古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。下面是小編帶來的三篇主題中秋班會設(shè)計方案,希望對大家有所幫助!

主題中秋班會設(shè)計方案1

【活動目標(biāo)】

1、引導(dǎo)學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受中華民族悠久的歷史文化。

2、倡導(dǎo)過中國傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生傳承和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化。

【活動準(zhǔn)備】

1.發(fā)動學(xué)生收集我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、習(xí)俗以及圣誕節(jié)的相關(guān)知識。

2.選好兩個學(xué)生做主持人。

【活動過程】

一、導(dǎo)入(開場白)

甲：中華民族歷史悠久，源遠(yuǎn)流長。

乙：中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結(jié)著中華民族的民族精神和民族情感，

甲：承載著中華民族的文化血脈和思想精華，

乙：是維系國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和社會和諧的重要精神紐帶，

甲：是建設(shè)社會主義先進(jìn)文化的寶貴資源，

乙：是對青少年進(jìn)行思想道德教育的重要載體。

甲乙：今天我們來討論關(guān)于即將到來的中秋節(jié)。

二、了解中國特有的傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)的來歷

1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)，具有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的。古代帝王春天祭日，秋天祭月的禮制，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。

2、中秋節(jié)起源的另一個說法是：農(nóng)歷八月十五這一天恰好是稻子成熟的時刻，各家都拜土地神。

3、它還有著許多不同的名稱呢(中秋; 仲秋;月夕;八月節(jié);團(tuán)圓節(jié);八月半; 端正月。)

三、猜字謎游戲：

1、中秋的晚上，人們除了要舉行賞月、祭月、吃月餅祝福團(tuán)圓等一系列活動，有些地方還有舞草龍，砌寶塔，猜字謎等活動。今天我們也準(zhǔn)備了一些字謎，看看哪些同學(xué)想象力豐富，最最聰明。凡猜中的同學(xué)都可以加分哦!

(1)“明天日全食”，打一“月”字;

(2)“中秋菊盛開”，打成語“花好月圓”;

(3)“二月平”，打一“朋”字;

(4) “月與星相依，日和月共存”，打一“腥”字;

(5)“一對明月毫不殘，落在山下左右站”，打一“崩”字;

(6)“掬水月在手”，打成語“掌上明珠”

(7)“天秋月又滿”，打食品名“桂圓”;

(8)“清流映明月”，打生活日常用語“漂亮”;

(9)“殘月斜照影成對”，打一“多”字;

四、詩詞配對欣賞：

1、中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，古往今來，人們常用“月圓、月缺” 來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。留下許多千古絕唱。

2、做個游戲，以下名句是哪位詩人所做，考考大家的語文水平，當(dāng)然同樣說對的人有獎。

(1)李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，

(2)蘇軾《水調(diào)歌頭》明月幾時有，把酒問青天。??但愿人長久，千里共嬋娟。，

(3)杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”

(4)王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”

(5)張九齡《望月懷遠(yuǎn)》海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思!

(6)蘇軾《中秋月》此生此夜不長好，明月明年何處看。

(7)李商隱《嫦娥》云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沈。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

(8)李白《月下獨(dú)酌》花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。??

(9)王建《十五夜望月》今夜月明人盡望，不知秋思落誰家!

五、議論：傳統(tǒng)節(jié)日vs洋節(jié)日

接下來問大家?guī)讉€問題

1、你過圣誕節(jié)嗎? 2、你“過”圣誕節(jié)的理由是什么?

3你的這個圣誕你和誰一起度過?4你曾在圣誕節(jié)送過別人送的禮物嗎?

5你曾在圣誕節(jié)收到過別人送的禮物嗎?

6、相比下,你更喜歡過西方圣誕節(jié)還是中國春節(jié)?

7、越來越多的年輕人熱衷于過西方的圣誕節(jié)，你怎么看?

小結(jié)：傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族傳統(tǒng)文化的有一部分。作為一個青年，我們更應(yīng)盡己所能，發(fā)揚(yáng)它們、保護(hù)它們，使它們在中國歷史長河里閃爍耀眼的光芒!

六、結(jié)束語(總結(jié))

相信通過今天的活動，我們大家都有所收獲。中秋就快到了，我們也要送給大家一個月餅。第一層，體貼!第二層，關(guān)懷!第三層，浪漫!第四層，溫馨!中間夾層，甜蜜!祝大家天天都有一個好心情!永遠(yuǎn)開心!

主題中秋班會設(shè)計方案2

班會目的：

1、了解中秋節(jié)的有關(guān)知識。

2、介紹有關(guān)中秋節(jié)的傳奇故事。

3、共品月餅，增進(jìn)同學(xué)情、師生情。

班會過程：

一、導(dǎo)入

師：同學(xué)們，我們即將迎來一個愉快的長假中秋節(jié)主題班會方案及教學(xué)設(shè)計-范文大全。這是一個特殊的假期，雙喜臨門，一來喜迎建國__周年，二來又迎來了我國的傳統(tǒng)佳節(jié)――中秋節(jié)。誰來告訴老師，中秋節(jié)是農(nóng)歷幾月初幾呢?(_月十五)真棒啊，今天，我們二(1)班全體同學(xué)歡聚一堂，在這里舉行“話中秋，品月餅”的主題班會。(出示媒體)

中秋節(jié)是月亮最圓的時候，是團(tuán)圓的日子，看著我們手中圓圓的月餅，聞著月餅散發(fā)出的甜甜香味，此時此刻，相信我們每個人心里也是喜洋洋、甜滋滋的中秋節(jié)主題班會方案及教學(xué)設(shè)計-范文大全。

二、了解中秋的來歷和習(xí)俗

中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團(tuán)圓的象征，因此，又稱_月十五為“團(tuán)圓節(jié)”說到中秋，人們總要“舉頭望明月”，因為中秋的月亮在一年中是最大最美的。(出示媒體)

1、中秋節(jié)是我國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，到底有哪些呢，看誰說得多?

(觀賞月亮、吃月餅、祭月拜月，吃毛豆芋艿)(出示媒體)

2、中秋節(jié)是月圓當(dāng)空的美好節(jié)日，是人們團(tuán)圓的大好日子中秋節(jié)主題班會方案及教學(xué)設(shè)計-范文大全。請談?wù)勀銈兗沂窃趺催^中秋節(jié)的?

3、“月圓人團(tuán)圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。可我們班有許多小朋友都不是上海人，在家鄉(xiāng)還有許多親人無法跟你們相聚，你們一定很想念他們，那就請小朋友們把你會的關(guān)于思念家鄉(xiāng),祝福親人的古詩來表演一下,以此表達(dá)對他們的思念之情

(媒體出示)

4、故事引趣

中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。這天晚上，一家人要乘著皎潔的月光，圍坐在一起，感受親情的溫暖。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：

當(dāng)然除了傳說以外，還有很多關(guān)于中秋的民謠，有誰能說說嗎?(同學(xué)們自由發(fā)言)

(1)月亮亮 吃大餅

大餅勿吃吃小餅

小餅勿吃吃香稃

吃了餅 風(fēng)調(diào)雨順

吃了稃 生活步步高

(2)月餅我愛吃 月餅圓又圓 咬一口 香又甜 叫我如何不想念

盼中秋 等月圓 月餅端上我心歡

不等爺奶慢 不管弟妹玩 我先把上一塊解解饞

啊 月餅好好吃個遍 管它肚子愿不愿。(媒體出示)

三、分食月餅

我們都知道好東西要和朋友分享，讓我們和好朋友一起來吃那象征團(tuán)圓的月餅，每個人都給對方說一句祝福的話語。

(互相品嘗月餅，分享月餅的不同口味。)

四、小結(jié)

同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又共同品嘗了這么多好吃的月餅，真開心呀!看來，我們二(1)班是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整，愿我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力，共同創(chuàng)造我們二(1)班美好的明天!

延伸閱讀：

中秋節(jié)主題班會主持稿

男)：明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕?/p>

(女)月是中秋分外明,且把問候遙窗寄;

(男)是呀，每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團(tuán)圓，別有一番風(fēng)味。今天，我們某集團(tuán)全體員工相聚日月湖畔，飲宴賞明月、把酒問青天、共訴思念情，同祝某集團(tuán)與日月同輝，同宇宙同耀中秋節(jié)主題班會方案及教學(xué)設(shè)計-范文大全。

(女)為此，集團(tuán)公司內(nèi)部員工自編自演、自娛自樂，準(zhǔn)備了這場“中秋月.某情”大型中秋晚會。

丙：剛才我們已經(jīng)欣賞了由某某帶給我們的《大地飛歌》，把我們引入到了一個歡慶的場合?，F(xiàn)在，我們有請我們某某集團(tuán)董事長、總經(jīng)理借此機(jī)會，向辛勤工作的全體員工表達(dá)美好的祝愿中秋節(jié)主題班會方案及教學(xué)設(shè)計-范文大全。離

謝謝某董事長!

(男)有緣千里來相會，不是一家人，不進(jìn)某門。我們四面八方，五湖四海。.

(女)我們一起贊嘆，同時感動我們贊風(fēng)景如畫，贊青春年華;我們感友情至貴，感生活如歌。我們甘甜共享，患難與共;我們風(fēng)雨同舟榮辱與共，因為我們是相親相愛一家人中秋節(jié)主題班會方案及教學(xué)設(shè)計-范文大全。

請聽合唱《相親相愛一家人》，表演者……….

4、甲：…你知道中秋為什么是中秋嗎?

乙：因為農(nóng)歷_月十五這一天正值三秋制的中間，這一天天上的圓月分外明亮，特別的大，特別的圓。而且這一天，月下老人會拋出無數(shù)紅線，把一對對青年男女拴在一起，青年男女們都會在皎潔月光下尋找意中人。

丙：是呀，所以我們常常說：良辰美景，姻緣好和。下面，我們有請我們的…為我們演奏一首民樂《良宵》

5、二胡表演還未結(jié)束，表演方言的人直接上臺。此節(jié)目不需要主持人作開場白。

6、男：皎皎秋月_月圓，嫦娥端正桂枝鮮。你看，月亮上是不是有一個倚著桂花樹的神仙姐姐正看著我們呢?

女：是呀，不過，你知道嗎，月亮上不僅桂花飄香，還鮮花遍地呢。

你思念的人兒模樣依稀就在鮮花從中笑呢

有請我們某房產(chǎn)公司總經(jīng)理蒲海東給我們帶來一首《透過開滿鮮花的月亮》。

7、甲：中秋節(jié)的傳說豐富傳神，有什么吳剛伐桂，玉兔搗藥、唐明皇游月宮、朱元璋與月餅起義。不過，嫦娥奔月的神話故事流傳最廣中秋節(jié)主題班會方案及教學(xué)設(shè)計-范文大全。

乙：是呀，所以，前后古人，后有來者，現(xiàn)在的小女孩真是不得了，看著月宮里嫦娥裊娜多姿，艷羨不已，也恨不得自己能飛上天去。

丙：下面，請看我們某酒店的青春女孩表演舞蹈-《我要飛》。

甲：青春真是活力四射、熱情漾溢。謝謝他們

8、甲：秋天靜謐的夜晚，月亮在某松林升起，小舟在日月湖面蕩漾，花影在水畔輕輕搖曳

乙：如此怡情美景，讓我們一起來欣賞古箏獨(dú)奏《春江花月夜》

9、男：好了，我們的猜謎活動結(jié)束了。不管謎語怎樣難測，總歸還是中文，好歹也可以渾水摸魚，聽得懂，可是我們下面的這個節(jié)目，就要考驗考驗大家的聽力了，請大家來聽聽我們某酒店營銷部合唱英文歌曲中秋節(jié)主題班會方案及教學(xué)設(shè)計-范文大全。

女：有請合唱表演《雪絨花》、《哆來咪》

10、男：…，你一直望著天空作甚么呢?

女：(抬頭望天狀)：我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒!

男：哦?這樣好了，我借你一雙翅膀。讓我們來看《揮著翅膀的女孩》。

11、男：怎么樣，現(xiàn)在從天上飛下來了吧?

女：是呀，因為天上太冷清了，還是這里好呀，鶯歌燕舞，美食醇酒，還有異域風(fēng)情、神奇舞姿呢!(手一指，舞蹈上場，主持退場)

12、女：好的，感謝我們某酒店帶給我們的印度舞蹈――《神奇》。

男：好了，我們現(xiàn)在可以從遙遠(yuǎn)國度回到現(xiàn)實(shí)了。相信大家在這里享受了這么長時間的美酒佳肴了，一定需要清空腸胃了

女：人都有三急嘛中秋節(jié)主題班會方案及教學(xué)設(shè)計-范文大全。沒有關(guān)系，我們這里是星級酒店，設(shè)施齊備。

男：我知道酒店可以分星級，但是你知道嗎，廁所也是可以分星級的。下面，我們來看看是怎么回事。

的情懷自古以來，月亮，最能引發(fā)

13、女：真的是星級服務(wù)星級費(fèi)用呀。相信這次的跡遇一定讓人難以忘懷

男：是呀。其實(shí)，忘記事情還是很容易的，忘記一個人可不是那么簡單的了。

有一則幽默寫得好呀“你今天難道不累嗎?――你在我的腦海里已經(jīng)跑了整整一天了”

女：下面，有請某酒店馮翔演唱《忘記你我做不到》

14、女：自古以來，每逢佳節(jié)倍思親。中秋節(jié)也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。

男：是呀，李白醉酒寫下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫揮毫而就“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，下面，我們有請某酒店鄭濤家庭表演《鄉(xiāng)戀》

15、男：華爾茲在交誼舞中歷史最為悠久是典型的紳士淑女舞蹈。其舞步流暢大方，旋轉(zhuǎn)性強(qiáng)，具有舞中皇后之美稱。

女：下面有請我們的周總及其夫人為我們表演《浪漫華爾茲》

16、男：“十年修得同船渡，百年修得共枕眠”，緣分可真是一種奇妙的東西，

17、男：中秋風(fēng)波

18、感恩的心

19、甲：….你知道嗎，今天這種草青黃、風(fēng)飛揚(yáng)、水茫茫的此情此景突然讓我豪氣干千，發(fā)古幽思，不由得想起一首歌來中秋節(jié)主題班會方案及教學(xué)設(shè)計-范文大全。

乙：哦，什么歌曲?

丙：不用我回答了，來，音樂響起。(用手一揮，演員上場,調(diào)動氣氛)

20、甲：哇，真的是驚天地、泣鬼神呀。沒有古人的守土復(fù)開疆，說不定我們現(xiàn)在還不能在這里團(tuán)圓又相聚呢。

閱讀拓展：

中秋節(jié)主題班會活動總結(jié)

一、活動準(zhǔn)備充分中秋節(jié)主題班會方案及教學(xué)設(shè)計-范文大全。

學(xué)校按照區(qū)社會事業(yè)局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方案，各班班主任支部學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立__周年、改革開放30周年祖國發(fā)生的巨大變化，并利用班晨會課對學(xué)生進(jìn)行教育，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)

二、活動豐富多彩。

1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。

2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部，班班共唱節(jié)日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷，激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神

3、開展“致遠(yuǎn)方父母的一封信”活動中秋節(jié)主題班會方案及教學(xué)設(shè)計-范文大全。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)對父母的思念之情和渴望團(tuán)圓的殷切之情。

4、舉辦迎國慶、中秋節(jié)手抄報展和“喜慶祖國六十華誕”為主題的黑板報評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。

通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

主題中秋班會設(shè)計方案3

一、活動目標(biāo)：

讓學(xué)生了解更多的中國傳統(tǒng)文化，知道中秋節(jié)的及意義，以此培養(yǎng)學(xué)生的熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情懷。

二、活動準(zhǔn)備：

資料搜集，做課件、歌曲《明月幾時有》

1、學(xué)生根據(jù)自身特長，分別收集與中秋節(jié)相關(guān)的文化。

(1)可選內(nèi)容：

中秋節(jié)的美麗傳說 (向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢。)

月餅的文化(收集形式：網(wǎng)上收集，上街調(diào)查，向家長了解)

有關(guān)中秋有詩詞歌曲(向家長了解，到有關(guān)網(wǎng)上查詢，在書籍報紙中查找，到磁帶店等相關(guān)商店尋找。)

(2)時間限制：三天內(nèi)

(3)展示形式：圖片、詩朗誦、語言匯報等

2、教師準(zhǔn)備相關(guān)的補(bǔ)充資料，制作課件。

三、活動流程預(yù)設(shè)：

1、活動一：中秋節(jié)的美麗傳說

(1)中秋傳說之一——嫦娥奔月

(2)中秋傳說之二——吳剛折桂

(3)中秋傳說之三——朱元璋與月餅起義

2、活動二：月餅的文化

(1)學(xué)生匯報有關(guān)月餅的文化。

(2)匯報：同學(xué)說說自己所知道的月餅，可以從種類、味道等方面去說。

(3)教師展示：

課件示，師再稍作解釋：

先吃咸后吃甜。

品嘗月餅伴茶水。

吃月餅要適量。

要吃新鮮月餅。

3、活動三：中秋節(jié)的詩詞、歌曲、歇后語

4、活動四：地方習(xí)俗大家看(教師資料袋：中秋節(jié)的地方習(xí)俗)

四、活動意義：

中秋節(jié)在中國是一個全民性的重大節(jié)日，在日益重視傳統(tǒng)的當(dāng)今時代，如何挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，如何讓兒童也在傳統(tǒng)節(jié)日中盡享游娛之樂并受到有益的熏陶，讓新一代的兒童感受由一種傳統(tǒng)節(jié)日帶來的民族凝聚力和愛國情懷，一次主題班會課能起到的作用也不可小視。