講文明、懂禮貌、重禮儀是孩子健康成長的需要，是個人內在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是將來走向社會人際交往的必備素質。下面小編給大家?guī)淼氖俏拿鞫Y儀主題班會教案，歡迎查閱！

文明禮儀主題班會教案1

一、活動目的：

通過本次德育活動課，使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動準備：

1 收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2 排練相聲《說話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

3 布置教室。

三、活動過程：

(一)、活動導入

男主持：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

女主持：一個燦爛的.日子，撒滿大地。

男主持：春風吹，陽光照，語言美，行為美，

女主持：尊師長,愛同學。

合： 讓我們從小講文明，講禮貌，四(3)班“講文明，重禮儀”主題班會現(xiàn)在開始。

男主持：親愛的同學們，當我們開學第一天背上書包，高高興興地來到學校的時候，我們就成為一名小學生了，就應該遵守《小學生守則》，做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，更應做個講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的?他們這樣用對不對?

節(jié)目略

四、頒發(fā)文明禮儀小標兵

男主持：我們班自開展文明禮儀活動以來，同學們的變化可大了，下面請德育?老師宣布班級文明小標兵名單。請老師們?yōu)檫@些光榮的文明小標兵們頒獎。

五、齊唱歌曲

男主持：同學們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。

合： 同學們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結束我們的主題班會。

晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，團結友愛心一條，團結友愛心一條。

好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

文明禮儀主題班會教案2

讓學生在生活中講文明,懂禮貌是學生將康成長的需要,也是爭做四好少年重要的一個方面的內容,本次班會旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語,文明行為的教育,體會學習禮儀,使學生明禮儀,做文明的我.

活動準備:1,學習《小學生行為規(guī)范〉2,收集講文明,懂禮貌的詩歌3,對學生中不講禮貌利益的現(xiàn)象進行觀察和調查,了解學生的現(xiàn)狀進行分項教育(不講謙讓,樓道里亂跑,借東西不打招呼)3,明確主持人4,準備文明競猜題

一,開場白主持人:1,A:我國素有:"禮儀之邦"的美譽,謙遜禮貌的語,一直是我國人民的日常生活的習慣用語.爭做四好少年我們更應該明禮儀,講禮貌,做最好的我.2,B:讓我們從小講文明,講禮貌,讓文明之風吹遍我們的校園.回里小學小學二年級"做文明的我"主題班會現(xiàn)在開始!(掌聲)

二,現(xiàn)在大家都看見了,我們一共分成了九個小組,在等會兒的活動中,我們就以組為單位,開始一場小小的競賽,看看哪個組能獲得優(yōu)勝!

大家準備好了嗎 (生:準備好了!)

校園文明用語

家庭文明用語

社會中文明用語

A:大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶,一面鏡子,能映出你的修養(yǎng)與文明程度,俗話說得好:兩眼一句三冬暖,惡語傷人六月寒.讓我們學會用一聲文明用語,溫暖周圍的每一個人.

(二)問答

B:接下來是問答的環(huán)節(jié),每組都有問題,老師會給每個組1分鐘的思考討論時間,然后根據(jù)你們的回答來打分,回答得最好的一組,會得到滿分――20分.現(xiàn)在我們開始了:

一組的同學請仔細聽題,不要漏掉了一個環(huán)節(jié).請2組做準備.

1, 聽好了:你是領導早讀的同學,每天總會早早得來到學校.今天,你也像往常一樣來到教室,發(fā)現(xiàn)老師還沒來,可是,居然有2個同學在過道上追逐打鬧.看到這一切,你應該怎么說,怎么做呢 (勸架,禮貌用語等)

(課間文明休息,不追逐打鬧;課余,進行文明健康地文體活動.)

2,今天早晨,你起床時,發(fā)現(xiàn)頭痛極了,嗓子也十分干啞.媽媽摸摸你的頭,發(fā)現(xiàn)你發(fā)高燒了,必須到醫(yī)院去,于是,你想打電話給老師請假半天,該怎么說呢 (問好,禮貌用語,請假時間等)

(按時到校,作好課前準備.有事或生病時,一定要記住事先請假.)

3,王老師在上課時發(fā)現(xiàn),需要用到紅色粉筆,而粉筆恰巧用完了,.于是王老師請你去向一年級的老師借,你來到了一年級教室門口,該怎么說,怎么做呢 (報告,借的原因,禮貌用語,離開說再見等)

(進別的班級,喊報告或輕聲敲門,經(jīng)允許后再進入;離開時說"再見")

4,今天,你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書.可是你剛走進書店大門――哇!書店一共有兩層,真大呀,該怎么辦才好呢

(詢問店員是要注意稱呼有禮貌,還要說謝謝等)

(請求別人幫助時,要謙遜有禮.不管是否得到幫助,都得想對方道謝!)

5,今天課間,你發(fā)現(xiàn)在你后排的小紅同學在哭,問了才知道,是她的同桌小剛借了她的鉛筆,不還.小剛其實平時和你關系挺不錯的,你決定先安慰小紅,再去找小剛談談.你該分別對他們說些什么呢

(語氣誠懇,態(tài)度溫和,禮貌用語)

(對人有禮,團結同學,也要關心同學.能分辨是非,對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止.)

師宣布積分,鼓勵大家再接再厲.

三,表演唱

每組扮演一種角色,先全組一起練習,然后表演唱,可以拍手,可以加動作等等,比一比哪個組最整齊.

(師打分,最后全班都要齊讀.)

1,小顧客:假如我是小顧客,買東西,按先后;說話時,先說請.尊重售貨員,不給別人添麻煩,添麻煩.

2,小乘客:假如我是小乘客,上汽車,不擁擠;在車上,不搶座;車到站,他先下,和和氣氣不爭吵,不爭吵.

3,小觀眾:假如我是小觀眾,看電影,看雜技,講文明,守秩序,講衛(wèi)生,不吐痰,保持安靜不起哄,不起哄.

4,小游客:假如我是小游客,上公園,看美景,愛花木,護文物,見外賓,不圍觀,文明游客我做到,我做到.

四,宣布最后得分,送給獎品.

班主任講話:

孩子們,你知道嗎:中國在歷史上,是世界公認的 "文明之邦","禮儀之邦"的國家,是一直奉行"忠,孝,仁,義,理,智,信"等社會公德的國家.到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會看見那些談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,助人為樂的人.在我們的班集體里,也有不少文明小標兵,小衛(wèi)士.可是令人惋惜的是,有個別同學不注意個人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課間活動瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個個不光彩的手印,腳印.

作為一名合格的小學生,合格的中國公民,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當之無愧的禮儀之邦的后代呢

就讓你用自己的言行,從今天這次班會活動做起吧!

五,主持人:我們是祖國的小雛鷹,文明之花在心中開放,我們是21世紀的主人,我們要做21世紀文明人.讓我們插上文明的翅膀,飛向藍天,飛向美好的未來,做文明的我.

"做文明的我"主題班會現(xiàn)在結束.。

文明禮儀主題班會教案3

一、 活動目的：

1、通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。

2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

3、人人爭做講文明，講禮貌的好學生。

二、活動重點：提高學生對文明禮貌的認識。

三、活動難點：能適時適地適用文明語言及行為，養(yǎng)成良好的習慣。

四、活動準備：

1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。

3布置中隊長組織各小隊隊員排練有關講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

五、活動形式：隊會形式

六、活動內容：小品表演、兒歌、講故事、歌曲等。

七、活動過程：

主持人(合)：為了讓每一個學生成為知書達禮的好少年，讓“文明之花”開在我們的校園。老師們，同學們，大家好!二年級2班“爭做文明禮儀小學生”主題隊會現(xiàn)在開始。

主持人甲：我們是祖國的小雛鷹，

主持人乙：文明之花在心中開放。

主持人甲：我們是21世紀的主人，

主持人乙：我們要做21世紀文明的人。

主持人甲：做文明的人要有良好的行為，

主持人乙：做文明的人要有良好的習慣。

主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，

主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關鍵。

下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。(第一小組學生表演，革除亂仍垃圾的陋習)

主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。

主持人乙： 講文明是我們隨時隨地可以做的，同學們，請看相聲“衛(wèi)生小標兵”。(第二小組學生表演，革除隨地吐痰的陋習)

主持人乙：謝謝同學們的表演，無論在家里還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。

主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄， 講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”(與同學之間要加強友好、團結、要助人為樂，互相關心，互相愛護，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。)

主持人甲：親愛的同學們，身為學生就應該遵守學校各項紀律，不但要做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。

1、禮貌用語

同學們，都知道，禮貌用語記得牢。

見到老師同學問聲好。

分離時候別忘把手招 。

影響別人，“對不起”，

回答要說“沒關系”

從小講文明，懂禮貌，

大家夸我是個好苗苗。

2、一點兒

每天早晨起早點兒， 胸牌領巾戴齊點兒。

見到老師禮貌點兒， 打掃衛(wèi)生積極點兒。

樓道走路安靜點兒， 上課聽講專心點兒。

發(fā)言聲音洪亮點兒， 作業(yè)寫得工整點兒。

幫助同學熱心點兒， 同學之間友善點兒。

接受批評虛心點兒， 改正錯誤及時點兒。

益智游戲多玩點兒， 課外好書多讀點兒。

愛護花草主動點兒， 文明歌謠記牢點兒。

主持人甲：文明不僅表現(xiàn)在不隨地吐痰，不亂扔垃圾，說話文明，還表現(xiàn)在不亂花零錢，下面就請同學們欣賞小品“一元錢”。

主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學生。

讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。(晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。)

主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

下面請老師做總結。

老師小結：同學們，祝賀你們成功的召開了這次班會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的'小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人!謝謝大家。

中隊長宣布“爭做文明禮儀小學生”主題隊會結束。

文明禮儀主題班會教案4

班級 一年級

主題

活動目的

班主任 劉鳳

時間 20__、11、19

《文明禮儀，從我做起》

1、讓學生知道文明、禮儀方面的相關知識?？疾閷W生對禮儀知識的掌握情況。 2、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。 活動過程： 主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好! 男：文明是一朵美麗的花。 男：我們要講文明 明禮儀班會”現(xiàn)在開始! (1)主持人合：首先請劉老師講話，大家歡迎! 女：禮儀是一棵茂密的樹! 女：我們要知禮儀!

合：讓到處盛開文明禮儀之花!讓我們中華美德在我們身上專承。一年級 “文

活 動 過 程

(2)請欣賞小品：《文明禮儀》， (3)下面由夏金月詩歌朗誦《文明禮儀之歌》 (4)請欣賞《等車表演》 (5)劉老師：同學們，小品演得好不好呀! (好) ①那誰做的對呢?學生回答 ②那誰又做得不對。 同學們，在我們日常生活中，你還看到那些不行為的呢? 學生舉例，教師邊引導。 (踩草。隨便吐口水。。 。) 同學們，說了很多生活中不文明的行為習慣，那你想想，今后你要做一個 怎樣的孩子? 學生舉手回答! 《文明禮儀歌》

今天我們在這個班會上，學到了關于許許多多 文明禮儀的知識，老師希望今后同學們要 講文明知禮儀，從小事做起，從我做起，做一個合格的小學生。

收獲

通過今天的班會，通過小品、文明禮儀歌，啟發(fā)孩子們從今天做起、從小事 做起，從我做起，養(yǎng)成文明禮儀好習慣。

文明禮儀主題班會教案5

一、活動背景:

講文明、懂禮貌、重禮儀是孩子健康成長的需要，是個人內在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是將來走向社會人際交往的必備素質。結合本班學生的行為規(guī)范，養(yǎng)成教育等實際情況。創(chuàng)建活動旨在針對學生的特點采用生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明行為的教育，學禮儀、明禮儀、做文明的我。通過《文明禮儀之歌》啟發(fā)孩子們從今天做起、從小事做起、從我做起，養(yǎng)成文明禮儀好習慣，打造文明小公民的良好形象，增強社會責任感。

二、活動目標：

認知目標：

讓學生知道文明、禮儀方面的相關知識?？疾閷W生對禮儀知識的掌握情況。

情感目標：

主動、愿意學習禮儀方面的相關知識，從而做一個講文明、懂禮貌好孩子。

行為目標：

培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣。

三、活動準備：

詩歌、多媒體課件。

四、活動過程：

(一)、師生互動，導入主題：

1、同學們，在上課之前我想與大家探討幾個問題：

師：上課鈴聲響后，老師走進教室，一聲“上課”，此時班長該怎么辦?其他同學又該怎么辦呢?請舉手回答。

生答：

師小結：同學們回答得好!剛才同學們說的“起立”“老師好”以及老師說的“請坐下”等等，都是我們平時在課堂上用的禮貌用語。今天，老師與同學們就一起來開展以“文明禮儀，從我做起”為主題的班會活動。

(二)、課件展示主題：文明禮儀 從我做起

(三)、聽歌《對不起---沒關系》：

師：我們的祖國自古以來就是禮儀之邦，古人說：不學禮無以立，鑒于此，我們學校開展了語言禮儀、學校生活禮儀、課堂禮儀、朋友交往禮儀、問候禮儀、校園交往禮儀等一系列的文明禮儀教育活動。那么現(xiàn)在我們已經(jīng)是小學生了，我們要講文明、知禮儀，做一個文明的好學生。 師小結：小朋友們，在學習生活中，當我們不小心碰到了他人，應馬上說聲“對不起”，當別人說了對不起，你應該禮貌的說聲“沒關系”

(四)、下面由楊方樂朗誦兒歌《文明禮儀之歌》!大家歡迎。

文明禮儀之歌

文明禮貌要牢記，講究衛(wèi)生勤洗手。

尊老愛幼樂助殘，不挑吃穿愛糧食。

敲門問好再進屋，別人東西咱不留。

自己事情自己做，保護環(huán)境不折花，

愛護公物不亂丟，不說謊話要誠實，

樹立新風我做到。

師：謝謝楊方樂的表演，他告訴了我們要勤洗手、要尊老愛幼......那小朋友們，今后你要做一個怎樣的孩子呢?

生答：如：做一個尊老愛幼的、不挑吃穿、愛護環(huán)境、誠實守信.....

(五)、課堂知識搶答賽：

1、老師在講課時，你的坐姿怎么辦?眼睛怎么辦?怎么辦?耳朵怎么辦?

(坐姿要端正、眼睛看黑板、小手不做小動作、耳朵認真聽。)

2、課堂上想上廁所怎么辦?

3、老師向我們提問時，我們該怎么做?

4、同學起來回答問題或讀書時，我們要不要講話?為什么?

5、如果有同學回答問題錯了，我們要不要笑他，為什么?

6、做作業(yè)時咬鉛筆頭、亂吐痰，對不對，為什么?

7、今天上課我忘了帶學習用具，我就到同學那里去搶，對不對，為什么，該怎么做?

師小結：(無論是語文課、數(shù)學課、體育課、美術課、品德與生活課、還是其他所有的課，都應養(yǎng)成良好的'課堂習慣)

(六)、那就讓我們一起來讀一讀白沙文明禮儀之歌。

《文明禮儀之歌》

小學生 要做到 孝父母 尊教導

會使用 文明語 遇外賓 要知禮

幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人

要誠實 不說謊 損公物 要賠償

撿東西 要上交 借東西 要歸還

不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電

愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習慣好

不曠課 不遲到 對老師 有禮貌

好習慣 要養(yǎng)成 人人夸 我頂呱呱

(七)、課堂總結：

很高興和大家度過了一節(jié)愉快的主題班會課。今天，我們在這節(jié)班會課上，學到了許許多多文明禮儀的相關知識，老師希望今后小朋友們要講文明、知禮儀，從小事做起，從我做起，做一個講文明懂禮貌的小學生。