春回大地，萬物勃發(fā)。在這個春暖花開的季節(jié)，需要培養(yǎng)為他人的感恩情懷，下面請欣賞小編帶來的感恩節(jié)班會材料內容，歡迎查閱！

感恩節(jié)班會材料1

學校和高二年級高度重視，先后召開了成人節(jié)工作部署專題會、班主任動員會和學生動員會，在不同的場合采用多種方式大造聲勢，積極營造良好的感恩氛圍。組織相關負責人提前印發(fā)了班會材料，設計了班會流程，制作了ppt。在班主任老師和班干部的精心組織下，前期準備工作做得扎實、充分。

本次班會由“走進感恩”、“感恩自己”、“感恩身邊的人”、“感恩父母”四部分組成。

“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉?！币皇住队巫右鳌穾Т蠹乙黄鹱哌M了感恩的世界;《感恩父母沙畫公益片》展示了父母在孩子成長過程中付出的辛酸和努力;學生上臺聲情并茂的朗讀《劉志家長給兒子的一封信》，把父母對孩子的愛移植深入到每一個孩子的心里。在此環(huán)節(jié)中，高二(31)班劉志父親及其部分家長代表受邀前來與同學們一起交流，并說出對孩子們的的心里話，深深的打動了在場的每一個人。

最后，大家唱響《感恩的心》，班會活動達到了最高潮。

班會上，同學們積極參與，通過談感受、講身邊的故事等形式，暢所欲言，進一步表達對“感恩”的認識，同學們真情流露，現(xiàn)場氣氛令人震撼，班主任、家長、學生深受感染，不少人流下了熱淚。

高二31班班主任夏春意說，沈一的每一個孩子都是上帝派來的天使，我感恩我們的相遇、感恩學生對我們的理解、感恩生活中的一切饋贈，以后我要常懷感恩之心去工作去生活，為學生的成長保駕護航，為沈一的發(fā)展做出新的貢獻。

校政務主任王向群表示，感恩教育是素質教育的一大主題，也是我校德育工作的一大特色。我校以“成人禮”為契機對學生全方位地實施“感恩教育”，精心培育“感恩文化”，通過讓學生關注、反省自己的現(xiàn)實生活，培養(yǎng)他們感激父母、感激他人、感激社會的情感，進而培養(yǎng)他們強烈的社會責任感和不斷進取、奉獻的精神，把他們培養(yǎng)成沈一文明學生，使之走向自強卓越。

通過本次班會活動，學生深深體會到了父母、師長、親人、同學、朋友之間的親情的偉大和友情的可貴。同學們紛紛表示要從自身做起，以自己的實際行動，真正做一個感恩的人。今后不但要孝敬父母、尊敬師長、關愛他人，還要勤奮學習、熱愛學校、回報社會，立志成為適應時代發(fā)展的高素質人才。

感恩節(jié)班會材料2

我們每一個人的健康成長都離不開父母的精心呵護，第一聲含混的“爸爸媽媽”，第一次跌跌撞撞邁開步子，第一次背著書包走向學校，第一次拿回考試成績，第一次出門游玩……無數(shù)飽含喜悅或淚水的第一次，蘊含著父母無聲的陪伴與付出。老師們用深情的語言文字帶領同學們回憶和父母生活的點點滴滴，感受父母濃濃的愛。

接著，老師們還做了一些小調查，考察大家對父母的了解程度。有些孩子可能不知道父母的生日是哪一天，父母最愛吃的食物是什么，父母的興趣愛好又是什么。通過調查同學們可以反思自己平時不懂體諒、不夠感恩的言行舉止，也學會了如何去關愛父母，做一個心懷感恩的孩子。

此外，我們還應該感恩同學的陪伴、感恩老師授予我們知識，更要感恩祖國的守護以及那些為我們負重前行的醫(yī)務工作者們……老師們用一個個鮮活的抗疫戰(zhàn)士的例子，教育孩子們我們的美好生活是多么的來之不易。生活是最好的教育材料，愿同學們心懷感恩，與愛同行，用愛去溫暖我們身邊的每一個人。

感恩節(jié)班會材料3

在我們班班主任蘇勇老師的主持下，我們在6教學樓401召開了主題為“感恩與我同行班會”的班會。

蘇勇老師首先做了發(fā)言。他說，“生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去了，因為我們的親人、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們，總體上看，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜我們身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們。感恩是一種美德，學會感恩是人生的必修課。作為一名當代大學生，學會感恩，對生活中的一切都能擁有一顆感恩的心，無論是對我們的學習生活，乃至以后的人生，都有著至關重要的意義。為此，我班舉行了以感恩為主題的團組織生活會，希望通過這此活動，讓大家在交流中更加深入地理解感恩的.意義，學會感恩并由此喚醒大家的愛心與社會責任感。

隨后，蘇勇老師介紹了感恩節(jié)的來歷和發(fā)展，以及其中一些有趣的故事。

按照蘇勇老師實現(xiàn)布置的“作業(yè)”，每名同學在講臺上閱讀了在網(wǎng)上搜索或自己編寫的感恩的五條短信(較好的短信的總結見附錄)。同學們在閱讀的時候，深切的體會到學校號召召開這次班會的重要意義，深切感受到父母、老師、同學和朋友的關懷，很多同學聽到動人的感恩短信都激動的流下了眼淚。

班會大約持續(xù)了2個小時，在2個小時的班會過程中響起了無數(shù)次的掌聲。應該說這次班會是一次成功的班會，使每位同學的心靈經(jīng)歷了一次洗禮。

最后，蘇老師還布置了新的“作業(yè)”，要求今年的感恩節(jié)，也就是11月26日，每位同學至少發(fā)6條感恩短信，其中要至少給父母親發(fā)一條感恩短信?！?/p>

感恩節(jié)班會材料4

本次活動我們事先建立健全了活動領導小組，召開了專題班主任會，并對本次活動的意義、目的、要求和程序進行宣傳、發(fā)動。給了班主任充分的準備時間，應該說這次以“感恩教師”為主題的活動，參與人數(shù)之多，活動影響之深在我校是空前的，活動達到了預期的效果。通過這次感恩教師主題教育活動，主要有以下四大收獲：

1、班主任能積極配合，主動參與，對感恩教師活動高度重視，沒有應付了事的思想，并且在活動中班主任能夠親力親為，全程參與活動過程，與學生互動，拉近了與學生的距離。

2、學生精神面貌大改觀。學生從內心深處受到教育，認識到了老師對自己的恩情。在聽課中感人的場面經(jīng)常出現(xiàn)，學生能夠對自己的老師有一個重新的認識，通過感恩教師活動，拉近了學生與老師間的距離，加強了相互間溝通，消除了障礙，通過感恩活動，學生的責任心明顯增強增加了。

3、在活動中涌現(xiàn)出了一大批素質好的學生，一些主持水平與組織能力和表演能力相當突出的學生脫穎而出，為我們下次活動奠定了良好的基礎。

4、通過主題班隊會，學生了解了老師的辛勞，更加熱愛老師，孝敬老師，感恩老師。同時，通過開展此項活動，加強了師生交流，增進了師生感情，改善了師生關系。通過主題班隊會，讓學生講述一件關愛事(感情付出)，牢記兩個感恩節(jié)(教師節(jié)、老師的生日)。

總之，通過感恩教師活動，學生學會了向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時加強師生交流，增進師生感情，改善師生關系。

當然，我們在活動中還遇到一些問題，如在活動中，極個別班級對活動重視不夠，節(jié)目質量不高，有敷衍的痕跡。并且個別班級的節(jié)目與本次活動脫節(jié)，活動的時間以及活動的流程掌握不夠好，這些都有待于我們在以后的工作中努力做好。

學生的思想教育是一項長期系統(tǒng)工程。雖然我校學生的思想教育工作通過這次感恩教育有了巨大收獲，但是還有大量的工作要做。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我校將借這次以“感恩教師”為主題的教育東風，進一步將學生的思想教育工作抓好、抓落實、抓出長效。“感恩教師”班隊會作為一項活動雖然落下帷幕。但是作為一種品質的修養(yǎng)，“感恩教師”應該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。讓感恩教育進行到底吧!

感恩節(jié)班會材料5

2017年11月27日，材料與食品學院2015級環(huán)境工程班在厚德樓A309教室進行本學期的第三次主題班會。本次主題班會共有三個部分，分別是：感恩節(jié)回顧，誠信考試教育與特色宿舍評比活動。出席本次主題班會的有2015級輔導員何瑞芝老師以及2015級環(huán)境工程班全體同學。

學習委員黎桂宏用了一個問題引入班會的第一個部分“感恩”：感恩什么?感恩父母賜予我生命，不求回報地愛著我。感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量，感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生。

隨后學委列出了一些照片對比。住在城市里的我們與偏遠山區(qū)的孩子生活條件真的差得很多：我們在空曠電腦設備齊全的教室里上課，他們在窄小漏水的木屋里上課;我們不愁吃穿，然而一個饅頭對于他們來說可能很滿足了……

這些十分寫實的照片不禁令臺下的同學看完陷入了深思。同學們意識到了如今我們的生活來之不易，他們不像我們衣來伸手飯來張口。我們不能生在福中不知福。最重要的是，我們要學會——感恩。接著學委用了“溫水煮蛙”的道理告訴我們一個安逸的環(huán)境中，人容易被周圍的環(huán)境所迷惑，最終導致消沉、放縱和墮落。所以我們需要未為我們未來的路鋪好磚，規(guī)劃好自己的職業(yè)藍圖。

接著，進行班會的第二部分：誠信考試。學委告訴我們誠信考試的重要性。如果我們在考試中作弊將會有很高的代價，所以不要考試作弊。隨后簡要的談了一下大學生活中學習的重要性，我們馬上就要大四了，學習已經(jīng)成為了我們必須做的事情。他也祝福我們大家期末能夠取得好成績!好磚，規(guī)劃好自己的職業(yè)藍圖。