清華大學(xué)自主招生老師推薦信 推薦信就是考生與高校的第一次密切接觸，給招辦的老師留下印象。以下為大家分享的是清華大學(xué)自主招生老師推薦信，希望對(duì)大家有所幫助。如果想了解更多內(nèi)容，敬請(qǐng)關(guān)注CN公文站!

　　清華大學(xué)自主招生老師推薦信(一)清華大學(xué)招生辦老師：

　　您好!我是省中學(xué)高三()班班主任，在這里我向您鄭重推薦我們班的優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，興趣廣泛，特長突出，是一名優(yōu)秀的高中生。

　　在學(xué)習(xí)方面同學(xué)勤奮刻苦，善于思考。自進(jìn)入高中以來，同學(xué)的成績一直在所在年級(jí)名列前茅。推敲其取得優(yōu)異成績的原因應(yīng)歸功于他的勤奮刻苦和不懈努力。課堂上他是活躍的、積極的，課后他也能夠根據(jù)所學(xué)自覺地進(jìn)行拓展思考。他注重學(xué)習(xí)方法的摸索，注重高效率地學(xué)習(xí)，以最近開始的高三復(fù)習(xí)為例，他既結(jié)合各科老師的授課內(nèi)容進(jìn)行同步訓(xùn)練學(xué)習(xí)，還根據(jù)自己的特點(diǎn)制定出了相應(yīng)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。這樣一來，他便能夠根據(jù)實(shí)際靈活地調(diào)整學(xué)習(xí)節(jié)奏、合理地分配學(xué)習(xí)任務(wù)。這足以表明他是一個(gè)懂得學(xué)習(xí)、善于思考的有心人，一個(gè)懂得把握時(shí)間、積極上進(jìn)的好學(xué)生。

　　課余時(shí)間他最大的愛好是上網(wǎng)和打籃球。這兩個(gè)愛好不但沒使他的學(xué)習(xí)成績受到影響，反而使他提升了學(xué)習(xí)效率、強(qiáng)健了體魄。他喜歡上網(wǎng)，但并不像很多中學(xué)生那樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。他能夠有意識(shí)地從網(wǎng)絡(luò)上獲取各種有用的信息、了解國家大事、拓展自己的知識(shí)面。他喜歡打籃球，還一直是學(xué)?；@球隊(duì)的成員，通過較為正規(guī)地訓(xùn)練，不僅鍛煉了身體、磨礪了心智，還讓他培養(yǎng)出了較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

　　自高二上學(xué)期開始，通過競選，他高票當(dāng)選我們班的班長。熱心、負(fù)責(zé)的他很快就將全班同學(xué)凝聚到他的旗下，班級(jí)日常管理中在課堂氣氛調(diào)動(dòng)、紀(jì)律維持、衛(wèi)生保持等方面都做得相當(dāng)出色，獲得了任課教師和年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在課余時(shí)間他能夠在班級(jí)和同學(xué)間組織一些小型的知識(shí)比賽、文體活動(dòng)等，豐富了同學(xué)們的課余生活、陶冶了大家的情操。進(jìn)入高三后，在全班同學(xué)的一致推舉下，他繼續(xù)連任我們班的班長。

　　當(dāng)然，他身上還有一些缺點(diǎn)和不足，比如處理一些事情時(shí)表現(xiàn)的過于急躁、缺乏耐心，在思考一些事務(wù)性的問題時(shí)縝密度還有所欠缺。于是，遇到類似的情況，我便會(huì)及時(shí)地啟發(fā)他，讓他注意到自身的不足，揚(yáng)長補(bǔ)短，全面發(fā)展。

　　高中三年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，看著同學(xué)一步步成長、一天天進(jìn)步，作為班主任的我由衷地為其感到高興。高中的生活即將結(jié)束，他想通過自主招生走入貴校這個(gè)他一直夢(mèng)寐以求的大學(xué)校園，作為他的班主任，我有責(zé)任、也有義務(wù)向貴校介紹、并推薦我的這名學(xué)生，希望您看了這封推薦信后,能夠給予同學(xué)一個(gè)機(jī)會(huì)參加貴校自主招生的相關(guān)測試，相信他定能夠利用這次機(jī)會(huì)向您充分展示自己，不辜負(fù)您的所望!

　　此致

　　敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　清華大學(xué)自主招生老師推薦信(二)尊敬的清華大學(xué)教授：

　　您好!我是VVV中學(xué)的語文老師。在此我謹(jǐn)向貴校推薦我的一個(gè)狂生--。我這樣迫不及待地推薦他，原因有二：一來不堪其狂，想早日擺脫他的折磨;二來北大藏龍臥虎，定有能制服他的高手，讓他明白：天外有天，人外有人，狂中更有狂中手，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，替我一個(gè)普通的中學(xué)老師出一口惡氣。

　　他性喜關(guān)心時(shí)政，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，同學(xué)們往往贊其見解獨(dú)到，因而他自然而然成為班上所謂的資深時(shí)政分析家，且公然不把鳳凰衛(wèi)視的阮次山放在眼里。他又喜好棋牌游戲，自稱實(shí)驗(yàn)班象棋、橋牌擂主，但愿他還沒開始接觸圍棋，不然，以他的超強(qiáng)領(lǐng)悟力和可以預(yù)見的神速進(jìn)步，我這個(gè)班主任早被他撂倒。他又喜歡體育運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡足球，雖然在年級(jí)里是當(dāng)之無愧的最佳后衛(wèi)，但是他不應(yīng)該據(jù)此就說：我如果去踢職業(yè)足球，中國隊(duì)肯定第二次打進(jìn)世界杯了。他還喜歡藝術(shù)，最愛在月明星稀的晚上擺弄薩克斯，害得我老是擔(dān)心班上女生著了他的魔?？蓯旱氖?，他在班上特有人緣，倘若另立了一個(gè)山頭，把我給架空了，叫我有何面目去見我們的校長呢。

　　他在數(shù)學(xué)上確實(shí)有點(diǎn)天賦，但數(shù)學(xué)領(lǐng)域有天賦的大師不少哇，我是語文老師不擅長精確計(jì)算，我憑直覺認(rèn)為，他那點(diǎn)天賦應(yīng)該不比其他大師多。如果他到了北大還是這樣狂，我建議各位尊敬的教授要么讓他去攻克希爾伯特問題，要么讓他去研究中國經(jīng)濟(jì)(我聽說，中國經(jīng)濟(jì)是最復(fù)雜的、最不可思議的;我還聽說，中國的經(jīng)濟(jì)學(xué)家最不好當(dāng))，我想這是整治他的最好辦法(各位不要透露是我說的哦)。

　　但愿此子能像孫猴子皈正一樣歸依貴校，在下衷心祝愿各位高人成功。上帝保佑!千萬別讓此子再殺回長沙!不然，那可真會(huì)要了我的命。

　　另外我聽說，覺得別人狂妄實(shí)是一種弱者的感受，我只覺得此子狂，但沒覺得此子妄，我或可只算得半個(gè)弱者。不知此論是否得當(dāng)，敬請(qǐng)賜教。

　　此致

　　敬禮!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　延伸閱讀：推薦信怎么寫?第一段： 推薦人與申請(qǐng)人的關(guān)系。 推薦人是在什么環(huán)境下認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人，以及相識(shí)多久。 申請(qǐng)人希望申請(qǐng)的哪一個(gè)學(xué)期和科系。

　　第二段： 推薦人對(duì)申請(qǐng)人資格評(píng)估。 推薦人初識(shí)申請(qǐng)人時(shí)，對(duì)他有何特別的印象。 舉例證實(shí)推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的評(píng)估結(jié)果。

　　第三段： 對(duì)于申請(qǐng)人個(gè)人特質(zhì)的評(píng)估(如：溝通能力、成熟度、抱負(fù)、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改進(jìn)的地方。

　　結(jié)論： 推薦人對(duì)于申請(qǐng)人的整體評(píng)估。評(píng)估申請(qǐng)人完成學(xué)業(yè)以后，未來在個(gè)人和專業(yè)上的發(fā)展。

　　申請(qǐng)人會(huì)為這個(gè)科系及團(tuán)體帶來什么貢獻(xiàn)。