青春散場,我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢的飛向心里的夢想.感謝你,我親愛的母校,感謝你,我親愛的老師。下面是小編帶來的三篇畢業(yè)主題班會教案,希望對大家有所幫助!
畢業(yè)主題班會教案1
畢業(yè)在際,感恩母校主題班會
班會目的:
學(xué)期末,09秋模具班即將畢業(yè),走向社會崗位,結(jié)合獨(dú)生子女表現(xiàn)出的他們所獲得的一切都是理所當(dāng)然的這樣一種無所謂的態(tài)度,進(jìn)行一次“感恩”教育,讓他們體驗到來自于各方面的關(guān)心與愛護(hù),以一種感激的心態(tài)更加刻苦地學(xué)習(xí),將來建設(shè)家鄉(xiāng),報效祖國。
班會思路:
感恩—對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼,也許我們都不曾理解過感恩的真正含義,然而,在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?。同學(xué)們首先會想到他們的父母,但真正實際行動表現(xiàn)出來的卻對父母的理解比較少,而且他們對來自于同學(xué)、老師、學(xué)校的關(guān)愛,更是體會很少。如何引導(dǎo)他們開闊視野,把對父母的愛引申到對老師、對學(xué)校、對國家的愛,并且把這種愛付諸于行動,是本次主題班會要解決的問題。
班會議程:
主持人:主持詞引出----在這個陽光燦爛,冬日融融的上午,讓我們彼此敞開心扉,聆聽彼此的心聲。我班“心存感恩”主題班會現(xiàn)在開始。
大家都知道,在美國,感恩節(jié)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。其實值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道:“春天來了,而我卻看不到她?!蔽覀兣c這位盲人相比,進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂樂地活在世界上,誰說不是一種命運(yùn)的恩賜,我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?
對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶,讓我在遠(yuǎn)離父母的時候,放飛理想。對老師心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。好,下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母。
“萬事孝為先”,這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),為世人所稱道、所敬仰,古往今來,有多少文人墨客留下經(jīng)典之作,像“三字經(jīng)”之類的小孩都能朗朗上口,
有時雖不求甚解,但熟背后,卻可以作為一種文化去終身消化、理解、受益。下面請同學(xué)們齊誦:“游子吟”。
是的,誰言寸草心,報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛、最需要保護(hù)的孩子。我們不斷接受著父母親給予我們的無私的愛,下面請大家說說在日常生活中,父母使你最感動、最難忘的故事或生活片段。(預(yù)先作好書面調(diào)查,便于主持人了解后提問)
是啊,父母之愛,浩瀚如海洋,自古以來對父母的贊美之詞也層出不窮,在我們的學(xué)習(xí)中,你記得了哪些呢?在這里,請同學(xué)們用肺腑之言表達(dá)一下對父母的感激之情吧。(預(yù)先請同學(xué)們書寫下來,便于主持人了解后提問)
現(xiàn)在,我們逐漸長大,我們已經(jīng)懂得怎樣回報父母親了,我們每個同學(xué)都給父母寫了一封感謝信,下面請每位父母讀一讀您孩子對您講的知心話。(預(yù)先請學(xué)生認(rèn)真寫好信)(伴隨播放歌曲“燭光里的媽媽”)
同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽除了要為我們做許許多多生活瑣事,還要為了家庭那么辛勤地工作,這其中蘊(yùn)藏著多么深厚的愛啊!點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情,只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會,慢慢去感受,我們就明白:我們生活在愛的海洋里。親愛的爸爸媽媽,您的關(guān)愛我們能體會,您的付出我們正在思考著回報。我們也知道我們曾經(jīng)讓您失望過,曾經(jīng)讓您傷透了心;可我們也深信:我們是您的驕傲,我們也曾經(jīng)讓您的笑頰燦爛如花。親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候一次摻扶一杯茶水一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了
師恩難忘。父母把我們送入知識的殿堂,我們沐浴著師恩的陽光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無論暴風(fēng)驟雨,是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志,鼓勵我們勇往直前。感謝你啊,老師!下面還是請我們同學(xué)一起來說說老師使你感動的故事,有哪位同學(xué)愿意來談?wù)?,讓我們和你一起分享你的故事?預(yù)先請同學(xué)寫下材料,主持人了解)
愛的奉獻(xiàn)。俗話說:“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此時古難全”,請欣賞歌曲“我想有個家”,演唱者: ----------同學(xué)。
接下來,請同學(xué)們以飽滿的激情齊唱《感恩的心》,有請同學(xué)領(lǐng)唱。
心存感恩,會讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時,便會將感恩化做一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。一顆感恩的心,就是一顆和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,感恩更是學(xué)會做人,成就陽光人生的支點(diǎn)。每一個有愛心的人,都應(yīng)該是個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動起來。心存感恩,回報他人。
畢業(yè)主題班會教案2
《畢業(yè)展示》主題班會
(男)相逢是首歌,相聚是份緣,在這如花的校園里,我們度過了整整六個春秋。
(女)走進(jìn)今天的會場,我們的心潮激蕩,我們的心兒飛翔。因為我們即將從這里遠(yuǎn)航。
(女)我們在聞小小學(xué)里度過了人生中最美好的時光,在這里留下了我們最美好的童年回憶。
(男)因此,今天,在屬于我們自己的畢業(yè)晚會上,我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲,奉獻(xiàn)給我們最最親愛的母校。
(合)聞小小學(xué)六(3)班畢業(yè)主題班會暨畢業(yè)聯(lián)歡晚會正式開始。讓我們在這里盡顯風(fēng)采。
第一幕 夢開始的地方
(男)今天,讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃。 (女)今天,讓我們邁著有力的步伐登上前進(jìn)的火車。
(合)我們相信,明天,每一位同學(xué)將在初陽的太陽周圍編制出最美麗的希望之花。我們更相信,我們今天的努力定會結(jié)出明天累累果實。 (女)我們今天播下希望的種子,定會有明天沉甸甸的收獲。
(男)下面將要為大家奉上的是___同學(xué)精心編排的現(xiàn)代舞《 》。
(女)六(3)班,緊密團(tuán)結(jié)的一家人。 (男)六(3)班,互相關(guān)心的一家人。 (女)六(3)班,相親相愛的一家人。 請欣賞精彩的節(jié)目?!?》
(男)年輕的旋律里洋溢著歡快的音符,洋溢著陽光般燦爛的笑容,讓我們擁抱七彩的陽光,讓我們道聲純真的祝福。接下來請欣賞由 同學(xué)友情選送的節(jié)目《 》。
(女)來到這片校園之前,想象小學(xué)生活是五光十色的,簡單而輕松,當(dāng)真正踏上這片熱土的時候,發(fā)現(xiàn)小學(xué)生活其實豐富而充實。而當(dāng)我們即將要離開的時候,才發(fā)現(xiàn)那段青蔥歲月真是讓人難以忘卻:忘不了教學(xué)樓前的蘭花楹;忘不了圖書館下的梔子花;忘不了宿舍樓下的林蔭路.…..這些都將成為我記憶中難忘的風(fēng)景,裝點(diǎn)我人生的旅途。好,下面就請欣賞 同學(xué)友情選送的節(jié)目《 》。 (男)年輕是初升的太陽,遠(yuǎn)征的新帆,離弦的利劍…… (女)年輕是春日的竹筍,草原的新律,出水的芙蓉…… (男)年輕是金,年輕時銀,年輕是生命中無與倫比的寶貴財富。 (女)有請王琳為我們帶來歌曲——《 》。
第二幕 青春舞曲
(男):請欣賞由 同學(xué)為大家?guī)淼膭盼琛?》。
(女):我們在聞小小學(xué)生活了近六年,可以說聞小小學(xué)就是我們第二個家。我們在這里一起生活一起奮斗,有歡笑也有淚水。在我們即將離開這里的時候,我們將這首歌送給在場的每一個人,我們不會忘記身邊這些朋友。接下來我們將這首《啊,朋友》送給我們在場的每一位同學(xué),祝愿你們在學(xué)業(yè)有成。
(男):在我們的晚會進(jìn)行到現(xiàn)在,我們來玩一下游戲吧。游戲名叫做——心有靈犀猜一猜。游戲規(guī)則是:選12個人來玩,分成六人一組,一人猜一猜,5人用畫來表示那個東西,有主持人提供要猜的東西。
第三幕 我的未來不是夢 (背景音樂:隱形的翅膀)
(女)大家是六年的朋友,也許也是你最后一次見到的人。今天,我們就在極度的百感交集的心情中度過。告別朋友,告別同窗,告別六年來已經(jīng)習(xí)慣的生活,但是人生總是有許多事情我們必須學(xué)會面對。我想問一下我們的每位同學(xué),在這里你們還有什么話要對大家或那位同學(xué)說嗎?(舉手回答)說得真好,那些難忘的幸福,我想我們今后再也不能和身邊的摯友分享了,讓我們用心記住每一個人的樣子,因為那里有我們生命中最美好的回憶和永恒的思念。
(男)生活是我們的流金歲月,也是我們的寶藏。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩,而我們,從畢業(yè)這一天起,便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的,路途卻可能是崎嶇的,但無論如何,我們都有一份彌足珍貴的回憶,一份終身難忘的經(jīng)歷。今天,我們要把動人的歌聲和優(yōu)美舞姿留在這里,感謝你,我親愛的母校。請欣賞歌曲《感謝有你》。
(女)我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代。在畢業(yè)前的這段日子,時間過得好象流沙,看起來很漫長,卻無時無刻不在逝去。想挽留,一伸手,有限的時光卻在指間悄然溜走。我們就要走了,但我們的母校依然履行著她神圣的使命,她送走了一批又一批的學(xué)生,培養(yǎng)了大批人材,如春天枝頭的嫩芽,年年常青。
第三幕 感恩的心。
(男)青春散場,我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢的飛向心里的夢想.感謝你,我親愛的母校,感謝你,我親愛的老師,有了你的教誨,我們才會成長,才會個個驍勇善戰(zhàn),才會如此充滿自信.讓我們以一顆感恩的心回報我們的恩師和母校。
(女)唱吧,唱出內(nèi)心的喜悅與祝福。跳吧,跳出年輕的朝氣與希翼。祝福吧,祝福每一個人幸??鞓?。讓我們托起一片云霞帶一份祝福給您,同時真摯的向你說聲:“感謝你們!”
(男)請欣賞歌曲《感恩的心》。 尾聲。
女:時光荏苒,歲月如梭,只有離別的時刻,才知道光陰的短暫與寶貴。
男:歲月荏苒,青春行走在時間的河岸,漸行漸遠(yuǎn)。
女:初夏又至,七月的腳步也已走近。彈指一揮間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時此刻,驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛,那么的溫馨。
男:要說再見了,方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”,什么叫“相見時難別亦難”……千頭萬緒,又豈是只言片語能表達(dá)的。但無論如何,心中依然清晰的,將終生難忘的,是六年來一千多個日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
女:七月我們將遠(yuǎn)行,帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬,告別我的小學(xué)生時代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā),也許回首再來已是雪滿白頭了!昨天畢竟短暫,明天才是永遠(yuǎn),也許前方的道路依然會有很多荊棘,未來的日子未必就是風(fēng)合日麗,但我們堅信,“海闊必能憑魚躍,
男:天高必將任鳥飛”。
(男)風(fēng)兒輕輕掠過,是在傳遞什么?還是在等什么? (女)傳遞著我們的歌聲,笑聲,等待著你我的精彩人生。
女:朋友們,帶上此刻愉悅的心情,帶上我們真摯的祝福,去迎接美好的明天。讓我們一起期待
(男)祝愿大家在新的一年里萬事如意,好運(yùn)常伴。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,取得驕人的成績。祝愿老師們桃李滿天下。 合:明天會更好!
女:再見啦,我最親愛的母校!
男:再見啦,我最親愛的戰(zhàn)友!
合:再見啦,我的小學(xué)!
合:聞小小學(xué)六(3)班畢業(yè)主題班會暨畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束!
畢業(yè)主題班會教案3
畢業(yè)動員——主題班會策劃
一、 班會主題
畢業(yè)動員班會。
二、 班會目的
臨近畢業(yè),在我們離開大學(xué)之前,我們需要注意很多注意事項,畢業(yè)實習(xí)和論文選題都是我們目前很重要的事情,為此,我們特意召開此次班會,由輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師為我們講解我們畢業(yè)之前的一些注意事項。
三、 時間及地點(diǎn)
1、 時間:
2、 地點(diǎn):教學(xué)樓B-209教室。
四、 參與人員
寧夏理工學(xué)院電氣信息工程學(xué)院輔導(dǎo)員孫建艷老師,班導(dǎo)師劉超老師,班導(dǎo)師趙階晨老師,網(wǎng)絡(luò)工程09101班、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)09101班全體同學(xué)。
五、 班會前準(zhǔn)備
班會前2天通知班內(nèi)同學(xué)開班會的時間及地點(diǎn),并聯(lián)系輔導(dǎo)員和班導(dǎo)師,需要發(fā)言的人員提前通知其準(zhǔn)備發(fā)言稿;會前在會場內(nèi)黑板上寫下本次班會的主題,字體大方得體。
班會人員分配及流程
(一) 人員分配
本次班會由網(wǎng)工09101班副班長李昱材主持召開,高宇同學(xué)負(fù)責(zé)會場布置及會議記錄工作,組宣委員王騰負(fù)責(zé)會場拍照工作,各班班長負(fù)責(zé)維持會場紀(jì)律,各班生活委員負(fù)責(zé)各班的簽到工作,其他班委會成員按需配合完成班會的召開。
(二) 班會流程
1、 由李昱材同學(xué)宣布班會開始,并對本次班會的目的意義等做簡要介紹;
2、 介紹到場的的老師
3、 由輔導(dǎo)員孫建艷老師對本次班會的主題發(fā)言
4、 由網(wǎng)工09101班班導(dǎo)師講劉超老師解畢業(yè)論文選題的注意事項,并回答同學(xué)們的一些問題。
5、 由計科09101班班導(dǎo)師趙階晨老師講解畢業(yè)實習(xí)單位選擇的注意事項,并回答同學(xué)們的一些問題。
6、 由李昱材同學(xué)對本次班會進(jìn)行總結(jié),隨后散會。
彼此欣賞主題班會教案
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