“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”。同學(xué)們，爸爸媽媽賦予了我們生命，我們是爸爸媽媽生命的延續(xù)，我們是爸爸媽媽手心里的寶。下面是小編帶來(lái)的三篇感恩父母?jìng)鞒行⒌乐黝}班會(huì),希望對(duì)大家有所幫助!

感恩父母?jìng)鞒行⒌乐黝}班會(huì)1

一、教學(xué)主題: 傳承孝道，感恩父母。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。

2、學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。

3、知道孝敬父母的重要，并自覺(jué)傳承“孝道”這一傳統(tǒng)美德。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：明確孝道的重要性，學(xué)會(huì)感恩父母，孝敬父母。

教學(xué)難點(diǎn): 通過(guò)學(xué)習(xí)，能從心底認(rèn)識(shí)到孝敬父母的重要，并自覺(jué)地用心孝敬父母。

四、課前準(zhǔn)備:

1、圍繞班會(huì)主題的課件。

2、關(guān)于孝道的相關(guān)知識(shí)。

3、關(guān)于孝道的小故事。

4、自己與父母之間的小故事。

五、教學(xué)過(guò)程: ㈠導(dǎo)入：(課件展示)

這兩幅圖，大家知道是什么人物嗎? (是習(xí)近平與家人)

對(duì)，這就是我們的黨和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平同志與父母家人在一起的照片。前面一張是習(xí)近平同志推著他父親，后一張是習(xí)近平同志和母親牽著手在散步?？?，多么溫馨!

作為黨和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人，習(xí)近平同志的行為體現(xiàn)了我國(guó)的一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，這就是——

(“孝敬老人!”)

對(duì)，這就是“孝”。這節(jié)課，我們就來(lái)進(jìn)行一堂“傳承孝道，感恩父母”的主題班會(huì)。下面，我們請(qǐng)一位同學(xué)，根據(jù)我的課件，來(lái)主持這堂班會(huì)，有誰(shuí)愿意來(lái)主持? 確定學(xué)生主持人。

【設(shè)計(jì)意圖：名人導(dǎo)引，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性?！?㈡開(kāi)始：

(背景音樂(lè)：《世上只有媽媽好》)

主持人：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”。同學(xué)們，爸爸媽媽賦予了我們生命，我們是爸爸媽媽生命的延續(xù)，我們是爸爸媽媽手心里的寶。

父母“把愛(ài)全部給了我們，父母把整個(gè)世界給了我們”，我們和父母之間的關(guān)系是世界上最親密的關(guān)系。父母的叮嚀和期望伴隨著我們一天天長(zhǎng)大成人。父母把無(wú)私、博大、永恒的愛(ài)灑向我們生命的整個(gè)旅程。

今天我們要在這里表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的感激、尊敬。六年級(jí)二班 “傳承孝道，感恩父母”題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。

【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生主持，心情相通，思想貼近，更易于為學(xué)生接受?！?㈢解讀：

主持人：同學(xué)們，有誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一下，“孝”字應(yīng)該怎樣理解? 學(xué)生甲：“孝”字，從字面上看，上面是“老”字頭，下面是“子”字。意思是父母、前輩在上面，子女、晚輩在下面，晚輩要尊敬長(zhǎng)輩，孩子要敬重老人。

學(xué)生乙：我國(guó)偉大的思想家、教育家孔子說(shuō)：“天地之情，惟人為貴;人之行，莫大於孝”;《論語(yǔ)》也指出∶“孝弟也者，其為仁之本與”，就是說(shuō)孝順父母，友愛(ài)兄弟是一切道德的基礎(chǔ)。

主持人：同學(xué)們說(shuō)的很好，孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，長(zhǎng)輩與子女的關(guān)系就必須建立在“孝”之上，有了“孝”，家庭才會(huì)和睦，社會(huì)才會(huì)和諧。

中國(guó)傳統(tǒng)意義上的“孝”有三個(gè)層面。首先是盡力贍養(yǎng)父母。第二是子孫延綿不絕。第三是在盡力贍養(yǎng)父母的同時(shí)，要尊重父母，給予精神安慰。而對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),積極學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，就是給予父母最好的精神上的安慰。

【設(shè)計(jì)意圖：傳承孝道，繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的美德傳統(tǒng)?！? 主持人：從我們的祖先創(chuàng)造這個(gè)“孝”字，就可以知道，我們的祖先就很重視“孝”，我們中華民族自古就有著“孝敬父母”的美德，在我們中國(guó)幾千年的文明傳承史中，更有著許多可歌可泣的故事，可吟可詠的詩(shī)歌。大家知道哪些關(guān)于“孝”的故事或詩(shī)歌?

學(xué)生甲：我知道臥冰求鯉。說(shuō)的是有個(gè)叫王祥的瑯琊人，生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說(shuō)他的壞話，使他失去父愛(ài)。父母患病，他衣不解帶侍候，繼母想吃活鯉魚(yú)，適值天寒地凍，他解開(kāi)衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚(yú)。繼母食后，果然病愈。王祥隱居二十余年，后從溫縣縣令做到大司農(nóng)、司空、太尉。

學(xué)生乙：我知道扼虎救父。有個(gè)叫楊香的晉朝人，十四歲時(shí)隨父親到田間割稻，忽然跑來(lái)一只猛虎，把父親撲倒叼走，楊香手無(wú)寸鐵，為救父親，全然不顧自己的安危，急忙跳上前，用盡全身氣力扼住猛虎的咽喉。猛虎終于放下父親跑掉了。

學(xué)生丙：我們學(xué)過(guò)《游子吟》：“慈母手中線, 游子身上衣。 臨行密密縫, 意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心, 報(bào)得三春暉。”最后兩句的意思是：誰(shuí)能說(shuō)像小草的那點(diǎn)孝心，可報(bào)答像春天陽(yáng)光般的慈母恩惠?

學(xué)生?。何抑酪痪涔旁?shī)，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，意思就是我們要趁著父母健在，趕緊盡孝。

學(xué)生戊：我們背誦過(guò)《弟子規(guī)》“入則孝”，(學(xué)生齊背)

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé) 須順承

冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常 業(yè)無(wú)變

事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷

親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂 德有傷 貽親羞

親愛(ài)我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過(guò) 諫使更 怡吾色 柔吾聲

諫不入 悅復(fù)諫 號(hào)泣隨 撻無(wú)怨

主持人：太好了，同學(xué)們知道的、記得的真不少，可見(jiàn)，孝敬父母的思想意識(shí)已經(jīng)深入我們大家的腦海了，俗話說(shuō)“百善孝為先”，大家熟記“孝”字，就是一個(gè)有孝心的人，去孝順尊敬自己的父母長(zhǎng)輩。

【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生有針對(duì)性、有目的地活動(dòng)，調(diào)動(dòng)積極性，鞏固思想意識(shí)?！?/p>

㈣行動(dòng)：

主持人：在日常生活中，大家肯定都做過(guò)很多孝敬父母的事情，誰(shuí)能來(lái)和大家分享一下你是怎樣做的?

學(xué)生甲：在家里，我聽(tīng)爸爸媽媽的話，盡力去做自己力所能及的事情，從來(lái)不惹他們生氣。

學(xué)生乙：我在學(xué)習(xí)上積極努力，從來(lái)不讓爸爸媽媽費(fèi)心。

學(xué)生丙：我關(guān)心父母，爸爸媽媽生氣時(shí)，我安慰他們;爸爸媽媽勞累時(shí)，我給他們捶背;爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)，我給他們唱生日歌、敬酒。

主持人：說(shuō)起爸爸媽媽過(guò)生日，我這兒有個(gè)問(wèn)題，想問(wèn)問(wèn)大家。大家記得自己的生日吧?

學(xué)生：記得。

主持人：爸爸媽媽給你們買(mǎi)過(guò)生日禮物嗎? 學(xué)生：買(mǎi)過(guò)。

主持人：那誰(shuí)記得爸爸媽媽的生日是哪天?誰(shuí)在爸爸媽媽生日時(shí)給爸爸媽媽買(mǎi)過(guò)禮物?請(qǐng)舉手。

(舉手者不多)

主持人：同學(xué)們，我們的生日，也就是我們母親的受難日呀!在我們的生日里，我們要學(xué)會(huì)感激父母;在父母的生日里，我們要懂得祝福父母。

【設(shè)計(jì)意圖：設(shè)計(jì)問(wèn)題，加深品味理解，啟迪學(xué)生感悟，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母的思想品德?！?/p>

㈤提議：

主持人：我們并非沒(méi)有孝敬之心，但我們常想著：等我有時(shí)間了一定...好好孝敬父母;等我長(zhǎng)大了一定好好孝敬他們;等我有了錢(qián)一定好好孝敬...他們;等我買(mǎi)了大房子一定接兩位老人來(lái)住;等我……等我……可是父母卻不可能永遠(yuǎn)站在原地等待自己的兒女，他們總會(huì)在等待中衰老，會(huì)離我..們遠(yuǎn)去……那么，現(xiàn)在我們應(yīng)該怎樣做呢?

一是在校做個(gè)好學(xué)生?？炭鄬W(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，完善自身品德修養(yǎng)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)、良好的品格報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

二是在家做個(gè)好孩子。幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，聽(tīng)從長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，與長(zhǎng)輩保持良好的溝通，盡享天倫之樂(lè)。

三是在社會(huì)做個(gè)好公民。誠(chéng)信待人，舉止有禮，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，展示做為一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的氣質(zhì)與水平。

主持人：同學(xué)們，讓我們舉起右手，以青春的名義宣誓：

弘揚(yáng)孝道，傳承文明; 珍愛(ài)生命，感恩父母; 勤奮學(xué)習(xí)，尊敬師長(zhǎng); 珍惜友誼，關(guān)心朋友; 立志成才，報(bào)效祖國(guó)。

我們努力做到：

交往上讓父母省心; 學(xué)習(xí)上讓父母放心;

生活上讓父母開(kāi)心;

決不辜負(fù)父母的一片苦心! 我的主持到此結(jié)束，下面請(qǐng)老師作總結(jié)。謝謝大家!

【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)交流回答，明確今后做法，加強(qiáng)感悟，提高思想品德?！?(六)總結(jié)：

孝，是中華民族的傳統(tǒng)文化;孝，是不滅的火，長(zhǎng)流的水，不老的山，未了的情;孝，是綿綿不斷代代相傳的愛(ài)。兒女們的任何回報(bào)，都報(bào)不完父母的養(yǎng)育恩，還不清父母的疼愛(ài)情，償不盡父母的呵護(hù)心。

孝是眷戀，是子女對(duì)父母心與心的依偎; 孝是耐心，請(qǐng)耐心聽(tīng)取父母的教導(dǎo); 孝是寬容，請(qǐng)寬容父母的嘮叨; 孝是大愛(ài)，老吾老以及人之老;

孝是回報(bào)，請(qǐng)用我們的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、師長(zhǎng)、朋友和祖國(guó)。 【設(shè)計(jì)意圖：總結(jié)課授，點(diǎn)明主旨，發(fā)出倡議?！?/p>

六、布置作業(yè)：

回家后，請(qǐng)同學(xué)們做這幾件事：給父母一個(gè)擁抱，對(duì)他們說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔?”幫父母洗一次腳，給父母做一頓飯。

【設(shè)計(jì)意圖：用具體活動(dòng)，鞏固學(xué)生思想意識(shí)，給學(xué)生行動(dòng)指南?！?/p>

七、板書(shū)設(shè)計(jì):

傳承孝道 感恩父母

主題班會(huì)

八、教學(xué)感想: “百善孝為先”。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)，更應(yīng)該尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。

感恩父母?jìng)鞒行⒌乐黝}班會(huì)2

一、 我們成長(zhǎng)的故事(全班交流)

當(dāng)我們還未出生時(shí)，我們的父母正在為我們做······ 當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，我們的父母正在為我們做······ 當(dāng)我們年幼無(wú)知時(shí)，我們的父母正在為我們做······ 當(dāng)我們健康成長(zhǎng)時(shí)，我們的父母正在為我們做······ 當(dāng)我們快樂(lè)成長(zhǎng)時(shí)，我們的父母正在為我們做······ 當(dāng)我們勤奮學(xué)習(xí)時(shí)，我們的父母正在為我們做······

活動(dòng)交流：如果我們把我們的成長(zhǎng)大致分成這樣幾個(gè)階段，那么從記憶以來(lái)，請(qǐng)回憶你的父母為你做的最讓你感動(dòng)、最值得你去感謝的事兒········ (個(gè)人回憶，小組交流)

二、 我們過(guò)去的故事

1、感受母親的愛(ài)

無(wú)論你在何處，有一個(gè)人永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方;有一種愛(ài)，它讓你肆意索取，享用，卻不要你任何回報(bào)······這個(gè)人叫“母親”，這種愛(ài)，叫“母愛(ài)”。

母親是這樣老去的，有這樣一位母親，她的孩子常年在外打工，她為了給兒子省一點(diǎn)錢(qián)給孫子讀書(shū)，所以她每天都到外面撿垃圾，風(fēng)風(fēng)雨雨······ 當(dāng)我們肆意揮霍著自己的青春和金錢(qián)時(shí)，當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)花雪月里無(wú)病呻吟時(shí)，當(dāng)我們?cè)陂e暇高呼無(wú)聊時(shí)，有誰(shuí)想起了她，一個(gè)偉大的母親!

2、感受父親的愛(ài)

父愛(ài)是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的屏障;父愛(ài)是路，無(wú)論你走到哪里，他都伴你延伸，為你指點(diǎn)迷津，護(hù)你走好人生的每一步。

活動(dòng)：請(qǐng)回憶，你為孝順你的爸爸媽媽做的一件最有意義、最值得你自豪的事兒······

三、 我們經(jīng)歷的故事 細(xì)細(xì)品味父親與女兒的信 爸爸寫(xiě)給女兒的信

給可愛(ài)的女兒：爸爸和你玩了很多次捉迷藏，每次都一下子被你找出來(lái)了，不過(guò)這一次爸爸決定多好久好久。你先不要找我，等到你十四歲的時(shí)候，還要吃完十次生日蛋糕的時(shí)候，再問(wèn)媽媽?zhuān)职侄阍谀睦铮貌缓?爸爸要多那么久，你一定會(huì)想爸爸對(duì)不對(duì)?但是，爸爸不能隨便跑出來(lái)，那樣就輸了，如果你很想爸爸，爸爸會(huì)趁你睡覺(jué)的時(shí)候，跑到你夢(mèng)里跟你玩游戲，當(dāng)你拿著爸爸的照片看時(shí)，爸爸同樣也會(huì)偷偷看你······要記著，爸爸一直都在陪著你!你已經(jīng)是四歲的大姑娘了，爸爸要拜托你一件事，要你照顧和孝順爺爺、奶奶和媽媽?zhuān)纯茨闶遣皇潜劝职忠郧白龅煤茫卸嗪?，媽媽?huì)告訴你的，爸爸猜想，這一次玩捉迷藏要玩這么久，爺爺、奶奶和媽媽看不到爸爸，他們一定會(huì)偷哭，偷哭就是犯規(guī)，就是失敗，他們偷哭，你就要逗他們笑，不然游戲輸了以后，他們就會(huì)哭得更厲害了，好不好，寶貝?你們是同一隊(duì)的，來(lái)比賽，看是你們厲害還是爸爸厲害，準(zhǔn)備好了嗎?比賽要開(kāi)始羅! 女兒給爸爸的回信 愛(ài)玩的爸爸：你躲在哪里?你不是說(shuō)我吃過(guò)十次蛋糕后，就能找到你了嗎?這十年來(lái)，我很聽(tīng)你的話。為了不犯規(guī)，害怕游戲輸?shù)粼倏床坏侥悖夷闩Φ恼疹櫊敔?、奶奶和媽媽?zhuān)麄兛?，我逗他們笑，爸爸，他們終于笑了，我贏了，游戲結(jié)束了，你該回來(lái)了，對(duì)嗎?原來(lái)······不對(duì)的，我期待你回來(lái)，再跟我玩捉迷藏的時(shí)候，媽媽卻告訴我，我再也看不到你了，原來(lái)，十年前，我已經(jīng)失去了你這個(gè)愛(ài)玩的爸爸······爸爸，你為何忍心騙你最?lèi)?ài)的女兒?十年來(lái)，每一次吃蛋糕，我對(duì)你的思念愈積累，對(duì)我們十年后的相聚愈期盼，十年的累積實(shí)在令我輸?shù)母鼞K痛，十年前你若讓我選擇的話，我寧愿爸爸不要騙我，你該相信你的女兒吧!我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我會(huì)更努力的都爺爺、奶奶、媽媽笑，又或······騙我一輩子，和我玩一輩子的捉迷藏，讓我贏回一輩子的你······爸爸，十年后的我知道沒(méi)有減輕失去你的震撼，雖然痛，但我會(huì)努力完善我的人生，不辜負(fù)你的愛(ài)，不辜負(fù)你和我玩十年捉迷藏的苦心。

活動(dòng)：聽(tīng)完這封信后，你有什么感觸?目前，你最希望你的爸爸媽媽為你做一件什么事兒?

(個(gè)人回憶分小組)

四、 我們必做的要事

1、你現(xiàn)在最想為你的父母或親人做的一件事是什么?為什么?

2、你知道“父親節(jié)”“母親節(jié)”分別是什么時(shí)候嗎?你們認(rèn)為不孝敬父母的表現(xiàn)有哪些?

3、討論：我們?cè)撊绾胃卸鞲改?、孝敬親人?

孝敬父母順口溜：自己的事情自己干，不給父母添麻煩。

家務(wù)勞動(dòng)幫著干，多為父母減負(fù)擔(dān)。

對(duì)待父母有禮貌，早晚起居要問(wèn)安。

探親訪友離家前，稟告父母莫掛牽。

衣食住行牢牢記，尊長(zhǎng)敬老想在前。

艱苦樸素少花錢(qián)，不與別人比吃穿。

思想學(xué)習(xí)勤匯報(bào)，懇求父母多指點(diǎn)。

批評(píng)教育不頂撞，感謝父母要求嚴(yán)。

養(yǎng)育之恩重如山，兒女責(zé)任勇承擔(dān)。

為人在世品行高，孝敬父母最當(dāng)先。 感恩父母從今天開(kāi)始，全體同學(xué)高呼：

爸爸媽媽辛苦了，我愛(ài)你們，爺爺奶奶辛苦了，我愛(ài)你們，外公外婆辛苦了，我愛(ài)你們······

感恩父母?jìng)鞒行⒌乐黝}班會(huì)3

一、教學(xué)背景: 初中生處于13-15歲的年齡段，正是叛逆，易沖動(dòng)的時(shí)期，常以自我為中心。許多同學(xué)覺(jué)得自己現(xiàn)在所得到的是理所當(dāng)然的，父母給予和付出也是理所當(dāng)然的。感恩意識(shí)比較單薄，容易頂撞父母。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、了解中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德。

2、學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。

3、知道孝敬父母的重要，并自覺(jué)傳承“孝道”這一傳統(tǒng)美德。

三、形式：

師生朗誦、視頻、歌曲、小品、學(xué)生單獨(dú)誦讀、學(xué)生發(fā)言

四、準(zhǔn)備活動(dòng):

1、圍繞班會(huì)主題的課件。

2、排列歌曲、小品等

3、《二十四孝》和關(guān)于孝道的詩(shī)歌。

4、自己準(zhǔn)備為父母做些什么。

五、流程

播放歌曲《天之大》，創(chuàng)設(shè)氣氛，進(jìn)入班會(huì)主題。 主持人開(kāi)場(chǎng)白

一、師生詩(shī)朗誦：《母親的贊歌》

二、

1、播放視頻《父親藏餃子》

2、讀故事：一個(gè)女兒對(duì)母親的懺悔

三、歌曲《不完美小孩》

四、學(xué)生發(fā)言《二十四孝》《游子吟》《弟子規(guī)》

五、小品《揉揉肩》

六、播放視頻：父母想對(duì)孩子說(shuō)的話

七、學(xué)生發(fā)言：我們應(yīng)該怎么孝敬父母

八、班主任總結(jié) 播放歌曲《父親》，主持人總結(jié)