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初中體育與健康隊(duì)列隊(duì)形基本訓(xùn)練教案優(yōu)秀范文大全

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  下面是小編為大家收集了拋實(shí)心球教案,希望你們能喜歡,

  小學(xué)體育拋實(shí)心球教案優(yōu)秀范文大全一

  一、課題:?jiǎn)问謧?cè)向推實(shí)心球

  二、教學(xué)目標(biāo):

  1.知識(shí)與技能:學(xué)生能徒手做出單手側(cè)向投擲實(shí)心球的動(dòng)作。

  2.過(guò)程與方法:學(xué)生通過(guò)自主合作探究的學(xué)習(xí)方式,積極發(fā)揮自身的思維理解性的學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容。

  3.情感態(tài)度與價(jià)值觀:增強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí),面對(duì)困難百曲不撓,勇往直前的心理,勇于向新的目標(biāo)發(fā)出挑戰(zhàn)的決心。

  三、重點(diǎn):完整連貫的做出投擲動(dòng)作。

  四、難點(diǎn):投擲過(guò)程中身體的協(xié)調(diào)發(fā)力。

  五、教學(xué)過(guò)程:

  (一)開(kāi)始部分

  課堂常規(guī):1.體委整隊(duì),報(bào)告人數(shù);2.師生問(wèn)好;3.教師宣布本節(jié)課的內(nèi)容,同時(shí)說(shuō)明教學(xué)要達(dá)到的目標(biāo)以及課堂的紀(jì)律問(wèn)題;4.檢查著裝;5.安排見(jiàn)習(xí)生。

  (二)準(zhǔn)備部分

  1.熱身活動(dòng):?jiǎn)问珠僮咏育堄螒颍螒蛞?guī)則:

  2.熱身操:

  (1)窗前明月光(頭部運(yùn)動(dòng));(2)兔子擺尾(全身運(yùn)動(dòng));(3)老鷹翱翔(肩繞環(huán));(4)魔幻呼啦圈(腰繞環(huán)和膝繞環(huán));(5)活動(dòng)手腕腳踝

  (三)基本部分

  1.導(dǎo)入:剛剛橘子搬運(yùn)游戲,老師看到很多同學(xué)都不服氣,這種不屈不撓的精神品質(zhì)值得老師向大家學(xué)習(xí),老師剛剛看了大家的比賽情況,主要原因就是大家不能將橘子投到標(biāo)志線,導(dǎo)致延誤了時(shí)間,那么通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),老師相信大家都可以投得很遠(yuǎn)了。

  2.新課講授

  (1)創(chuàng)設(shè)情境:今天田徑場(chǎng)上來(lái)了一群要備戰(zhàn)奧運(yùn)會(huì)的奧運(yùn)健兒們,明天就要參加比賽了,老師很著急,現(xiàn)在教練想問(wèn)一下運(yùn)動(dòng)員們?nèi)绾文軐U球投得更遠(yuǎn)?引發(fā)同學(xué)們思考。預(yù)設(shè):學(xué)生會(huì)回答,加上助跑可以投擲的更遠(yuǎn)、力量越大會(huì)投的越遠(yuǎn),投得高一點(diǎn)會(huì)更遠(yuǎn)、方向要準(zhǔn)等。

  (2)教師因勢(shì)利導(dǎo),引出側(cè)向滑步推鉛球的練習(xí)方法

 ?、傧蛏贤茠併U球練習(xí),提高控球能力。(控制方向,和提高投擲高度)

 ?、谙蛳峦魄蚓毩?xí),體會(huì)手指手腕用力。(提高出手力量的訓(xùn)練)

  用制作好的沙包指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),并進(jìn)行巡回糾錯(cuò),練習(xí)5-8分鐘,練習(xí)前教師注意強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題。

  (3)實(shí)踐

  剛剛老師在觀察到我們每一位運(yùn)動(dòng)健兒都在非常認(rèn)真的做練習(xí)動(dòng)作,每一位運(yùn)動(dòng)健兒都是力大無(wú)窮的,那現(xiàn)在我教給大家正確的投擲方法。

  教師做出示范側(cè)向投擲鉛球的動(dòng)作,并進(jìn)行講解,說(shuō)明動(dòng)作原理,以及需要注意的要點(diǎn),(以右手為例,準(zhǔn)備:身體左側(cè)對(duì)投擲方向,兩腳左右開(kāi)立,右手持球緊靠鎖骨窩,重心下沉。移動(dòng):左腿向投擲方向擺出,右腿快速有力蹬地右腳沿地面滑至投擲圈中心位置,左腳迅速著地。轉(zhuǎn)體送髖,抬高上體,以胸帶臂將球推出。身體重心移動(dòng)快,起伏小。出手:兩腿交換位置,維持身體平衡。)

  (4)學(xué)生根據(jù)教師教授的動(dòng)作,進(jìn)行徒手模仿,兩名運(yùn)動(dòng)員一組,相互指正糾錯(cuò)。

  (5)找到優(yōu)秀的同學(xué)做示范,激勵(lì)其他同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),同時(shí)找兩位典型的、能代表所有同學(xué)所共性的一個(gè)問(wèn)題,警示學(xué)生。

  (6)游戲競(jìng)爭(zhēng)。游戲規(guī)則:共分為四組,男生兩組,女生兩組,經(jīng)過(guò)五局的持球投擲,各自選出一名投擲距離之和最突出的選手進(jìn)行班級(jí)大比拼,班級(jí)大比拼規(guī)則同組內(nèi)評(píng)選。未被評(píng)選的同學(xué)給組內(nèi)的同學(xué)加油鼓勁!

  (7)素質(zhì)練習(xí):俯臥撐練習(xí),以競(jìng)賽的規(guī)則來(lái)激發(fā)學(xué)生做手臂的力量素質(zhì)練習(xí)。

  (四)結(jié)束部分

  1.教師組織學(xué)生在音樂(lè)的伴奏下做放松練習(xí)。主要活動(dòng)手臂的肌肉。

  2.教師集合學(xué)生,回收器材。進(jìn)行總結(jié)以鼓勵(lì)為主,為學(xué)生的終身體育意識(shí)奠定基礎(chǔ)

  小學(xué)體育拋實(shí)心球教案優(yōu)秀范文大全二

班級(jí):初二(8)班 人數(shù):48人 教師: 日期:

教材: 一、原地側(cè)向推實(shí)心球(第二課次) 二、游戲:圓周接力跑

標(biāo)

學(xué)

1、 認(rèn)知目標(biāo):學(xué)生能熟記并說(shuō)出原地側(cè)向推實(shí)心球的用力順序,知道出手速度與投擲遠(yuǎn)度的關(guān)系;記住彎道跑的動(dòng)作要領(lǐng)。

2、 技能目標(biāo):90%以上的學(xué)生在推球出手時(shí)無(wú)明顯停頓,下肢積極蹬地,由下而上協(xié)調(diào)發(fā)力,出手動(dòng)作快;通過(guò)圓周極力跑游戲提高學(xué)生的奔跑能力,并讓學(xué)生進(jìn)一步掌握彎道跑的技術(shù)。

3、 情感目標(biāo):學(xué)生能自我評(píng)價(jià),認(rèn)真聽(tīng)講、看示范,積極模仿、積極練習(xí)。發(fā)展學(xué)生上、下肢的爆發(fā)力和協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學(xué)生果斷的品質(zhì)和吃苦耐勞的精神。

課的部分時(shí)間

教 學(xué) 內(nèi) 容

組 織 教 法

運(yùn) 動(dòng) 負(fù) 荷

數(shù)

時(shí)

強(qiáng)

.

準(zhǔn)

10

12

30

結(jié)

3

5

一、 組織教法:

1、 體育委員整隊(duì),報(bào)告人數(shù)。

2、 師生問(wèn)好。

3、 教師檢查人數(shù)。

4、 宣布本課任務(wù)。

5、 安排見(jiàn)習(xí)生活動(dòng)。

二、 隊(duì)列練習(xí):

1、“反口令”原地轉(zhuǎn)法

2、一列橫隊(duì) 二列橫隊(duì)

4、 一列橫隊(duì) 兩路縱隊(duì)

三、 準(zhǔn)備活動(dòng):

1、“∞”字形走

2、徒手操:

(1) 肩部運(yùn)動(dòng)

(2) 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)

(3) 體側(cè)運(yùn)動(dòng)

(4) 體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

(5) 全身運(yùn)動(dòng)

(6) 活動(dòng)膝、踝、腕關(guān)節(jié)

(7) 活動(dòng)指關(guān)節(jié)

一、 原地側(cè)向推實(shí)心球:

動(dòng)作重點(diǎn):超越器材

動(dòng)作難點(diǎn):上、下肢用力協(xié)調(diào)(用力順序:蹬、轉(zhuǎn)、挺、推、撥)

(一)誘導(dǎo)練習(xí):

1、 推手擊掌練習(xí)

體會(huì)出手高度

2、 正面徒手做推球動(dòng)作練習(xí)

體會(huì)蹬地、展體、出手的用力順序

3、 原地徒手做側(cè)向推球動(dòng)作練習(xí)

體會(huì)用力順序:蹬、轉(zhuǎn)、挺、推、撥

(二)持球練習(xí)

二、 游戲:圓周接力

動(dòng)作要領(lǐng):身體向圓周方向傾,右臂擺動(dòng)幅度大于左臂;右腳前腳掌內(nèi)側(cè)著地,左腳前腳掌外側(cè)著地。體會(huì)彎道跑技術(shù)。

規(guī)則:

(1)學(xué)生沿圓周跑一圈后,以最先跑完的一組為勝。

(2)只能在圓周外側(cè)跑。

(3)超越時(shí)必須從其外側(cè)

(4)不得阻礙他人,跑完的同學(xué)自動(dòng)排在本組后。

(5)不得拋棒、誰(shuí)掉棒誰(shuí)撿棒。

一、放松練習(xí):

1、 兩人一組互相抖臂

2、 “下面條”放松

三、 小結(jié):本課內(nèi)容

四、 布置回收器材

五、 師生再見(jiàn):下課

一、組織:

全班成四列橫隊(duì)集合 如圖(一)

×××××0000 “× 、0”學(xué)生

×××××0000 “☆”體育委員

×××××0000 “★”教師

×××××0000

☆ ★ (一)

二、要求:

快、靜、齊,精神飽滿

見(jiàn)習(xí)生隨堂見(jiàn)習(xí),做力所能及的事

一、組織: 如圖(一)

二、要求:

動(dòng)作迅速、整齊

一、組織:

1、“∞”字形走 如圖(二)

××××0000

××××0000

××××0000

××××0000

(二)

2、徒手操 : 如圖(三)

(三)

二、要求: 走動(dòng)有序;動(dòng)作到位

教學(xué)形式:分組不輪換

側(cè)向推實(shí)心球→游戲

一、組織:

1、 誘導(dǎo)練習(xí) 如圖(三)

2、 分組持球練習(xí) 如圖(四)

(四)

二、教法:

1、 教師分解→完整示范并講解。

2、 學(xué)生模仿練習(xí)。

3、 教師講明練習(xí)要求。

4、 學(xué)生按要求進(jìn)行練習(xí)。

三、要求:

認(rèn)真聽(tīng)講、看示范、積極模仿練習(xí),注意安全。

四、 教師指導(dǎo):

巡回指導(dǎo)、個(gè)別糾錯(cuò)

一、組織:如圖(五)

(五)

二、教法:

1、教師講明比賽方法與規(guī)則。

2、學(xué)生按規(guī)則與要求進(jìn)行比賽。

3、教師鼓勵(lì)獲勝組。(全體鼓掌)

三、要求:

注意安全、跑動(dòng)積極。

一、組織:如圖(六)

× × × × 0 0 0 0

× × × × 0 0 0 0

× × × × 0 0 0 0

× × × × 0 0 0 0

× × × × 0 0 0 0

(六)

二、要求:

放松、調(diào)整呼吸

2-3

4_8

3-5

3-5

3-5

10-12

2-3

2-3

1-130

3-4′

1-130

1-130

1-130

6-8′ 

6-8′

2-3′

小偏

中偏大

預(yù)

計(jì)

生理曲線圖

心率

165次/分

平均心率

125--130次/分

強(qiáng)度指數(shù)

1.5—1.7

練習(xí)密度

42%--45%

場(chǎng)

田徑場(chǎng)半片

實(shí)心球24只

接力棒4根

  小學(xué)體育拋實(shí)心球教案優(yōu)秀范文大全三

  五一路小學(xué) 郝美云

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)運(yùn)用觀察、思維、比較和嘗試,使學(xué)生感知拋球角度與遠(yuǎn)度的關(guān)系,掌握持球方法,知道拋實(shí)心球必須全身心協(xié)調(diào)用力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)前拋實(shí)心球奠基。

  2、技能目標(biāo):通過(guò)雙手頭上前拋實(shí)心球教學(xué)使80%的學(xué)生學(xué)會(huì)雙手向前拋實(shí)心球的動(dòng)作方法,發(fā)展其上肢力量、靈敏和協(xié)調(diào)等基本素質(zhì)。

  3、情感目標(biāo): 通過(guò)雙手頭上前拋實(shí)心球教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)實(shí)心球的練習(xí)熱情,并通過(guò)擴(kuò)展游戲培養(yǎng)學(xué)生齊心協(xié)力的意識(shí)。

  二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

  蹬地,收腹,抖腕。重心前移。

  三、開(kāi)始部分:

  ①組織:

  學(xué)生成四列橫隊(duì)集合。

 ?、诮谭ㄅc步驟:

  1、向?qū)W生問(wèn)好。

  2、宣布本堂課的容及要求。

  3、讓見(jiàn)習(xí)生出列。

 ?、垡螅?/p>

  口令清晰,組織合理,精神飽滿。

  四、準(zhǔn)備部分

 ?、傥湫g(shù)操(4_8拍)要求:動(dòng)作舒緩,精神集中。

 ?、谳o助游戲:傳球接龍 規(guī)則與方法:

  學(xué)生一路縱隊(duì)站立,每人通過(guò)背躬姿勢(shì),把實(shí)心球,經(jīng)過(guò)頭頂由前往后傳遞。

  組織:

  1、成四路縱隊(duì)站立。2.前后兩排面對(duì)面站立。

  教法與步驟:

  1、講解運(yùn)送實(shí)心球的規(guī)則與方法。 2、組織學(xué)生進(jìn)行運(yùn)送"傳球接龍"游戲。

  要求:

  積極參與游戲和運(yùn)動(dòng)模仿操,充分活動(dòng)開(kāi)身體。

  四、基本部分:

  ①雙手上步前拋實(shí)心球 :

  1、徒手雙手頭上前拋練習(xí)按準(zhǔn)備姿勢(shì)-蹬地-擺體收腹-揮臂-甩腕、撥指的順序,注意出手的位置。

  2、雙手上步前拋實(shí)心球

  3、利用一定距離,一定高度拉起的紅線,能更好的再正確的出手角度擲出。

  教法與步驟:1、講解背躬練習(xí)的方法和要求。2、組織學(xué)生進(jìn)行背躬練習(xí)。3、講解徒手雙手頭上前擲練習(xí)的方法,提醒出手的位置。4、組織學(xué)生進(jìn)行徒手雙手頭上前擲練習(xí)。5、講解雙手頭上前擲實(shí)心球練習(xí)的方法。6、組織學(xué)生進(jìn)行雙手頭上前擲實(shí)心球練習(xí)的方法。7、個(gè)別糾錯(cuò)和巡回指導(dǎo)。8、集體講評(píng)和指導(dǎo)。9、提出再練習(xí)的要求。

  要求:講解清晰,示范到位。組織合理,講評(píng)客觀。 注意強(qiáng)調(diào)出手的順序和出手高度和角度。

  教學(xué)重點(diǎn):雙手頭上前,擲實(shí)心球的出手位置和角度。

  教學(xué)難點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)、配合,合理發(fā)力。

 ?、趥髑蚪恿Γ?/p>

  1、四路縱隊(duì)排列。

  教法與步驟:1、講解游戲練習(xí)方法。2、組織學(xué)生進(jìn)行游戲。

  五、結(jié)束部分:

  組織:學(xué)生成四列橫隊(duì)集合。

  教法與步驟:1、帶學(xué)生做放松操。2、課的小結(jié)。3、宣布課后的練習(xí)。4、組織學(xué)生收器材。5、向?qū)W生道再見(jiàn)。

  要求:講解清晰,聲音洪亮,組織合理。

  品評(píng):

  本節(jié)課總體來(lái)說(shuō)還是比較成功的,基本功扎實(shí)。在隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練中,教師口令標(biāo)準(zhǔn),口哨的吹得好,教師狀態(tài)良好。但是還有一些細(xì)節(jié)之處,需要改正如在講解動(dòng)作時(shí),更細(xì)化一些。在講解難點(diǎn)時(shí),強(qiáng)調(diào)重心前移。在課堂上,設(shè)置游戲比賽機(jī)制,激發(fā)學(xué)生興趣。

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