dǎo)體放入電場中，導(dǎo)體的兩端分別感應(yīng)出等量正負(fù)電荷的現(xiàn)象。

2、靜電現(xiàn)象：靜電一般由摩擦產(chǎn)生，當(dāng)兩個物體相互摩擦?xí)r，分別帶上了正負(fù)電荷，它們之間就產(chǎn)生電勢差。電荷積累到一定數(shù)值時，帶電體就發(fā)生放電現(xiàn)象。

3、靜電平衡狀態(tài)下的導(dǎo)體

⑴處于靜電平衡下的導(dǎo)體，內(nèi)部合場強處處為零。

⑵處于靜電平衡下的導(dǎo)體，表面附近任何一點的場強方向與該點的表面垂直。

⑶處于靜電平衡下的導(dǎo)體是個等勢體，它的表面是個等勢面。

⑷靜電平衡時導(dǎo)體內(nèi)部沒有電荷，電荷只分布于導(dǎo)體的外表面。導(dǎo)體表面，越尖的位置，電荷密度越大，凹陷部分幾乎沒有電荷。

4、尖端放電

導(dǎo)體尖端的電荷密度很大，附近電場很強，能使周圍氣體分子電離，與尖端電荷電性相反的離子在電場作用下奔向尖端，與尖端電荷中和，這相當(dāng)于使導(dǎo)體尖端失去電荷，這一現(xiàn)象叫尖端放電。如高壓線周圍的“光暈”就是一種尖端放電現(xiàn)象，避雷針做成蒲公花形狀，高壓設(shè)備應(yīng)盡量光滑分別是生活中利用、防止尖端放電。

5、靜電屏蔽

處于電場中的空腔導(dǎo)體或金屬網(wǎng)罩，其空腔部分的合場強處處為零，即能把外電場遮住，使內(nèi)部不受外電場的影響，這就是靜電屏蔽。如電學(xué)儀器的外殼常采用金屬、三條高壓線的上方還有兩導(dǎo)線與地相連等都是靜電屏蔽在生活中的應(yīng)用。

6、電容器

⑴任何兩個彼此絕緣而又相距很近的導(dǎo)體都可以構(gòu)成電容器。

⑵把電容器的兩個極板分別與電池的兩極相連，兩個極板就會帶上等量異種電荷。這一過程叫電容器的充電。其中任意一塊板所帶的電荷量的絕對值叫做電容器的帶電量;用導(dǎo)線把電容器的兩板接通，兩板上的電荷將發(fā)生中和，電容器不再帶電，這一過程叫做放電。

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力學(xué)

力

力是物體間的相互作用

1.力的國際單位是牛頓，用N表示;

2.力的圖示：用一條帶箭頭的有向線段表示力的大小、方向、作用點;

3.力的示意圖：用一個帶箭頭的線段表示力的方向;

4.力按照性質(zhì)可分為：重力、彈力、摩擦力、分子力、電場力、磁場力、核力等等;

重力：由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力;

a.重力不是萬有引力而是萬有引力的一個分力;

b.重力的方向總是豎直向下的(垂直于水平面向下)

c.測量重力的儀器是彈簧秤;

d.重心是物體各部分受到重力的等效作用點，只有具有規(guī)則幾何外形、質(zhì)量分布均勻的物體其重心才是其幾何中心;

彈力：發(fā)生形變的物體為了恢復(fù)形變而對跟它接觸的物體產(chǎn)生的作用力;

a.產(chǎn)生彈力的條件：二物體接觸、且有形變;施力物體發(fā)生形變產(chǎn)生彈力;

b.彈力包括：支持力、壓力、推力、拉力等等;

c.支持力(壓力)的方向總是垂直于接觸面并指向被支持或被壓的物體;拉力的方向總是沿著繩子的收縮方向;

d.在彈性限度內(nèi)彈力跟形變量成正比;F=Kx

摩擦力：兩個相互接觸的物體發(fā)生相對運動或相對運動趨勢時，受到阻礙物體相對運動的力，叫摩擦力;

a.產(chǎn)生磨擦力的條件：物體接觸、表面粗糙、有擠壓、有相對運動或相對運動趨勢;有彈力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物間就一定有彈力;

b.摩擦力的方向和物體相對運動(或相對運動趨勢)方向相反;

c.滑動摩擦力的大小F滑=μFN壓力的大小不一定等于物體的重力;

d.靜摩擦力的大小等于使物體發(fā)生相對運動趨勢的外力;

合力、分力：如果物體受到幾個力的作用效果和一個力的作用效果相同，則這個力叫那幾個力的合力，那幾個力叫這個力的分力;

a.合力與分力的作用效果相同;

b.合力與分力之間遵守平行四邊形定則：用兩條表示力的線段為臨邊作平行四邊形，則這兩邊所夾的對角線就表示二力的合力;

c.合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和;

d.分解力時，通常把力按其作用效果進行分解;或把力沿物體運動(或運動趨勢)方向、及其垂直方向進行分解;(力的正交分解法);

矢量

矢量：既有大小又有方向的物理量(如：力、位移、速度、加速度、動量、沖量)

標(biāo)量：只有大小沒有方向的物力量(如：時間、速率、功、功率、路程、電流、磁通量、能量)

直線運動

物體處于平衡狀態(tài)(靜止、勻速直線運動狀態(tài))的條件：物體所受合外力等于零;

(1)在三個共點力作用下的物體處于平衡狀態(tài)者任意兩個力的合力與第三個力等大反向;

(2)在N個共點力作用下物體處于`平衡狀態(tài)，則任意第N個力與(N-1)個力的合力等大反向;

(3)處于平衡狀態(tài)的物體在任意兩個相互垂直方向的合力為零;