科技正以嶄新的步伐向我們走來(lái)，讓我們用我們的智慧尋找科技的足跡，在創(chuàng)新中收獲喜悅吧！下面小編給大家?guī)?lái)的是科技節(jié)主題班會(huì)教案，歡迎查閱！

科技節(jié)主題班會(huì)教案1

活動(dòng)目的：

通過(guò)開(kāi)展科技月活動(dòng)，讓科技創(chuàng)新的種子扎根與素質(zhì)教育沃土，喚醒每

個(gè)孩子的科學(xué)潛能，自由放飛于明日之空。力圖激發(fā)學(xué)生好奇、好問(wèn)、好學(xué)的興

趣和品質(zhì)使學(xué)生從小熱愛(ài)科學(xué)、喜歡閱讀，以培養(yǎng)學(xué)生們的科學(xué)素養(yǎng)、閱讀興趣、

創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。同時(shí)能明白，在科技日新月異的發(fā)展進(jìn)程中，給地球帶來(lái)

的污染，借此引起大家的重視。

活動(dòng)內(nèi)容：1、科技知識(shí)知多少。

2、“神州八號(hào)與天宮一號(hào)”相關(guān)資料。

3、科技小發(fā)明、小制作等展示、評(píng)比。

4、“科技為主題”的讀書(shū)筆記選讀。

5、介紹科學(xué)家故事。

活動(dòng)過(guò)程：

PPT展示：我國(guó)古代的四大發(fā)明和一百年來(lái)的科技巨大成就

班長(zhǎng)宣布主持人上臺(tái)。

主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

男：在我們班里，也有許多同學(xué)在科技制作中有著不怕困難、永不放棄的精

神，下面請(qǐng)應(yīng)翹澤等同學(xué)拿出自己的小制作，對(duì)自己的作品做介紹

女：大家都看到了 ，我們班里還是有許多能工巧匠，可見(jiàn)科技在我們生活中的

重要性。

男：是的，我們學(xué)校歷來(lái)十分重視科技教育，每年通過(guò)科技藝體節(jié)，激發(fā)學(xué)

生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，培養(yǎng)大家動(dòng)手、動(dòng)腦及開(kāi)拓創(chuàng)新的能力。

女：原來(lái)科學(xué)就在我們身邊啊！

男：從天到地，從地到天，萬(wàn)事萬(wàn)物，多么神奇！

女：假如你想把世界看清，就請(qǐng)睜大你的眼睛。

男：這世界千姿百態(tài)，五彩繽紛。

女：這世界一日千里，面貌一新。

二、科學(xué)知識(shí)小競(jìng)賽，以小組為單位比賽。

1、我們常說(shuō)高科技中的“兩彈一星”指的是什么？（原子彈、氫彈、人造

地球衛(wèi)星）

2、發(fā)明電話(huà)的科學(xué)家是誰(shuí)？貝爾

3、發(fā)電的方法，舉例：火力發(fā)電、風(fēng)力、水力

4、中國(guó)誰(shuí)發(fā)明了導(dǎo)彈（錢(qián)學(xué)森）

5、那種染被稱(chēng)為“世界頭號(hào)殺手“（水污染）

6、隱形飛機(jī)是指“眼睛看不見(jiàn)的飛機(jī)還是雷達(dá)測(cè)不到的飛機(jī)）

7、月亮圍繞什么東西轉(zhuǎn)？轉(zhuǎn)一周期多長(zhǎng)？ （地球）（24小時(shí)）

8、橡皮誰(shuí)明的？ 答案： 愛(ài)迪生。

9、飛機(jī)是誰(shuí)發(fā)明的？ 答案：萊特兄弟。

10、世界上第一個(gè)兩次獲得若貝爾獎(jiǎng)的是誰(shuí)？ 答案： 居里夫人。

11、冰淇淋是哪國(guó)發(fā)明的？ 答案： 中國(guó)。

12、今年中國(guó)成功發(fā)射了第幾號(hào)神舟飛船？ 答案：第九號(hào)神舟飛船。

三、請(qǐng)樂(lè)思源、虞涵雯等同學(xué)讀自己寫(xiě)的讀書(shū)筆記。

四、請(qǐng)顧皓宇、張?jiān)璧戎v述科學(xué)家的故事。

誦科學(xué)家名言，弘揚(yáng)科學(xué)精神。

1、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。 （愛(ài)因斯坦）

2、天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。（愛(ài)迪生）

3、我堅(jiān)信一條原則，我們每一個(gè)人都在享用別人發(fā)明所帶來(lái)的巨大益處。

因此，我自己也應(yīng)該樂(lè)于用發(fā)明為別人造福，而且應(yīng)該慷慨大方地做到這一點(diǎn)。 （富蘭克林）

4、科學(xué)的存在全靠它的新發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有新發(fā)現(xiàn)，科學(xué)便死了。（李四光）

5、困難只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。 （茅以升）

6、一個(gè)人天資再好，沒(méi)有勤奮，在科學(xué)上也將一事無(wú)成；反之，有了勤奮，

天姿不足也完全可以取得成就。 （茅以升）

五、全班同學(xué)自由談?wù)効萍脊?jié)的'感想。

甲：科學(xué)給我們插上了想象的翅膀。

乙：科學(xué)為我們開(kāi)辟了理想的天地。

甲：科技是第一生產(chǎn)力。

乙：科技創(chuàng)造未來(lái)！

甲：科技打開(kāi)了國(guó)門(mén)。

乙：科技譜寫(xiě)燦爛的星空。

甲：但也有對(duì)人類(lèi)帶來(lái)不好的一面。請(qǐng)看大屏幕

六、活動(dòng)結(jié)束，班主任小結(jié)。

科技節(jié)主題班會(huì)教案2

A：親愛(ài)的老師

B：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家早上好！

A：隨著科技的發(fā)展，人類(lèi)的不斷創(chuàng)新，我們的生活正發(fā)生著翻天覆地的變化呢。

B：科學(xué)就在我們身邊，假如你想把世界看清，就請(qǐng)睜大你的眼睛。 這一期的“科技改變我們的生活”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

A：在我們的生活中也常常會(huì)有一些司空見(jiàn)慣的科學(xué)現(xiàn)象，你們能發(fā)現(xiàn)先其中的奧秘嗎？下面請(qǐng)大家欣賞魔術(shù)。

B：播放PPT 1

A：大家是不是覺(jué)得很神奇啊，知道這個(gè)魔術(shù)是怎么變出來(lái)的嗎？請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)來(lái)猜一猜，答錯(cuò)也有獎(jiǎng)品的哦！

（請(qǐng)同學(xué)說(shuō)）

B：劉謙的魔術(shù)之所以能夠“千變?nèi)f化”，是因?yàn)楸澈笥懈呖萍嫉闹С帧Ｋ呐浦阅芴茏?，是他的助理遙控了開(kāi)關(guān)裝置幫助完成的。魔術(shù)中的每一張撲克牌都配有微電子接收裝置、磁性裝置、電子顯示屏，他的助理通過(guò)遙控電子技術(shù)和微電子顯示技術(shù)幫助其完成的。

A：其實(shí)，不光是魔術(shù)表演，現(xiàn)代科技已滲透到我們生活的方方面面，并改變、影響著我們的生活。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)現(xiàn)代科技給我們的生活帶來(lái)哪些新變化？ （請(qǐng)兩、三個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)）

B：（點(diǎn)PPT 2、3、4、5讀上面的文字）

A：（PPT6 讀燈的故事）

B：（讀PPT7的文字）

A：PPT8

B：PPT9

A：PPT10

B：PPT11

A：是什么讓我們的科技發(fā)展如此迅速？

B：我想一定是前人們的代代努力，迎來(lái)了科學(xué)的春天。

A：下面進(jìn)行知識(shí)搶答賽時(shí)間

? 誰(shuí)發(fā)明了電燈？（愛(ài)迪生） 發(fā)明電話(huà)的科學(xué)家是誰(shuí)？ （貝爾） 發(fā)電的方法？ （ 火力發(fā)電、風(fēng)力、水力） 電池的發(fā)明人是誰(shuí)（伏特） 麻醉術(shù)是誰(shuí)發(fā)明（華佗） 中國(guó)誰(shuí)發(fā)明了導(dǎo)彈（錢(qián)學(xué)森） 那種污染被稱(chēng)為“世界頭號(hào)殺手“（水污染） 被稱(chēng)為風(fēng)車(chē)發(fā)電王國(guó)是（丹麥） 飛機(jī)上為什么要裝黑匣子？ （它是用來(lái)記載失事時(shí)飛機(jī)上的各種情況的，幫助人們了解事故的原因的） 橡皮是誰(shuí)發(fā)明的? 答案： 愛(ài)迪生。 飛機(jī)是誰(shuí)發(fā)明? 答案：萊特兄弟。 世界上第一個(gè)兩次獲得若貝爾獎(jiǎng)的是誰(shuí)？答案：居里夫人。 中國(guó)最早的名醫(yī)是誰(shuí)? 答案：扁鵲 冰淇淋是哪個(gè)國(guó)家發(fā)明的? 答案：中國(guó)。 什么動(dòng)物是人最早馴養(yǎng)的？ 答案：雞。

A：同學(xué)們的知識(shí)真豐富，長(zhǎng)大后一定是未來(lái)的科學(xué)家

B：你知道我們的科技現(xiàn)在發(fā)展到什么程度了嗎？

請(qǐng)看視頻，播PPT

(按照PPT內(nèi)容讀)

A：相信通過(guò)這次活動(dòng)，熱愛(ài)科學(xué)、勇于探索的美好種子一定會(huì)播撒在我們的心中。

B：讓我們攜起手來(lái)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，提高科學(xué)素養(yǎng)，使自己成為愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的小科學(xué)家、小發(fā)明家和小能手！

合：今天的班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

科技節(jié)主題班會(huì)教案3

活動(dòng)過(guò)程：

導(dǎo)入：科學(xué)技術(shù)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，也是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界、改造世界的有力武器。翻開(kāi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，我們看到的，也是一部人類(lèi)社會(huì)的文明史：從猿人的餐風(fēng)露宿，到現(xiàn)代人的星際旅行；從古代的烽火傳訊，到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)；從遠(yuǎn)古的鉆木取火，到今天新型能源的充分利用……人類(lèi)所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不得益于對(duì)未知世界的探索，無(wú)不得益于對(duì)科學(xué)技術(shù)的掌握。

（一）“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的提出

出示鄧小平同志在深圳中國(guó)民俗文化村參觀(guān)（資料照片），介紹“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的思想。

（二）古代與近代的科技發(fā)展成果

講述：人類(lèi)歷史經(jīng)歷了三次技術(shù)革命。第一次是古代技術(shù)革命，第二次是近代工業(yè)革命，第三次是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命。

活動(dòng)1：話(huà)說(shuō)“四個(gè)發(fā)明”

學(xué)生介紹中國(guó)的古代的四大發(fā)明及發(fā)明人，談?wù)勥@四項(xiàng)發(fā)明為人類(lèi)發(fā)展的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：四大發(fā)明的歷史意義：①造紙術(shù)的發(fā)明為人類(lèi)提供了經(jīng)濟(jì)便利的書(shū)寫(xiě)材料掀起一場(chǎng)人類(lèi)文字載體的革命；②印刷術(shù)的出現(xiàn)加快了文化的傳播改變了歐洲只有上等人才能讀書(shū)的狀況；③指南針的發(fā)明為歐洲航海家進(jìn)行環(huán)球航行和發(fā)現(xiàn)美洲提供了重要條件促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展；④火藥武器的發(fā)明改變了作戰(zhàn)方式幫助歐洲資產(chǎn)階級(jí)摧毀了封建堡壘加速了歐洲的歷史進(jìn)程。

活動(dòng)2：說(shuō)說(shuō)科學(xué)家

讓學(xué)生列舉中外歷史上有名的科學(xué)家及他們的貢獻(xiàn)，配合圖片事例。

介紹一些科技小故事。（見(jiàn)附錄）

總結(jié)：科學(xué)家們懷揣著他們的科技?jí)粝?，?jīng)過(guò)自己的艱苦努力，創(chuàng)造了科學(xué)的種子，并將這顆種子播種我們的地球上，便捷了我們的每一人。的確，科學(xué)的力量是強(qiáng)大的，科學(xué)技術(shù)的革命改變了勞動(dòng)的條件、性質(zhì)和內(nèi)容，改變著生產(chǎn)力的結(jié)構(gòu)，使得勞動(dòng)生產(chǎn)率的速度得以迅速提高。同樣，科學(xué)技術(shù)也改變著我們生活。

（三）現(xiàn)代科技發(fā)展

過(guò)渡語(yǔ)：現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命離不開(kāi)技術(shù)上的變革，而現(xiàn)代技術(shù)革命也離不開(kāi)科學(xué)上的變革，在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命的基礎(chǔ)上，也形成了電子技術(shù)、原子技術(shù)、分子設(shè)計(jì)技術(shù)、材料合成技術(shù)、空間技術(shù)、生物工藝技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)技術(shù)、激光技術(shù)、信息技術(shù)，等等?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)革命，創(chuàng)造了現(xiàn)代人的社會(huì)生活面貌。電子計(jì)算機(jī)進(jìn)入工廠(chǎng)、辦公室、家庭，人造衛(wèi)星進(jìn)入太空，巨大的信息網(wǎng)將世界各國(guó)的距離大大縮短，人類(lèi)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化生活也相應(yīng)發(fā)生巨大變化。

活動(dòng)3：學(xué)生列舉現(xiàn)當(dāng)代的科技發(fā)展。

合作探究：議一議：隨著科技的進(jìn)步，我們的生活發(fā)生了哪些改變？ 科技帶給了我們什么？

呈現(xiàn)資料：科技帶給人類(lèi)的反思：科技時(shí)代的飛速發(fā)展，居民生活水平的日益提高。傳統(tǒng)的工藝已被時(shí)代所拋棄。取而代之的是高科技含量的快速生產(chǎn)方法。如：傳統(tǒng)的釀酒技術(shù)需要兩年的陳釀或者更長(zhǎng)時(shí)間。傳統(tǒng)的豆制醬油，需要經(jīng)過(guò)三伏天的曬制等等。現(xiàn)在的生產(chǎn)周期只需48小時(shí)足矣。傳統(tǒng)的養(yǎng)豬，養(yǎng)雞需要一年，喂的是粗飼料，現(xiàn)在的快速飼養(yǎng)方法，只需幾個(gè)月就要出欄。

現(xiàn)在隨便到超市看一看，各種名牌的，進(jìn)口的食品，琳瑯滿(mǎn)目，種類(lèi)繁多。真真切切對(duì)身體有好處的能有幾個(gè)？看看我們的小區(qū)，我們的相鄰，30——45歲之間的啤酒肚，肥胖癥，高血壓，腦中風(fēng)，偏癱等等。不僅病者痛苦，家人跟著難受。再看看近年來(lái)的？ 非典，禽流感，手足口病，還有最近的豬流感等等稀奇古怪的疾病。一起“強(qiáng)加”于人的身上。這與社會(huì)的發(fā)展，工業(yè)的興起，環(huán)境的污染不無(wú)關(guān)系。人類(lèi)的生存環(huán)境遭到嚴(yán)重的破壞，人類(lèi)的壽命大打折扣。很難想象目前的二三十歲的年輕人，能活到七老八十嗎？環(huán)境在挑戰(zhàn)生命，生命在抵抗環(huán)境。

在六七十年代老百姓生活條件那么艱苦，體力勞動(dòng)那么累，但身體都是那么棒，主意因素就是大自然環(huán)境特別好。前段時(shí)間我去了趟王屋山，那里的山民生活質(zhì)量雖然不如我們，沒(méi)有我們過(guò)的瀟灑，帥氣。但是他們的健康狀況，身體素質(zhì)遠(yuǎn)比我們好的多，因?yàn)樗麄冞h(yuǎn)離工業(yè)的喧囂，遠(yuǎn)離污染的熏陶。

歸根到底，我們的社會(huì)進(jìn)步了，我們的生存條件退步了，我們的健康也就無(wú)從談起。

在學(xué)生探討、交流的基礎(chǔ)上指出：我們?cè)谙硎芸萍紟?lái)的便捷的同時(shí)，要學(xué)會(huì)合理的利用科技的力量，不要使用過(guò)度，失去了我們的本有的一些特點(diǎn)，破壞人與自然的和諧。

（四）成就“科技?jí)簟?/p>

過(guò)渡：我們?nèi)祟?lèi)探索的腳步始終沒(méi)有停止過(guò)，不僅僅是停留在地球上，現(xiàn)在的我們開(kāi)始了探索地球以外的太空。如，人類(lèi)第一次登上月球開(kāi)始，我們就開(kāi)始了探索太空的旅程。

活動(dòng)4：觀(guān)看視頻《太空授課》

請(qǐng)學(xué)生說(shuō)觀(guān)后感。

活動(dòng)5：奇思妙想

要求學(xué)生談?wù)勛约旱目萍級(jí)簟?/p>

提問(wèn)：我們?nèi)绾螌?shí)現(xiàn)自己的“科技?jí)簟蹦兀?/p>

學(xué)生小組談?wù)?，代表發(fā)言。

班主任總結(jié)：我們要向?qū)崿F(xiàn)自己的“科技?jí)簟笔紫染鸵龊卯?dāng)前的事，刻苦學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng)，磨練意志，熱愛(ài)科學(xué)，激發(fā)探索、求知的欲望，把夢(mèng)想作為我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，把自己的發(fā)展同祖國(guó)的強(qiáng)大聯(lián)系在一起，立志成就“科技?jí)簟?，圓億萬(wàn)人民的“中國(guó)夢(mèng)”！

主題小結(jié)：科技是第一生產(chǎn)力，讓科技創(chuàng)新的種子扎根與素質(zhì)教育沃土，喚醒我們每個(gè)人的科學(xué)潛能，自由放飛于明日之空。

科技節(jié)主題班會(huì)教案4

一、班會(huì)主題

關(guān)于科技節(jié)。

二、班會(huì)目標(biāo)

1.號(hào)召同學(xué)們積極參加到學(xué)?？萍脊?jié)的活動(dòng)中來(lái)。

2.介紹科技節(jié)所包含的項(xiàng)目。

3.介紹科技節(jié)的活動(dòng)日期，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)參加到科技節(jié)來(lái)的積極性。

三、班會(huì)流程

1.介紹本次班會(huì)主題。

2.介紹學(xué)校的科技節(jié)。

3.介紹科技節(jié)所包含的項(xiàng)目。

4.號(hào)召同學(xué)們積極參加到本次活動(dòng)中來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)光！

5.科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

6.乒乓球搭高比賽展示。

四、班會(huì)總結(jié)

同學(xué)們都會(huì)積極參加到本次活動(dòng)中來(lái)，為我們的班級(jí)爭(zhēng)光，表現(xiàn)的很好。科技節(jié)即將來(lái)臨，希望我們班的同學(xué)動(dòng)手發(fā)明、創(chuàng)造，人人爭(zhēng)當(dāng)“小小發(fā)明家”！

科技節(jié)主題班會(huì)教案5

一、班會(huì)目的：

通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的視野，增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力，使學(xué)生在活動(dòng)中了解科學(xué)技術(shù)具有為人類(lèi)造福的無(wú)窮力量，掌握基本的自然科學(xué)知識(shí)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的求知欲和對(duì)科學(xué)技術(shù)的熱愛(ài)之情。

二、班會(huì)準(zhǔn)備：

為了精心搞好這次科普知識(shí)班隊(duì)會(huì)會(huì)，活動(dòng)前應(yīng)該精心做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（1）活動(dòng)前，班級(jí)組織了一個(gè)籌委會(huì)，人員由班主任、班干部組成，對(duì)科普知識(shí)班隊(duì)會(huì)的形式、程序、活動(dòng)場(chǎng)地、器材的安排等作些計(jì)劃，大家商定后就按計(jì)劃籌備。

（2）動(dòng)員學(xué)生通過(guò)各種媒體，如報(bào)刊資料、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體收集有關(guān)科普知識(shí)、科學(xué)趣聞、最新科技成果等，并分門(mén)別類(lèi)做好筆記，個(gè)人收集的資料精心整理后再與全班同學(xué)交流，以提高資料的利用價(jià)值。

（3）本次班隊(duì)會(huì)在多媒體教室舉行，課前準(zhǔn)備課件及其他資料。

（4）挑選主持人。班隊(duì)會(huì)主持人從中隊(duì)挑選合適人員擔(dān)當(dāng)，主持人要對(duì)科普知識(shí)感興趣，并且對(duì)科普知識(shí)比較了解，同時(shí)還要落落大方，具有當(dāng)主持人的`基本技能。

三、活動(dòng)過(guò)程：

（l）班主任宣布科普知識(shí)班隊(duì)會(huì)開(kāi)始，并介紹本次班隊(duì)會(huì)的主題。

（2）主持人介紹本次科技班隊(duì)會(huì)的形式及主要程序。 同學(xué)們，科技知識(shí)無(wú)所不在，我們的學(xué)習(xí)、生活處處離不開(kāi)科技。我們的社會(huì)之所以能不斷前進(jìn)，就是因?yàn)榭萍荚谶M(jìn)步。人類(lèi)追求科學(xué)的腳步從未停止過(guò)。今天，我們就一起來(lái)聊聊生活、學(xué)習(xí)中的科技，看誰(shuí)準(zhǔn)備的資料豐富，看誰(shuí)對(duì)科技最感興趣。最后，我們將評(píng)選三名“小科技迷”和三名“未來(lái)科學(xué)家”。我們先請(qǐng)幾位同學(xué)和我們聊聊最近的科技新聞。（3——5名學(xué)生介紹）

（3）剛才他們介紹的這些新興的科技把我們帶入了一個(gè)神奇的世界。這其中有不少都是高、新、尖科技，我們少先隊(duì)員不僅要了解這些最新的科技成果，對(duì)一些基本的科技常識(shí)、科技知識(shí)也要有所了解，下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)介紹。（學(xué)生介紹）

（4）同學(xué)們，你們知道嗎，在科學(xué)發(fā)展史上還有許多趣聞呢，科技也有許多有趣的現(xiàn)象，而且這些有趣的現(xiàn)象就發(fā)生在我們身邊，你聽(tīng)。（學(xué)生介紹）

（5）剛才大家介紹了不少有關(guān)科技的知識(shí)，看來(lái)大家都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備。老師今天也準(zhǔn)備了很多科普資料，讓我們一起來(lái)看一看。請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎老師為我們介紹科普知識(shí)。

（6）欣賞科普知識(shí)短片。

（7）科技給人類(lèi)帶來(lái)了美好的未來(lái)，科技的發(fā)展更需要我們共同努力。讓我們從今天開(kāi)始，人人爭(zhēng)當(dāng)“小科技迷”“小科學(xué)家”。下面我們請(qǐng)班主任老師給我們講幾句。

四、班主任總結(jié)活動(dòng)情況：

同學(xué)們，今天的科普知識(shí)班隊(duì)會(huì)大家表現(xiàn)得積極踴躍。這次活動(dòng)豐富了我們的科技知識(shí)，激發(fā)了我們學(xué)科學(xué)的熱情。大家對(duì)科技表現(xiàn)出來(lái)的熱情讓我很受感動(dòng)，希望同學(xué)們?cè)谡n外繼續(xù)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。為了把這次成功的活動(dòng)記載下來(lái)，也為了讓更多的同學(xué)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，建議大家課后以“科技知識(shí)”為主題制作一期手抄報(bào)。