一個(gè)班級(jí)幾十個(gè)孩子，每個(gè)孩子都有著自己獨(dú)特的性格。所以，要想把一個(gè)班級(jí)融合在一起可不容易。如果想將班級(jí)的氛圍融洽到像家一樣溫馨，更是難上加難！下面小編給大家?guī)淼氖恰栋嗉?jí)是我家》主題班會(huì)活動(dòng)方案，歡迎查閱！

《班級(jí)是我家》主題班會(huì)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)儀式：

老師們，同學(xué)們，鱸鄉(xiāng)小學(xué)四（6）中隊(duì)活動(dòng)即將開始，首先請(qǐng)各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。（各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)）

報(bào)告輔導(dǎo)員，我們班級(jí)原有41人，實(shí)到41人，今天我們要開展《四（6）班，我的家》的活動(dòng)，請(qǐng)輔導(dǎo)員指示。（輔導(dǎo)員指示）

四（6）中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始！全體起立，出旗，少先隊(duì)員行隊(duì)禮?。ǔ銎欤?/p>

唱隊(duì)歌！（唱隊(duì)歌）

全體坐下！

二、主題活動(dòng)

第一板塊：四（6）班的家真溫暖

男：尊敬的老師！

女：親愛的同學(xué)！

合：大家好！

男：懷著一份欣喜，

女：帶著一份渴望，

合：我們從四面八方，來到了鱸小，來到了四（6）班。

男：啊！這兒的老師好親切！

女：這兒的同學(xué)好文明！

合：我們四（6）班這個(gè)大家庭真溫暖。

男：我驕傲，我是四（6）班的一員！

女：我自豪，我是四（6）班的小主人！

合：《四（6）班，我的家》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男：走進(jìn)鱸小，走進(jìn)四（6），我們是多么快樂，四（6）就是我的家，請(qǐng)聽詩歌朗誦《家》

女：是呀，在四（6）班的家中，留下了我們的汗水、淚水，留下了我們無數(shù)感人的事情。下面讓我們來聽聽同學(xué)們的心聲吧?。◣酌?duì)員談?wù)勛约旱母邢耄?/p>

男：在四（6）班這個(gè)班級(jí)體中我們深深地體會(huì)到了老師對(duì)我們的`關(guān)愛。下面我們就把歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》獻(xiàn)給親愛的老師們！

女：可是在我們班級(jí)里也有這樣的同學(xué)，請(qǐng)聽《三句半》

男：在四（6）班這個(gè)班級(jí)體中我們也深深地感受到了同學(xué)之間的深情厚意。

男：你有缺點(diǎn)一起幫你改

女：我有困難一起來幫忙

男：互幫互助友誼深

合：愿我們的友誼地久天長！

第二板塊：成長在四（6）班

男：四(6)班的家真是溫暖的家

女：是呀，溫暖的家催人奮進(jìn)

男：溫暖的家讓人成長，《真實(shí)的故事》、《英語歌》

第三板塊：我要為家添光彩

女：為了讓我們的家更朝氣蓬勃，奮發(fā)向上

男：請(qǐng)?jiān)谧募彝バ≈魅稳翰呷毫?，暢所欲言，怎樣才能?dāng)好優(yōu)秀的小主人呢？（隊(duì)員表決心，談體會(huì)）

快板：《學(xué)習(xí)小能手》

文明小主人：《文明歌曲》

節(jié)約小標(biāo)兵：《節(jié)約歌曲》

女：我們四（6）班因?yàn)橛心銈冞@些活潑、可愛的小主人們，才顯得更加生機(jī)勃勃。

男：但學(xué)無止境，今天你又有什么新的打算呢？

學(xué)生說！

男：同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來，努力為四（6）班這個(gè)集體，這個(gè)溫馨的家獻(xiàn)出自己的力量，

女：小主人精神在我們心中永駐，

男：“小主人精神”已在我們心中生根。

合：同學(xué)們，從今天開始為我們四（6）班這個(gè)大家庭默默地努力吧，也為我們自己美好的未來默默努力吧！班會(huì)到此結(jié)束，謝謝！

三、結(jié)束儀式

下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎?。ㄝo導(dǎo)員講話，呼號(hào)）

四（6）中隊(duì)活動(dòng)到此結(jié)束！全體起立，退旗?。ㄍ似欤?/p>

今天這個(gè)班會(huì)開得很成功，老師很高興，也希望從今天開始，每一個(gè)同學(xué)都遵守班級(jí)紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí)，為我們的班級(jí)增光添彩！

《班級(jí)是我家》主題班會(huì)活動(dòng)方案2

班會(huì)目的：

通過此次班會(huì)樹立學(xué)生的集體責(zé)任意識(shí)，落實(shí)小組考評(píng)制度，讓每一位家庭成員都感受到自己的存在的價(jià)值和意義。

班會(huì)準(zhǔn)備：各小組長提前準(zhǔn)備發(fā)言稿，內(nèi)容有小組的組名、奮斗目標(biāo)及要求等。

主持人：任宇軒石永樂

內(nèi)容：

1、見習(xí)班主任蘇勇作自我介紹

2、班主任對(duì)家的介紹：家，人生的起點(diǎn)。家，歲月的開始。家，幸福的來源。家，溫馨美麗的地方。家，快樂和悲傷的聚點(diǎn)。家，我們?nèi)松牡谝徽n堂。家，我們犯錯(cuò)可以改正的地方。家，我們?nèi)〉眯判暮陀職獾牡胤健＜?，我們?yōu)橹冻鼍Φ牡胤?。為此，我們?qǐng)各小組組長來闡述一下他們想為這個(gè)家所做的一切。

3、各小組的自我展示

一組（六人行）

首先，我介紹一下自己組的名字“六人行”。六人寓意為我們組的六個(gè)組員。“行”寓意為六個(gè)人將共同走過未來的兩年，無論艱辛，無論路上有多少坎坷，我們必將團(tuán)結(jié)在一起。另一個(gè)寓意為“能”在未來的兩年中有多少困難，我們六個(gè)人一定能踏過去，將困難踩在腳下。兩年后，我們的路將是一條輝煌大道。

再介紹一下我們組的口號(hào)“才子敢搏，澎濤急璇；佳人無畏，峰尖寒雪。”這句口號(hào)中包含我們組每個(gè)人的名字，這也體現(xiàn)了我組的核心，“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、紀(jì)律”。紀(jì)律是保障一個(gè)組又好又快發(fā)展的前提，是使一個(gè)組走向成功的最重要的基石。還有團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是增強(qiáng)組的凝聚力，使六個(gè)人的心凝聚到一起，眾志成城，勇克時(shí)艱。但是，團(tuán)結(jié)與紀(jì)律都是在為學(xué)習(xí)保駕護(hù)航，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是學(xué)生，學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為主，畢竟我們有著一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是在兩年后的高考中取得佳績，達(dá)到自己心中的目標(biāo)，我們來到一中就是為了更好地學(xué)習(xí)，更好地發(fā)展自己。

然后說一下我們組的優(yōu)缺點(diǎn)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)方面優(yōu)勢很明顯，那就是語文,我組的薛佳、李涵璇的語文水平是頂尖的，還有我們組苑博很聰明，他的“活”能帶動(dòng)我們組，激發(fā)我們組……我們的缺點(diǎn)也有，比如苑博有時(shí)太“活”了，會(huì)影響課堂紀(jì)律及在學(xué)習(xí)方面仍有同學(xué)較落后。

但無論怎樣，我組必會(huì)團(tuán)結(jié)一致勇創(chuàng)輝煌！

二組：（2672）

我們是二組家族，組名為“2672”，第一個(gè)“2”代表我們是二組，“6”代表我們六個(gè)人，“7”代表齊心協(xié)力，“2”表示共同奮斗兩年，合起來就是我們二組六個(gè)人，今后會(huì)齊心協(xié)力，共同奮斗兩年。

我們組的格言是“莫生懶惰意，休起怠荒心”。懶惰之心，可謂人人有之，況且高中生活路途坎坷，旅途艱難，很容易讓人產(chǎn)生懈怠之心，不能夠一舉成功，反而半途而廢，是多么可悲！所以以此格言來作為警戒，時(shí)刻提醒自己要勤，要刻苦。

接著便是奮斗目標(biāo)，“不求最好，只求更好”這句話告訴我們不要滿足于現(xiàn)狀，即使做得很好，也要繼續(xù)向前，爭取更好；雖然成績不太理想但只要自己努力了，做到無悔，那么你同樣是最棒的！

在此，希望我們二組團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，一直走下去，每一個(gè)人都做到無怨無悔。

三組（361。）

組名：361。(三組，六個(gè)人，一條心，度過高中)

口號(hào)：越磨礪，越鋒芒

高二和高三是很艱苦的兩年，在通向高考的道路上充滿了艱辛和磨礪，但我們不會(huì)放棄，不會(huì)畏懼，勇敢向前，披荊斬棘，讓三年磨一劍的劍越來越鋒芒。

目標(biāo)：腳踏實(shí)地，兩年后走進(jìn)自己夢想的殿堂。我們組很活躍，但我們會(huì)在學(xué)習(xí)上腳踏實(shí)地，一絲不茍。一年前，我們中的每一個(gè)人都懷著美麗的夢想走進(jìn)一中，現(xiàn)在6個(gè)人組成的小家庭的我們會(huì)繼續(xù)手牽手，互相幫助共同實(shí)現(xiàn)我們的夢想！

四組（AK-47）

四組組名為“AK-47”（四組，七個(gè)人）眾所周知，AK-47為當(dāng)今最先進(jìn)的武器，它有著超強(qiáng)的殺傷力與精敏度，在全球刮起旋風(fēng)。我希望我們組能夠像AK-47一樣所向披靡，無敵爭鋒。

每一把嶄新的AK-47都意味著輝煌的繼續(xù)，而從四組成立之日起，我們便要肩負(fù)起身上的重?fù)?dān)，去迎接新的開始。我們處于新舊交替時(shí)期，沒有退路，咬緊牙關(guān)，撞上南墻也要跨過去。我們要用AK-47的良好的持久性和優(yōu)越的爆發(fā)性去迎接挑戰(zhàn)。

挑戰(zhàn)無處在不在，其他的八組是我們的對(duì)手。因此，我們每位成員需要共同努力，互相團(tuán)結(jié)；上課積極討論問題，課下認(rèn)真反思和回顧。做到愛勞動(dòng)，不遲到，為班級(jí)爭光，為小組添彩。

當(dāng)然成績是第一位。雖然我們?cè)瓉淼幕A(chǔ)不算很強(qiáng)，但一切都是瞬息一切都將會(huì)過去。我們要重整旗鼓，去奮發(fā)圖強(qiáng)，去創(chuàng)造屬于四組的奇跡。我們的口號(hào)“搏大浪，經(jīng)風(fēng)雨，努力拼搏爭朝夕；人心齊，輝煌起。AK-47定無敵”！

五組：（天涯）

天藍(lán)地闊海無疆，斗志昂然是正常；鶴清鵬展青云志，起亮仗劍走天涯。

這既是我們的口號(hào)，又是我們的目標(biāo)。

“天涯”也許同學(xué)們會(huì)摸不著頭腦，但我們希望的就是朦朧。讓同學(xué)們可以對(duì)照五組的所為加以對(duì)“天涯”的聯(lián)想。

在學(xué)習(xí)上，我們雖不拔皇冠，卻不拖尾，相信經(jīng)過不懈的努力與斗志昂揚(yáng)的勢態(tài)，我們的成績會(huì)提高上去，盡量保證每次都有進(jìn)步。

生活上，組內(nèi)和諧氣氛，同學(xué)之間互相幫助，扶持，有矛盾微笑一下，有困難扶持一把，搞好組內(nèi)團(tuán)結(jié)，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造動(dòng)力。我們將履行我們的承諾：

一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，一起進(jìn)步，風(fēng)雨無阻！

六組（很好）

我們的組名是“很好”，這個(gè)組名很特別，但是他有很深的寓意。下面我向大家介紹一下組名的含義。

“很好”是一句很常見的贊美詞，它包含著大家對(duì)一個(gè)人，一件事的鼓勵(lì)、肯定和期望。一個(gè)優(yōu)秀的集體。一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，自然與這美好的稱贊分不開。我希望我們的“很好”會(huì)成為這樣的集體，我們組要團(tuán)結(jié)一心，通力協(xié)作，使我們每個(gè)組員都變得更加優(yōu)秀，來贏得別人對(duì)我們的稱贊！希望每個(gè)人再想到我們組時(shí)，都能由衷的稱贊一句“很好”。

我們組的格言比較簡練“沒有最好，只有更好，我們一切做到很好”這句格言，雖然沒有別的組寓意那么深刻，但它通俗易懂，言簡意賅，充分概括了我們組的精神面貌。相信我們都能像格言說的那樣，一切做到優(yōu)秀！

再大致介紹一下我們組吧！我們組從學(xué)習(xí)成績上來說，有成績優(yōu)秀的、中等的，也有不理想的！但是我們組會(huì)互相幫助，使每個(gè)組員變得更加優(yōu)秀！我們組有很多優(yōu)點(diǎn)，比如說我們組組員都比較穩(wěn)重，比較遵守紀(jì)律，很讓老師省心，還有，我們組討論問題也比較積極，這會(huì)對(duì)我們的共同進(jìn)步、共同成長有很大的幫助！

進(jìn)入高二，是一個(gè)新的開始，新的挑戰(zhàn)！我們七個(gè)人有幸聚合成一個(gè)新的集合來共同迎接著艱巨的挑戰(zhàn)。相信我們組能齊心協(xié)力，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，共創(chuàng)輝煌！

七組（狼族）

格言：不怕千萬人阻擋，只怕自己投降

誓言：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

大家都知道，狼是一種兇狠又很難馴服的動(dòng)物，但在他們面臨比自己強(qiáng)大的動(dòng)物時(shí)，他們會(huì)團(tuán)結(jié)起來不顧一切地殺死對(duì)方。所以我們組的六兄弟將像一群兇狠的餓狼一樣，團(tuán)結(jié)在一起，共同進(jìn)步，贏得高考后的佳績。

大家可能覺得我們組比較活躍，甚至有時(shí)很亂，但是大家只是看到了我們活躍的一面而沒有看到我們組員努力的一面，并且大家覺得我們組某些同學(xué)的成績與他們平時(shí)的表現(xiàn)不相符，其實(shí)他們都有著積極努力的一面，所以我認(rèn)為我們組是最棒的！我們六兄弟將會(huì)攜手共同進(jìn)步，不拋棄不放棄。TobeNo.1。

八組（才八斗）

晉朝才子謝靈運(yùn)曾詩：“天下才有十斗，世人分得兩斗我獨(dú)得八斗”。今語，杰才十斗，我八組得八斗，斗八才，才八斗，八斗才，八斗才則謂“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下，以我輩青春之心，逍遙由于道法自然，揚(yáng)秋水而機(jī)韻之漢唐，古今之歌。古語有云“見賢思齊焉，見不賢為自行也”曾記“人非圣賢孰能無過，既有過誠然改之，既見過，擇期而避以固為忘也”

天宮抖擻，我獨(dú)霸月纖一泓，不拘一格，自灑雅軒才八斗。

從今天開始，你們是我們更加看重的對(duì)手。我們pk著！一切進(jìn)行中……

九組（鳳舞九天）

組名：鳳舞九天（一群追夢的女孩在九組這個(gè)和諧的空間內(nèi)共同努力，共同追趕明天）

組規(guī)：1、必須保證上課紀(jì)律2完全服從組長的正確領(lǐng)導(dǎo)

格言：不去管山外有山，人外有人，只因心在遠(yuǎn)方，航標(biāo)在遠(yuǎn)方。

組長寄語：因?yàn)槲覀兘M是由七個(gè)女生組成，也許在學(xué)理的征途中會(huì)遇到很多困難，但是，我們不會(huì)在乎山外有山，人外有人。不管風(fēng)再大，浪再高，只要遠(yuǎn)方有航標(biāo)在指引，遠(yuǎn)方有魂夢在牽絆，我們的心會(huì)永遠(yuǎn)向著藍(lán)天，向著夢想，一直不回頭的走下去！不拋棄，不放棄，腳踏實(shí)地，勇往直前！

奮斗目標(biāo)：大家共同努力，共同進(jìn)步，奮斗兩個(gè)年頭，不為別的，只為達(dá)到自己心中的目標(biāo)！加油！

4、班主任對(duì)于班級(jí)建設(shè)的要求。分別從值日、遲到、課堂、自習(xí)、作業(yè)等方面做相關(guān)要求，并重申班委職責(zé)，要求每位學(xué)生用心、認(rèn)真的對(duì)待自己，為高一新生做好表率，使我們的集體更加完美！我們的班級(jí)，我們要用心去做，因?yàn)樗俏覀兠恳蝗说募遥?/p>

《班級(jí)是我家》主題班會(huì)活動(dòng)方案3

活動(dòng)目的：

培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)，共同營造一個(gè)良好學(xué)習(xí)氛圍的班集體。

問題分析：

經(jīng)過和學(xué)生兩周多的接觸，發(fā)現(xiàn)他們的集體意識(shí)較差，例如，有個(gè)別同學(xué)值日、搞衛(wèi)生時(shí)沒有做好自己的工作;某些同學(xué)做事比較散漫，責(zé)任心不強(qiáng)。因此，召開“班級(jí)是我家”的主題班會(huì)，目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 確定主持人2人

2. 搜集一些與本節(jié)活動(dòng)課相關(guān)的信息：包括照片、歌曲等。

3. 制作課件（營銷方案策劃書）

活動(dòng)人員：

高一(2)班全體59名同學(xué)。

主持人：2人

指導(dǎo)老師：班主任舒老師、實(shí)習(xí)老師鄺映潔

活動(dòng)過程：

依據(jù)章節(jié)，開展活動(dòng)，分為三個(gè)章節(jié)：“我們的過去”“我們的現(xiàn)在”“我們的未來”

“我們的過去”：展示軍訓(xùn)時(shí)的相片，讓同學(xué)說出軍訓(xùn)時(shí)最難忘的一件事或者最能體現(xiàn)同學(xué)之間互助的一件事。

“我們的現(xiàn)在”：班集體已經(jīng)基本成型了，作為班上的.每一份子，讓同學(xué)們思考自己能為班集體做些什么呢?

“我們的未來”：在未來的日子里，同學(xué)們會(huì)一同走過高中生活，一起面對(duì)三年后的高考，讓同學(xué)們說說他們心目中應(yīng)該建立一個(gè)怎么樣的班集體，應(yīng)該樹立怎樣的班風(fēng)，讓學(xué)生明白：好的成績?cè)从诤玫陌囡L(fēng)!

《班級(jí)是我家》主題班會(huì)活動(dòng)方案4

活動(dòng)過程：

（一）、導(dǎo)入，班長做主題發(fā)言

何佳：大海是魚兒的家。

張微：樹木是鳥兒的家。

何佳：森林是小動(dòng)物的家

張微：在東方小學(xué)里，__班就是我們的家，我們就是班級(jí)的小主人

合：我宣布“班級(jí)是我家，人人都愛他”主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

何佳：首先請(qǐng)班長講話。

同學(xué)們齊回應(yīng)：班級(jí)是我家，人人都愛他！

（二）班干部述職

張微：班級(jí)是我們的家，我們?nèi)巳硕紴樗龀鲐暙I(xiàn)，奉獻(xiàn)自己的'力量。每個(gè)同學(xué)在班級(jí)中都有為同學(xué)服務(wù)的崗位。

何菲：我是班級(jí)的宣傳員，讓好人好事，奉獻(xiàn)精神，在班內(nèi)時(shí)時(shí)出現(xiàn)。

馬鑫坤：我是班級(jí)的衛(wèi)生員，出現(xiàn)廢物要主動(dòng)把它清掃，整潔的環(huán)境要靠每個(gè)人去干。

李燕：我是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，是我們班委的一致心愿。

鄭玉沛：我是班級(jí)的體育委員，積極開展豐富多彩的體育活動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，將來建設(shè)祖國的大業(yè)，才能更好地承擔(dān)。

江佳怡：我是班級(jí)的節(jié)能員，隨手關(guān)燈，節(jié)約用電，培養(yǎng)同學(xué)們節(jié)約的好習(xí)慣。 程嬌：我是班級(jí)的圖書管理員，讓書籍成為大家的好朋友。它是我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，周游世界之船。

陳飛：我是班級(jí)的保管員，桌椅出現(xiàn)小毛病，用鐵絲、釘子去把它修好復(fù)原。

詹子?jì)梗何沂前嗉?jí)的紀(jì)律值勤員，亂打逗、快追跑不安全。寧靜有序的環(huán)境，要靠我們每一個(gè)人良好地表現(xiàn)。

八個(gè)人合：我們都是集體中的一員，集體的事人人都要管，爭當(dāng)文明集體，是我們每一個(gè)人的心愿。

（三）三句半

何佳：要想成為優(yōu)秀的班集體，大家必須養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)的習(xí)慣，為全面完成各項(xiàng)工作不斷努力。

張微：請(qǐng)欣賞《三句半》

（四）、聽故事、談感想

何佳：古代有一位學(xué)者問他的學(xué)生：“一滴水怎樣才能不干涸?”同學(xué)們你們知道

嗎？下面請(qǐng)聽夏悅同學(xué)給大家?guī)硇」适隆兑坏涡∷椤罚?/p>

張微：1、為什么小水珠離開大海的懷抱后，會(huì)馬上消失？（找舉手的同學(xué)發(fā)言） ?2、如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？（找舉手的同學(xué)發(fā)言） 何佳：小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個(gè)故事了聯(lián)想到人類自身，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海的關(guān)系一樣呢？

(五)短劇

張微：我們每一個(gè)人都是集體的一員。一個(gè)個(gè)同學(xué)，組成了團(tuán)結(jié)的班集體。下面請(qǐng)欣賞袁浩然等同學(xué)給我們帶來的小品： 張微：古代有一個(gè)國王，臨死前把他的幾個(gè)兒子叫到一起，先分別給他們一人一根筷子，說：“你們折一折?！保瑤讉€(gè)人一折，筷子就斷了。然后，國王又給他們一人一把筷子，說“你們?cè)僬垡徽??！?，這下，他們誰也沒有折斷。于是，國王叮嚀他們說；“你們弟兄以后一定要團(tuán)結(jié)一心，只有這樣，才會(huì)集中各自的力量，永遠(yuǎn)立于不敗之地?！?/p>

何佳：表演的真精彩。從這個(gè)節(jié)目中，你能明白什么道理呢？請(qǐng)小組討論后，舉手發(fā)言！

（交流討論，舉手發(fā)言，由主持人指明發(fā)言）

（六）合唱《眾人劃槳開大船》

張微：大家說的太好了。從這個(gè)故事中，我們理解到：團(tuán)結(jié)就是力量，就像一首所唱的，一支竹篙，難渡汪洋海

眾人劃槳，開動(dòng)大帆船，請(qǐng)欣賞合唱《眾人劃槳開大船》

（七）情景劇，換位思考。

何佳：是啊，就像歌中所唱的，一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團(tuán)，我們班是個(gè)溫暖的大家庭，我們都是家庭的一員，有快樂共同分享，有困難共同承擔(dān)，只有同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，大家才會(huì)相處的很愉快，但不和諧的事情也會(huì)偶然出現(xiàn)，接下來請(qǐng)同學(xué)們欣賞一組情景劇

張微：他們這樣做對(duì)嗎？誰能幫幫他們?。ㄓ兄鞒秩酥该靼l(fā)言）

何佳：他們接受同學(xué)的批評(píng)后會(huì)怎樣呢？請(qǐng)看情景再現(xiàn)！

（八）你說，我說，大家說！

張微：班級(jí)是我們共同學(xué)習(xí)和成長的地方，一個(gè)好的班集體對(duì)我們的成長非常重要，你希望生活在怎樣的班集體中，為什么？請(qǐng)用三個(gè)詞語來描繪你喜歡的班集體，并說明理由（有主持人指明發(fā)言）

（九）班級(jí)剖析

何佳：在剛才的你說、我說、大家說環(huán)節(jié)中同學(xué)們都暢所欲言的描繪出了自己喜歡的班集體。一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，靠的是全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)，俗話說：金無足赤人無完人，那么我們班上有哪些優(yōu)點(diǎn)值得我們發(fā)揚(yáng)？有哪些缺點(diǎn)需要我們改正呢？（小組討論，舉手發(fā)言，有主持人指明發(fā)言）

張微：看看班主任劉老師分析我們__班的現(xiàn)狀吧！

（十）金點(diǎn)子

何佳：既然我們班還存在著這么多問題，那你有什么高招？下面小組討論，看誰能為班級(jí)建設(shè)出金點(diǎn)子。（交流討論，舉手發(fā)言，由主持人指明發(fā)言）

張微：希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中能發(fā)揚(yáng)自身優(yōu)點(diǎn)，努力改正缺點(diǎn)，每個(gè)人在平時(shí)的學(xué)習(xí)與生活中應(yīng)以實(shí)際行動(dòng)自覺維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)。

（十一）拍手歌

何佳：班級(jí)就像一個(gè)大家庭，家的溫馨與和諧、家的進(jìn)步與榮譽(yù)，要靠我們家里的每一個(gè)主人共同去創(chuàng)造、維護(hù)，有了你、有了我、有了大家，有了我們主人翁的精神，我們這個(gè)家才會(huì)更精彩。為了我們理想的班級(jí)我們大家共同努力，請(qǐng)全體起立一起做拍手歌！

（十二）制定班規(guī)

何佳：俗話說：沒有規(guī)矩不成方圓。人必須學(xué)會(huì)約束自己。下面我們一起來制定我們的班規(guī)吧！

（十三）班級(jí)宣誓

張微：為了我們班級(jí)的和諧進(jìn)步，為了我們的明天更加美好，同學(xué)們讓我們舉起手來，莊嚴(yán)的宣誓：

（十四）、班主任總結(jié)

何佳：下面有請(qǐng)我們的班主任劉老師做班會(huì)總結(jié)！

通過今天的“班級(jí)是我家 人人都愛他”，你有什么收獲？（學(xué)生發(fā)言）同學(xué)們，今天我們的班會(huì)開得很成功。大家都積極發(fā)言，展示自己的本領(lǐng)，說出自己的希望，建設(shè)優(yōu)秀的__班需要我們每一個(gè)同學(xué)共同努力，希望同學(xué)們能夠做到這10點(diǎn)。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)動(dòng)作、每一句話、每一件小事做起，比一比誰的言行、舉止、做事為班級(jí)爭光。讓我們每一個(gè)同學(xué)都更加地?zé)釔畚覀冞@個(gè)集體，讓我們的集體同樣為美麗的校園增添更絢麗的色彩。

張倩：同學(xué)們，“班級(jí)”是多么誘人親切的字眼，我們__班是有__個(gè)人組成的大家庭，班級(jí)就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花。團(tuán)結(jié)就猶如一串串拉起來的手，有了大海的寬闊，才有浪花的多姿多彩；也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花，才為大海增添了無窮的魅力。我們都是班級(jí)中的一員，熱愛班級(jí)首先要做到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，熱愛班級(jí)就要為班級(jí)增光添彩，熱愛班級(jí)就要為班級(jí)多做貢獻(xiàn)，只有班風(fēng)好，班級(jí)的凝聚力、戰(zhàn)斗力才強(qiáng)，我們要通過今天召開的主題班會(huì)，形成全體同學(xué)熱愛班集體的良好氛圍，使班級(jí)工作上一個(gè)新臺(tái)階。同學(xué)們，讓我們?cè)赺_班這個(gè)集體中牢記一句話:

班會(huì)表演《三句半》

今天舉行大班會(huì)，我們?nèi)河硭C萃，希望會(huì)后有反饋，對(duì)，有反饋！

在座領(lǐng)導(dǎo)真不少，歡迎你們來指導(dǎo)，謝謝你們來送寶，對(duì)，來送寶！

班級(jí)團(tuán)結(jié)花不敗，我們相親又相愛，成績才會(huì)升的快，對(duì)，升得快！

各位同學(xué)要知道，學(xué)習(xí)知識(shí)很重要，成績考好不驕傲，對(duì)，不驕傲！

未來社會(huì)咱做主，現(xiàn)在適當(dāng)吃點(diǎn)苦，老師家長來鼓舞，對(duì)，來鼓舞！

誠實(shí)守信人可靠，快樂健康很重要，文明團(tuán)結(jié)講禮貌，對(duì)，講禮貌！

團(tuán)結(jié)合作力量大，自由散漫紀(jì)律差，違紀(jì)違法很可拍，對(duì)，很可怕！

你幫我來我?guī)湍?，有事大家在一起，人生路上遇知己，?duì)，遇知己！

現(xiàn)在共勉好同學(xué)，討論交流共提攜，熱熱鬧鬧很和諧，對(duì)，很和諧！

努力學(xué)習(xí)真應(yīng)該，好的成績樂開懷，祖國發(fā)展需人才，對(duì)，需人才！

班級(jí)團(tuán)結(jié)靠大家，班風(fēng)班貌人人夸，溫暖和諧頂呱呱，對(duì)，頂呱呱！

《班級(jí)是我家》主題班會(huì)活動(dòng)方案5

一、班會(huì)目的:

通過本次活動(dòng)班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”不但是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，更是實(shí)現(xiàn)學(xué)生與校園，人與自然和諧統(tǒng)一的一種形式。從而增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境的緊迫感和責(zé)任感，樹立“愛護(hù)校園，生生有責(zé)”的意識(shí)。

通過班會(huì)，使學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)校，保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣，對(duì)破壞校園，破壞環(huán)境的行為做到有明確的是非判斷并能與之作堅(jiān)決的斗爭。

二、班會(huì)形式：環(huán)保知識(shí)競賽搶答、辯論、講故事、學(xué)生演講

三、班會(huì)時(shí)間：20__年__月__日下午最后一節(jié)課

四、班會(huì)地點(diǎn)：_年級(jí)教室

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：課前布置教室

六、參加人員：班主任全體學(xué)生

七、活動(dòng)過程：

班主任：我宣布：“校園是我家，大家都愛她”主題班會(huì)正式開始。有請(qǐng)主持人上場。

主持人：尊敬的老師 ，親愛的同學(xué)們，校園是我們老師和同學(xué)共同學(xué)習(xí)、生活的場所，它幽雅恬靜，讓我們?cè)谏睢W(xué)習(xí)、精神上身心愉悅，快樂無限因此，在今天，我們召開這次班會(huì)活動(dòng)，和大家一起探討“愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境”的話題。我們的校園舊貌換新顏，看了這些同學(xué)們一定感受頗多，很想說些什么吧﹗下面請(qǐng)同學(xué)們暢所欲言，談?wù)勛约旱母惺馨嫂u

（學(xué)生談感受）

主持人：是啊﹗我們的校園如此美麗，多么令我們驕傲和自豪。但是一個(gè)美麗校園的魅力并不能保證每一位都能自覺地愛護(hù)校園。平時(shí)你都看見什么不文明的行為？那么我們?cè)撛趺醋觯坎拍茏屛覀兊男@更加美麗，請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

（學(xué)生發(fā)表看法）

主持人：對(duì)。當(dāng)我們看到這些行為時(shí)，不但要主動(dòng)上前制止，敢于教育他們，同時(shí)自己也要身體力行，彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手。這樣我們的校園一定會(huì)更加美麗。

主持人：是啊，校園是我家，環(huán)保靠大家。同學(xué)們，通過這幾十分鐘的活動(dòng)安排，我們到底應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)傾聽來自生活委員的演講吧。

（生活委員演講：《校園環(huán)保你我行》）

八、班會(huì)總結(jié)

班主任：同學(xué)們，“校園是我家，大家都愛她”，讓我們攜起手來，愛護(hù)校園，相信我們的校園一定會(huì)變得更加美麗；世界一定會(huì)變得更加美好。

最后，讓我們齊唱《明天會(huì)更好》。