感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩、報(bào)恩。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。下面是小編帶來(lái)的三篇關(guān)愛(ài)他人學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案,希望對(duì)大家有所幫助!

關(guān)愛(ài)他人學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案1

一、活動(dòng)背景

班里的孩子幾乎沒(méi)有人懂得感恩，缺乏一顆感恩的心，所以存在著種.種有個(gè)性的學(xué)生。 感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩、報(bào)恩。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛。

二、活動(dòng)目標(biāo)

現(xiàn)在的孩子對(duì)于別人的付出習(xí)以為常，他們?cè)S多人并不知道自己的行為在傷害了別人，他們?nèi)狈σ活w愛(ài)心。因此我打算在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 制定活動(dòng)計(jì)劃。

2. 排練全班同學(xué)邊做手語(yǔ)邊學(xué)唱《感恩的心》。

3. 制作好班級(jí)活動(dòng)所需的音樂(lè)，加以渲染分氣氛。

4. 收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。錄音機(jī)、磁帶、讓學(xué)生收集父母關(guān)心自己的事例，兒歌，詩(shī)歌。

四、活動(dòng)過(guò)程

(一)儀式：

甲：人生有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨，有成功也會(huì)有失敗。

乙：在迷茫的時(shí)候，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向。

甲：在你跌倒的時(shí)候，有人用心把你扶起來(lái)，幫你攀上人生的高峰??你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸，那么你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?

合：下面我們宣布《關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

(二)學(xué)生詩(shī)朗誦《感恩》

我酸澀的語(yǔ)言

真情厚重的評(píng)論

比這溫暖的春天還要溫暖

……

腦海中掠過(guò)一句句，一句句

或激勵(lì)或溫情或期待的“手”語(yǔ)

猜想著那句句暖意的背后

該有著多么真摯的目光和感想

今天我們?cè)谝黄饡痴劯卸?，我們首先?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩，同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)我們自己的認(rèn)識(shí)嗎?

學(xué)生發(fā)言：

1. 感恩是禮貌，有人幫助了我們隨便說(shuō)聲"謝謝"，可能給對(duì)方心理帶來(lái)一股暖流。

2. 感恩是安全，媽媽一聲嘮叨，提醒我一路平安，老師的一個(gè)微笑，感化我一世健康，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。

3. 有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。

4. 感恩是樂(lè)觀，感謝困難，感謝挫折不是樂(lè)觀嗎?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到他對(duì)我們的利處，從而去感謝他。

5. 感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

6. 感恩是畫(huà)筆，學(xué)會(huì)感恩，將把生活描繪的更精彩，讓天更藍(lán)，水更清。

甲：同學(xué)們說(shuō)的真好，是的世界上有一種樸實(shí)的愛(ài)，他的名字叫母愛(ài)，陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛(ài)，那么博大的胸懷。

甲：父愛(ài)、母愛(ài)那么樸實(shí)，那么寬容，又那么偉大，那誰(shuí)愿意舉一舉自己生活中的小故事。

學(xué)生說(shuō)自己的故事。

甲：學(xué)會(huì)感恩——感激我的父母，是你們給了我寶貴的生命

甲：學(xué)會(huì)感恩——感激我的老師，是你們給了我無(wú)窮的知識(shí)

乙：有一個(gè)人最難忘記

甲：有一個(gè)人最要感謝

同學(xué)們!這個(gè)人就是就是我們的——

(合)“媽媽”!

甲1：請(qǐng)欣賞第二小組的詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》!

(三)詩(shī)朗誦《媽媽的愛(ài)》(4分鐘)

有一個(gè)很熱很熱的夜晚，

我從夢(mèng)中醒來(lái)，

媽媽正給我扇著扇子，

汗水卻濕透了她的衣裳。

啊!媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。

……

乙：其實(shí)，生活中能令我們感動(dòng)的事情，場(chǎng)面很多，很多，只要用心去體會(huì)，就能真切感受到。

甲：世界上除了我們除了最應(yīng)感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們可敬的老師。

甲：老師教會(huì)了我們做人的道理，就向父母一樣無(wú)私地關(guān)心著我你們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以，讓我們真摯的說(shuō)一聲：謝謝您，老師。請(qǐng)?jiān)娎收b欣賞：《謝謝您，老師》

謝謝您，老師

是誰(shuí)，播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?

是誰(shuí)，耕耘遍野燃燒的心愿?

是您，我們敬愛(ài)的老師!

……

讓我們深深地向您鞠一躬，真摯的說(shuō)一句——謝謝您，老師。

乙：老師教我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，為了我們您默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)，我們從心底里感激您。請(qǐng)聽(tīng)曹家瑞同學(xué)親身經(jīng)歷的小故事。

甲：“人玫瑰，手有余香”沒(méi)個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心，在學(xué)習(xí)、生活中，無(wú)論怎樣都要找到可以感恩的人。請(qǐng)聽(tīng)馬修、李俊杰快板《說(shuō)感恩》

甲：真精彩，一段快板真是振奮人心呀!只有學(xué)會(huì)感恩他人，你才可以能別感恩的人。

乙：現(xiàn)在有我向大家提出倡議 同學(xué)們：

讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起。說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活??讓世界因感恩而變得更加美好。

甲：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母，老師和朋友，就如一些名言所說(shuō)。 (展示名言俗語(yǔ))

生：不要為你所沒(méi)有的抱怨，要珍惜你所擁有的。——朱德

……

乙：俗話說(shuō)“點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”雖然我們不是都能做到涌泉相報(bào) .但是起碼做到應(yīng)該有的報(bào)恩之心，有感激之情。那么我們應(yīng)該怎樣去做呢?

甲：此時(shí)此刻，你一定非常感動(dòng)有許多話想說(shuō)，讓我們大聲地說(shuō)出來(lái)吧。

學(xué)生說(shuō)：

生1：為勞累一天的父母倒一杯熱茶，捶捶背，揉揉肩，說(shuō)說(shuō)笑話。

……

生10：我要走進(jìn)父母、老師的心靈，傾聽(tīng)他們的心聲。

甲：學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人

乙：學(xué)會(huì)感恩

合：世界會(huì)因此變得更精彩!

甲：讓我們畫(huà)著一顆感恩的心，共同唱想愛(ài)的旋律吧，請(qǐng)聽(tīng)大合唱《感恩的心》(背景音樂(lè))

班主任講話：

同學(xué)們，今天我們的班會(huì)開(kāi)得非常成功，所有人的表現(xiàn)都非常精彩，尤其是我發(fā)現(xiàn)好幾位平時(shí)上課不太踴躍發(fā)言的同學(xué)，今天卻表現(xiàn)的那么出色，教師真為你們驕傲!你們的表現(xiàn)非常優(yōu)秀，但請(qǐng)你們不要忘記，今天我們能在這么好的環(huán)境里安心的學(xué)習(xí)，是得益于老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家?jiàn)^斗的結(jié)果,是我們的老師們辛勤工作的結(jié)果,也是我們的家長(zhǎng)辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。學(xué)會(huì)感恩，最重要就是要學(xué)會(huì)孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩。同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩我們的父母、老師和身邊所有的親人：在家做一個(gè)孝順懂事的好孩子，在學(xué)校做一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

就讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從小事做起，讓感恩這一中華民族美德永遠(yuǎn)傳承下去!

合：進(jìn)行班會(huì)第四項(xiàng)，我宣布六(1)班《關(guān)愛(ài)他人、學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。

(六)呼號(hào)。

(七)退旗。

五、活動(dòng)效果

班會(huì)緊緊圍繞著主題，分為“導(dǎo)入感恩主題、體會(huì)感恩之情、塑造感恩之心、升華感恩之意”四個(gè)環(huán)節(jié)。隊(duì)會(huì)課上，中隊(duì)輔導(dǎo)員老師引導(dǎo)隊(duì)員們圍繞自導(dǎo)自演的小品、詩(shī)歌朗誦和親身經(jīng)歷的感人故事等，循循善誘，層層深入，隊(duì)員們反應(yīng)熱烈，爭(zhēng)先恐后說(shuō)出自己的想法，自己的生活經(jīng)歷。通過(guò)本次活動(dòng)，讓孩子們懂得了感恩、回報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們社會(huì)的一種道德規(guī)范，也使隊(duì)員們從感恩的體驗(yàn)中，學(xué)會(huì)了尊重老人和長(zhǎng)輩，能正確面對(duì)挫折，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)社會(huì)有用的人。

六、活動(dòng)反思

這次主題班會(huì)旨在培養(yǎng)學(xué)生有一顆感恩的心，對(duì)待周圍的同學(xué)，父母，老師，改變有的孩子心中只有自己，沒(méi)有他人的現(xiàn)象。也使得平時(shí)同學(xué)之間，父母之間，師生之間的相處，能互相支持，互相諒解，需要講點(diǎn)精神或做出某種犧牲。讓同學(xué)們飲水思源，時(shí)刻抱著一顆感恩的心面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活、面對(duì)社會(huì)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

關(guān)愛(ài)他人學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案2

班會(huì)主題：“關(guān)愛(ài)他人，感恩社會(huì)”

班會(huì)目的： 學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得“滴水之恩，涌泉相報(bào)”的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。感恩是對(duì)他人、社會(huì)和自然給予自己帶來(lái)的恩惠和方便在心理的認(rèn)可，并意欲回饋的一種認(rèn)識(shí)，也就是知恩、報(bào)恩。因此“感恩教育”越來(lái)越受到人們的重視。為了配合學(xué)院的主題教育活動(dòng)，所以我們軟件30832班打算在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛。

班會(huì)背景：5月11日下午，在班主任__老師及班委同學(xué)的組織下，__班全體同學(xué)在__教室積極開(kāi)展以“關(guān)愛(ài)他人，感恩社會(huì)”為主題的班會(huì)。

班會(huì)簡(jiǎn)介：

一、班會(huì)前序：主持人開(kāi)篇引導(dǎo)

二、班會(huì)開(kāi)始：(1)父母篇

(2)老師篇

(3)美文欣賞

三、班委倡議大家：以實(shí)際行動(dòng)去感恩

班會(huì)流程：

一、班會(huì)前序

主持人：同學(xué)們，下午好!

不知道大家有沒(méi)有這種切身的體會(huì)：現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)于別人的付出習(xí)以為常，他們?cè)S多人并不知道自己的行為在傷害了別人，他們?nèi)狈σ活w愛(ài)心。因此我們打算在班里搞一次感恩教育的活動(dòng)，我們想通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到別人的艱辛，關(guān)愛(ài)他人，感恩社會(huì)?，F(xiàn)在我宣布：“關(guān)愛(ài)他人，感恩社會(huì)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

二、班會(huì)開(kāi)始

(一)父母篇：

主持人：人生有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨，有成功也會(huì)有失敗。 在迷茫的時(shí)候，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向。在你跌倒的時(shí)候，有人用心把你扶起來(lái)，幫你攀上人生的高峰??你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸，那么你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞詩(shī)歌朗誦《感恩》!

__學(xué)生詩(shī)朗誦《感恩》：

我酸澀的語(yǔ)言 真情厚重的評(píng)論 比這溫暖的春天還要溫暖 ?? 腦海中掠過(guò)一句句，一句句 或激勵(lì)或溫情或期待的“手”語(yǔ) 猜想著那句句暖意的背后 該有著多么真摯的目光和感想 主持人：謝謝__同學(xué)激情的朗誦，大家鼓掌!今天我們?cè)谝黄饡痴劯卸?，我們首先?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，怎樣感恩，同學(xué)們能說(shuō)說(shuō)我們自己的認(rèn)識(shí)嗎?

學(xué)生發(fā)言： 1.感恩是禮貌，有人幫助了我們隨便說(shuō)聲"謝謝"，可能給對(duì)方心理帶來(lái)一股暖流。

2.感恩是安全，媽媽一聲嘮叨，提醒我一路平安，老師的一個(gè)微笑，感化我一世健康，警察的一個(gè)手勢(shì)，指引著我明確人生的斑馬線。

3.有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫助我們，懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。

4.感恩是樂(lè)觀，感謝困難，感謝挫折不是樂(lè)觀嗎?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到他的正面，想到他對(duì)我們的利處，從而去感謝他。

5.感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。

6.感恩是畫(huà)筆，學(xué)會(huì)感恩，將把生活描繪的更精彩，讓天更藍(lán)，水更清。

主持人：同學(xué)們說(shuō)的真好，是的世界上有一種樸實(shí)的愛(ài)，他的名字叫母愛(ài)，陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。

世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛(ài)，那么博大的胸懷。

父愛(ài)、母愛(ài)那么樸實(shí)，那么寬容，又那么偉大，那誰(shuí)愿意舉一舉自己生活中的小故事。

學(xué)生說(shuō)自己的故事。

??

主持人：學(xué)會(huì)感恩——感激我們的父母，是你們給了我們寶貴的生命學(xué)會(huì)感恩——感激我們的老師，是你們給了我們無(wú)窮的知識(shí)有一個(gè)人最難忘記有一個(gè)人最要感謝同學(xué)們!這個(gè)人就是，就是我們的——“媽媽”!

(二)老師篇：

主持人：世界上除了我們除了最應(yīng)感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們的老師。

老師教會(huì)了我們做人的道理，就向父母一樣無(wú)私地關(guān)心著我你們。從踏入幼兒園到現(xiàn)在，已經(jīng)十幾年了，也就是和老師們一起走過(guò)來(lái)的。所以，讓我們真摯的說(shuō)一聲：謝謝您，老師!

同學(xué)們發(fā)言：

劉：老師教我們知識(shí)，教會(huì)我們做人，為了我們您默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)，我們從心底里感激您。請(qǐng)聽(tīng)曹家瑞同學(xué)親身經(jīng)歷的小故事。

劉：“人玫瑰，手有余香”沒(méi)個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心，在學(xué)習(xí)、生活中，無(wú)論怎樣都要找到可以感恩的人。

??

(三)美文欣賞：

心存感恩

很久了，總是聽(tīng)見(jiàn)周圍有人抱怨、指責(zé)、牢騷滿腹;也總會(huì)常常因?yàn)閯e人的一點(diǎn)點(diǎn)小小失誤而心有芥蒂。似乎也已習(xí)慣和別人一樣，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)逢年過(guò)節(jié)問(wèn)候員工只是表面工作、籠絡(luò)人心;活動(dòng)聚會(huì)有人為領(lǐng)導(dǎo)起身讓座、添茶倒水是溜須拍馬、阿諛?lè)畛?同事之間噓寒問(wèn)暖、互相幫助是維持關(guān)系、減少掣肘;等等等等。我們拋去了幼時(shí)純真的眼神，似乎已看清了世間一切的真相，宛若一個(gè)智者。

但當(dāng)一首《感恩的心》在耳旁響起的時(shí)候，我才恍然：人之初，我們擁有的所有的“善”，已經(jīng)被一層一層的習(xí)慣和世故壓在了靈魂的最深處??

我們也會(huì)說(shuō)謝謝，也曾在不同的場(chǎng)合說(shuō)過(guò)很多很多關(guān)于感激的話，但現(xiàn)在回想，留在記憶里的卻很少很少。究其根源，是因了這所有的感激是發(fā)于聲帶，卻不是內(nèi)心;

我們也能感知友善，也知道別人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與掛念，但往往我們總自私地認(rèn)為，家人朋友愛(ài)我是理所當(dāng)然;

我們也渴望真誠(chéng)，渴望在鋼筋水泥的叢林中擁有真摯的親情、愛(ài)情、友情，但我們卻總是疏于關(guān)心別人，疏于用一顆感恩的心表達(dá)情感。

但今天，越過(guò)習(xí)慣，越過(guò)世故，越過(guò)冷漠，越過(guò)麻木，我發(fā)現(xiàn)，我的心中依然——心存感恩!

對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康長(zhǎng)成，肯一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方放飛理想;對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在工作的歷程中實(shí)現(xiàn)自我;對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連;對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾

訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。

感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。

感謝這首歌，給我機(jī)會(huì)，讓我在漸漸平淡麻木了的日子里，重新領(lǐng)悟生命的意義，讓我以知足的心去珍惜身邊的人、事、物，品味生命的甘美與激越!

心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。

心存感恩，知足惜福。也許，我沒(méi)有辦法讓所有的人保持一顆感恩的心，但我會(huì)告訴自己，在人生的路上永遠(yuǎn)，心存感恩!

感恩父母

據(jù)中國(guó)社科院社會(huì)學(xué)研究所《青年研究》刊發(fā)的著名社會(huì)學(xué)家徐安琪的調(diào)研報(bào)告《孩子的經(jīng)濟(jì)成本：轉(zhuǎn)型期的結(jié)構(gòu)變化和優(yōu)化》，父母養(yǎng)大一個(gè)身體健康的孩子平均要花掉49萬(wàn)元，49萬(wàn)，這是何其巨大的一筆數(shù)目。

試想，假如是一個(gè)農(nóng)村普通家庭的話，那么需要耕種多少畝土地?種植多少斤蔬菜?飼養(yǎng)多少頭豬?要養(yǎng)多少雞下多少個(gè)蛋，才能通過(guò)交換獲得相應(yīng)的貨幣收入?而完成這些，為人父母，又需要付出多少起早貪黑的努力?!

因此，每個(gè)孩子，都要感恩去掙49萬(wàn)元的父母。

可能是社會(huì)重智育輕德育的氛圍，和父母自身把兒女當(dāng)龍鳳的教育偏頗，我們的龍鳳們往往缺乏對(duì)父母的感恩意識(shí)，缺少“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的思想和行動(dòng)。他們往往享受和分享家庭多，替父母分憂解難少;考慮自己多，關(guān)心父母少;對(duì)父母不滿足多，對(duì)已有的現(xiàn)狀滿足少。有的甚至認(rèn)為“父母生我，就有義務(wù)養(yǎng)我”，認(rèn)為父母為孩子付出、犧牲，是義不容辭，天經(jīng)地義的，而并不把父母的辛勞記在心上，不懂得體恤、關(guān)心、照顧父母。不僅如此，有些蠻橫的子女甚至毒打、虐待父母，把喪失了勞動(dòng)能力的老父老母棄置街頭，不聞不問(wèn)。動(dòng)物尚有反哺之情，這些長(zhǎng)大了的孩子，為何會(huì)有如此令人發(fā)指的行為?

當(dāng)然，蠻橫的終究是少數(shù)，一個(gè)普遍存在的現(xiàn)象是，因?yàn)楣ぷ?、小家庭的繁忙，成年子女探望父母的次?shù)正越來(lái)越少，時(shí)間越來(lái)越短，有“例行公事”的傾向。其實(shí)，父母并不在乎子女手上提來(lái)的東西有多貴重，在乎的是子女?；丶铱纯?，多陪陪，多聊聊，知道子女身體健康，生活快樂(lè)就好。這種空巢滋味，只有等到子女自己也老了時(shí)，才會(huì)真切地體會(huì)到。

一個(gè)懂得感恩父母的人，才是一個(gè)完整的人。當(dāng)你感恩父母的時(shí)候，你也在無(wú)形中教育著下一代，你的下一代也在潛移默化中吸收學(xué)習(xí)，他會(huì)在平時(shí)的生活中實(shí)施體現(xiàn)出來(lái)，今后，他也才會(huì)這樣對(duì)待你。雖然，49萬(wàn)元的巨額經(jīng)濟(jì)付出，與子女日后在通常意義上的“成功”，并不呈明顯的“正比”關(guān)系。

同學(xué)發(fā)言：大家都知道，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的國(guó)定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她?！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?

對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

三 、班委倡議大家：(1)抽個(gè)時(shí)間給父母發(fā)條感恩的短信，沒(méi)事的時(shí)候多給

父母打打電話，交流交流?

(2)主動(dòng)為上課的老師擦好黑板、送上一杯水?

(3)替室友買次飯或者打一次開(kāi)水?

??

主持人結(jié)束語(yǔ)：

心存感恩，會(huì)讓一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無(wú)比親切起來(lái)。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛(ài)心、孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái)。心存感恩，回報(bào)他人。 班主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

關(guān)愛(ài)他人學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案3

《關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì) 活動(dòng)目的：

通過(guò)學(xué)生自我教育活動(dòng)，學(xué)習(xí)、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體會(huì)父母、師長(zhǎng)、親人、同學(xué)、朋友之間的無(wú)私的親情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)的真正內(nèi)涵。培養(yǎng)自己的責(zé)任感，努力以自己的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)造一個(gè)美好、和諧的社會(huì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、制定活動(dòng)計(jì)劃;

2、復(fù)習(xí)唱《感恩的心》《甜甜的秘密》、詩(shī)朗誦、三句半、小品。

3、收集學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。 時(shí)間：4月2日 地點(diǎn)：教室 活動(dòng)過(guò)程：

主持人1：人生有陽(yáng)光，也有風(fēng)雨，有成功也會(huì)有失敗。

主持人2：在迷茫的時(shí)候，有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向。 主持人1：在你跌倒的時(shí)候，有人用心把你扶起來(lái)，幫你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向成功的彼岸，那么你能不心存感激嗎?你能不思回報(bào)嗎?

合：下面我們宣布“《關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩》”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。 主持人2：第一項(xiàng)班長(zhǎng)講話： 班長(zhǎng)：親愛(ài)的同學(xué)們，感恩——對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)熟悉而又陌生的字眼，也許我們都不曾理解過(guò)感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無(wú)限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)。今天就讓我們一起來(lái)感恩，學(xué)會(huì)感恩，讓生命可以輕裝一點(diǎn)，未來(lái)才會(huì)有陽(yáng)光。所以我們會(huì)用我們所能做到的一切去感謝這個(gè)世界，用力所能及的全部力量來(lái)報(bào)答一切。最后預(yù)祝我們的班會(huì)圓滿成功。

主持人：有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的。 主持人：有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。 萬(wàn)雙陽(yáng)：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，回憶父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。請(qǐng)欣賞湯小賓尹一農(nóng)同學(xué)為我們獻(xiàn)上的詩(shī)朗誦《母親的贊歌》。

歲月，拋落我一雙又一雙鞋子 風(fēng)雨，脫掉我一件又一件衣裳 家園，賜于我一座又一座路標(biāo) 母親，永不疲倦地向我凝望 古老而又永恒的關(guān)愛(ài) 有時(shí)，母親的手送我一程 有時(shí)，母親的心送我一程 其實(shí)，送與不送都一樣 我早已經(jīng)知道 無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是冰天雪地 都是你心頭的牽掛

在歲月的山路上，我為你寫(xiě)下腳印 在風(fēng)雨的旅途中，我記住你的笑容 在歲月的風(fēng)雨中——

我會(huì)帶著感恩和虔誠(chéng)，為你祝福

主持人：聽(tīng)了他們的朗誦，大家是不是心中有所感觸呢?

今天我們?cè)谝黄饡痴劯卸?，我們首先?yīng)該知道為什么感恩，感誰(shuí)的恩，聽(tīng)了下面的三句半你就會(huì)清楚了。 甲：敲鑼打鼓響起來(lái) 乙：我們?nèi)齻€(gè)走上臺(tái) 丙：上臺(tái)說(shuō)件什么事 ?。赫f(shuō)感恩 甲：感謝父母養(yǎng)育恩 乙：感謝社會(huì)哺育恩 丙：感謝老師教育恩 丁：往下說(shuō) 甲：感謝朋友幫助恩 乙：感謝對(duì)手激勵(lì)恩 丙：感謝生人接濟(jì)恩 ?。赫f(shuō)得好 甲：感謝同學(xué)友愛(ài)恩 乙：感謝長(zhǎng)輩寬容恩 丙：感謝萬(wàn)物滋養(yǎng)恩 ?。赫娌诲e(cuò) 甲：滴水之恩涌泉報(bào) 乙：知恩圖報(bào)不能忘 丙：世間百恩孝為先 ?。阂浝?甲：父母恩情似海深 乙：人生莫忘父母恩 丙：生兒育女世代傳 ?。鹤怨沤?甲：鳥(niǎo)獸尚知養(yǎng)育恩 乙：父母不敬敬何人 丙：為人子女要孝順 ?。耗?/p>

甲：感恩的心感謝萬(wàn)物 乙：感恩的真情確切 丙：感恩的心付諸行動(dòng) ?。赫嫔泼?/p>

主持人：他們四個(gè)說(shuō)的真好，是的世界上有一種樸實(shí)的愛(ài)，他的名字叫母愛(ài)，陰雨時(shí)節(jié)，一把雨傘送來(lái)了她的深情，傍晚時(shí)分，一杯牛奶送來(lái)了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛(ài)在蕩漾，愛(ài)在澎湃。

主持人：世界上有一種寬容的愛(ài)，他的名字叫父愛(ài)。像高山似大海，他包容著一切，那么寬容的父愛(ài)，那么博大的胸懷。

主持人：父愛(ài)、母愛(ài)那么樸實(shí)，那么寬容，又那么偉大，我們?cè)诟改傅年P(guān)心下健康成長(zhǎng)，我們是否象下面小品中的姐弟倆一樣懂事呢?請(qǐng)看小品《奶奶的生日》。 奶奶的生日

(幕啟，一桌兩椅，奶上)

奶：老媽媽今年六十八，耳不聾來(lái)眼不花，日子過(guò)得真是好，喜的我整天笑哈哈。俺一家五口人，兒、兒媳婦，還有一個(gè)孫子、孫女。提起俺孫子、孫女，我怎么覺(jué)著跟從前不一樣了耶?這些天又是給我梳頭，又是給我洗腳、還捶背，可孝敬了，怎么變了耶?這天不早了，我別光連連了，這學(xué)生放了學(xué)，上班的都回來(lái)，還得吃飯來(lái)，我得買點(diǎn)菜去。(下)

姐：(姐上向內(nèi))弟弟——! 弟：哎——!(上)

姐：弟弟，咱們買的禮品藏好了嗎? 弟：藏好了!這是秘密，姐，你可不能先 泄密啊!

姐：咱倆都得保守秘密，等奶奶回來(lái)給她一個(gè)最大的意外驚喜! 弟：對(duì)!

姐：咱倆給大家自我介紹一下吧! 弟：好!

姐：我姓王，叫小云，是西關(guān)小學(xué)六年級(jí)一名學(xué)生!我是姐姐。 弟：我也姓王，叫小軍，是西關(guān)小學(xué)三年級(jí)一名學(xué)生，我是弟弟。 姐：咱倆是—— 合：姐弟倆!

姐：自從我們學(xué)校開(kāi)展孝心教育活動(dòng)以來(lái)，同學(xué)們的思想面貌煥然一新?！叭恕眿D女節(jié)期間，學(xué)校就開(kāi)展了“我向媽媽獻(xiàn)孝心”活動(dòng)，大家用自己靈巧的手，每人精心制作了一張“孝心卡”!作為禮物送給了自己的媽媽!

弟：我做的“孝心卡”還獲獎(jiǎng)哪!哎，姐，那是“三八”婦女節(jié)，什么時(shí)候是“婦男節(jié)”咱也給爸爸做一個(gè)。

姐：傻弟弟，哪有什么“婦男節(jié)”，想孝敬爸爸，每天都可以! 弟：姐，咱們學(xué)校還發(fā)的倡議書(shū)哪!

姐：對(duì)!要求全校少先隊(duì)員要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教誨之恩;感激同學(xué)間的愛(ài)心幫助，還要感恩社會(huì)，感恩自然等等! 弟：姐，我們還開(kāi)展護(hù)蛋活動(dòng)哪，我的蛋保護(hù)的可好了，我們班王小虎的蛋放在口袋里，不小心擠破了，弄的滿口袋都粘糊糊的，大家都笑他!

姐：奶奶每天都是這個(gè)時(shí)候去買菜，也該回來(lái)嘍?咱們趕快做作業(yè)等著吧!(姐弟倆拿書(shū)包做作業(yè)) (奶奶手拎菜藍(lán)，菜藍(lán)中有芹菜等上)

奶：這兩天的個(gè)菜怎么這么貴耶?芹菜都?jí)K把錢斤了，這辣椒子一點(diǎn)不辣還要三塊來(lái)!(叫門)小云、小軍——! (姐弟倆歡呼雀躍開(kāi)門) 姐弟：奶奶! 奶：哎!

(弟弟接菜籃，姐扶奶)

姐：奶奶，累了不?快坐下歇會(huì)!(搬椅子) 弟：奶奶，我給你捶捶背。

奶：好好好，我的乖孩子，俺孩子真懂事了! 姐弟：奶奶，我們要爭(zhēng)當(dāng)小“孝星”!

奶：“笑星”?就是電視里趙本山那樣的“笑星”? 姐：不是奶奶，是“孝敬”的“孝”!

奶：哦!這市教育局、街道教委和學(xué)校，這又辦了件大好事，教育學(xué)生都有孝心了!您這些學(xué)生從小就得懂得孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩，得孝順，長(zhǎng)大了別學(xué)《墻頭記》里大怪、二怪似的兩個(gè)人都不孝順?biāo)阉械綁︻^上沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)了!

姐：奶奶，我們一定要孝順爸爸、媽媽、奶奶!奶奶年紀(jì)也大了，還操勞著家務(wù)。爸爸、媽媽他們也不容易呀，每天都那么辛苦，為我們操勞! 弟：奶奶，我再也不惹您生氣了，再也不向您亂要錢了!

奶：這就對(duì)了，在家要聽(tīng)大人的話，在學(xué)校一定要聽(tīng)老師的話，要做個(gè)好學(xué)生!

姐弟：奶奶!我們記住了!

姐：奶奶，您知道今天是什么日子嗎? 媽：今天是星期二耶! 弟：您不知道了吧?

姐：奶奶，您坐好，把眼閉上!(用手捂) (弟弟從內(nèi)抱出蛋糕) 弟：奶奶!您看這是什么? 奶：?jiǎn)?這買蛋糕干什么的?

姐：奶奶!今天是您的生日，我們祝您—— 姐、弟：生日快樂(lè)!

奶：噢!今天是我的生日?你們?cè)趺粗赖? 姐：我媽告訴我們的。 奶：這蛋糕哪來(lái)的?

弟：我和姐姐早就計(jì)劃了，我們用積攢的早點(diǎn)錢和零花錢給您買的! 姐：這就是我們?yōu)槟棠太I(xiàn)上的生日禮物!

奶：我的娘哎，老媽媽我這一輩子還沒(méi)人給我過(guò)過(guò)生日來(lái)，俺兒媳婦還記著來(lái)，這都這么孝順耶?喲!這天不早了，你爸爸你媽媽也快下班了，該做飯了! 姐：我刷鍋洗碗! 弟：我摘菜!

奶：這還是老師教育的好啊!走，咱們娘仨—— 合：下廚房!(三人下)

主持人：是的，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，學(xué)會(huì)感恩，而最應(yīng)該關(guān)愛(ài)的是我們的長(zhǎng)輩，不知不覺(jué)間，我們長(zhǎng)大了，可在我們父母身上也有了太多的變化

主持人：瞧!他們的臉上爬滿了幾條皺紋，頭發(fā)中多了幾根白發(fā)。 史春卅：瞧!他們的步伐不再矯健，他們的腰背部也不那挺直了! 合：這一切都是為我們操勞的呀! 主持人：今天，我們要真誠(chéng)的大聲地說(shuō)一聲 全班合：“爸爸、媽媽感謝您們，您們辛苦了”

主持人：世界上除了我們除了最應(yīng)感謝的父母之外，還有我們的第二任父母，那就是我們可敬的老師。

主持人：老師教會(huì)了我們做人的道理，就向父母一樣無(wú)私地關(guān)心著我你們。從他們發(fā)黑的眼圈和疲憊的面容，就知道他們每天有多辛苦。所以，我們把自己對(duì)老師的一片感激之情都變成一顆顆幸運(yùn)星，用它們做成美麗的項(xiàng)鏈，我們要把它送給最最關(guān)愛(ài)我們的老師。請(qǐng)欣賞小合唱《甜甜的秘密》(放錄音機(jī)) 主持人：老師教我們知識(shí)，教

會(huì)我們做人，為了我們您默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)，我們從心底里感激您。

主持人：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”沒(méi)個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心，在學(xué)習(xí)、生活中，無(wú)論怎樣都要找到可以感恩的人。

主持人：常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂(lè)都會(huì)隨之而來(lái)，生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛(ài)，

主持人：現(xiàn)在有請(qǐng)班長(zhǎng)向大家提出倡議

班長(zhǎng)：同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起。說(shuō)感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切可感激之人。感恩磨難、感恩生活……讓世界因感恩而變得更加美好。 主持人：衷心地感謝父母，老師和朋友，讓感恩伴我們一生。 主持人：俗話說(shuō)“點(diǎn)滴之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”雖然我們不是都能做到涌泉相報(bào).但是起碼做到應(yīng)該有的報(bào)恩之心，有感激之情。那么我們應(yīng)該怎樣去做呢?

主持人：此時(shí)此刻，你一定非常感動(dòng)有許多話想說(shuō)，讓我們大聲地說(shuō)出拉來(lái)吧 學(xué)生說(shuō)

生1：為勞累一天的父母倒一杯熱茶，捶捶背，揉揉肩，說(shuō)說(shuō)笑話。 生2：幫父母做一次飯，洗洗碗，掃掃地。

生3：我感謝我的老師，因?yàn)樗刻旖涛覀冎R(shí)，為我們判作業(yè)，她太辛苦了! 生4：我要陪父母上街買菜，買東西。

生5：我能體諒、理解老師的苦楚，不和她頂嘴、吵架、多為他們著想。 生6：我用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物。 生7：我感謝老師在我生病的時(shí)候我補(bǔ)課。

生8：我想列一張感恩表，記下感恩的故事，感恩的人，時(shí)時(shí)想著他們能為他們做些什么。

生9：我要學(xué)會(huì)反省自己，學(xué)會(huì)對(duì)父母、老師說(shuō)：“對(duì)不起”，學(xué)會(huì)擁抱父母，學(xué)會(huì)對(duì)父母、老師說(shuō)：“謝謝”。

生10：我要走進(jìn)父母、老師的心靈，傾聽(tīng)他們的心聲。 主持人：學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人 主持人：學(xué)會(huì)感恩

合：世界會(huì)因此變得更精彩!

主持人：讓我們懷著一顆感恩的心，共同唱想愛(ài)的旋律吧，請(qǐng)聽(tīng)大合唱《感恩的心》(背景音樂(lè))

主持人：讓我們常懷感恩的心去熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧。

主持人：進(jìn)行班會(huì)第三項(xiàng)有請(qǐng)班主任老師講話。 班主任講話：

同學(xué)們，今天所有人的表現(xiàn)都非常精彩，教師真為你們驕傲!父母和老師的愛(ài)是我們生活中的陽(yáng)光，如春風(fēng)化雨般給我們無(wú)盡的力量，我們要像班會(huì)中說(shuō)的那樣，學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)，讓愛(ài)我們的人對(duì)我們充滿希望!就讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧，從我做起，從小事做起，讓感恩這一中華民族美德永遠(yuǎn)傳承下去!