一個(gè)心懷感恩的人，心地坦蕩，胸懷寬廣，會(huì)自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。我們除了感恩父母，還有很多值得我們?nèi)ジ卸?，而最好的感恩就是用我們的愛心去把幫助別人、溫暖別人。下面是小編帶來的三篇感恩奉獻(xiàn)班會(huì)教案,希望對(duì)大家有所幫助!

感恩奉獻(xiàn)班會(huì)教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母和怎樣去感恩父母。

2、讓學(xué)生懂得感恩的意義，能夠感恩一切，進(jìn)而能夠善待一切，奉獻(xiàn)自己的愛心。

教學(xué)過程

一、以故事設(shè)情導(dǎo)入

1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，正在運(yùn)行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命。

在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。平凡偉大，超越了生死。

這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩，并創(chuàng)作演唱了《天亮了》這首歌，打動(dòng)了億萬電視觀眾。

我們也同樣被感動(dòng)著，感動(dòng)于父母這種超越生死、平凡而偉大的愛。那么我們?cè)谙硎芨改笩o私真愛的時(shí)候，有沒有被感動(dòng)?有沒有用一顆赤誠(chéng)的心去感恩父母、回報(bào)父母呢?讓我們共同走進(jìn)《學(xué)會(huì)感恩 奉獻(xiàn)愛心》這一堂課，去探討這一人生命題。

(接下來請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮砜催@樣一個(gè)同樣真實(shí)的故事。)

二、讀故事，談感受。

血奶

27年前的一天，唐山發(fā)生了慘絕人寰的大地震，一位正在織毛衣的母親和她那在搖籃里甜甜睡著的孩子埋在了廢墟之中。萬幸的是，母子都沒有受傷。母親把孩子緊緊抱在懷里，等待著救援。

兩天過去了，孩子吃盡了母親最后的兩滴奶水，哭聲漸漸衰弱。黑暗中絕望的母親摸到一根織衣針，心中一陣狂喜：我的孩子有救了。一瞬間，這位平凡的母親作出了人世間最偉大的抉擇，她要用自己的血來哺育自己的孩子。她用織衣針刺破自己的手指，讓孩子吸吮自己的鮮血活下去。在無水無物無光無法活動(dòng)的艱難困境中，這位母親的生命幾盡枯竭，可她知道她不能死，一旦死去，血液就不再流動(dòng)，她的孩子也將死去。

一周過去了，當(dāng)救援人員尋著孩子的哭聲扒開廢墟時(shí)，都被眼前的一幕驚呆了：生命枯竭的母親看到自己的孩子獲救后，才安詳?shù)亻]上了眼睛，她臉色蒼白，每個(gè)手指上都扎了一個(gè)血孔。當(dāng)醫(yī)護(hù)人員抱起孩子的時(shí)候，老天突然下起了大雨，人們說是這位偉大的母親感動(dòng)的老天都落下了淚。

請(qǐng)同學(xué)們說一說你此刻的感受和認(rèn)識(shí)。

事后，醫(yī)生們百思不得其解，一個(gè)人無吃無喝、鮮血流盡卻活了七天，是什么使母親堅(jiān)持到最后呢? 這正是偉大的母愛。這位母親創(chuàng)造了生命的奇跡，她更為人世間譜寫了一曲動(dòng)人的愛的樂章。正因?yàn)樗押⒆拥纳吹帽茸约旱纳鼘氋F，把生的機(jī)會(huì)留給了孩子，才用自己的最后一滴血延續(xù)著孩子的生命。

同學(xué)們當(dāng)我們聽到初生嬰兒的第一聲啼哭，大家知道這意味著什么嗎?這意味著一個(gè)新生命的誕生，但同時(shí)更意味著父母從此將失去了自我，一生都將為子女而操勞。為了子女甘愿奉獻(xiàn)自己、甚至犧牲自己，這就是天下父母共同的心聲。讓我們每個(gè)人用心去體會(huì)這種父母親情。

三、實(shí)話實(shí)說

現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查：

1、你能準(zhǔn)確記得父母親的生日嗎?(請(qǐng)舉手)并記得在生日那天給他們一個(gè)祝福嗎?(統(tǒng)計(jì)結(jié)果，看舉手得比列)

2、你父母什么時(shí)候最開心?

3、你父母最大的愿望是什么?

(父母最開心的時(shí)候和最大的愿望其實(shí)都與子女有關(guān)，孩子就是他們生命的全部，孩子就是他們的希望。)

4、你給父母送過禮物嗎?他們有何反應(yīng)?

5、面對(duì)父母，你曾因任性固執(zhí)等原因，做過讓你現(xiàn)在想起來就心痛、讓你特別愧疚的事么?

四、真情流露：

你現(xiàn)在最想對(duì)父母說的話是什么?

從大家的回答中，你們已經(jīng)懂得了該怎樣去感恩父母，努力學(xué)習(xí)，提升成績(jī)就是你們最好的報(bào)答。請(qǐng)全體同學(xué)起立，舉起右手，用愛的名義與我一起宣誓：(全體起立)

感謝父母給我生命，感謝父母把我養(yǎng)育，我會(huì)永遠(yuǎn)記住父母的教誨;團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng);尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí);堅(jiān)韌不拔，勤奮進(jìn)取;立志成才，報(bào)效祖國(guó)。請(qǐng)父母放心，養(yǎng)育之恩，終生不忘，我永遠(yuǎn)是您的驕傲!

感恩可以讓人生美麗，感恩可以讓世界溫暖。

事實(shí)上，我們也非常需要感恩，

因?yàn)椋改笇?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，

朋友對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩，

軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩，祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩??

一個(gè)心懷感恩的人，心地坦蕩，胸懷寬廣，會(huì)自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。看來我們除了感恩父母，還有很多值得我們?nèi)ジ卸鳎詈玫母卸骶褪怯梦覀兊膼坌娜グ褞椭鷦e人、溫暖別人。

請(qǐng)兩位同學(xué)來讀一下面這段文字讓我們銘記愛的意義。

也許只需一滴水，饑渴的樹苗就不在枯萎;

也許只需一絲暖，受傷的翅膀就翩翩高飛;

當(dāng)我們伸出雙手，多少無望的眼睛從此看到光輝;

當(dāng)我們敞開胸懷，多少無助的心靈從此告別傷悲;

我們把愛心奉獻(xiàn)，愿人人幸?？鞓?年年歲歲!

我們把愛心奉獻(xiàn)，人間真情，最是可貴!

我們把愛心奉獻(xiàn)，愿人人相親相愛!相依相隨!

我們把愛心奉獻(xiàn)，世界會(huì)變得越來越美 。

愛心是一團(tuán)火，能給寒冷的人們送去溫暖;

愛心是黎明的一道曙光，能給黑暗中的心靈帶來光明與希望。

愛心是一句溫暖的話，

愛心也是一份真誠(chéng)的捐贈(zèng)，

愛心更是一種無私的奉獻(xiàn)。

(合)相信你我的愛心能融化校園的冰雪、能給他人送去一縷溫暖的春風(fēng)。朋友，請(qǐng)伸出你的雙手，奉獻(xiàn)你的愛心。

讓我們?cè)凇稅鄣姆瞰I(xiàn)》聲中，感受愛心，結(jié)束本課。

謝謝大家!

感恩奉獻(xiàn)班會(huì)教案2

《得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)》主題班會(huì)

解：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，因?yàn)槭谴蠛＝o了他生命。 孔：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因?yàn)榇髽浣o了它溫暖的家。 解：感謝父母，他們給予我們生命

孔：感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。 解：感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。 合：感謝所有進(jìn)入我們生命中的人。

解：有一種力量，正從你的指尖悄悄襲來， 孔：有一種關(guān)懷，正從你的眼中輕輕放出。

合：感恩的心，在我們伸出的手上，化作冬日的暖陽(yáng)。 合)：讓我們共同走進(jìn)今天的主題班會(huì)《懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)》

解：同學(xué)們，11月的最后一個(gè)星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來歷嗎?： 孔：() () ()為我們講述《感恩節(jié)的來歷》

A;有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就會(huì)站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊!

B：媽媽每天的早出晚歸，讓那小女孩有了讀書的機(jī)會(huì)，就這樣一直讀完了大學(xué)。在她大學(xué)畢業(yè)那天，她拿著畢業(yè)證書興高采烈的跑了回家準(zhǔn)備向她媽媽報(bào)喜。當(dāng)她回到家里的時(shí)候，發(fā)覺媽媽還沒回家，于是她趕緊動(dòng)手做飯，然后靜靜地等媽媽回來，可是等呀等，等到了很晚，媽媽還是沒有回來。這時(shí)天空下起了很大的雨，她不由得焦急起來，趕緊跑去問鄰居，鄰居說她媽媽早上就出門了，說是進(jìn)城。女孩子聽了心才安穩(wěn)一些，認(rèn)為這可能是太晚了，媽媽沒趕上車回來。

C就這樣，那女孩子又繼續(xù)等，一直等到了第二天將近中午，雨還沒有停，媽媽還沒有回，女孩不由得更加急了，于是順著進(jìn)城的路自己出去尋找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊發(fā)現(xiàn)了倒在地上的媽媽。這時(shí)她才知道媽媽出事了，她不由得撲了上去，使勁了搖著她媽媽，眼淚拌著雨水奔流而下，可是她媽媽再也沒有回答她了……在她哭喊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽的一只手里還緊緊地攥著一袋年糕，另外一只手卻攥著一張紙。她慢慢地把那紙打開，發(fā)現(xiàn)竟然是一張賣血單。這時(shí)的她才恍然大悟，為什么媽媽每天都是早出晚歸，為什么自己小時(shí)候天天都能吃得上一塊年糕，為什么自己的學(xué)業(yè)能那么順利，能一直讀完大學(xué)。她全明白了……

A,B合 雨一直下著，淚水和雨水混在一起從她的臉上滑過，她一遍遍地用手語(yǔ)比劃著：感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運(yùn)……

解：這時(shí)，一位音樂家剛好路過，在了解了那女孩子的身世后，他深為感動(dòng)，根據(jù)女孩的手語(yǔ)，寫出了一首歌《感恩的心》(《感恩的心》背景音樂想起)。

可是我們的生活中有太多的抱怨 我們看一組圖片

解：學(xué)習(xí)真太枯燥無味了! 孔：又要考試啊，天哪!

解：真煩，每天都要做作業(yè)! 孔：唉，又沒法看電視了。。。。 解：我媽真羅嗦!

孔：媽，我的裙子都穿了兩年了。。。。。

解：我的MP4不如我同桌的好看，給我買個(gè)新的吧。。。。 孔：這誰(shuí)把垃圾扔在我的座位邊上?!

解：在我們的身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生，大家似乎也習(xí)以為常了。 孔：你是否也有許多抱怨?

解：我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎，我們的生活、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎?我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎?請(qǐng)看下面的一組照片。 圖片：兩人一人解說一個(gè)

孔：看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法?你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社會(huì)嗎? 我們是幸運(yùn)的一代，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要的 。 留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨， 多一點(diǎn)感激和付出。

解：留心觀察周圍，感激你所擁有的一切， 讓我們少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)兒感激和付出吧!

孔：感恩，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界，也是一種社會(huì)進(jìn)步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因?yàn)楦卸骺梢宰屵@個(gè)世界一天一天美麗起來，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來 自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達(dá)感恩的; 請(qǐng)同學(xué)們開始搶答：

(1)母親節(jié)在什么時(shí)候?

5月的第二個(gè)星期日 (2)父親節(jié)在什么時(shí)候?

6月的第三個(gè)星期日

(3)感恩節(jié)原自哪個(gè)國(guó)家?

源于美國(guó)

(4) 我國(guó)重陽(yáng)節(jié)在什么時(shí)候?

陰歷9月9日

在美國(guó)，感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。 其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。 考考你

你的生日是什么時(shí)候? 你的體重是多少? 你的身高是多少? 你穿多少碼的鞋?

然而，你是否了解關(guān)心你們的父母呢? 請(qǐng)問：

你父母的生日分別是_________。 你父母的體重分別是_________。 你父母的身高分別是________。 你父母分別穿_______碼鞋。

一位年輕的母親在地震來臨時(shí)把孩子護(hù)在自己身下，垮塌的房子重重把她壓住，她卻奮力給孩子留下了小小空間。

生命最后時(shí)刻，她用短信給孩子留了言：親愛的寶貝如果你能活著，一定要記住我愛你

天亮了

1999年10月3日10時(shí)20分左右，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底唯一的纜車乘坐點(diǎn)，運(yùn)行途中，纜車不可思議地慢慢往下滑去。纜車緩慢滑行了30米后，便箭一般地向山下墜去，一聲巨響后重重地撞在110米下的水泥地面上，斷裂的纜繩在山間四處飛舞......

而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對(duì)年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了，這一對(duì)父母卻失去了生命。

在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。平凡偉大，超越了生死。1999年10月3日的一場(chǎng)災(zāi)難讓當(dāng)時(shí)只有2歲半的潘子灝變成了孤兒。

這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，經(jīng)過多方聯(lián)系，她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩，并創(chuàng)作演唱了《天亮了》這首歌，打動(dòng)了億萬電視觀眾。

父母為我們做了很多很多，

請(qǐng)講：父母為你們做的令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事。 (先閉上眼睛回憶一下，再與大家分享一下你的故事。) 討論:

如何感恩父母? ①了解父母各個(gè)方面

②尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣

③為父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母的負(fù)擔(dān)。

感恩父母，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)從今天開始

一聲問候，一杯熱茶，一個(gè)微笑，一點(diǎn)進(jìn)步，都是對(duì)父母的愛的一種無聲的表達(dá)方式。 尊敬自己的父母，和父母談話時(shí)態(tài)度溫和，不和父母耍小脾氣，力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù)。

說出你的愛：爸爸，媽媽，我愛你們!不要把父母的付出看成是理所當(dāng)然，應(yīng)該經(jīng)常向父母表達(dá)你的感激之情。對(duì)父母的嘮叨多點(diǎn)兒理解，少點(diǎn)兒抱怨，學(xué)會(huì)感恩 。

中國(guó)的感恩父母教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有著十分悠久的歷史。因此，自古就有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的古訓(xùn)。

我相信，通過剛才的主題，能讓同學(xué)們更能深刻地感受來自父母的愛，理解父母的愛。而且相信同學(xué)們不是語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子。從現(xiàn)在做起，學(xué)會(huì)感恩父母，以實(shí)際行動(dòng)，用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答含辛茹苦的父母。力所能及地幫助父母做點(diǎn)兒家務(wù),替父母分擔(dān)一點(diǎn)兒憂愁.

世界最純潔的愛------師愛 老師的心，和父母一樣。

父母給了你生命，老師給了你靈魂。 父母給了你肉體，老師給了你思想。 愿天下的孩子孝順父母， 愿天下的學(xué)子愛戴老師。 你知道嗎?

為什么老師有時(shí)候會(huì)大動(dòng)肝火地批評(píng)你們?

為什么老師要對(duì)你們的某些行為說教一次又一次? 為什么老師要對(duì)你們的成績(jī)步步緊逼? 討論：如何感激老師?

1.尊敬老師，見到老師主動(dòng)問好。 2.上課認(rèn)真聽講，記筆記， 3.按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)。

4.每逢教師節(jié)，對(duì)老師道一聲“老師，您辛苦了，節(jié)日快樂!”

強(qiáng)企掌門人 愛心慈善家 張祥青 傾力回報(bào)社會(huì)

張祥青，天津榮程聯(lián)合鋼鐵集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)，他說震后重建時(shí)，要建震不垮的學(xué)校。 在愛的奉獻(xiàn)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng),他先是捐款三千萬，后又追加七千萬,,他是唐山孤兒,他是為了回報(bào)社會(huì),他的身家是三億,一億元對(duì)于他來說是三分之一,我們又有誰(shuí)能做到把身家的三分之一捐了呢? 好人叢飛

感恩，不一定非得是那種驚天動(dòng)地、泣鬼神的大事，

感恩是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，

感恩是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。 學(xué)會(huì)“感恩”，就會(huì)懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值;

懂得感恩，就少了歧視，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己

停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩，

感謝父母把我們帶到這美麗的世界，

停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩，

感謝老師及時(shí)的指導(dǎo)與教育。 停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩, 感謝社會(huì),感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報(bào)他人,回報(bào)社會(huì)!!

停止抱怨,學(xué)會(huì)感恩, 學(xué)會(huì)承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù)

請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙，對(duì)你最想感謝的人(可以是父母、老師、同學(xué)……)寫下一段話，并找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)送給他(她)。

感恩寄語(yǔ)

今天的主題班會(huì)臨近尾聲，我希望通過這次班會(huì)課同學(xué)們能感悟到：

父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會(huì)父母、老師對(duì)你們的好和愛。學(xué)會(huì)感恩，你才會(huì)去幫助應(yīng)該幫助的人，才能得到別人的幫助。

總之 《 感恩的心》

我來自偶然像一顆塵土 有誰(shuí)看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 在下一刻呼喚我 地雖寬這條路卻難走 看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛我還有多少淚 蒼天知道我不認(rèn)輸 感恩的心感謝有你 我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運(yùn)花開花落我一樣會(huì)珍惜

<<學(xué)會(huì)感激>>

感激生育我的人， 因?yàn)樗麄兪刮殷w驗(yàn)生命;

感激撫養(yǎng)我的人， 因?yàn)樗麄兪刮也粩喑砷L(zhǎng)。

感激幫助我的人， 因?yàn)樗麄兪刮叶冗^難關(guān)。

感激關(guān)懷我的人， 因?yàn)樗麄兘o我溫暖。

感激鼓勵(lì)我的人， 因?yàn)樗麄兘o我力量。

感激教育我的人， 因?yàn)樗麄冮_化我的蒙昧。

感激傷害我的人， 因?yàn)樗捔宋业男闹?

感激絆倒我的人， 因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的雙腿;

感激欺騙我的人， 因?yàn)樗鲞M(jìn)了我的智慧;

感激藐視我的人， 因?yàn)樗X醒了我的自尊;

感激遺棄我的人， 因?yàn)樗虝?huì)了我應(yīng)該獨(dú)立。

解：感恩是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，

孔：感恩是一片肺腑之言，是一份銘心之謝，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。

解：學(xué)會(huì)“感恩”，就會(huì)懂得尊重他人，發(fā)現(xiàn)自我價(jià)值;

孔：懂得感恩，就少了歧視，就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己

解：天我們的節(jié)目不多，可我們的感恩之心卻數(shù)不勝數(shù) 合：在此祝愿全天下的光榮的父母?jìng)?，老師們幸福安?/p>

孔：現(xiàn)在我們的《懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)》主題班會(huì)即將結(jié)束，但是我們的感恩之心不會(huì)止步，我們感恩的心卻數(shù)不勝數(shù)。

合：我宣布本次《懂得感恩，學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)》主題班會(huì)到此結(jié)束

感恩奉獻(xiàn)班會(huì)教案3

《學(xué)會(huì)感恩 懂得回報(bào)》主題班會(huì)

甲：草木為了感激春的到來吐露新芽，鮮花為了感激夏的到來，競(jìng)相開放。

乙：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭，雪花為了感激冬的到來，把大地母親銀裝素裹。

甲：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩的心。

乙：展開一張叫做情感的紙，

甲：提起一支叫做感激的筆，

乙;寫寫給我生命的父母，

甲：寫寫給我知識(shí)的老師，

乙：寫寫給我友誼的同學(xué)，

合：寫寫我們一顆熱忱感恩的心。

甲：同學(xué)們，你們知道什么是感恩嗎? 你又是怎樣理解感恩的呢?下面

請(qǐng)走進(jìn)我們的第一環(huán)節(jié)----解讀感恩

乙：首先，讓我們來聽?zhēng)讋t小故事(《螞蟻報(bào)恩》《烏鴉反哺》《羔羊跪乳》)(講故事3人)

甲：聽了這幾個(gè)故事，你知道了什么?明白了什么?由我們的小記者采訪一下吧。

小記者：請(qǐng)問___同學(xué)，聽了這個(gè)故事，你知道了什么?明白了什么?

(采訪4人)

小記者：以上幾位同學(xué)既說出了意思，也明白了道理。十分出色，本次 采訪結(jié)束，謝謝大家。

乙：下面請(qǐng)同學(xué)們討論討論，再自由談?wù)勀闶窃鯓诱J(rèn)識(shí)感恩的。誰(shuí)來說一說?(8人)

甲：同學(xué)們對(duì)感恩的理解非常好。是啊，在生活中，我們首先要感恩的

是父母，因?yàn)槭撬麄凁B(yǎng)育了我們;

乙：其次，我們要感恩的是老師，因?yàn)槭撬麄兘逃宋覀?

甲：另外，我們還要感恩朋友和對(duì)手，因?yàn)槭撬麄兇龠M(jìn)了我們成長(zhǎng) 乙：我們還要感恩自然，因?yàn)樽匀唤o了我們陽(yáng)光雨露，藍(lán)天碧樹，四季變換?？梢赃@樣說 ，面對(duì)生活，我們就要懷著一顆感恩的心。 甲：接下來請(qǐng)走進(jìn)第二環(huán)節(jié)----感恩父母

(播放公益廣告《媽媽洗腳》

甲：看了這則廣告，你有什么感想?請(qǐng)自由談一談吧。(學(xué)生自由談至少5人)

乙：同學(xué)們說的不錯(cuò)，下面請(qǐng)看由___等同學(xué)精心準(zhǔn)備的小品《真情故事》(表演)

甲：看了這個(gè)小品，你有什么感受?在你的成長(zhǎng)過程中，有沒有過惹媽媽傷心的事?今后怎樣做呢?(學(xué)生自由說)

乙：說的真不錯(cuò)，那么，你還聽說過或看到過哪些令你感動(dòng)的感恩故事呢?請(qǐng)說出來讓大家一同與你分享。(講感恩故事)

乙：是誰(shuí)，把我們帶到這個(gè)美麗的世界?

甲：是誰(shuí)，給了我生命全部的愛?

乙：又是誰(shuí)在我們耳邊輕輕地說了聲，你不用回報(bào)。

甲：又是誰(shuí)把一切的愛都化作甘露，無聲的孕育了一片新綠。 合：是我慈愛的父親母親!

甲：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻撫慰著我，滋潤(rùn)著我。 乙：父親，您是一縷陽(yáng)光，絲絲縷縷包裹著我，溫暖著我。 甲：沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人。

乙：沒有老師的教誨之恩，我們何以成才。

甲：請(qǐng)進(jìn)入我們的第三環(huán)節(jié)-----感恩老師(出示句子)

甲：老師的心，和父母一樣。

乙：父母給了你生命，老師給了你靈魂。

甲：父母給了你肉體，老師給了你思想。

乙：愿天下的孩子孝順父母

甲：愿天下的學(xué)子愛戴老師。

乙：尊敬師長(zhǎng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，從古到今多少名人志士譜寫

了尊師敬師的篇章，你能說說他們是怎樣尊師、敬師的嗎?(生說) 乙：還記得你的第一個(gè)老師嗎?

甲：還記得老師和你說的第一句話嗎?

乙：還記得老師第一次教育你嗎?

甲：請(qǐng)拍拍你的胸脯想一想吧，下面請(qǐng)你大聲的告訴老師們，在你學(xué)習(xí)

的五年里，老師所做的最令你難忘的一件事。(生說)

甲：老師愛我們嗎?(齊說)老師疼我們吧?(齊說)

乙：老師的關(guān)愛無微不至

甲：老師的教誨受益終生

乙：我們還有理由不尊敬老師嗎?(齊說)

甲：我們還有理由惹老師生氣嗎?(齊說)

乙：請(qǐng)聽，詩(shī)朗誦 《感謝老師》

甲：感謝老師----在我們黑暗的人生道路上，為我們點(diǎn)燃了一盞明燈。 乙：感謝老師----在我們迷朦的人生道路上，為我們做一個(gè)引路人。 甲：感謝老師----在我們跌跌碰碰的人生道路中，為我們指明了前進(jìn)的

方向。

乙：感謝老師----是您給了我們一雙強(qiáng)有力的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的天空中翱翔。

甲：把最美的鮮花獻(xiàn)給您----媽媽

乙：把最好的祝福獻(xiàn)給您----爸爸

甲：把最深情的歌獻(xiàn)給您----老師

乙：把最真摯的愛獻(xiàn)給您----朋友

合：感恩不待時(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧。

甲：請(qǐng)走進(jìn)第四環(huán)節(jié)-----回報(bào)感恩

甲：有請(qǐng)兒歌小組的同學(xué)上來談一談吧。(兒歌小組上臺(tái)表演)

乙：看，兒歌小組的同學(xué)說的多好呀，接下來有請(qǐng)舞蹈小組的同學(xué)出場(chǎng)，大家掌聲歡迎。(舞蹈小組上)

甲：舞蹈小組的同學(xué)太了不起了，他們把優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給了敬愛的老師和親愛的同學(xué)們，以表達(dá)他們的感恩之心。

乙：那么，歌唱小組又給我們帶來了什么呢?有請(qǐng)歌唱小組。大家掌聲歡迎。(世上只有媽媽好)

甲：是啊，媽媽在我們心中永遠(yuǎn)是最美麗的童話，永遠(yuǎn)是最好的媽媽。你們看，智慧小組也躍躍欲試，來，請(qǐng)你們快談?wù)劙伞?智慧小組上)

乙：他們歸納的多好呀。要感恩首先要有良好的心態(tài)，只有這樣，我們感恩才能落到實(shí)處，下面有請(qǐng)快板小組出場(chǎng)，掌聲歡迎。(快板《說感恩》)

甲：一段快板真是振奮人心呀，現(xiàn)在有請(qǐng)倡議小組，看看他們又是用什么方式來表達(dá)的。(倡議小組說)(課件)

乙：他們說的真好，下面就看我們幸運(yùn)星小組的啦。有請(qǐng)。(放《感恩的心》)

甲：俗話說，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，雖然我們不是都能做到涌泉相報(bào)，但最起碼應(yīng)該有感恩之心，有感恩之情。

乙：不要把父母的養(yǎng)育之恩視為當(dāng)然，不要把老師的培育看做應(yīng)該。當(dāng)一個(gè)人擁有感恩之心的時(shí)候，他會(huì)因?yàn)閯e人為自己的付出而感動(dòng)，感動(dòng)之余他會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答。

甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻你一定非常感動(dòng)，有許多話想說，讓我們大聲的說出來吧。(出示心聲，齊說《感恩三字經(jīng)》)

乙：下面有請(qǐng)班主任老師講話(班主任總結(jié))

甲：感恩，是一種方式，感恩，更是一種境界。

乙：只有學(xué)會(huì)感恩，才能得到別人的尊敬和愛戴。

甲：最后，讓我們?cè)诩ぐ旱男穆曋薪Y(jié)束這次班會(huì)吧。(出示心聲)