愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該從我們生活中做起，下面小編給大家?guī)淼氖?/span>愛護(hù)大自然班會(huì)教案設(shè)計(jì)五篇，歡迎大家查閱！
愛護(hù)大自然班會(huì)教案設(shè)計(jì)1
活動(dòng)背景
地球是人類的搖籃，人類的家園，但是由于人類在開發(fā)利用不注意保護(hù)環(huán)境污染和生態(tài)危機(jī)已嚴(yán)重地威脅著人類，保護(hù)自然環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡成了目前一種刻不容緩的任務(wù)。
活動(dòng)目的
1、了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，理解世界地球日的起源和目的。
2、學(xué)會(huì)收集、分析環(huán)境情況及資料的方法，利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。
3、感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，以增強(qiáng)學(xué)生對大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、學(xué)生課前收集有關(guān)生態(tài)環(huán)境的資料(文字或圖片)。
2、學(xué)生以小組為單位準(zhǔn)備彩色紙及手工工具(剪刀、膠水)，準(zhǔn)備色彩工具。
活動(dòng)過程
(一)活動(dòng)基本情況
活動(dòng)時(shí)間：____年10月
活動(dòng)地點(diǎn)：班級(jí)
班主任：
主持人：
參與者：學(xué)生
(二)活動(dòng)過程
一、觀察導(dǎo)入：
森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴(yán)重污染……人類要快快重視環(huán)境問題，保護(hù)這唯一的地球，避免無可挽回的災(zāi)難。
“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了!”同學(xué)們，這是宇航員在太空看地球時(shí)發(fā)出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。向同學(xué)們介紹你收集的資料并談?wù)勀愕?#39;感受。
二、展示目標(biāo)：
從剛才發(fā)言中，我能感到同學(xué)們對我們的家園充滿了憂慮，也充滿了希望。我們都清楚地認(rèn)識(shí)到：地球是不能克隆的，它是我們唯一的家園。
你知道4月22日是什么節(jié)日嗎?
1、簡介“世界地球日”的由來。
2、4月22日，被定為世界地球日。這體現(xiàn)人類對環(huán)保的重視程度。
三、啟發(fā)思考：
(我們可以為環(huán)保做的事)
1、植樹凈化空氣;
2、減少“白色污染”;
3、搞宣傳活動(dòng);
4、節(jié)約水、電等多種資源;
5、保護(hù)動(dòng)植物;
6、抵制大人抽煙
四、創(chuàng)作環(huán)保宣傳畫
同學(xué)們都想得不錯(cuò)，也希望大家盡快行動(dòng)起來。最近學(xué)校要進(jìn)行一次環(huán)保宣傳活動(dòng)，我想大家可以利用手中的畫筆進(jìn)行一次環(huán)保宣傳畫的創(chuàng)作，來紀(jì)念這個(gè)全球性的日子。
五、布置練習(xí)：
以小組合作的形式創(chuàng)作一幅環(huán)保宣傳畫。
六、總結(jié)
1、總結(jié)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生課后在校園內(nèi)張貼環(huán)保宣傳畫，并以小組為單位繼續(xù)進(jìn)行調(diào)查研究，寫出調(diào)查報(bào)告。
活動(dòng)思考
同學(xué)們感受到地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，增強(qiáng)了對大自然和人類社會(huì)的熱愛及責(zé)任感，激發(fā)了對地球的熱愛之情和環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
愛護(hù)大自然班會(huì)教案設(shè)計(jì)2
一、設(shè)計(jì)思路：
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)“遵守公德”德目中的有關(guān)要求設(shè)置的。保持環(huán)境衛(wèi)生教育，對小學(xué)生來說很是必要。環(huán)境指周圍的地方，人們生活周圍的地方就是人生活的環(huán)境。人需要有一個(gè)干凈、整潔的環(huán)境，這是人們生活所必須的基本條件。人們共同生活的地方的環(huán)境衛(wèi)生，要靠大家共同努力來保持，這是符合每個(gè)人的'利益和要求的。因此保持環(huán)境衛(wèi)生教育，是社會(huì)公德教育是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容之一，通過活動(dòng)，使學(xué)生知道環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)。環(huán)境保護(hù)是全球性的問題，環(huán)境保護(hù)不能空談，要從我們做起，從我們身邊做起。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：
通過活動(dòng)，使學(xué)生知道環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)。環(huán)境保護(hù)是全球性的問題，環(huán)境保護(hù)不能空談，要從我們做起，從我們身邊做起。
2、情感態(tài)度價(jià)值觀：
激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情，初步具有保護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)，人人爭做節(jié)約水電能源，愛護(hù)一草一木的環(huán)保小衛(wèi)士吧。
3、過程與方法：
讓學(xué)生學(xué)會(huì)從身邊做起，從我們身邊做起。還應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，如倒土?xí)r不要讓簸箕里的土掉在地上，不亂扔廢紙，不亂扔鉛筆屑，不亂吐泡泡糖等。引導(dǎo)學(xué)生保持教室和校園以及周圍的環(huán)境衛(wèi)生。
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
錄音機(jī)、多媒體課件。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
學(xué)生知道人生就像大自然的四季，人生的四季，無論是春暖花開，夏雨雨人，秋高氣爽，瑞雪繽紛。讓我們來充分的享受著大自然給予我們的四季吧!
五、主要過程：
一、情境導(dǎo)入，感受大自然的美
聽兒歌：《小鳥》并出示優(yōu)雅的美景。
師：說到環(huán)境保護(hù)，你可能并不陌生。你也許知道，環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)。環(huán)境保護(hù)是全球性的問題，環(huán)境保護(hù)不能空談，要從我們做起，從我們身邊做起。
我們的校園綠樹成蔭，鮮花爭艷，教室里窗明幾凈，同學(xué)們在如此美好的校園里學(xué)習(xí)、生活，心情是多么的舒暢。可有的同學(xué)不知不覺中做了環(huán)境的破壞者。
二、深入探討
1、師：現(xiàn)在請大家看：小品《故事發(fā)生影劇院。一位小朋友把口香糖吐在地上另一小朋友看見了，勸他不聽，還說不要你管》，同學(xué)們，你們來說一說，他們誰做的好，誰做的不好呢?為什么?(同學(xué)們回答)
師：是呀!如果大家都在公共場所亂扔垃圾，我們的環(huán)境就會(huì)污染。請看小品小小口香糖。
師：你，我，大家這樣做，美好的環(huán)境等著我。
師：我們由此可以聯(lián)想到，雖然我們都在說保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，每天也在做著這件事，可還是有人亂丟紙屑，亂扔塑料包裝袋，隨地吐痰，在草坪上隨意踩踏，在墻面亂涂亂畫，在課桌上刻字。齊唱：《好伙伴呀課桌椅》
師：是呀!有了綠色的校園才能是我們的身體更健康
2、討論：隨地吐痰有什么關(guān)系?
學(xué)生自由發(fā)言。(_)
師：地球人都知道，環(huán)境保護(hù)很重要，大家聽我表一表。《快扳》同學(xué)們說得真好，出示快板
師：誰把快板讀一讀
學(xué)生發(fā)言。
師：綠色校園真是好，全體學(xué)生來環(huán)保。不要亂扔廢紙屑，破壞環(huán)境就不好，花草樹木愛護(hù)好，小朋友們責(zé)任高?？諝馇逍抡媸鏁?，健健康康身體好。
學(xué)生發(fā)言。(出示課題：保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生)
齊讀課題。
4、師：地球像媽媽一樣，把美麗的大自然奉獻(xiàn)給人類，藍(lán)天白云，江河湖泊，花草森林.那是一副副生機(jī)勃勃的大自然景象!是啊，我們的地球是一個(gè)可愛而美麗的大家庭!
師：親愛的同學(xué)們，綠色環(huán)境，需要整個(gè)社會(huì)的共同關(guān)注，更需要我們苗苗兒童團(tuán)的參與和努力，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約水電能源，愛護(hù)一草一木，用我們的行動(dòng)傳播綠色，才能沐浴綠色，做一名環(huán)保小衛(wèi)士吧!
學(xué)生念兒歌。
三、拓展：
1、師：苗苗兒童團(tuán)員們!通過本次活動(dòng)，讓我們行動(dòng)起來，從學(xué)校的每一個(gè)角落做起，節(jié)約水電能源，愛護(hù)一草一木，用我們的行動(dòng)傳播綠色，才能沐浴綠色，用我們的雙手和智慧創(chuàng)造美好的生活。爭做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
2、學(xué)生報(bào)名參加打扮教室及校園的美。
3、總結(jié)：
通過本次班會(huì)課，教育小學(xué)生分清是非，從小培養(yǎng)保持環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
愛護(hù)大自然班會(huì)教案設(shè)計(jì)3
“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題班會(huì)
班會(huì)目的：
讓學(xué)生明白綠色學(xué)校并非綠化學(xué)校，而是環(huán)境友善學(xué)校。通過班會(huì)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。
班會(huì)重點(diǎn)：
讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，感受人地協(xié)調(diào)必要性。
班會(huì)方法：
把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)意義。
班會(huì)準(zhǔn)備
在校園內(nèi)走一圈，認(rèn)真觀察飯?zhí)?、廁所、球場、草地及本班的教室、宿舍，檢舉有損校園環(huán)境的不良行為，看看我校在環(huán)境保護(hù)方面有哪些工作要做。
班會(huì)形式
討論、看影片、快板、小品等
班會(huì)地點(diǎn)
布置會(huì)場：黑板上用紅色粉筆框?qū)憽侗Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起》幾個(gè)大字和“初二八班主題班會(huì)”幾個(gè)小字。
班會(huì)過程
一.(保護(hù)環(huán)境從我做起，初二八班祝全體老師同學(xué)幸福快樂，祝我們的校園永葆青春美麗無限)校歌
二.主持人：老師，同學(xué)們：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”初二八班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
首先讓我們一起來看一下我們美麗可愛的校園。(照片)
討論：同學(xué)們你們可以列舉校園美麗的地方嗎?
三.校園很美麗，可是一些破壞校園環(huán)境的事情還是常常發(fā)生。不知道下面這個(gè)小品你熟悉嗎?會(huì)不會(huì)你也曾經(jīng)這么做呢?大家一同觀看由我們八班同學(xué)表演的小品《校園里的故事》。
看了小品，同學(xué)們又有什么感想呢?
討論：讓我們談一談身邊的破壞環(huán)境現(xiàn)象吧。
面對這些不好現(xiàn)象，我們又該如何做?
四.為了保護(hù)我們美麗的校園，全班同學(xué)都行動(dòng)起來了。今天二組同學(xué)給大家?guī)砹艘欢巫跃幾猿摹侗Ｗo(hù)環(huán)境歌》。大家歡迎
劈劈拍;劈劈拍，竹板打響唱起來，
要問我們唱什么?就唱環(huán)境怎樣愛。
你打一，我唱一，公共衛(wèi)生要注意。
你打二，我唱二，保護(hù)水源咱有責(zé)。
你打三，我唱三，空氣新鮮精神爽。
你打四，我唱四，環(huán)境污染要防治。
你打五，我唱五，有益動(dòng)物要保護(hù)。
你打六，我唱六，垃圾廢物不亂丟。
你打七，我唱七，愛護(hù)樹木記心里。
你打八，我唱八，積極參加搞綠化。
你打九，我唱九，祖國山河環(huán)境秀。
你打十，我唱十，人人健康又長壽。
劈劈拍，劈劈拍，同學(xué)們快快來。
你唱我唱大家唱，愛護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠化學(xué)校咱比賽。
主持人：大家說二組同學(xué)表演的好不好?
五.環(huán)保知識(shí)小競賽
主持人：現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣?優(yōu)勝者還會(huì)得到獎(jiǎng)品呢!
(競賽開始，分組搶答，給答對小組環(huán)境小衛(wèi)士獎(jiǎng)勵(lì))
1、人的一生大約要喝多少噸水?(80噸)。
2、一個(gè)水龍頭滴水，15分鐘就滴水200毫升，每天有近20升水，一年就會(huì)浪費(fèi)多少噸水?(7噸)
3、舉例說出發(fā)電的幾種方法?(火力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電)
4、白頭葉猴屬于我國哪一級(jí)保護(hù)動(dòng)物?(一級(jí))
5.如果缺少什么?地球上所有生物將會(huì)全部滅絕，人類也不例外?(空氣和水)
6.寄賀卡或發(fā)E—mail?表達(dá)祝福，哪一種方式更符合環(huán)保?(發(fā)E—mail)
7.娃娃魚屬于我國幾級(jí)保護(hù)動(dòng)物?(二級(jí))
8.每年的幾月幾日是世界無煙日?(5月31日)
9、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染?
答：無磷洗衣粉。
10、“地球環(huán)境日”是哪一天?
六.主持人總結(jié)：經(jīng)過了我們的討論與競賽，相信同學(xué)們都對保護(hù)環(huán)境有了比較深刻的體會(huì)了吧!那么，現(xiàn)在，就讓我們一起拿起手中的筆，在這張紅色的卡紙上簽下我們的名字，把我們保護(hù)環(huán)境的承諾記在心里，通過我們的實(shí)際行動(dòng)，對整個(gè)自然環(huán)境負(fù)責(zé)，也對我們自己負(fù)責(zé)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在和諧中促進(jìn)我們的健康發(fā)展。
請牢記我們的環(huán)保宣誓：
我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動(dòng)，用莘莘學(xué)子的青春與激情，奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從小事做起，從身邊做起，一起共創(chuàng)美麗校園、家園。
簽名儀式開始(每位同學(xué)都依次在卡紙上簽上自己的名字)……
七.主持人：太陽升起來!藍(lán)天更藍(lán)!
大海舞起來!青山更青!
節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人!做保護(hù)校園的小主人!
愛護(hù)大自然班會(huì)教案設(shè)計(jì)4
班會(huì)背景
人類生存的自然環(huán)境日益惡劣，保護(hù)自然環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已是擺在全人類面前的一個(gè)重大課題。同樣，在教室里有些同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣較差，隨地吐痰、隨地扔垃圾等等現(xiàn)象，對整個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境造成了很大的影響。為此，搞好環(huán)保宣傳工作至關(guān)重要!
班會(huì)目的
1、在世界環(huán)境保護(hù)日到來之際，通過主題班會(huì)讓學(xué)生了解森林、水、空氣、動(dòng)物、土壤在地球及人類生存中的重要意義。
2、讓學(xué)生了解世界以及中國的污染現(xiàn)狀，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)保習(xí)慣，從而懂得怎樣去保護(hù)環(huán)境，共建我們美好的家園。
班會(huì)形式
討論、看影片、快板、詩歌朗誦等
班會(huì)地點(diǎn)
高_(dá)_(5)班教室
班會(huì)準(zhǔn)備
1、召開班委會(huì)，討論并制訂方案。
2、收集有關(guān)資料，如，當(dāng)前世界以及中國的環(huán)保方面存在的問題。
3、準(zhǔn)備錄音機(jī)，磁帶，排練節(jié)目。
4、選定主持人一名并熟悉活動(dòng)程序。
布置會(huì)場：黑板上用紅色粉筆框?qū)憽侗Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起》幾個(gè)大字和“高_(dá)_(25)班主題班會(huì)”幾個(gè)小字。
班會(huì)過程
播放歌曲《我們的田野》。
主持人：老師，同學(xué)們：“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。地球是一個(gè)美麗的家，是一個(gè)廣闊的家，是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募摇?/span>
(隨著主持人的介紹，播放世界各地風(fēng)景優(yōu)美的圖片)
主持人：那么在這個(gè)大家庭里，除了我們?nèi)祟愅?，還有些什么呢?
陶__：還有森林、水、空氣、動(dòng)物和土地。
(五名同學(xué)戴著畫有森林、水、空氣、動(dòng)物、土地的頭飾，隨著音樂節(jié)奏上臺(tái))
“森林”：我是人類的第一故鄉(xiāng)――森林，我可以起到涵養(yǎng)水源、保持水土;防風(fēng)固沙、保護(hù)農(nóng)田;吸煙滯塵、美化環(huán)境的作用，所以，人類有了我，就不怕旱澇災(zāi)害了!我還能放出氧氣，吸收一種對人體有害的氣體――二氧化碳，使人類健康地生活?？傊剑祟愲x不開我!
(隨著“嘩嘩”流水的聲音走出)
“水”：人們離不開森林大哥，同樣也離不開我――水。水是一切生命之本，人體70%的重量是水。人可以一天不吃飯但不能一天不喝水，一個(gè)人要維持生命活動(dòng)，每天需要5斤水，莊稼需要水，工業(yè)生產(chǎn)也需要水，總之沒有水就沒有我們這個(gè)美好的世界。
“空氣”：同學(xué)們都知道，人不能離開空氣，就像魚兒離不開水一樣，我雖然看不見摸不著，但人們一刻也離不開我。
“動(dòng)物”：我是人類的好朋友，我們幫助人們守衛(wèi)莊稼和森林，是保護(hù)農(nóng)作物的衛(wèi)士。
“土地”：我是人類生存的搖籃。我為人類提供實(shí)物，是人們生產(chǎn)、生活的場所。
主持人：的確，人類的生活離不開陽光、空氣、水分。既然，環(huán)境與人的關(guān)系如此密切，我們就應(yīng)該保護(hù)好環(huán)境，維持好自然界的.生態(tài)平衡。如果人類的生存環(huán)境遭到破壞，最終受害的將是我們?nèi)祟?可是，在漫長的歷史進(jìn)程上，人類創(chuàng)造了輝煌的文明成果，也帶來了不容忽視的環(huán)境污染和生態(tài)破壞，殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴人們：人類經(jīng)濟(jì)水平的提高和物質(zhì)享受的增加，在很大程度上是犧牲環(huán)境和資源換取來的，由于人類對自然采取了不公正，不友好的態(tài)度和做法，所以從上個(gè)世紀(jì)初期，全球性環(huán)境問題大量涌現(xiàn)出來，環(huán)境和資源作為生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障，通過各種環(huán)保問題對人類進(jìn)行報(bào)復(fù)。
影片《虎兄虎弟》：影片發(fā)生在法屬殖民地印度的一個(gè)邊遠(yuǎn)地區(qū)，哪里曾有過燦爛的佛教文明，古代寺廟林立，精美絕倫的石刻浮雕、石雕佛像散落在森林里。有一個(gè)老虎家庭在這里無憂無慮的生活，這個(gè)家庭的主人是一對健壯美麗的虎夫妻，他們有一對剛出生不久的兒子;小老虎兄弟兩個(gè)經(jīng)常一起玩耍，弟弟?？ɑ顫姾闷鎱s膽小怯懦，哥哥戈莫沉穩(wěn)勇猛處處照顧弟弟?；寢寧е麄冊谏掷镆捠?，游玩;他們穿過紅葉、小溪;跨過樹干、石刻;快樂的把陶罐當(dāng)作足球踢。然而他們的幸福生活沒有多久就被來自歐洲的殖民侵略者破壞，侵略者不僅占領(lǐng)了哪個(gè)國家，也毀壞那里的環(huán)境，偷走那里的文物雕刻;侵略者也順便破壞了老虎的家園，把這個(gè)四口家庭搞的妻離子散。
主持人：影片通過一個(gè)老虎家庭的悲慘經(jīng)歷控訴了歷史上人類社會(huì)對動(dòng)物的殘酷迫害，對大自然的極度破壞;老虎本是山中大王，在人類面前他們卻是如此的渺小，不堪一擊;人類摧毀了他們的家園，掠走他們妻兒，把他們訓(xùn)練成木偶或者斗獸?，F(xiàn)在到了人類反思自己的行為的時(shí)候了，否則人類勢必將受到自然的懲罰。但愿這部看似關(guān)于老虎的電影能夠喚起我們?nèi)祟惖年P(guān)愛，去關(guān)愛我們共生的動(dòng)物、植物、環(huán)境。因?yàn)槲覀兌紝儆谶@個(gè)地球!
新聞：有關(guān)中國“三河”“三湖”水污染的報(bào)道。
有關(guān)“全球變暖”的報(bào)道
有關(guān)“酸雨跨過長江，逼近黃河”的報(bào)道
有關(guān)“南極上空臭氧層出現(xiàn)空洞”的報(bào)道
有關(guān)“大批遭受捕殺的‘北風(fēng)鳥’被曬在光天化日之下”的報(bào)道
主持人：(愁眉苦臉)看了這些報(bào)道，真是令人擔(dān)憂啊!
環(huán)保宣傳員：不用發(fā)愁，我剛剛從聯(lián)合國歸來，聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)在巴西的里約熱內(nèi)盧召開，會(huì)議討論并通過了《21世紀(jì)議程》《里約環(huán)境與發(fā)展宣言》《關(guān)于森林的原則和聲明》《氣候變化框架公約》《生物多樣性公約》我國政府也發(fā)布了《中國21世紀(jì)議程――中國21世紀(jì)人口環(huán)境與發(fā)展的白皮書》環(huán)境保護(hù)的知識(shí)在社會(huì)上廣泛傳播，那些亂排亂放污水，廢棄物，亂砍濫伐樹木，私自捕殺販運(yùn)野生動(dòng)物的人都會(huì)受到法律的嚴(yán)懲。
主持人：那真是太好了，謝謝你小使者，給我們帶來了好消息!確實(shí)，地球只有一個(gè)，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)它，才能保護(hù)我們共同的家!同學(xué)們，為了能達(dá)到人地的和諧統(tǒng)一，我們應(yīng)該做些什么?
金__：(快板)
世紀(jì)之初談環(huán)保，小小體會(huì)別見怪。
若要持續(xù)好發(fā)展，生態(tài)環(huán)境很重要。
沒有田地怎溫飽，沒有水源怎洗澡。
凡事總別想著錢，點(diǎn)滴做起大回報(bào)。
請聽那，森林萬物吵又鬧，一個(gè)個(gè)，垂頭又嘆氣。
螞蟻無處來穩(wěn)腳，猴孫瓜果無處找。
葉片蟲蛀個(gè)頭小，漂亮花朵少又少!
再看那，小河溪流也難逃，一堆堆，垃圾成山真煩惱。
污水趕得魚蝦跑，臭氣熏天，蒼蠅笑。
今天綠來明發(fā)黑，這種場面何時(shí)了?
再看那，長江水漲得比權(quán)高，一場場，洪水洶涌若人惱。
亂砍亂伐有惡報(bào)。百年水災(zāi)終來到，
淹了屋頂沖了橋，手忙腳亂把命逃。
悲慘教訓(xùn)真不少，拭干眼淚望明朝。
為了明天更美好，保護(hù)環(huán)境須記牢。
馮__、王__：環(huán)保話劇小品《回家》
吳__：(詩歌)
一只麋鹿在遠(yuǎn)方吃草/松鼠從一個(gè)光斑跳到另一個(gè)光斑/紅狐貍/學(xué)著小老鼠的叫聲搖著尾巴/望著樹上的路/一只小鳥/在樹的梢頭/張開紅嫩嫩的小嘴/它歌頌它本身/這些活潑的生命/在人類的噩夢中/互相贈(zèng)送著歡樂/可惜/歡樂被無止境的欲望桎梏著/肅穆且沉痛/油鹽柴米醬醋茶/無一不是人類幾近暴虐的索取/而當(dāng)自然起訴人類該為其罪行承擔(dān)責(zé)任時(shí)/簡單一句“可持續(xù)發(fā)展”/以之作為保證書/就好像一朵花能開也能盡情地開/卻溺死在了自己的香氣里/因而可持續(xù)發(fā)展不單是一句大大咧咧的口號(hào)/也不是教科書上的空談泛泛/付諸行動(dòng)寄予點(diǎn)滴/一花一木一世界/發(fā)展是永遠(yuǎn)浪漫的/可持續(xù)發(fā)展的笑顏是枕著入眼的/我們只能用最遠(yuǎn)的心臆詮釋坎坷的發(fā)展之路。
主持人：剛才聽了同學(xué)們的匯報(bào)，覺得同學(xué)們做的很好，六月五日世界環(huán)境日就要到了，同學(xué)們有什么表示呢?
于__：為了迎接世界環(huán)境日的到來，我們畫了幾幅畫――“保護(hù)環(huán)境，遠(yuǎn)離污染”以及“開發(fā)≠開伐”等圖片(出示畫)。
林__：我提議，用我們的歌聲迎接“世界環(huán)境日的到來”，用我們的實(shí)際行動(dòng)來為“世界環(huán)境日”獻(xiàn)上一份厚禮。
歌伴舞：《拯救地球》
環(huán)保公約：
培養(yǎng)綠色情感，愛護(hù)花草樹木。
言行舉止文明，崇尚勤儉節(jié)約。
愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)建綠色氛圍。
節(jié)水節(jié)電為榮，廢舊品資源化。
學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，積極宣傳環(huán)保。
爭做環(huán)保明星，建設(shè)綠色校園。
提高環(huán)保素質(zhì)，增強(qiáng)生活品位。
提倡綠色消費(fèi)，追求現(xiàn)代文明。
環(huán)保宣誓
我們把綠色奉為夢想，把夢想視為行動(dòng)，用莘莘學(xué)子的青春與激情，奏響追求綠色與和諧夢想的樂章，從小事做起，從身邊做起，一起共創(chuàng)美麗校園、家園。
主持人：太陽升起來!藍(lán)天更藍(lán)!
大海舞起來!青山更青!
節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人!
保護(hù)環(huán)境，從我做起，我們的家有一天會(huì)變得更美!
讓我們齊唱：《明天會(huì)更好》主題班會(huì)達(dá)到高潮(同時(shí)放錄音)
班主任總結(jié)
環(huán)境與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān)，而我們每個(gè)人的衣食住行，也都影響著環(huán)境的清濁，可以毫不夸張地說，環(huán)境的治理和保護(hù)是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的偉大事業(yè)，讓我們行動(dòng)起來!從今天做起，從我做起，從小事做起，為保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園，貢獻(xiàn)自已的一份力量。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人類與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展努力吧!
愛護(hù)大自然班會(huì)教案設(shè)計(jì)5
一、活動(dòng)主題：
綠色——我們永恒的追求
二、活動(dòng)目的
1、通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，激發(fā)學(xué)生的環(huán)保責(zé)任感和使命感。
2、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在環(huán)境的破壞程度，樹立危機(jī)意識(shí)。在生活中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
三、方法：
把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，講授、活動(dòng)與表演相結(jié)合，在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。
四、活動(dòng)步驟
1、活動(dòng)準(zhǔn)備
（1）搜集、整理有關(guān)環(huán)境的材料。
（2）保護(hù)環(huán)境措施的材料。
（3）投影片、錄音機(jī)、關(guān)飾。
（4）主持人：康許昌
2、活動(dòng)實(shí)施
（1）引入主題
古往今來。地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒恰，F(xiàn)在人類為了自身的利益。將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球，而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。[救救地球"已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。
我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛。我想：作為未來接班人的青少年。如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性。無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)。不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話。我們的生命將毀在自己的手中。老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境。保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園。做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
觸目驚心的環(huán)境污染隨處可見：天空昏暗、空氣污濁、污水橫流、垃圾圍城……，連遠(yuǎn)在冰天雪地的南極企鵝體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)DDT等農(nóng)藥殘余，珠穆朗瑪峰遍地狼藉？藍(lán)天碧水已經(jīng)成為許多人兒時(shí)的記憶和遙不可及的夢想。
（2）主持人告訴大家一組數(shù)字，然后請大家“我知道的環(huán)境破壞”進(jìn)行討論。
1、每分鐘損失耕地40公頃；2、每分鐘土地沙漠化為11.4公頃；3、每分鐘有4700噸泥沙入?？?；4、每分鐘有8500噸廢污水排出；5、每年全世界約有1500萬人口死于水污染及環(huán)境污染，6、每分鐘有28人死亡。
（3）討論。
我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境，應(yīng)從幾方面著手？
（一）社會(huì)環(huán)境的'保護(hù)
首先，必須遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或者容器內(nèi)，特別是不要亂扔廢電池，因?yàn)橐还?jié)廢電池中所含的重金屬，如果流到清潔的水中，它造成的污染是非常厲害的。
其次，在學(xué)習(xí)中，要盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林。
第三，應(yīng)該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、紙飯盒、布袋和普通竹筷子來替代，這樣就可以大大減少垃圾的產(chǎn)生。
第四，雖然泡泡糖是小朋友們十分喜愛的糖果，是一種有益于人體健康的食品，但是，千萬不要亂扔咀嚼后的膠基，因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏。在吃的時(shí)候，可以先將它的包裝紙收好，用來包裹吐出來的膠基，然后，再將它扔到廢物箱內(nèi)。
第五，不要隨意捕殺野生動(dòng)物，尤其不要吃人類的益友――青蛙，因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1.5萬只昆蟲，其中主要是害蟲。
第六，要愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動(dòng)。
第七，離開房間時(shí)，關(guān)上電燈并且拔掉電視機(jī)、音響、計(jì)算機(jī)等的電器插頭。
第八，即使在最寒冷的地方，也沒有必要使室溫超過18℃，如果你覺得冷，可以多穿一點(diǎn)衣服。
第九，盡可能用節(jié)能燈代替普通燈泡，盡管它的價(jià)格相對貴一些，但它的耗電量只及普通燈泡的一小部分。
第十，用密閉容器代替塑料包裝物來儲(chǔ)藏食物。
第十一，購買飲料盡可能選擇可回收再利用的罐裝飲料。
第十二，請攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十三，節(jié)約用水，在刷牙時(shí)，請關(guān)閉水龍頭。
第十四，園丁應(yīng)施用有機(jī)
肥料，如混合肥和糞肥，避免
使用殺蟲劑和除草劑，因?yàn)樗鼈儠?huì)滲入泥土，危害水源。
第十五，開車時(shí)減速行駛，這樣耗油量小，還可降低二氧化碳的排放量。
第十六，盡量以步代車或騎自行車。
無論是過去、現(xiàn)在，還是未來，也無論是家庭、國家，還是世界，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。
（4）請同學(xué)從社會(huì)、學(xué)校、家庭等說說保護(hù)環(huán)境的事例。
1、廣州保護(hù)白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個(gè)廣州人的驕傲。
2、甘肅從提高公民的環(huán)保意識(shí)入手，大力開展“保護(hù)母親河――天天環(huán)?！毙袆?dòng)和“生態(tài)家園”、“綠色學(xué)?！?、創(chuàng)建活動(dòng)，公眾的環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)。
3、臨澤縣不斷加大三北防護(hù)林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設(shè)與村容環(huán)境整治的“五改”，加快以改善鄉(xiāng)村環(huán)境為主的新農(nóng)村建設(shè)。
4、馬斯河谷煙霧事件：1930年比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染，一周內(nèi)有近60人死亡，數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾病。
5、美國洛杉磯的居民，在1943年發(fā)現(xiàn)空氣中有一種微白的薄霧，有時(shí)帶有黃褐色，刺激人眼疼痛和流淚，這種薄霧日趨嚴(yán)重，但直到10年后才找到真正的禍?zhǔn)专D―汽車。1955年和1970年洛杉磯又兩度發(fā)生光化學(xué)煙霧事件，前者有4000多人因五官中毒、呼吸衰竭而死，后者使全市3／4的人患病。
（5）開心辭典環(huán)保知識(shí)問答
1.全國_____的地下水體遭到污染。A.10%B.25%C.40%
2.世界僅存的不足_____只的北部白犀牛。A.100B.50C.25
3.1998年世界環(huán)境日的主題是_____A.為了地球上的生命-拯救我們的海洋
B.保護(hù)水環(huán)境-珍惜水資源C.環(huán)境與人類共存-資源開發(fā)與保護(hù)環(huán)境協(xié)調(diào)
4.南極洲上空的臭氧空洞是大洋洲的_____倍A.4B.3C.2
5._____是水體中某些微小的浮游植物、原生動(dòng)物或細(xì)菌，在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集，引起一定范圍內(nèi)一段時(shí)間中水體變色現(xiàn)象。A.赤潮B.海市蜃樓C.海嘯
6、人類目前面臨著哪些環(huán)境災(zāi)難？
答：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞等。
7、當(dāng)代人類面臨的三大難題是什么？答：人口膨脹、資源短缺、環(huán)境惡化。
8、選用什么樣的洗衣粉能減少水污染？答：無磷洗衣粉。
9、日常生活中怎樣節(jié)約用水？答：隨時(shí)關(guān)緊水龍頭、一水多用、保護(hù)水源等。
10、什么是綠色消費(fèi)？答：用環(huán)保的眼光去選購和使用商品
11、“地球日”是哪個(gè)國家提出的？答：美國
（6）學(xué)生談感受
（二）學(xué)校環(huán)境的保護(hù)
1、主持人發(fā)言，介紹班會(huì)的主題，綠色校園的含義
綠色學(xué)校指學(xué)校在實(shí)現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會(huì)全面提高學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校，環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學(xué)校所有學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。
綠色學(xué)校，不能等同于綠化學(xué)校，或者是環(huán)保學(xué)校。
“環(huán)境美”、“語言美”、“行為美”這三項(xiàng)是“綠色校園”這項(xiàng)活動(dòng)的內(nèi)容。
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單！
走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下，會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？！由此校園的美好可見一斑！所以，我們就應(yīng)該讓校園中的綠色永存！在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，勤于打掃，見到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之，校園必將越來越美！
然而，綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好，那樣，那時(shí)的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時(shí)聽到問好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的目標(biāo)來要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生，那時(shí)我們的校園里不是顯得更“綠”嗎？
2、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。
全班分成五個(gè)小組，老師指定組長，然后各組長集中本組同學(xué)交流組長記錄整理。五個(gè)組長將記錄材料在班會(huì)上宣讀。
3、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。
（1）學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。
（2）教師小結(jié)：通過剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我們看到，我們在校園環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護(hù)校園，人人有責(zé)；環(huán)保問題，人人重視，從我做起。
4、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：
（1）廢紙不要隨意扔掉當(dāng)垃圾，應(yīng)該用一人廢紙箱（或廢紙袋）把它們集中起來，期末拿去賣，變廢為寶
（2）要全校行動(dòng)，把亂寫亂畫在墻壁上的臟話穢語、下流漫畫清除，禁止在校園內(nèi)起哄怪叫，清除精神垃圾；
（3）各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時(shí)不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行。
（4）提高自身環(huán)保意識(shí)，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
（5）在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)
（6）組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。
（7）可成立綠色小分隊(duì)，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地，樹木。關(guān)注它們的成長，給它們澆水，施肥。
5、學(xué)生談感受
五、結(jié)束語
最后，班主任總結(jié)。
我建議同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：倡議親愛的同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對社會(huì)負(fù)責(zé)，對環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞，鮮花盛開的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！
