以“尋訪紅色足跡,踐行社會主義核心價(jià)值觀”為主題,突出立德樹人,以紀(jì)念中國抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利__周年為契機(jī),帶領(lǐng)學(xué)生重溫紅色記憶,追尋紅色足跡。下面小編給大家?guī)淼氖羌t色文化主題班會教案,歡迎查閱!
紅色文化主題班會教案1
一、【目的意義】 通過此次主題班會活動,使同學(xué)們進(jìn)一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨 領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史,緬懷革命先烈,激發(fā)學(xué)生們的愛國意識,增強(qiáng)學(xué) 生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念,堅(jiān)定跟黨走的信心。
【活動時(shí)間】 清明節(jié)。
【活動地點(diǎn)】 班級教室。
【參加人員】 全班同學(xué)。
二、教育目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo):通過知識競賽,讓學(xué)生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實(shí)的了解。
2、情感目標(biāo):通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦知道我們的愛要更遠(yuǎn)大,我們要努力學(xué)習(xí),擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國的重任。通過小品、真實(shí)事件的討論,知道網(wǎng)絡(luò)游戲、威脅著我們生命,我們要學(xué)會保護(hù)自己,珍愛生命。要有一顆寬容的心,就會減少許多麻煩,社會才能更和諧。
3、行為目標(biāo):通過活動能認(rèn)清自己的不足,學(xué)會好好學(xué)習(xí)、熱愛生活、愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會,遠(yuǎn)離游戲和。
三、課前準(zhǔn)備
1、與清明相關(guān)的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節(jié)和父母一起去紀(jì)念自己的親人,寫下感受《在墳前》。
3、小調(diào)查:家鄉(xiāng)的清明節(jié)
四、教育過程
(一)、了解清明節(jié)
1、引入欣賞《清明上河圖》
2、知識競賽:清明節(jié)簡介,清明節(jié)由來,清明節(jié)習(xí)俗,清明節(jié)食品,清明節(jié)紀(jì)念方式及國外清明節(jié)。
讓學(xué)生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展,清明節(jié)有了不同的紀(jì)念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習(xí)俗。
(二)、學(xué)會去愛
1、故事 《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你,你是怎么想的?
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母, 只有愛父母的人,才會愛同學(xué)、愛老師、愛班級、愛社會。
2、交流作文:《在墳前》
3、錄象片段:解放戰(zhàn)爭
為新中國獻(xiàn)身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你,你敢嗎? 體會:我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的,我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?,共產(chǎn)主義理想的實(shí)現(xiàn)不計(jì)個(gè)人得失,不畏艱難險(xiǎn)阻?!皷|方紅,太陽升”,是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權(quán)利留給了后代,用血肉筑成了新的長城。認(rèn)識到劉邦是小我,是小愛,他們才是大我,是大愛。
4、詩朗誦《站在烈士紀(jì)念碑前》
學(xué)生明理:我們會完成你們未完的遺愿,努力學(xué)習(xí),將來使我們祖國更富強(qiáng)。
(三)、學(xué)會保護(hù)自己,珍愛生命。
1、小品《清明的雨》
爸爸是怎樣愛我的?如果回到從前我能為爸爸做些什么?
愛她的爸爸永遠(yuǎn)的去了,對生者來說,剩下的只有無盡的思念,所以我們要珍惜生命的每一天。因?yàn)槭澜缟衔ㄒ毁I不到的藥就是——后悔藥。其實(shí),生活很平凡,愛很簡單,只要我們能心中裝著他人,多為別人著想,做些力所能及的家務(wù)、小事,多去換位思考,就能給人帶來快樂,同時(shí)自己也快樂。
談?wù)勀阋院笤鯓訍鄹改?、愛同學(xué)。
2、結(jié)合我們的生活實(shí)際,我們該如何珍愛生命。
(1)、《案件聚焦》回放
哥哥為什么殺了弟弟?罪魁禍?zhǔn)资钦l?如何不讓悲劇重演?
弟弟迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,與老板發(fā)生爭執(zhí),被哥哥勸回家。弟弟余怒未消,哥哥又喝了酒,一時(shí)沖動,失手殺了弟弟,造成無法彌補(bǔ)的傷害。是網(wǎng)絡(luò)游戲害了他們。
結(jié)合實(shí)際,說說你知道的網(wǎng)絡(luò)游戲給人們帶來的傷害。
在悲慘的事實(shí)面前,在一個(gè)個(gè)活生生的事例中,班中有一學(xué)生表示再也不進(jìn)游戲機(jī)房了,要把精力多放在學(xué)習(xí)上,報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
(2)、遠(yuǎn)離
交流作文:回憶去年參觀上海青少年活動中心,看到的,聽到的,想到的。 在全球蔓延,威脅著我們的生命,我們要珍愛生命遠(yuǎn)離。
(3)、生活中的危險(xiǎn)
通過討論:知道不玩水、不玩火、不玩電;不亂穿馬路;不做危險(xiǎn)游戲。
(4)、真實(shí)的故事
我們班的一女生被五年級一男生打了,把這一事件再表演一遍,請大家來做小演員,如何是你,你會怎么做?
得出結(jié)論:如果大哥哥及時(shí)說對不起,就不會有事,如果小妹妹不斤斤計(jì)較,也不會有事。
用放大鏡來看這一事件:遇到事情一定要頭腦冷靜,弱小的首先要學(xué)會保護(hù)自己,俗話說得好:好漢不吃眼前虧。生命、健康是一。我們要是有一顆寬容的心,就會減少許多麻煩,社會就會更和諧。
3、誦讀《弟子歸》
(四)、教師總結(jié);好好學(xué)習(xí)、好好生活、好好珍惜現(xiàn)在的一切,就是對逝去的親人最大的慰藉!
最后隨著歌曲《清明的月》,結(jié)束這次主題教育活動。
沿著黃河與長江的源頭,飄流而下,從《詩經(jīng)》中坎 坎代擅的江邊,從司馬遷《史記》的楚河漢界,到毛澤東的湘江北去、橘子洲頭。我看青藏高原脈動的祖國,看黃土高坡起伏的祖國,看群峰騰躍、平原奔馳、長河揚(yáng)鞭的祖國,看煙花蒼茫、千帆競發(fā)、百舸爭流的祖國。
在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上,讀祖國青春的豪邁; 在綴滿詩歌與科學(xué)的大地之上,讀祖國壯年的成熟。
在圓明園燒焦的廢墟之上,我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的職致遠(yuǎn)艦上,我看祖國是一團(tuán)火?;赝麣v史的長河,錦繡的中華大地上,鐵流瀉處,哪里沒有動人的悲歌?哪里沒有戰(zhàn)士的熱血?無數(shù)先輩名垂青史,用自己赤誠的肝膽捍衛(wèi)自己不屈的民族,從以死拒降揚(yáng)名百世的蘇武,威震敵膽的民族英雄岳飛,到人生自古誰無死,留取膽心照汗青的文天祥。他們是民族的瘠梁,祖國的驕傲?;赝麣v史的長河,我們不能忘記盧溝橋的第一聲槍響,我們不能忘記平型關(guān)的第一場大捷,我們更不能忘記百團(tuán)大戰(zhàn)的第一次反攻,從1931年9.18事變到日本帝國主義戰(zhàn)敗投降,多少中華兒女在這片土地上灑下了最后一滴鮮血,多少華夏子孫為了這片土地獻(xiàn)出了滿腔赤誠,十五歲的劉胡蘭面對五星紅旗舉手宣誓、無怨無悔;江姐和戰(zhàn)友們含著眼淚繡出五星紅旗、赤膽忠心;松滬會戰(zhàn)二十九軍彈盡糧絕,英勇 壯 烈;狼牙山五壯士毅然跳崖,驚天動地。
劉傳文烈士,原名劉堅(jiān),羅浮徐東鄉(xiāng)笠石人。他為人勇敢剛直,性情急躁,有抱不平思想。他父親劉觀英,母張氏,有兩姐一弟一妹,全家七口,生活貧苦,難以度日。
他在小學(xué)讀至十三歲時(shí),因家貧輟學(xué),爾后,跟他叔父劉鏡淵(國民黨軍劉志陸部下當(dāng)副官)在部隊(duì)當(dāng)勤務(wù)員,經(jīng)過三年的部隊(duì)生活,看出國民黨政治腐敗,軍心渙散,感到長此下去,沒什么前途,便離開部隊(duì),回家耕田,農(nóng)閑磨豆付,做付竹出賣。以后,又在徐田村謝自瑤手下當(dāng)民團(tuán),因謝在徐田村設(shè)卡抽稅,苛捐繁重,傳文對重稅甚感不滿,對客商則深表同情,因而把未經(jīng)抽稅的客商給予放行。后被謝自瑤發(fā)覺,即把他開除,于是他私帶駁殼一支,憤然離去。當(dāng)時(shí),主題活動推薦資料
革命烈火已燃燒到大信,而且已成立了大信蘇維埃政府。傳文與共村的劉王妹、劉德盛三人投身革命,到大信蘇區(qū)跟從劉光夏、劉靄環(huán)等參加革命工作。傳文參加革命隊(duì)伍后,英勇善戰(zhàn),積極工作,經(jīng)常在大信案山上、石門、上下畬等地進(jìn)行革命活動,后提升為駁殼隊(duì)排長。
1927年間,由于謝自瑤在徐田村設(shè)卡抽稅,勒索群眾,早已使傳文不滿,他看在眼里,恨在心里,義憤填膺,心抱不平。因此,有一天指曉,他親自持槍到謝自瑤家,當(dāng)場打死謝自瑤、謝泉芳、謝泉深三人。以后,他又到羅崗霞嵐把練大古捉到大信去“吊參”,解決當(dāng)時(shí)革命活動經(jīng)濟(jì)困難的問題。
1928年,他帶領(lǐng)紅軍、赤衛(wèi)隊(duì)攻打巖前地主賴乾古的新屋和羅浮義興當(dāng)。是年冬,又攻打嶺峰丹竹樓的民團(tuán),繳獲槍彈后,又率領(lǐng)赤衛(wèi)隊(duì)攻打羅浮橋云當(dāng)。他曾經(jīng)帶領(lǐng)紅軍攻打羅浮有三四次之多。他經(jīng)常對戰(zhàn)士說:“打仗不要怕,俗話說:耕田吾怕屎,當(dāng)兵吾怕死,我們?yōu)楦F人翻身鬧革命,就不怕殺頭,萬一為革命而犧牲,也是光榮的。”因此,他屢建戰(zhàn)功,提升為連長。出征時(shí),他經(jīng)常騎馬或騾子,身先士卒,有個(gè)醫(yī)生王森雄也騎騾子跟隨同行。
自從傳文同志參加革命后,興寧的反動頭目,對他又怕又恨,如陳堯古兩次帶領(lǐng)軍隊(duì)到笠石村,揚(yáng)言放火燒屋,抓走他的鄰居,結(jié)果人將傳文老屋內(nèi)的賞田三斗種賣掉,贖回被捉去的八人。傳文全家早已逃走,而家物等件全部搞光,僅存兩間爛屋而已。
1929年9月26日,大信蘇區(qū)紅軍由營長張國標(biāo)率領(lǐng),聯(lián)合赤衛(wèi)隊(duì)共約三千多人,分左中右三路攻打羅崗。劉傳文連長帶領(lǐng)赤衛(wèi)隊(duì)從左翼鐮子寨進(jìn)發(fā),但當(dāng)時(shí)陳堯古的部隊(duì)聯(lián)合由羅崗頑畬上的敵人,已趕到鐮子寨,阻擊我左中兩翼部隊(duì)前進(jìn),由于敵人的武器多而精良,而我方僅有粉槍、土炮等,結(jié)果在無法取得勝利時(shí),我軍下令撤退。當(dāng)進(jìn),劉傳文同志為了掩護(hù)赤衛(wèi)隊(duì)后撤,阻止敵軍追擊,他使用兩支駁殼槍靠在大松樹下與敵人激戰(zhàn),結(jié)果,在敵人的密集炮火中,他卻壯烈犧牲了,那時(shí)他年僅22歲。
諾爾曼·白求恩1890年出生于加拿大安大略省格雷文赫斯特鎮(zhèn)。1916年畢業(yè)于多倫多大學(xué)醫(yī)學(xué)院,獲學(xué)士學(xué)位。1935年被選為美國胸外科學(xué)會會員、理事。他的胸外科醫(yī)術(shù)在加拿大、英國和美國醫(yī)學(xué)界享有盛名。
白求恩1935年加入加拿大共產(chǎn)黨,1936年冬志愿去西班牙參加反法西斯斗爭。中國抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后,為了援助中國人民的解放事業(yè),1938年3月,他受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨派遣,率領(lǐng)一個(gè)由加拿大人和美國人組成的醫(yī)療隊(duì)來到延安。白求恩積極投入到組織戰(zhàn)地流動醫(yī)療隊(duì)出入火線救死扶傷的工作中,為減少傷員的痛苦和殘廢,他把手術(shù)臺設(shè)在離火線最近的地方。他提議開辦衛(wèi)生材料廠,解決了藥品不足的問題;創(chuàng)辦衛(wèi)生學(xué)校,培養(yǎng)了大批醫(yī)務(wù)干部;編寫了多種戰(zhàn)地醫(yī)療教材并親自講課。他拒絕了很多特殊的照顧,他的犧牲精神、工作熱忱、責(zé)任心,均稱模范。白求恩以年近50之軀,多次為傷員輸血,一次竟連續(xù)為115名傷員做手術(shù),持續(xù)時(shí)間達(dá)69個(gè)小時(shí)。
1939年10月下旬,白求恩在河北省淶源縣摩天嶺戰(zhàn)斗中搶救傷員時(shí)左手中指被手術(shù)刀割破,但他不顧傷痛,發(fā)著高燒,堅(jiān)持留在前線指導(dǎo)戰(zhàn)地救護(hù)工作。他說:“你們不要拿我當(dāng)古董,要拿我當(dāng)一挺機(jī)關(guān)槍使用?!苯K因傷勢惡化,轉(zhuǎn)為敗血癥,醫(yī)治無效,于11月12日凌晨在河北省唐縣黃石口村逝世。臨終前他講的最后一句話是:“努力吧!向著偉大的路,開辟前面的事業(yè)112月1日,延安各界舉行追悼大會,毛澤東題了挽詞,并于12月21日寫了《紀(jì)念白求恩》一文,高度贊揚(yáng)白求恩偉大的國際主義和共產(chǎn)主義精神,毫不利己專門利人、對工作極端負(fù)責(zé)任和對技術(shù)精益求精的精神;稱他是一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級趣味的人,一個(gè)有益于人民的人,并號召全國人民向他學(xué)習(xí)。
劉胡蘭別名:劉富蘭生辰:1932年10月8日 忌日:1947年1月12日 職業(yè):革命家民族:漢 籍貫:山西省 國家:中國簡介 :
劉胡蘭(1932—1947)原名劉富蘭,1932年10月8日出生于文水縣的一個(gè)中農(nóng)家庭。8歲上村小學(xué),10歲參加兒童團(tuán)。曾任文水縣云周西村婦救會秘書,第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日,年僅15歲的劉胡蘭,懷著對共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念,視死如歸,從容地躺在敵人的鍘刀下,為中國人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命。毛主席為她題詞:“生的偉大,死的光榮”。
紅色文化主題班會教案2
一、指導(dǎo)思想
以“尋訪紅色足跡,踐行社會主義核心價(jià)值觀”為主題,突出立德樹人,以紀(jì)念中國抗日戰(zhàn)爭勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利__周年為契機(jī),帶領(lǐng)學(xué)生重溫紅色記憶,追尋紅色足跡?;仡欬h帶領(lǐng)廣大人民群眾艱苦奮斗的光輝歷程,引導(dǎo)未成年人慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩,銘記革命先烈光榮事跡,倍加珍惜今天幸福生活,懂得國家好、民族好、大家才會好的道理,不斷增強(qiáng)熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的情感,從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
二、 活動時(shí)間
_月至_月
三、活動參與對象
__小學(xué)_年級_班全體師生
四、活動安排及方式
整個(gè)主題活動分為三個(gè)環(huán)節(jié):觀看紅色電影;閱讀革命傳統(tǒng)故事;社會主義核心價(jià)值觀知識問答。這三個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,逐個(gè)環(huán)節(jié)步步深入,引導(dǎo)全體師生了解歷史,記住歷史,緬懷先烈,進(jìn)一步體驗(yàn)革命情懷,弘揚(yáng)革命精神,堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的理想信念。通過學(xué)習(xí)和理解并踐行社會主義核心價(jià)值觀,從小立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
環(huán)節(jié)一:看紅色電影,憶崢嶸歲月(安排在9月下旬)。通過革命歷史題材影片的形式再現(xiàn)歷史,催人奮進(jìn)、發(fā)人深省、給人啟迪,弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系。播放影片《閃閃的紅星》、《小兵張嘎》、《開國大典》等。老師組織觀看并指導(dǎo)學(xué)生寫觀后感。
環(huán)節(jié)二:緬懷革命先烈,閱讀革命故事(安排在10月上旬)讓學(xué)生走進(jìn)抗日英雄,了解抗戰(zhàn)這一重大歷史事件、感悟民族精神,懂得今天的幸福生活來之不易,是千百萬革命先烈拋頭顱灑熱血換來的。閱讀書目:《革命傳統(tǒng)教育故事》、《浴血日照》等。老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀并指導(dǎo)學(xué)生寫讀后感。
環(huán)節(jié)三:“珍愛和平,開創(chuàng)未來”社會主義核心價(jià)值觀知識問答(安排在10月中旬)在同學(xué)們緬懷歷史的同時(shí),我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,積極樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。面對當(dāng)前新形勢下思想意識多元多樣多變的新特點(diǎn),要積極培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀,促進(jìn)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢集聚強(qiáng)大正能量。通過自學(xué)和班會集體學(xué)習(xí)社會主義核心價(jià)值觀;安排一個(gè)下午的時(shí)間進(jìn)行知識問答,鼓勵學(xué)生積極參與,獎勵獲勝者。
五、活動要求
1、活動各環(huán)節(jié)不走形式,結(jié)合本班實(shí)際,精心組織,合理安排,保證活動有條不紊進(jìn)行,并收到預(yù)期效果。
2、每個(gè)環(huán)節(jié)開展前,班主任要詳細(xì)交代清楚活動內(nèi)容、紀(jì)律要求等相關(guān)事宜,分工明確,責(zé)任落實(shí)到人,確?;顒诱?、有序進(jìn)行。
3、要進(jìn)行資料歸檔保存。要注意留存活動的文字、影像等資料,特別是要留存活動中的精彩瞬間圖片,做好活動總結(jié)。
紅色文化主題班會教案3
活動目的:
通過緬懷革命先烈,追憶紅巖精神。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育,讓學(xué)生在紅巖精神的激勵下,努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,全面發(fā)展,健康成長。
活動準(zhǔn)備:
讓學(xué)生大量閱讀有關(guān)書籍,準(zhǔn)備詩歌、故事、演講等。
活動過程:
甲:尊敬老師、同學(xué)們 乙:大家好
合:緬懷革命先烈主題班會現(xiàn)在開始!
甲:先烈在用鮮血和生命為后人爭取民主自由的歷程中,鑄就了偉大的紅巖精神。
乙:紅巖精神:是革命烈士對共產(chǎn)主義信念執(zhí)著追求的高度概括;
甲:紅巖精神:是革命先烈堅(jiān)持真理,改造社會的人生偉大實(shí)踐;
乙:紅巖精神:是革命前輩為國家、為人民無私奉獻(xiàn)的真實(shí)寫照;
甲:紅巖精神:是改革開放發(fā)展建設(shè)過程中不可缺少的一種精神支柱
合:紅巖精神——永放光芒!
一、緬懷革命先烈,追憶紅巖精神
甲:又一個(gè)11月27日即將來臨。
乙:五十七年前的11月27日,歌樂山上的腥風(fēng)血雨,染紅了每一株草、每一朵花,二百多位勇士在那里用熱血捧出一輪朝日,用生命殉了他們的信仰。
合:11月27日,是一個(gè)讓重慶人自豪,又悲傷的日子!讓我們一起來緬懷在11.27大屠殺中殉難的烈士吧!
(一) 故事演講《英勇就義為大眾》
甲:假如革命先烈們能親眼看見我們今天自由自在地學(xué)習(xí)、幸福地生活,他們一定會為他們當(dāng)初的選擇感到自豪和欣慰。
乙:先烈們就義前,在監(jiān)獄中與敵人進(jìn)行了不屈不撓的斗爭,留下了不朽的詩篇。
甲:讓我們一起來吟誦烈士們寫下的不朽詩篇吧!
(二)烈士詩抄大比拼(每小組背誦一首)
1小組:《我的“自白”書》(陳然)2小組:《囚歌》(葉挺)
3小組:《把牢底坐穿》(何敬平) 4小組:《留得清白上九霄》(宋綺云)
5小組:《宣誓》(古承鑠)6小組: 《就義詩》
乙:像傲霜的紅梅一樣,江姐用她生命的花朵,引來百花齊放,請聽《紅梅贊》
(三)小合唱《紅梅贊》
甲:黎明前的黑暗,阻擋不了希望的曙光,革命勝利了,獄中也得到了消息
乙:看:女牢里正在繡紅旗呢!
二、紅巖精神激勵我成長
甲:先烈們不朽的英靈,讓我們深受啟迪,也更意識到身上肩負(fù)的重?fù)?dān),請大家聽一聽同學(xué)們的心聲吧!
(一) 觀《紅巖》有感
乙:血染紅巖,才有今天的幸福生活。幸福的日子容易使人忘記了什么叫英勇、堅(jiān)貞。安逸的生活,美好的享受,使人淡忘了血與火的歷史,也使人麻痹了精神。我們要感謝《江姐》,她為我們樹立了榜樣,使我們對人生價(jià)值有了嶄新的理解!
(二)讀《江姐的故事》有感
甲:正是因?yàn)橄攘覀兊挠⒂露窢?,才有了我們今天的幸福生活?/p>
乙:他們的精神將一代代的傳承下去。
合:這就是------紅巖精神!
(三)演講《紅巖精神激勵我成長》
甲:同學(xué)們,從現(xiàn)在開始,讓我們繼承紅巖精神,接過先輩們手中的火炬,建設(shè)一個(gè)美好的新中國吧, (全班齊)我們將珍惜今天,努力學(xué)習(xí),無愧于偉大的先烈,無愧于偉大的時(shí)代,讓紅巖精神永放光芒!
三、結(jié)束部分
合:緬懷革命先烈主題班會到此結(jié)束。
紅色文化主題班會教案4
活動目標(biāo):
1懷革命先烈,追憶他們所體現(xiàn)的精神。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)革命精神教育,讓學(xué)生在革命精神的激勵下,努力學(xué)習(xí),嚴(yán)格要求自己,全面發(fā)展,健康成長。
2學(xué)生把緬懷革命先烈的熱情化作勤奮學(xué)習(xí)的動力,將來為祖國的建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。
活動過程:
一導(dǎo)入,引出革命精神
1 《狼牙山五壯士》的電影片段。
2.出示課件精彩文字:五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說:"同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!"說罷,他吧那支從敵人手里奪來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也舉頭挺胸,相繼從懸崖往下跳。落葉樹響起了他們的壯烈豪邁的口號聲:"打倒日本帝國主義!""中國共產(chǎn)黨萬歲!"指名讀,齊讀最后口號,你從中感受到了什么?
3.師小結(jié)
正是因?yàn)榧o(jì)念這些為新中國成立拋頭顱灑熱血的許許多多的革命先烈,田漢寫下了《國歌》,聽中華民族的堅(jiān)強(qiáng)斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會被磨滅。看課件聽音樂起立唱國歌。
為了緬懷革命先烈,進(jìn)行愛國主義教育,傳承民族傳統(tǒng), 繼承革命遺志,讓我們共同踏上被記憶塵封已久的革命道路,共同追憶那紅色足跡!
二、學(xué)習(xí)革命先烈事跡:
1、師:你知道哪些英雄先烈的事跡?(課件出示英雄事跡) 黃繼光:作為中國人民志愿軍在抗美援朝戰(zhàn)場上,當(dāng)攻擊部隊(duì)受阻、傷亡較大時(shí),已任營通訊員的黃繼光挺身而出,主動請戰(zhàn),消滅敵人的火力點(diǎn)。在戰(zhàn)友負(fù)傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下,黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人的槍眼,為沖鋒部隊(duì)的勝利開辟了通路,犧牲時(shí)年僅22歲。
董存瑞:13歲時(shí),曾機(jī)智地掩護(hù)區(qū)委書記躲過侵華日軍的追捕,被譽(yù)為“抗日小英雄”。1948年5月25日,董存瑞所在連隊(duì)突然遭敵一隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖,董存瑞挺身而出,毅然抱起炸藥包,沖向暗堡,前進(jìn)中左腿負(fù)傷,頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高,兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭,他毫不猶豫地用左手托起炸藥包,緊緊貼住橋型碉堡,右手猛地一下拉開了導(dǎo)火索。董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路,年僅19歲。
邱少云:在抗美援朝戰(zhàn)場上,敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢,這時(shí),他只須打滾翻身即可避免燒身。但為了避免暴露目標(biāo),他嚴(yán)守潛伏紀(jì)律,忍受著烈火燒身的劇痛,堅(jiān)持不動,直至壯烈犧牲,保證了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利。戰(zhàn)斗結(jié)束后,同志們在邱少云潛伏的位置上,看見他用雙手在地上摳出的深深的土坑
劉胡蘭:10歲參加兒童團(tuán),曾任文水縣云周西村婦救回秘書,第五區(qū)“抗聯(lián)”婦女干事。1947年1月12日,年僅15歲的她,被國民黨逮捕,因?yàn)榫芙^投降,被鍘死在鍘刀之下,為中國人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命,時(shí)年15歲。毛主席為她題詞:“生的偉大,死的光榮”。
雷鋒:和平時(shí)期的英雄模范,他有愛憎分明的階段立場,他有言行一致的工作作風(fēng),他有公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格,他有從不懈怠的學(xué)校精神。
2、 師:烈士的忘我犧牲精神令我們感動,作為新時(shí)期祖國的花朵,我們應(yīng)該怎樣報(bào)效祖國呢?(生自由發(fā)言)
3、師小結(jié):
誠然,我們未出生在戰(zhàn)爭年代,不能為祖國的解放而奮戰(zhàn)沙常但是,既然我們出生在這個(gè)和平發(fā)展的時(shí)代,就應(yīng)該為了祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。戰(zhàn)爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅(jiān)強(qiáng),和平美好的環(huán)境又為我們提供了學(xué)知識,長才能,成棟梁的機(jī)會。我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易,我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史使命。讓我們把先烈們的宏愿銘刻在心,去刻苦鉆研,為描繪一個(gè)更壯觀的時(shí)代而努力
吧!
三 、課堂總結(jié)
革命者為祖國為人民英勇獻(xiàn)身的事跡讓大家深深地體會到:因?yàn)闊o數(shù)革命先烈們的流血犧牲,使我們擁有了今天幸福安定的生活。雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱,灑熱血,但是我們也有我們的責(zé)任,要不忘過去,珍惜今天,努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國。同學(xué)們,通過這節(jié)德育活動課,我們更了解了革命精神。讓我們,從小立志勤奮學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識,準(zhǔn)備著為祖國、為人民貢獻(xiàn)一切,做好共產(chǎn)主義接班人。
紅色文化主題班會教案5
一、時(shí)間:__年9月26 日
地點(diǎn): 六(2)班教室
參加人員:本班全體同學(xué)
二、班會目的:
1、通過閱讀紅色經(jīng)典故事,了解中國共產(chǎn)黨的艱苦歷程。
2、 通過閱讀紅色經(jīng)典故事,感受革命者拋頭顱灑熱血的革命氣概。
3、 通過朗誦、歌唱、知識競賽、講故事等形式,讓學(xué)生盡情表達(dá)自己閱讀紅色經(jīng)典故事的切身感受。
三、班會前的準(zhǔn)備:
2、講述長征的故事。
4、學(xué)唱《歌唱二小放牛郎》。
四、班會過程方案:
主持人1:老師、同學(xué)們,2011年7月1日是中國共產(chǎn)黨成立90周年的紀(jì)念日,就讓我們走進(jìn)紅色經(jīng)典故事,尋訪中國共產(chǎn)黨偉大而光輝的歷史足跡。“閱讀紅色經(jīng)典 抒發(fā)愛國情懷”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
主持人2:是誰給了我們生命?是媽媽!是誰創(chuàng)造了新中國?是中國共產(chǎn)黨。媽媽給了我們濃濃的愛,我們應(yīng)該首先感謝媽媽。中國共產(chǎn)黨帶給我們幸福的生活,我們更要感謝黨、歌唱黨。
主持人1 :當(dāng)我們慨嘆花兒為什么這樣紅?我們知道,這是革命先烈用鮮血染紅的!同學(xué)們,最近我們一直在讀《長征故事》,你印象最深的哪一個(gè)故事呢?
(學(xué)生自由發(fā)言)
主持人2:我常常在想,這么多的先烈,有的是十幾歲的孩子,是柔弱的女子,為什么會有那樣的智慧和力量投入到艱苦卓絕的戰(zhàn)爭中去呢?是什么精神鼓舞著他們?yōu)榱诵轮袊慕夥哦鴴侇^顱、灑熱血呢?每一次,我讀《長征故事》,每一次我看解放戰(zhàn)爭的電影電視劇,我都情不自禁地問媽媽,問自己,問這些革命烈士們是為了什么。
主持人1:是啊,正是因?yàn)橛辛诉@些勇敢無畏的革命先烈們拋頭顱灑熱血,才有我們現(xiàn)在的幸福和平的生活。我也是因?yàn)樽x了《革命英雄故事》而深深感動的。你聽,這是誰的聲音:砍頭不要緊,只要主義真,殺了夏明翰,還有后來人。對,這是夏明翰的就義詩,他不僅是黨的忠誠戰(zhàn)士,人民的優(yōu)秀兒子,同時(shí)也是一位出色的詩人。
主持人2:對,還有很多仁人志士都寫下了這樣的豪邁詩句。請聽《我的“自白”書》。
(學(xué)生代表上臺背誦)
我的自白書
任腳下響著沉重的鐵鐐,
任你把皮鞭舉得高高,
我不需要什么自白,
哪怕胸口對著帶血的刺刀!
人,不能低下高貴的頭,
只有怕死鬼才乞求‘自由”;
毒刑拷打算得了什么?
死亡也無法叫我開口!
對著死亡我放聲大笑,
魔鬼的宮殿在笑聲中動搖;
這就是我——一個(gè)共產(chǎn)黨員的自白,
高歌埋葬蔣家王朝。
主持人2:這就是一個(gè)共產(chǎn)黨員的自白,他以浩然正氣,抒發(fā)了對國黨反動派的仇恨,對無恥叛徒的蔑視,昭示著革命者視死如歸的英雄氣概。
主持人1:我聽了這首詩,禁不住熱淚盈眶。我想到在敵人殘酷的嚴(yán)刑拷打下的江姐,也想到了被日本鬼子用刺刀挑起摔死在大石頭下的王二小,也想到了死在敵人鍘刀下面生的偉大死的光榮的劉胡蘭......你們還想到了誰呢?你們讀了誰的故事有什么感受要與大家交流呢?
主持2:“閱讀紅色經(jīng)典 抒發(fā)愛國情懷”主題隊(duì)會到此結(jié)束!愿我們把飽滿的精神投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去,這樣的人生才是最美好的。
好習(xí)慣主題班會活動教案
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