班會是班主任向?qū)W生進行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計劃地組織與開展班會活動是班主任的一項重要任務。那么具體應該如何寫呢?下面是小編給大家整理的花開不敗在高三的主題班會5篇，希望對大家能有所幫助!

花開不敗在高三的主題班會1

【活動背景】

“一種理想，就是一種力!”一個人的有意識行為總是有一定的目標，這個目標不是內(nèi)在的就是外在的。有理想，就是我們要為自己設立一個在未來需要達到的目標。這個目標可能是滿足自身的需求的，也可能是滿足外在人類需求的。有理想就是有目標，有了一個奮斗的目標，人的行為才會有努力方向，才會有去為之奮斗的強大動力。所以李大釗同志也曾這樣告誡青年：“青年啊，你們臨開始行動之前，應該定方向。譬如航海遠行的人，必先定個目的地，中途的指針，總是指著這個方向走，才能有達到目的的一天，若是方向不定，隨風飄轉，恐怕永無達到的日子?！币虼俗鳛橐幻袑W生，一個時代青年，確立自己的理想是非常必要的。

【活動目的】

培養(yǎng)學生的遠大理想，激發(fā)學生的學習熱情，培養(yǎng)學生的自信心，使學生明確學習目的。

【活動主題】

揚起理想的風帆

【活動準備】

1、準備歌曲《我的未來不是夢》、《怒放的生命》

2、小品：《二十年后的我們》、

3、課前布置寫作短文《我的理想》。

【班會主持】

男女學生各一人

【活動過程】

一、主持人宣布班會開始。

二、營造氛圍，明確理想重要意義

【故事】20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們：“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答：“讀書為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一位同學說：“為了光宗耀祖!“這時，一位同學從座位上站起來。他 ，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書。”當時這位少年僅12歲，他就是我們親愛的周總理 。就是由于他從小志向遠大，理想堅定，所以他成為了全國人民乃至全世界人民敬仰的偉人。

播放歌曲《我的未來不是夢》。學生跟唱。

三、談自己理想，實現(xiàn)理想，塑造自信心

無志之人，不可能激起生活的浪花;無志之人，不可能享受事業(yè)的種.種輝煌。當今世界以步入知識經(jīng)濟時代，沒有知識必將被社會洪流無情淘汰，更談不上在21世紀立足?；剡^頭來，看看自己，作為21世紀的中學生，21世紀祖國建設的主力軍，我們今天有什么理想和抱負呢? 千里之行，始于足下。此時此刻，我們來探討幾個問題：(1)你有什么理想?如何實現(xiàn)自己的理想?

(2)現(xiàn)實生活哪些事情最容易影響我們的意志，原因是什么?該如何處理?

主持人切入班會主題。由歌曲內(nèi)容導入對未來的暢想，每個人都會對自己的將來進行設計，今天大家不妨把自己的想法大膽說出來，你想在二十年后怎樣生活?

學生自由發(fā)言，也可以大家推薦幾名同學發(fā)言。

還可以點名提請同學發(fā)言。

主持人要注意及時帶動用掌聲鼓勵、祝賀登臺發(fā)言的同學。

主持人注意在每個人發(fā)言后稍作評點，并提請下一位發(fā)言。

四、演出小品《二十年后的我們》

[主持人]沒有遠大的理想，就沒有偉大的業(yè)績。也許20年后我們的理想就能實現(xiàn)，那時21世紀已翻開了五分之一，正當我們?yōu)樽鎳骱沟臅r候。已過而立之年的我會是什么樣子呢?讓我們來描繪一下自己吧! 二十年后，同學們給王老師過生日來了，

(大致內(nèi)容)老師詢問了各個學生[隊員1]老師我實現(xiàn)了我的志向當了一名植物學家，我培育出一種能產(chǎn)石油的植物。春天種，秋天收，石油將取之不盡，用之不竭。(男) [隊員 2](軍人扮相)我現(xiàn)在成為一名具有高科技水平的軍人。我駕駛一種新型的隱形戰(zhàn)斗機。它的性能要比美國的B—2隱形戰(zhàn)機強百倍，能全天候執(zhí)行任務，進入敵方領空時，雷達、紅外線遙感、電子掃描都捕捉不到它的影子，甚至就在你的頭頂飛過，你也看不到它的蹤影，聽不出一點聲音，電子武器對它也無能為力。(男) [隊員 3]我成為一名醫(yī)生。我能讓失明的人重見光明，讓殘疾的人恢復健康，近視、癌癥、艾滋病患者只要吃了我制造的一粒藥丸，馬上就痊愈。(女) [隊員4](服裝設計師)我已是世界的服裝設計師。我設計了一種多功能的衣服：它能制造氧氣，穿上它你就是在世界屋脊，也不會因缺氧而產(chǎn)生高原反應;在衣服的內(nèi)部有一個感覺器，當你在學習生活疲倦時，它會自動按摩，還會放一些輕松的音樂;在下雨天，衣服上的帽子能自動變成一把雨傘;在夜晚，胸口的部分會發(fā)出亮光，讓你在黑暗中看見道路;在口袋的邊口有一個微型報警器，如果有小偷偷東西，它會報告，讓小偷落網(wǎng);在褲子的腰部有減肥器，能讓你的身材保持苗條;在褲腿處有一個發(fā)電器，走路時，它能自動收集能量，供用電。哎，別說了，老師許個愿，我們吃蛋糕吧!

[主持人]是啊，未來是多么燦爛!我們的理想是多么美好!不管我們將來干什么，都是社會的需要，祖國的需要。為了將來能擔負起建設祖國的重任，我們現(xiàn)在該怎么做呢?(稍頓)請同學們分小組議論，然后組長匯報討論結果。(明白;要樹立理想，發(fā)憤學習，才能適應未來的需要。)

五、努力實現(xiàn)理想，堅定信心，增強毅力

主持人繼續(xù)引導話題，由理想轉入現(xiàn)實。激勵大家拼搏進取，為了實現(xiàn)理想而不懈努力。

六、班主任總結發(fā)言

提醒大家要把自己的理想與祖國的命運聯(lián)系在一起，為了自己的未來、母親的微笑、祖國的明天而拼搏!

《理想》

作者 流沙河

理想是石，敲出星星之火;

理想是火，點燃熄滅的燈;

理想是燈，照亮夜行的路;

理想是路，引你走到黎明。

理想是羅盤，給船舶導引方向;

理想是船舶，載著你出海遠行。

七、 主持人宣布班會結束。

播放《怒放的生命》

花開不敗在高三的主題班會2

一、活動目的：

1、通過各種形式來表現(xiàn)學生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。

2、通過學生發(fā)言，暢談理想，激發(fā)學生高尚健康的情感態(tài)度，促進自身學習、生活的熱情和動力。

3、聯(lián)系實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現(xiàn)理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。

二、班會準備：

為了調(diào)動全班學生的積極性，此次活動要求全員參加，將班級分成幾個小組，做到人人參與，人人有責任。

1、挑選兩位同學擔任主持人;

2、選擇有關“理想”的音頻材料;

3、找出幾名同學先寫出自己心中的理想，并在班會上讀出及談談自己如何去實現(xiàn);

4、找?guī)孜煌瑢W表演詩歌朗誦—《理想》;

5、讓同學們收集理想的格言;

6、準備班會課上游戲部分的道具。

三、班會環(huán)節(jié)：

1、開場白;

2、理想的開始;5分鐘

3、理想的暢想;15分鐘

4、理想的追逐;5分鐘

5、理想的希望。5分鐘

四、班會的過程：

開場白

師：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來的班主任和老師們!下面，有請我們的主持人閃亮登場!

合：各位老師、各位同學，大家下午好! 主持人1：我是

主持人2：我是。今天非常高興請到各位老師，也非常感謝你們能來參加我們初一(5)班騰飛班的主題班會—

合：讓理想起航，接下來讓我們進入主題班會的第一環(huán)節(jié)：理想的開始 第一樂章 理想的開始

主持人1：人類因夢想而偉大，生活因夢想而精彩，古往今來，人類世世代代編織著夢想和希冀。

主持人2：那理想是如此真實，有如此遙遠，因為那是心中不滅的追求，是浮于現(xiàn)實的繁華與幻想。

主持人1：我也是一個對理想充滿憧憬的人，小時的我就對播音和主持有著濃厚的興趣，但實現(xiàn)這個夢想并非易事。于是，我不斷努力，不斷嘗試，從不退縮。 主持人2：是的，的努力我想大家是有目共睹的，但口說無憑，下面讓為大家?guī)硪欢卫@口令。 主持人1：八百標兵奔北坡，

炮兵并排北邊跑。 炮兵怕把標兵碰，

兵怕碰炮兵炮。

主持人2：看來所言確實非虛，她為她的夢想也付出了不少，那么，你覺的累嗎?

主持人1：只要能實現(xiàn)自己的夢想，無論追逐夢的道路是多么曲折艱難，我都會奮力拼搏，充滿活力。

主持人2：是的，如果我們有了理想，就應該將好好地去實現(xiàn)，去武裝它們。咱們初一(5)班的班歌恰巧就是《武裝》，同學們讓我們一起合唱我們的班歌《武裝》，武裝咱們的理想，朝著目標前進。

全班合唱：一道黑夜的光 天亮的戎裝，你假裝著囂張 眼神馬亂兵荒

一場負隅抵抗 快向我投降，我絕不肯退讓 誰比誰倔強

一面墻的阻擋 只是光的迷藏，夢想跌跌撞撞 怎么會沒悲傷 一把歌聲的槍 勇氣已上膛，我們?nèi)蔽溲b 黑暗里鏗鏘 燃燒著心中不滅的光，讓所有遠方為我發(fā)燙，

天真的路上偶爾很慌，別怕夢弄臟 向前沖就是希望 一面墻的阻擋 只是光的迷藏 夢想跌跌撞撞 怎么會沒悲傷 一把歌聲的槍 勇氣已上膛 我們?nèi)蔽溲b 黑暗里鏗鏘 燃燒著心中不滅的光 讓所有遠方為我發(fā)燙 天真的路上偶爾很慌

別怕夢弄臟 向前沖就是希望 燃燒著心中不滅的光 讓所有遠方為我發(fā)燙 天真的路上偶爾很慌

大聲地歌唱 夢想已全副武裝

翻山越海 路很長 天真的路上偶爾很慌 夢的方向 叫做闖 別怕夢弄臟 向前沖就是希望 從來沒有 回頭望 你是我心中不滅的光 就算我被遺忘 也要唱到最后一場 讓所有遠方為我發(fā)燙 天真的路上偶爾很慌 燃燒著心中不滅的光 大聲地歌唱 夢想已全副武裝 讓所有遠方為我發(fā)燙

主持人1：我們的世界，因為夢想才美麗;我們的天空;因為夢想才不會便得黑暗，接下來我們進入第二個環(huán)節(jié)：理想的暢想第二樂章 理想的暢想

主持人1：有一位名人曾說過：理想是心靈的思想，是我們的秘密真情。每個人都擁有自己的理想，下面就讓我們一起來探尋我們內(nèi)心的那個夢吧!

主持人2：我們請幾位同學來談談他們的理想以及他們會怎樣去實現(xiàn)他們的理想。 同學A: 同學B: 同學C: 同學D: 同學E: 同學F:

(主持人詢問還有誰談心中的理想時，可以采訪一下老師的理想)

主持人1：剛剛大家都談了自己的理想，確實十分美好，它是大家心中一份美好

的希冀。

主持人2：我們班還有幾位同學，想用詩歌朗誦的方式來傳達他們美好的心聲，表達他們對理想的深切感觸。

主持人1：下面請聽詩歌朗誦——《理想》，由 等人表演。

理想是石，敲出星星之火; 理想是火，點燃熄滅的燈; 理想是燈，照亮夜行的路; 理想是路，引你走到黎明。

理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。 美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨， 古照今，今照來，先輩照子孫。

理想使你微笑地觀察著生活; 理想使你倔強地反抗著命運。理想使你忘記鬢發(fā)早白;理想使你頭白仍然天真。

理想如果給你帶來榮譽，

那只不過是它的副產(chǎn)品，

而更多的是帶來被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。饑寒的年代里，理想是溫飽; 溫飽的年代里，理想是文明。 離亂的年代里，理想是安定;安定的年代里，理想是繁榮。

理想是羅盤，給船舶導引方向; 理想是船舶，載著你出海遠行。 但理想有時候又是海天相吻的弧線， 可望不可即，折磨著你那進取的心理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢; 理想是肥皂，洗濯你的自私心。 理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。

理想使忠厚者常遭不幸; 理想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個“大寫的人”。

主持人2：從剛才的詩歌朗誦中，我們看到了同學們對夢想美好的暢想，同時也明白了再追逐夢想的過程中，我們一定要—

合：永不放棄!正如我們的班歌所唱的：燃燒著心中不滅的光，讓所有遠方為我發(fā)燙。接下來我們進入第三環(huán)節(jié)：理想的追逐第三樂章 夢的追逐

主持人1：理想一旦被付諸行動，就會變得神圣。所以大家要為自己的理想而努力，而拼搏，2008年在北京舉行的奧運會大家肯定記憶猶新，特別是殘奧會的運動員們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的夢想，揮灑的汗水是令人難以想象的。

主持人2：下面我們進入理想的追逐環(huán)節(jié)，讓我們在游戲中親身體驗殘奧會運動員為實現(xiàn)夢想而付出的艱辛。

主持人1：我們的游戲叫做：“黑暗的投球者”，游戲規(guī)則三個同學為一組，總共組成三組，然后閉上眼睛將球投入“球筐”，以最終“球筐”中球的個數(shù)定勝負。 游戲開始

主持人2：從剛才的游戲中，大家應該都體會到了殘奧會的運動員為了站在賽場上，經(jīng)歷了多么鮮為人知的磨難。

主持人1：下面同學們可以看一下我手中的幾張圖片，感受一下這些運動員為了自己理想而奮斗的精神，然后請同學來回答一下你的觀后感。 同學H: 同學I：

主持人2：聽了同學們的發(fā)言，我們可以感受到追夢的艱辛，接下來我們進入主題班會的最后一個環(huán)節(jié)：理想的希望

第四樂章 理想的希望

主持人1：人人都有理想，人人都應該為了自己的理想而去奮斗，拼搏，下面請同學們拿出一張小紙條出來，寫上自己的夢想，然后將它投進我們的“逐夢箱”中，而這個逐夢箱先放在老師那。

主持人2：生活中我們?nèi)缒軗碛幸活w充滿希望的心，并為了實現(xiàn)自己的夢想，而拼搏我們便能奔向燦爛的明天!

花開不敗在高三的主題班會3

一、班會目的：

1.使學生認識到生活的不易，并能以正確態(tài)度面對人生的挫折。

2.使同學們明白，理想的實現(xiàn)是要付出很大的努力的。

3.使同學們敢于面對自我的不足，并主動尋求幫助，到達理想彼岸。

4、鼓舞全班同學的志氣，全力以赴，爭取明年高考的勝利。

二、班會形式

游戲，發(fā)言，師生交流，生生交流

三、主持人

班級主要班干

四、班會地點

班級教室,多媒體輔助

五、班會流程

<1>回憶童年夢想

這次的班會主要以夢想為主,提到夢想,童年時期的我們也曾有過許許多多的美麗的夢想.要展望未來,就讓我們從回憶過去開始 ……

<2>游戲”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征，誰都想摘取這朵幸福之花，然而.玫瑰花下卻是長滿刺的莖?！懊倒逭魍尽北闶且粋€模擬游戲，讓同學們身臨其境去感受成長道路的艱辛。游戲是殘酷的，可以達到要求的人便可以奔向勝利的終點，而達不到要求的人便會慘遭淘汰。人生亦是如此，適者生存，不適者淘汰。因此，我們只有劈荊斬棘，勇往直前，才能擁抱理想。

〈3〉夢之航

每個人都擁有自己的夢想。擁有夢想便有一種動力，一種促使我們不斷前進的動力。

在這個環(huán)節(jié)中，通過主持人與同學互動的形式，同學們主要講述了自己心中的理想之地以及產(chǎn)生這種愿望的原因，同時也表明了自己將來想要成為怎樣的人。 通過這個環(huán)節(jié)，同學們更加認真地思考了自己未來的人生，更加明確了自己未來的方向。相信，有目的性而付出的努力，將會事半功倍。 最后，同學們把己手中的象征夢想的紙船貼在中國地圖上，用行動來宣告自己的決心。理想之舟就在此時此刻起航了!

〈4〉面對不足，尋求幫助

班上同學自由發(fā)言，講出自己在現(xiàn)階段的的學習生活中遇到的困難，尋求現(xiàn)場同學和老師的幫助。

〈5〉宣誓儀式

附：

誓詞：

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

不知不覺之間，高考的腳步漸漸近了，留給我們的只有還不到一年的時間了。我們知道，作為高三的我們，承載著學校的深切厚望和父母的殷勤期盼。我們也深刻地明白我們的命運只能靠我們自己去改寫，我們會用實際行動回報所有關愛我們的人，不讓你們傷心，不讓你們失望，我們時刻不忘偉大的高三(8)班的班級理想：“一個都不能少。”我們是一個團結的大家庭，我們是兄弟，我們是姐妹，我們要讓兄弟姐妹們不僅有大學上，還要有好大學上。我們每一個人都不是一個人在戰(zhàn)斗，我們是一個無堅不摧的集體。我們勇于承擔起時代賦予我們的神圣使命。在此，我們高三(8)班在此宣誓：

我們要以堅韌強健的意志，

以勇奪桂冠的信心，

以團結拼搏的精神，

以追求卓越的豪邁。

以挑戰(zhàn)人生的信念，

只管耕耘，不問收獲。

為了實現(xiàn)我們的宏偉目標，我們要擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一條心，共圓一個夢。我們將全力以赴，永不放棄。從現(xiàn)在起，我們會以最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現(xiàn)在，用最多的夢想面對未來。讓我們攜起手來，挑戰(zhàn)極限，滿載領導、老師，父母對我們的期望，勇敢地起航，我們將用拼搏扼住命運的咽喉，用自信鑄就明日的輝煌，在季延中學發(fā)展寫下光輝燦爛的一頁。

宣誓人：______

〈6〉班主任講話

班會結束，對本次班會進行評價并提出要求和期望。

(7)小結：

1、本堂班會課形式較為活潑，內(nèi)容豐富，氣氛熱烈。

2、時間有限，活動過程較為倉促，一部份活動所花時間較長，效果并不一定理想。

3、本次班會重點放在學生自由發(fā)言上，同學們針對自身的問題向老師和同學請教，其實這個環(huán)節(jié)完全可以獨立成為一堂班會課。

4、開班會課不能面面俱到，就有所側重。

花開不敗在高三的主題班會4

一、活動背景

進入高三后，同學們普遍感到高三的壓力之重。有許多同學生理或心理上產(chǎn)生了不適應的狀況，甚至產(chǎn)生了倦怠等消極情緒。在這種情形下，班主任必須及時做好心理調(diào)適和情緒疏導，將班級引向積極健康的方向。而我校擊劍文化精髓就是“搏”。“搏”是一種不斷進取的精神，是永不言敗的堅韌精神，是自信自強的挑戰(zhàn)精神。這種“搏”的精神在高三的學習生活中尤其顯得重要。

二、教育目標

1、認知目標：使學生認識面對高三學習的壓力，堅持和拼搏的擊劍精神尤其重要。

2、情感目標：引導學生從中體會成功固然讓人欣喜，而高三時代緊張而枯燥的拼搏和堅持的過程也是人生一筆寶貴的財富。

3、行為目標：能將堅持和拼搏的擊劍精神自覺地貫徹到自己的學習和生活中，在疲憊和松懈的時候，要能做到堅持拼搏，永不言棄。

三、活動準備

1、學生總負責人：陳妍娉

2、學生主持人做好串詞和發(fā)言的準備(張琳溪云、潘俊)

3、小品《to be or not to be》編劇(王雨荷)演員(郁蘊菁、李琪、蔣晶、章媛華、包爽妮)排練準備。道具準備(朱文君)

4、頒獎禮禮品、準備(朱文君)獲獎學生做好發(fā)言準備(孫凌鋒、王煒、張琳溪云、章媛華)

5、詩朗誦《磨劍勵志，享受拼搏》同學準備好朗誦。(擊劍隊員章媛華和全體男生)

6、背景音樂準備、播放負責：陳妍娉

7、背景ppt制作：陳妍娉

四、活動過程

(一)、主持人引言:

劍光閃閃，映著前進的步伐。書聲朗朗，合著青春的節(jié)拍。這是我們熟悉的零陵校歌。零陵中學是一所以擊劍運動為特色的學校。其擊劍文化精髓就是“搏”?！安笔且环N不斷進取的精神，是永不言敗的堅韌精神，是自信自強的挑戰(zhàn)精神。這種“搏”的精神在我們的學習生活中有著越來越重要的作用。今天我們主題班會的主題就是“磨劍勵志，享受拼搏”。如今，升入高三的我們，肩負著越來越重的期望，面臨著越來越多的壓力，每個人都或多或少的為自己的問題煩惱著。下面首先讓我們來觀看小品《to be or not to be》，這是一個普通高三學生最平常的夜。

(二)、小品《to be or not to be》

主要內(nèi)容：小品主要講述一個高三學生普通平常的一天，面對繁多復雜的作業(yè)練習，毫無頭緒，心生厭煩，從而不自覺地將煩躁情緒發(fā)泄在父母身上。我們將其矛盾的心理狀態(tài)外化，設計“天使”與“惡魔”的對立拉鋸，面對放棄或堅持的選擇，最終在自身的思想斗爭和母親的關懷下作出正確的選擇：學習是需要堅持和拼搏的。

主持人：這樣的場景多多少少在我們的生活中出現(xiàn)過，也許我們可以從中找到自己的影子，想一想，你是不是也因為壓力想過放棄呢，是不是也無理的向父母發(fā)脾氣呢，是不是也有類似的思想斗爭呢。面對著重復枯燥的生活，總會有疲憊和松懈，但要記得告訴自己，要堅持，要拼搏，總有收獲的一天……

在我們之中就有很好的例子，接下來，讓我們舉辦一個特別的頒獎禮。有請開獎嘉賓(請四位到現(xiàn)場的教師擔任。)

(三)、經(jīng)驗交流：(模仿著名頒獎禮“金蘋果獎”)

開獎嘉賓：1她，嚴謹認真，細心鉆研，有細水長流般穩(wěn)定優(yōu)異的成績

特此頒發(fā)最佳女學員獎孫凌鋒(獲獎同學上臺領獎并發(fā)表感言，介紹自己是如何堅持和拼搏的經(jīng)歷。下同。)

開獎嘉賓：2他，勤勤懇懇，善思好學，一直表現(xiàn)良好，是男生們的榜樣

特此頒發(fā)最佳男學員獎王煒

開獎嘉賓：3她，端正態(tài)度，勤于思考，厚積薄發(fā)，成績突飛猛進

最大進步獎張琳溪云

開獎嘉賓：4她生性活潑，好學好問，有很大進步，希望再接再厲

新人獎章媛華

下面有請今天的特別來賓班主任寄語

(四)、班主任寄語

首先對今天獲獎的四位同學表示祝賀!這四位同學是我們班勇于拼搏的典范，是我們學習的榜樣。

在我們班上其實每一位同學身上都有這種拼搏精神。記得暑假家訪的時候，同學們說得最多的一句話就是“高三了，肯定要拼一下了?！睂τ诟呷膶W習生活幾乎每個同學都做好了充分的思想準備，開學以來，每一位同學也確實表現(xiàn)出一種積極向上的拼搏精神。如一直學習就很刻苦勤奮的孫凌鋒、朱文珺、李琪、郁蘊菁等同學;以前不是太刻苦，但這學期明顯進步的龔昊旻、曉天晨、潘俊等男生;還有一些以前基礎不是太好，但她們一直沒有放棄，在努力、在拼搏。特別值得一提的是一位同學，她身體不好，今天也沒能參加我們的這個班會，李迪運同學，她的拼搏精神最讓我感動。記得上次月考，我說希望她能堅持參加，我希望能看看她在年級的排名。大家都知道，她的頸椎受過傷，不能長時間低頭，但那次月考她堅持考了一天，結果回去身體就僵掉了，后來躺在床上整整八天不能動彈，我知道這個消息后，首先是感到內(nèi)疚，就因為我的一句話，使得她吃了那么大的苦，我真的不知道她的病會這么嚴重，但我更多的是感動，這就是一種拼搏精神!一種堅持、永不言棄的拼搏精神!在這樣的病痛折磨下李迪運同學還能堅持學習，而且還能保持年級前十的優(yōu)秀成績，我為有這樣的學生而驕傲!當然，我們班每個同學都有這樣的拼搏精神，但不是每一個同學都取得了預期的成績，有些同學會感到失望，或許也產(chǎn)生過放棄的想法，但我以為成功固然讓人欣喜，但那種喜悅只是短暫的，也許是今天站在領獎臺的一刻，也許是明年夏天拿到大學錄取通知的那一刻，而我們堅持拼搏的這一段緊張而充實而枯燥的生活才是我們?nèi)松凶钪档谜湎У膶氋F財富!寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來，在你們堅持拼搏的背后，不僅有父母的支持和陪伴，更有老師為你們揚帆領航!我們已經(jīng)一起走過了秋天，我們已經(jīng)一起迎來了冬天，冬天已經(jīng)來了，春天還會遠嗎?謝謝!

主持人：在我們拼搏的道路上，有父母的支持，有老師的幫助，有同學的陪伴，更需要自己對自己的不斷激勵，下面請同學們拿出筆來為自己寫下一句座右銘。

(五)、說說自己的座右銘

請幾位同學說說自己寫下的座右銘，最好是能激勵自己堅持拼搏的語句。人數(shù)不等，視時間而定。主持人適當評價。

主持人：其實，我們只要不斷進取，努力做好每一件事情，不浪費寶貴的時間，每個人都會有各自的進步和收獲。

(六)、分享我們曾經(jīng)的拼搏

高中階段軍訓照片、學農(nóng)照片、運動會照片展示?；脽羝庞?。

主持人：我們深知搏的精神，從而完善自己現(xiàn)在的學習方法，學習目標，才能真正意義上的為自己的未來做好準備，打下基礎。

主持人：是搏的力量推動著擊劍隊員們學習訓練中都努力向前。通過本次班會，我們希望不參與擊劍運動的同學也能體會搏帶給我們的在學習、生活中不斷進取的精神。從而以更好的精神面貌迎接每一天的新挑戰(zhàn)。

最后讓我們欣賞由我班擊劍隊員和全體男生帶來的詩朗誦《磨劍立志，享受拼搏》

(七)、配樂詩朗誦《磨劍勵志，享受拼搏》

主持人結束語：

磨劍立志享受拼搏，堅定信心，相信未來，讓我們搏出屬于自己的精彩的明天!

劍光閃閃，映著前進的步伐。書聲朗朗，合著青春的節(jié)拍。下面讓我們高唱零陵校歌。

(八)、總結

五、活動效果

小品、頒獎禮和詩朗誦效果很好，學生在很短的時間里能準備出這樣一節(jié)主題班會課很不容易。因為時間倉促，背景配樂還需要磨合。內(nèi)容也顯得單薄一點，時間空余較多。但這節(jié)課已經(jīng)達到了我們所期望的教育效果。

六、活動資源

多媒體、自編自導小品，原創(chuàng)詩歌《磨劍勵志，享受拼搏》、背景音樂、自制ppt等。

花開不敗在高三的主題班會5

班會準備：

1、找出八名有代表性的同學寫出自己學習成功與失敗的經(jīng)驗，與同學進行交流。

2、利用flash制作一個課件，找出一些大學生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片，激勵學生刻苦學習。

3、班長發(fā)出“抓緊時間，努力學習”的倡議。

4、每人寫一份學習計劃，定一份學習目標。

班會過程：

[引入]期末考試將至，距終考只剩23天了。時光匆匆流去，面對即將到來的檢驗我們學習成效的考試，我們?nèi)绾巫ゾo時間努力學習，力爭上游呢?請看看以下同學的“心聲“吧。

[幻燈]八名同學的學習心得。

余健敏：青春是有限的，雖然我平凡，但我會燃燒我的青春，我要用學習的光芒點燃青春的火把。因此，我比較端正學習態(tài)度，掌握學習方法，有效地利用每一分每一秒。因為我堅信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

李智恩：覺得學習有目標是很重要的，那才不會像無頭蒼蠅一樣撞來撞去。我這個人就是這樣，對自己的事情很有目標，玩的時候盡情的玩，學的時候我就能專心的學。每當我取得成績的時候，每當我能夠站在臺上領獎的時候我就心里很高興，因為我覺得我沒有給父母丟臉。但是爸爸對我說：笑在最后才是笑的最好。我知道我的成績還不值一提，我將用最大的力量最大的信心去取得最好的成績，同學們看我的吧!

何潤生：雖然我個性活潑，看起來對什么都無所謂。但是我其實對學習是很認真的。我的理科較好主要是因為我上課很認真，并且喜歡自己去主動思考，所以課外沒有用太多的時間去復習。當然我想如果課外我再努力一點的話我的成績將會更好。

劉麗冰：我之所以取得現(xiàn)在與以往相比較好的成績，是因為我上課的時候?qū)Ｐ穆犞v，按照老師的思路去認真的聽課。下課的時候我對有些疑難問題進行研究，不明白的就去問老師。每天都把上過的新課復習一遍，這樣對自己的學習很有好處。如果不信可以去試試啊!

譚柳金：擁有思維遲鈍的我，曾在沙場中戰(zhàn)死，也曾在眾目睽睽中得勝。一般來說我對事情的處理猶豫不決沒有太多的主見，但是唯有對學習，我始終有著執(zhí)著的追求，我相信，只有學習，只有現(xiàn)在用知識武裝自己將來我才能有自己的一席之地。

吳美：有人常常埋怨時間太緊，沒有時間復習。魯迅曾經(jīng)說過：“時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的?！睍r間一分一秒的過去，離期終考只剩下十幾天的時間了。同學們，花有重開日，人無再少年。讓我們用剩下的時間，勤奮讀書，勤思好問，讓我們把握手中的時間，爭取在期末考試中取得好的成績，給父母一份滿意的答卷!

鄒月嬌：在第二次的月考中，我的成績下降很多。這歸咎于我的學習方法不正確，重文輕理，對理科不重視。另一方面我不夠勤奮，沒有真正掌握知識，對學過的內(nèi)容沒有復習。在剩下的時間里我決定要迎頭趕上，抓緊時間，改正學習方法。希望同學們跟我一樣吸取教訓，時刻警惕，不能放松!

黃幕湞：在第二次月測中我的成績比上一次有了較大的進步。主要是因為我第一次失敗的月考中總結了經(jīng)驗教訓，從此便開始了努力學習，遇到不懂的問題便請教老師和同學，上課也很專心。由此我知道了，只要我們努力只要我們真的想學好就真的可以做到。我衷心的希望我與大家一起進步，希望同學們能夠牢記老師的教導，爭取最好的成績。

[講述]以上七名同學談得都很好，其中黎偉德同學提到時間就像海綿里的水，需要我們?nèi)D。所以我希望大家都能夠?qū)W做一個會“擠”時間的人。古人有“鑿壁借光”“映雪讀書”的事例，那些刻苦攻讀的人都取得了至高的學問和成功。老一輩革命家在血雨腥風的年代也能擠出時間學習。我們有這么好的條件和環(huán)境，有什么理由不抓緊時間來學習呢?只有吃得苦，才能有成功，才能實現(xiàn)你們的大學夢!

[幻燈]一組大學生活的圖片及運動員奮力拼搏的圖片。

[幻燈]“抓緊時間，努力學習”的倡議書。

[討論]分組討論：面對倡議書我們每一個人應該怎么辦?

[作業(yè)]每人寫一份學習計劃書，定一個學習目標。

[結束語]我們班是一個團結友愛的集體，其中每一個成員都很聰明，雖然大家在學習方面成績有差異，但并不能說明誰行誰不行，只能說成績好的同學走在前面了，大家要向他(她)看齊，奮起直追。暫時落后的，說明學習方法要改進，學習要比以前更用功，向跑在前面的同學學習經(jīng)驗，看他們是怎么樣學習的，取長補短，每天進步1%，就是卓越、成功的開始!方法總比困難多，只要肯用心，沒有什么困難不能克服的!同學們，你們一定要明確自己的目標：考上大學!考上重點大學!!考大學并不難，難的只是目標不明確!當你感到迷茫時，你就要對自己說：我一定要考上大學!我一定要成功!我是最棒的!