父愛如燦爛陽(yáng)光，熾熱而光明，他能融化冰川，凈化心靈;母愛是盎然的綠草地，芳菲而宜人。下面是小編帶來(lái)的三篇大學(xué)感恩父母班會(huì),希望對(duì)大家有所幫助!

大學(xué)感恩父母班會(huì)1

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母。

教學(xué)過(guò)程：

一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 (師)伴隨著這首優(yōu)美感人的母親我們一起走進(jìn)感恩父母主題班會(huì)，許久以來(lái)，我們習(xí)慣了一種關(guān)愛，漸漸的我們忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝。今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進(jìn)父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗(yàn)親情的無(wú)私與偉大。今天，有遲嘉、曲宏業(yè)同學(xué)和我一起主持這節(jié)班會(huì)。下面有請(qǐng)遲嘉、曲宏業(yè)。

(女)是呀，你入學(xué)的新書包有人給你拿，

(男)你雨中的花折傘有人給你打，

(女)你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，

(男)你委屈的淚花有人給你擦啊，

(女)這個(gè)人就是娘啊，

(男)這個(gè)人就是媽，

(女)母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，

(男)父親一直牽著我們的手;

(女)父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

(齊)父母的愛是崇高的、無(wú)私的和偉大的!

(女)《感恩父母》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

(男)父愛如山，母愛如河。首先，有 + + + 為我們帶來(lái)父親，母親的故事。

(生講二個(gè)故事)①六旬老父捐腎救子： 2003年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命，也不能看著你死!

②2008年5月12日汶川大地震爆發(fā)了，當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)一位母親時(shí)，她已經(jīng)死了，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍又在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群準(zhǔn)備走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子 ，還活著”。 經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有

3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)里面有一部手機(jī)，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上寫著一條短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。大災(zāi)大難面前，母愛，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。

(女)聽完了這些故事，我的眼睛濕潤(rùn)了，此時(shí)此刻相信每一位同學(xué)的心情都無(wú)比的沉重，父親的愛，母親的愛在兒女面前是那么的無(wú)私而博大。在那么多絢麗多彩的詞語(yǔ)中我竟然找不到合適的辭藻，突然我覺得父母的愛大的就象一棵蘋果樹。下面讓我們走進(jìn)一棵蘋果樹的故事去感受父愛，母愛的大愛無(wú)邊。

(播放視頻蘋果樹的故事)(女：)父母的愛是不求回報(bào)的，只要我們快樂，父母就快樂，只要我們幸福，父母就很幸福。當(dāng)我們理解了這份真諦時(shí)，我們把一棵蘋果樹比喻成我們的父母又是多么的貼切。

(男)是呀，父母為我們付出的太多太多，羔羊跪乳、烏鴉反哺，我們又應(yīng)該為父母做些什么呢?在感恩的歷史長(zhǎng)河中流淌著多少故事，值得我們?nèi)テ肺?，下面有?qǐng)

同學(xué)們把收集到的感恩父母的歷史小故事一起分享，讓我們靜聽，反思。(生講感恩故事 ，如：子路借米孝敬父母的故事，毛澤東與母親的故事等等)欣賞著，感動(dòng)著。

(師)中華民族百善孝為先，以史為鑒，今天的我們又應(yīng)該如何回報(bào)父母呢?我先提問一個(gè)非常簡(jiǎn)單的問題：

(一)你的生日是幾月幾日?爸爸、媽媽陪你過(guò)生日了?(，那你知道爸爸，媽媽的生日嗎?希望你落實(shí)好爸爸，媽媽的生日，那一天說(shuō)一句祝福的話，或是用節(jié)省下來(lái)的零用錢為爸爸，媽媽買一件小小的生日禮物，我想這也是對(duì)父母一種深情的回報(bào)。

(二)、你頂撞過(guò)父母嗎?那你后悔嗎?為什么?(父母辛勤的工作，把好吃的讓給我們，把最漂亮的衣服給我們穿。希望我們能健康快樂美好的生活。有時(shí)候卻忘記了他們的存在。)那以后要心平氣和的與父母交流溝通好嗎?現(xiàn)在想對(duì)媽媽說(shuō)些什么?想不想說(shuō)聲對(duì)不起，讓我們一起對(duì)父母說(shuō)些祝福的話好嗎?讓我們一起說(shuō)：祝爸爸，媽媽平安，健康。其實(shí)關(guān)心孝敬父母，有時(shí)候就是很隨意的陪父母聊聊天，就是一聲祝福、一句問候、一朵鮮花、一個(gè)擁抱，甚至只是一個(gè)微笑。

班主任老師做班會(huì)總結(jié)：

一粒明礬浚入水中可以祛除水中的雜質(zhì)，一棵感恩的種子埋入心中，必將凈化心靈。有人曾提出這樣一個(gè)問題：世界上最不能等待的事情是什么?世界首富偉大的慈善家比爾蓋次是這樣回答的：世界上最不能等待的事情是孝敬父母。我希望在座的各位同學(xué)能記住這句驚世之語(yǔ)，樹欲靜，而風(fēng)不止。子欲養(yǎng)，而親不在，珍惜每一分每一秒，珍惜你身邊的每一個(gè)機(jī)會(huì)，去感恩你的父母，如果有一天當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)時(shí)，你能夠緊緊握住他們的手，就像當(dāng)年他們握住你的手一樣。我想，也就達(dá)到這節(jié)班會(huì)的目的，最后，作為子女，讓我們祝福天下所有的父母安康，幸福。同時(shí)，作為母親，我也要祝天下的孩子健健康康，快快樂樂的度過(guò)每一天。

(女)今天的班會(huì)到此結(jié)束，

(男)我們期待下一次相逢。

(齊)再見。

大學(xué)感恩父母班會(huì)2

一、活動(dòng)目的：

1、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生深刻體會(huì)到對(duì)長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛。

2、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心長(zhǎng)輩、熱愛長(zhǎng)輩、理解長(zhǎng)輩，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、布置黑板和教室。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，了解他們對(duì)長(zhǎng)輩的了解程度。

3、搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。

4、準(zhǔn)備《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》、《愛的奉獻(xiàn)》等歌曲。

5、同學(xué)們準(zhǔn)備節(jié)目。

6、確定主持人：A,B

三、時(shí)間：在學(xué)校的開放活動(dòng)日的第三節(jié)課舉行。(家長(zhǎng)聽完第

一、二節(jié)課后，可直接邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加)

三、活動(dòng)過(guò)程。

(一)、主持人出場(chǎng)宣布活動(dòng)開始

(在《燭光里的媽媽》的背景音樂中主持人上場(chǎng))

A：有一個(gè)詞語(yǔ)最親切

B：有一聲呼喚最動(dòng)聽!

A：有一個(gè)人最要感謝!

B：有一種人最應(yīng)感恩!

A：她就是——母親!

B：他就是——父親!

A：他們是——婆婆爺爺!

B：他們是——外公外婆!

A：敬愛的家長(zhǎng)和老師，

B：親愛的同學(xué)們

合：大家好!_______班《感恩長(zhǎng)輩

》主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開始!

(二)了解愛。

B：長(zhǎng)輩的愛是無(wú)微不至的?？赡銈冎篱L(zhǎng)輩的有關(guān)情況嗎?

下面我這里有一道搶答題，以最先舉手為準(zhǔn)。

你知道爸爸媽媽的生日嗎?

A：哎，我們下去可要去記一記爸爸媽媽的生日?？墒俏覀兊纳?，爸爸媽媽可記得。(現(xiàn)場(chǎng)問：阿姨，請(qǐng)說(shuō)出您孩子的生日。)

B：父愛如燦爛陽(yáng)光，熾熱而光明，他能融化冰川，凈化心靈;母愛是盎然的綠草地，芳菲而宜人。下面請(qǐng)聽長(zhǎng)輩的心聲。

家長(zhǎng)(媽媽)：講述自己養(yǎng)育孩子的故事。

家長(zhǎng)(婆婆)：講述自己養(yǎng)育孩子的故事。

(三)回報(bào)愛

A：婆婆爺爺，，

你們?nèi)找共賱?，日夜操心，為了我們的家，為了我這個(gè)“小不點(diǎn)”忙碌著，你們看，那不是婆婆來(lái)了嗎?

下面請(qǐng)欣賞小品《給婆婆敲肩背》

B：給長(zhǎng)輩敲敲肩背，也是我們愛長(zhǎng)輩一種回報(bào)。更重要的是我們要在老師的教

育下，努力學(xué)習(xí)，來(lái)回報(bào)長(zhǎng)輩，請(qǐng)二小隊(duì)表演吹口琴。

A：父母的愛是多么的偉大，我們?cè)趺茨芡洝Ｏ旅嬲?qǐng)欣賞______為大家?guī)?lái)的詩(shī)

朗誦：“爸，媽，我把你寫在心窩里?！盉：他們的表演多感人哪，愛爸爸，愛媽媽是當(dāng)之無(wú)愧的。爸媽的愛是無(wú)微不至的。我要在這里向媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝!”世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，沒媽的孩子象跟草。下面請(qǐng)欣賞______為大家唱《世上只有媽媽好》。

(四)、深化愛

A：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲屢屢地溫暖著我。

母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

合：沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

B：是他們精心撫育我們長(zhǎng)大，把最無(wú)私的愛給了我們。

A：同學(xué)們，長(zhǎng)輩為我們的成長(zhǎng)付出了許多。讓我們回憶長(zhǎng)輩所給予的愛!

兩名學(xué)生暢談長(zhǎng)輩給予我們的愛。

A：多么偉大的父母，他們不求回報(bào)，默默地付出，我們要好好珍惜。那有令長(zhǎng)輩最痛心的事嗎?以后該怎么做?(學(xué)生各抒己見)

B：行動(dòng)起來(lái)，用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。

左茂佳： 讓我們拿起手中的筆，把自己最想對(duì)父母說(shuō)得一句話寫下來(lái)。然后送到長(zhǎng)輩手里，和長(zhǎng)輩說(shuō)說(shuō)話。(學(xué)生在準(zhǔn)備好的的心形卡片上寫上對(duì)長(zhǎng)輩的一句感激的話。然后送到長(zhǎng)輩手里，)

(五)、班主任講話。

(播放《愛的奉獻(xiàn)》)一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我們年輕的時(shí)候不懂事，當(dāng)我們懂事的時(shí)候已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無(wú)法補(bǔ)償?！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對(duì)長(zhǎng)輩多一份關(guān)心，盡一份孝心。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因?yàn)椤⑿臒o(wú)價(jià)!

(六)、活動(dòng)結(jié)束。

A：感恩是一種美德。

B：感恩是一杯美酒。

合;感恩是一曲頌歌，同學(xué)們，讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，愿我們班的每位孩子做一個(gè)知恩感恩的人。

全班齊唱《感恩的心》，班會(huì)在歌聲中結(jié)束。

大學(xué)感恩父母班會(huì)3

一、設(shè)計(jì)目的

1. 讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗(yàn)愛的圣潔,無(wú)私和偉大。

2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)理解父母,孝敬父母,以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.歌曲《感恩的心》

2.多媒體教學(xué)平臺(tái)

三、基本步驟

(一)播放歌曲《感恩的心》

(二)引入語(yǔ)

同學(xué)們,我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛,接受父母的幫助,并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此,我們漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝,也漸漸淡忘幸福的感覺,所以,今天我們開展《感恩父母》主題班會(huì)活動(dòng),希望通過(guò)今天的活動(dòng),讓我們每個(gè)人都知道生活中有許多值得我們感謝的人,特別是我們的父母。

(三)活動(dòng)過(guò)程

1.讀一讀

那一刻，地動(dòng)山搖;那一刻，生死相依。 地震來(lái)襲時(shí)，母親用懷抱為孩子搭起了最偉大的庇護(hù)所，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的生命奇跡;

因?yàn)橛袗?，母親忘了自己;因?yàn)橛袗郏赣H譜寫了這世間最偉大的傳奇，用行動(dòng)乃至生命頌揚(yáng)著生的偉大，死的尊嚴(yán)，愛的綿長(zhǎng)，情的久遠(yuǎn)…… 母親——那是一個(gè)讓人動(dòng)容的名字 去世前，她給孩子留下短信 5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)沒有了呼吸。透過(guò)一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來(lái)，他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著!” 一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來(lái)。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。

隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了;手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了…… (你讀到了什么?母愛的偉大)

2.想一想

(1)你知道你的生日是哪一天嗎? (2)你知道你媽媽的生日是哪一天?

(3)你知道哪天是母親節(jié)嗎?(5月第二個(gè)星期天) (4)你知道你爸爸的生日是那天?

(5)你知道哪天是父親節(jié)嗎?(6月第三個(gè)星期日)

3.說(shuō)一說(shuō)

師：回想一下最近一次與父母的分別，他們對(duì)你說(shuō)了什么? 生：暢所欲言

師：總結(jié)【其實(shí)天下的父母都是一樣的,他們都是愛我們的,可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來(lái)感受。】

4.做一做

師：你說(shuō)我們的父母這樣愛我們,我們?cè)撛趺醋瞿?? 生：暢所欲言

師：總結(jié)【那么就讓我們回到我們平凡的生活中,用自己的心去思考,我們?cè)撛趺醋霾拍芨卸鞲改?】 ①了解父母各個(gè)方面(如:爸爸媽媽的工作是什么辛苦嗎 爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么,你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎) ②尊敬父母,對(duì)父母有禮貌,聽從父母的正確教導(dǎo),不當(dāng)面頂撞父母,不和父母發(fā)脾氣。

③生活節(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過(guò)高要求。 ④為父母做力所能及的家務(wù),減輕父母負(fù)擔(dān)。

⑤有心事主動(dòng)和父母說(shuō),經(jīng)常與父母聊天(多和父母溝通)。 ⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見。

⑦外出時(shí),在征得父母同意后,應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母(未成年人保護(hù)法)。

⑧努力學(xué)好各門功課,經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況,不讓父母操心 。

⑨父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出(實(shí)話實(shí)說(shuō))。

5.看一看

感恩父母主題沙畫視頻

6.寫一寫

班會(huì)進(jìn)行到這里，相信你心里一定有很多話相對(duì)爸媽說(shuō)，拿出紙筆，給爸媽寫一封信。

《感恩父母》活動(dòng)到此結(jié)束

四、教師總結(jié)

評(píng)析：現(xiàn)在的孩子多為獨(dú)生子女，從小倍受父母的關(guān)愛，一部分孩子在感受愛的同時(shí)心存感激，能聽從父母的正確教導(dǎo)，關(guān)心和理解父母，與父母之間建立起了和諧的親子關(guān)系，而在一部分家庭中，由于家庭教育存在一定的失誤，一味地凡事包辦，有求必應(yīng)，使孩子們大有一種吃蜂蜜不覺甜的感覺，父母為孩子做任何事，付出任何代價(jià)，在孩子看來(lái)都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，他們只知道有自己，不知道愛別人、愛父母。個(gè)別家庭也因?yàn)楹?jiǎn)單粗暴的教育方式，使孩子的感情游離于家庭之外。隨著自主意識(shí)的不斷加強(qiáng)，與父母在學(xué)習(xí)、生活、觀念等方面越來(lái)越多的發(fā)生分歧、矛盾和沖突，從而不利于家庭生活的和諧發(fā)展，不利于孩子的健康成長(zhǎng)。我設(shè)計(jì)這一活動(dòng)主要目的是想引導(dǎo)學(xué)生們?nèi)ダ斫飧改?，知道是父母將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭，通過(guò)故事，體會(huì)到當(dāng)生死攸關(guān)的時(shí)候,父母總會(huì)義無(wú)反顧的舍棄自我,把生命的希望留給后代，從而去發(fā)現(xiàn)父母對(duì)自己的愛，去體會(huì)做父母的不易，引發(fā)學(xué)生對(duì)父母的感恩。使每個(gè)學(xué)生都對(duì)父母懷有一顆感恩的心。