黨的十七大報告提出：“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國”。這是黨中央在新的歷史時期、新的歷史階段，為進(jìn)一步實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略提出的新的重大戰(zhàn)略目標(biāo)，是對教育提出的新要求。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十七大精神，認(rèn)真落實(shí)《齊齊哈爾市提高教育質(zhì)量行動計劃》的要求，提高學(xué)校教育質(zhì)量，推進(jìn)基礎(chǔ)教育又好又快發(fā)展，滿足人民群眾日益增長的對優(yōu)質(zhì)教育的需求，辦人民滿意的教育，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本行動規(guī)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，通過實(shí)施“提高教育質(zhì)量行動計劃”，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步提升教育理念，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育改革，保障人民享有接受良好教育的機(jī)會，辦好讓人民群眾滿意的教育，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會、實(shí)現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國家和人力資源強(qiáng)國的奮斗目標(biāo)做出新的貢獻(xiàn)。

　　二、工作原則

　　1、堅持解放思想、實(shí)事求是的原則。要按照科學(xué)發(fā)展觀要求，進(jìn)一步解放思想，大膽改革，一切從實(shí)際出發(fā)，促進(jìn)基礎(chǔ)教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

　　2、堅持以生為本、遵循規(guī)律的原則。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心成長發(fā)展規(guī)律，按照課程改革新理念，落實(shí)學(xué)生的主體地位，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。

　　3、堅持立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)的原則。要把提高教育質(zhì)量作為當(dāng)前和今后一個時期教育發(fā)展的重中之重，既要考慮當(dāng)前，更到注重未來，確保教育質(zhì)量可持續(xù)提高。

　　三、行動目標(biāo)

　　總體目標(biāo)：

　　通過三年的努力，我校基礎(chǔ)教育質(zhì)量力爭走在全市農(nóng)村小學(xué)的前列，使我?；A(chǔ)教育再上一個新臺階。到2011年，在鞏固提高“普九”成果，向雙高“普九”目標(biāo)邁進(jìn)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源配置基本優(yōu)化、與城市之間教育發(fā)展的差距明顯縮小，讓更多的孩子都接受到優(yōu)質(zhì)教育;打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍;學(xué)校管理水平普遍得到提升，樹立一批具有典型引領(lǐng)作用的優(yōu)秀教師;全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　具體工作目標(biāo)：

　　1、改進(jìn)德育工作，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育、實(shí)踐活動為載體，增強(qiáng)實(shí)效性和感染力，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

　　2、構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系，規(guī)范教育教學(xué)秩序。在貫徹國家、省課程計劃的同時，加強(qiáng)校本課程建設(shè)，學(xué)校要有適合學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展的校本課程。進(jìn)一步推動評價制度改革，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價辦法，構(gòu)建符合課改理念、體現(xiàn)素質(zhì)教育要求的義務(wù)教育質(zhì)量評價體系。

　　3、強(qiáng)化教研引領(lǐng)，創(chuàng)新教研活動方式，形成具有我校特點(diǎn)的校本教研新模式;加強(qiáng)項(xiàng)目帶動、課題牽動，確立一項(xiàng)具有可推廣價值的課題或?qū)嶒?yàn)項(xiàng)目;加強(qiáng)教材研究、聚焦課堂教學(xué)，構(gòu)建符合我校實(shí)際的課堂教學(xué)新模式;加強(qiáng)學(xué)科教研、形成學(xué)科引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，攻克難點(diǎn)、突破細(xì)節(jié)。

　　4、切實(shí)落實(shí)教育部頒布的《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開展“青少年學(xué)生陽光體育運(yùn)動”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，強(qiáng)身健體，降低近視率。

　　5、加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，以新的《齊齊哈爾市普通中小學(xué)校教育教學(xué)工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》為標(biāo)準(zhǔn)，出臺配套的相關(guān)規(guī)范管理細(xì)則。

　　6、義務(wù)教育小學(xué)凈入學(xué)率保持在99%以上，鞏固提高“普九”成果。

　　7、倡導(dǎo)學(xué)校特色文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi)涵發(fā)展，力爭成為全市樹立的100所素質(zhì)教育特色示范學(xué)校之一。

　　8、培養(yǎng)專家型校長、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、學(xué)科教學(xué)名師;積極參加全市校長、骨干教師、班主任培訓(xùn);充分發(fā)揮城鎮(zhèn)支教教師的引領(lǐng)作用，建立一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍?！?】

　　9、加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)，力爭實(shí)現(xiàn)“班班通”;逐步開通普通各學(xué)科網(wǎng)上教研論壇，實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教研。

　　四、主要任務(wù)

　　(一)扎實(shí)開展立德樹人行動

　　1、培養(yǎng)什么樣人的問題始終是教育的根本問題。要堅持“育人為本，德育為先”，全面貫徹黨的教育方針，以培養(yǎng)德智體美等全面發(fā)展的一代新人為根本宗旨，把德育工作作為提高教育質(zhì)量的第一要務(wù)。以社會主義榮辱觀教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ)，遵循中小學(xué)生思想道德的規(guī)律，堅持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，突出德育工作的熏陶力、感染力、教育力。

　　2、不斷豐富德育工作內(nèi)涵。通過“形勢教育大課堂”，深入開展黨的十七大精神學(xué)習(xí)、宣傳和教育活動。把社會主義核心價值體系融入學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的全過程，以愛國主義教育、弘揚(yáng)和培育民族精神為主線，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育、實(shí)踐活動為載體，以學(xué)生普遍存在的問題為突破口，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性。積極推進(jìn)德育課程改革，加強(qiáng)學(xué)科滲透，研究并開發(fā)具有民族特色、地方特色、學(xué)校特色、貼近學(xué)生生活體驗(yàn)的校本德育課程，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中開闊眼界、增長閱歷、提升境界。

　　3、探索德育工作有效途徑。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的育人主渠道作用，拓寬德育教學(xué)渠道，把德育滲透到各門課程的教學(xué)之中，把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來，達(dá)到教書與育人的完美統(tǒng)一。進(jìn)一步改進(jìn)德育工作的方法。面對日益變化的新形勢，認(rèn)真研究小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，針對學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際，確立不同的德育目標(biāo)和內(nèi)容，選擇宜于學(xué)生接受的載體和方式，充分挖掘各種資源，開展特色教育活動，不斷增強(qiáng)針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力。

　　4、為學(xué)生健康成長營造良好的環(huán)境。加強(qiáng)德育基地建設(shè)，充分利用學(xué)校內(nèi)部活動場所、設(shè)施、節(jié)假日、雙休日向?qū)W生開放，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的社會實(shí)踐活動。重視家庭教育，進(jìn)一步優(yōu)化家庭育人環(huán)境。開展社區(qū)教育，進(jìn)一步優(yōu)化社會環(huán)境。加強(qiáng)規(guī)章制度、教師隊(duì)伍、活動陣地、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，開辦好家長學(xué)校，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建完善德育工作體系。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，以培養(yǎng)人文精神和提高綜合素質(zhì)為宗旨，建立書香校園，傳承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，構(gòu)建文明、健康、平安、人文、和諧的校園文化體系。

　　(二)扎實(shí)開展課程改革行動

　　5、積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。全面實(shí)施義務(wù)教育課程，穩(wěn)步推進(jìn)普通高中新課程。完善國家三級課程體系，注重開發(fā)校本課程。深化教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革，積極推進(jìn)校本教研制度建設(shè)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和技術(shù)課程實(shí)踐基地的建設(shè)，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,積極嘗試信息技術(shù)在課堂教學(xué)實(shí)施、課程資源開發(fā)、學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面的應(yīng)用。建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測制度。把教學(xué)質(zhì)量檢測與教學(xué)工作指導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來，要經(jīng)常深入學(xué)科教研組、年段各課組、課堂教學(xué)第一線，了解教師實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行課程計劃、開展教學(xué)改革和以校為本教研情況;要注重過程性與階段性相結(jié)合的質(zhì)量監(jiān)控，每學(xué)期要定期或不定期組織對學(xué)校教學(xué)工作的督查與指導(dǎo)。

　　6、加強(qiáng)教研科研工作。針對基礎(chǔ)教育新課改，注重課堂教學(xué)效率和教學(xué)模式創(chuàng)新的研究。以學(xué)科為單位制定新課程背景下的教學(xué)常規(guī)，使教學(xué)秩序更加規(guī)范。制定課堂教學(xué)評價方案，逐步提高教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)監(jiān)控、教學(xué)研究及信息技術(shù)應(yīng)用能力水平，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。構(gòu)建不同學(xué)段不同特點(diǎn)的符合我校實(shí)際的課堂教學(xué)新模式。加強(qiáng)教材研究與培訓(xùn)，開展“月教材研究”主題活動。各個學(xué)科，每月開展一次不同形式的側(cè)重于新課改教材的研究活動，及時解決教師在使用新教材教學(xué)中遇到的難題。強(qiáng)化學(xué)科教研，發(fā)揮學(xué)科教研優(yōu)勢。發(fā)揮學(xué)科教研員、中心備課組、兼職教研員、教研組長、備課組長的作用，有效整合學(xué)科資源，形成學(xué)科教研引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，開展具有學(xué)科特點(diǎn)的教研活動。加強(qiáng)薄弱學(xué)科教研，小學(xué)階段，開展數(shù)學(xué)、語文分科教學(xué)實(shí)驗(yàn)，逐步擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)范圍。

　　7、創(chuàng)新教研活動方式。開展“精品教研”、“學(xué)科教研日”等活動，充分利用齊齊哈爾教研網(wǎng)，推廣小學(xué)數(shù)學(xué)bbs論壇經(jīng)驗(yàn)，逐步開通小學(xué)所有學(xué)科網(wǎng)上教研論壇，實(shí)行網(wǎng)上互動式教研，強(qiáng)化教研隊(duì)伍的引領(lǐng)作用。針對學(xué)科教學(xué)中存在的理念性問題，做專題講座或報告，澄清模糊認(rèn)識;針對學(xué)科教學(xué)實(shí)踐中存在的操作上的問題，組織富有實(shí)效性的案例式活動，提供實(shí)踐引領(lǐng);在開展學(xué)科多項(xiàng)課題研究的同時，發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣具有實(shí)用價值的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或研究成果;充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，開展網(wǎng)上教研活動。

　　8、加快推進(jìn)考試評價制度改革。堅持執(zhí)行義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度。實(shí)行就近劃片招生，嚴(yán)禁舉行或變相舉行任何形式的選拔性招生。完善小學(xué)生綜合素質(zhì)評定辦法，建立體現(xiàn)素質(zhì)教育要求的小學(xué)義務(wù)教育質(zhì)量評價體系。

　　(三)扎實(shí)開展陽光體育行動

　　9、改進(jìn)學(xué)校體育工作。認(rèn)真執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，保質(zhì)保量上好體育課。其中小學(xué)1—2年級每周4課時，小學(xué)3—6年級每周3課時。必須保證每天組織學(xué)生進(jìn)行一小時集體體育鍛煉并將其列入教學(xué)計劃。全面實(shí)行大課間體育活動制度，每天上午統(tǒng)一安排25—30分鐘的大課間體育活動，認(rèn)真組織學(xué)生做好廣播體操、開展集體體育活動。

　　10、舉辦多層次多形式的學(xué)生體育活動。定期組織綜合性或?qū)ｍ?xiàng)性的學(xué)生體育運(yùn)動會。學(xué)校每年要召開春、秋季運(yùn)動會。積極參加上級舉辦的“校園藝術(shù)節(jié)”、大型運(yùn)動會、合唱比賽、籃球、排球、足球、乒乓球、田徑、冰球、速度滑冰、獨(dú)唱、獨(dú)奏、獨(dú)舞比賽、群眾舞蹈比賽、美術(shù)作品展覽等系列的藝術(shù)體育活動。

　　11、深入開展“創(chuàng)建藝術(shù)體育特色學(xué)校工程”。因地制宜地經(jīng)常開展以學(xué)校、班級為單位的學(xué)生體育活動和競賽，做到人人有體育項(xiàng)目、班班有體育活動、校有體育特色。注重發(fā)展學(xué)生的體育運(yùn)動興趣和特長，使每個學(xué)生都能掌握兩項(xiàng)以上體育運(yùn)動技能。

　　(四)扎實(shí)開展人才強(qiáng)教行動

　　12、不斷提高教師的整體素質(zhì)。組織開展公開教學(xué)暨校長聽課、評課活動，開展骨干教師傳幫帶活動，發(fā)揮骨干教師的示范、輻射、傳幫帶作用，骨干要教師承擔(dān)青年教師的幫帶任務(wù)，與青年教師結(jié)對子，開放課堂，從中評選“學(xué)科教學(xué)名師”，開展教學(xué)指導(dǎo)研究工作。組織名優(yōu)教師、學(xué)科帶頭人“開放課”活動，使教師間的學(xué)習(xí)日?；?、平實(shí)化。立足課堂，開展教師崗位大練兵活動，培訓(xùn)教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力，構(gòu)建有效課堂教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。

　　13、建立校本研修機(jī)制。貫徹市教育局XX年4月出臺的《齊齊哈爾市中小學(xué)校本研修示范校考核評選方案》的要求，建立以校為本的研修制度。每年的11月為校本研修成果匯報展示月，以學(xué)校為單位，組織一次圍繞主題，以教師專業(yè)技能為核心的展示活動。

　　14、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。建立和完善班主任培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，采用分級培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)等方式對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。利用假期開展班主任崗前和崗位培訓(xùn)，采用集中學(xué)習(xí)討論、案例分析、經(jīng)驗(yàn)交流、實(shí)地考察和課題研究等多種方式不斷提高班主任的能力素養(yǎng)。進(jìn)行班主任工作基本規(guī)范、班級常規(guī)管理、班級活動設(shè)計與組織、未成年人思想道德教育、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)、相關(guān)法律法規(guī)等內(nèi)容的培訓(xùn)，全面提高班主任履行工作職責(zé)的能力。開展“優(yōu)秀班主任”創(chuàng)建活動，提高隊(duì)伍建設(shè)。

　　15、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。依據(jù)《齊齊哈爾市中小學(xué)師德建設(shè)規(guī)程》，規(guī)范學(xué)校師德建設(shè)工作，規(guī)范教師職業(yè)道德行為。以市“十大師德標(biāo)兵”的先進(jìn)事跡為引領(lǐng)，開展“師德標(biāo)兵”評選活動，通過表彰先進(jìn)，樹立典型，弘揚(yáng)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)一步激勵廣大教職工獻(xiàn)身教育事業(yè)，以典型帶動教師隊(duì)伍質(zhì)量的提高，推進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展。

　　(五)扎實(shí)開展資源共享行動

　　16、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)應(yīng)用。加大投入，加快校園網(wǎng)、“班班通”工程和教育網(wǎng)站建設(shè)。充分利用“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”和齊齊哈爾市教育信息網(wǎng)，適時舉辦現(xiàn)代教育技術(shù)及信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)觀摩、研討、優(yōu)秀論文、課件展示等活動，搭建教學(xué)教研交流平臺。同時，加速學(xué)校信息資源建設(shè)。

　　(六)扎實(shí)開展依法治教行動

　　17、規(guī)范辦學(xué)行為。堅決解決大班額問題,小學(xué)每班額最高限不得超過《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》的規(guī)定，并逐步降低班額，實(shí)現(xiàn)小班化教學(xué)。學(xué)校要實(shí)行均衡常態(tài)分班，不得舉辦快、慢班和重點(diǎn)班，不得以任何形式違反國家的有關(guān)規(guī)定向?qū)W生收取費(fèi)用。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部教育教學(xué)工作管理，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)責(zé)任制。加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境，全面提高教育質(zhì)量。

　　18、在素質(zhì)教育樣板校創(chuàng)建活動中，開展十個方面的爭創(chuàng)活動，一是德育工作樣板校;二是校園文化建設(shè)樣板校;三是課程改革樣板校;四是藝體特色樣板校;五是教師隊(duì)伍建設(shè)樣板校;六是學(xué)校管理制度建設(shè)樣板校;七是教科研創(chuàng)新樣板校;八是現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)建設(shè)樣板校;九是規(guī)范辦學(xué)行為樣板校;十是教育教學(xué)質(zhì)量提高樣板校。

　　五、保障措施

　　(一)進(jìn)一步提高對教育質(zhì)量的認(rèn)識。要充分認(rèn)識到新形式下提高教育質(zhì)量的重要性和迫切性。當(dāng)前基礎(chǔ)教育已經(jīng)進(jìn)入內(nèi)涵發(fā)展的新階段，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量和水平是擺在教育工作者面前的首要任務(wù)。提高教育質(zhì)量是貫徹落實(shí)黨的十七大精神的體現(xiàn)，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，是辦人民滿意教育的具體行動，必須采取有力措施，抓緊、抓好，抓出成效。

　　(二)進(jìn)一步加大教育投入。加大對實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、信息化建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的投入，按照省中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求，爭取學(xué)校用于實(shí)驗(yàn)儀器購置的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi);爭取用于加強(qiáng)信息化建設(shè)的專項(xiàng)資金;爭取用于教師獎勵的專項(xiàng)資金。

　　(三)健全教育質(zhì)量長效工作機(jī)制。實(shí)行“一把手”責(zé)任制，學(xué)校校長是本單位教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人。一把手在抓教育質(zhì)量上要做到：心中有地位，時間上有保證，工作上有措施，實(shí)踐中見成效。要提倡一把手深入學(xué)校，深入課堂，深入教師，深入學(xué)生，研究提高教育質(zhì)量的方法和路子，提出解決問題的方法和措施。

　　(四)科學(xué)制定提高教育質(zhì)量計劃。學(xué)校要從本地、本校的實(shí)際出發(fā)，根據(jù)全市的行動計劃，制定學(xué)校的提高教育質(zhì)量的實(shí)施方案，方案要具體，責(zé)任要到人，措施要落實(shí)，務(wù)求使我校教育質(zhì)量的提高，一年初見成效，三年大見成效。

　　(五)加強(qiáng)教育質(zhì)量督導(dǎo)評估。依據(jù)《齊齊哈爾市普通中小學(xué)校教育教學(xué)工作督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，開展學(xué)校評估工作。