精選七年級我的好朋友作文400字合集9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的七年級我的好朋友作文400字9篇，歡迎大家分享。

　　七年級我的好朋友作文400字 篇1 我的好朋友。她，身材像根桿子似的，弱不禁風。一張瓜子臉上，雖沒有水汪汪的大眼睛，但也很合適，美中不足的是櫻桃小嘴里長了一副不整齊的很丑陋的牙齒，一頭長長的黑發(fā)。她給人的感覺是文靜而開朗的。她是一個我永遠也不得不承認的好朋友。

　　在這期間我們因為一些小事有過矛盾，吵過嘴，也鬧過絕交，但那有能怎樣呢？那只不過是上帝對友情是否堅貞的考驗罷了！我們又怎么會輸呢？她是一個懂得友情真正意義的人，我們都想把這份難的的友誼緊緊抓住。

　　但是，天意捉弄人，讓我們在小學(xué)畢業(yè)之后，分開了！我們不能在一個學(xué)校，班級上學(xué)了，我們都把這種悲哀在心里深深埋藏。誰也不想提起，誰也都不愿意想起，因為害怕那不斷的淚水下起來。6年級是我與她一個美好而難忘的記憶，那里的她每當我傷心時，她會安慰我，每當別人嘲笑我時，她會鼓勵我。

　　她對我分享的東西太多了，我無話可說。只是腦海里浮現(xiàn)出她的影子，她說：即使我們分開了，但我們的心會一種連著，就像藕斷了但絲還連著。

　　曾經(jīng)以為這樣的人，只會出現(xiàn)在感人的小說故事情境里，我愛幻想的頭腦里，曾經(jīng)以為這樣的友誼只會出現(xiàn)在電視屏幕里，現(xiàn)在我才知道這是真的。我好想念那個她，一次次默練這她的名字：xxx。

　　七年級我的好朋友作文400字 篇2 圓圓的臉蛋，嵌著一對神氣的水汪汪的大眼睛，嘴角上總是掛著甜甜的微笑，留著短發(fā)。這就是我的好朋——小雅。

　　她的性格很開朗，還很喜歡見笑話。經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。她待人寬容，善解人意。她學(xué)習(xí)認真，肯動腦筋，成績在班里一直是名列前茅的。她一有問題，不管請教老師還是和同學(xué)討論，也要把它弄明為止，真像一個“小問號”。

　　其中有一件事使我十分難忘。前幾天，因為雞毛蒜皮的事我們吵了架，誰也不理誰。在一個測驗中，寫著寫著，我的筆沒有墨水了?？晌矣滞速I筆芯，我急得抓耳撓腮。這時，我想：如果平時我會向小雅借筆，可前幾天，我和她吵架了，她肯定是不會借的。于是，我又把話哽咽了下去?？梢幌氲?jīng)]法答題，我焦急的心情已不再猶豫了，我鼓起勇氣，又放聲音大問：“你還有筆嗎，借我一支，行嗎？”她回頭看著我焦急的目光，又看了看我的筆，好像明白了，馬上拿出一支筆。但她的筆水也不多了啦！可她卻毫不猶豫地把筆借給了我。這時我被她的那種寬容大量的精神感動了，又想了想自己，便慚愧地低下了頭。

　　聽完我的介紹，你覺得我這個好朋友怎么樣？愿不愿意跟她交朋友？想不想認識她呢？那時候，可別忘了我這個介紹人。

　　七年級我的好朋友作文400字 篇3 我們每個人的生活都離不開朋友的陪伴。因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了幾分溫暖，話得更自在：因為朋友，我們少了幾分脆弱，多了些許堅強，變得更勇敢：因為朋友……

　　不知道誰說過：“友誼是一種心靈的相遇，志同道合。志趣相投的友誼更能經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮?！蔽液苡行矣龅搅艘恢海徒兴齔君吧。Z君與我是在一節(jié)下課時間認識的，我與一名同學(xué)正激烈地討論某道幾何題。Z君突然過來。我與她頓時聊開了————我們的思路十分相像。友誼真是一種奇妙的手西！短短10分鐘，我們便成為了朋友。

　　Z君小鼻子，大嘴巴，眼睛不大卻有神，齊劉海，臉上有一些痘痘，性格開朗，Z君會彈古箏，歌也唱得特別棒，我會彈鋼琴，于是我們倆一拍即合。在學(xué)習(xí)上，我們相互促進，共同幫助，Z君數(shù)學(xué)比我好，于是幫我補數(shù)學(xué)，我語文比她好，便幫她講解文章。我們倆的成績也不停地往上跑，我們是合作伙伴，也同樣是競爭對手，不管在哪方面，我們總要一較高下，

　　但在生活中，我們倒卸去了學(xué)習(xí)中的忙碌與緊張。就像是兩個瘋子一樣，瘋玩瘋鬧，一起逛街，看電影吃美食，有一次放假時夜里12點，我忽然爬起來，給Z君打了個電話，她也睡不著，于是我們一直聊，聊到了天亮。

　　七年級我的好朋友作文400字 篇4 我有一個好朋友。她是一位與我同齡的女孩子。

　　她長得并不漂亮：皮膚黑黑的，頭發(fā)短短的，臉圓圓的，長得并不高。但是她有一雙漂亮的單鳳眼。在學(xué)校里的她，炯炯有神的眼睛散發(fā)著積極的目光，讓人不容忽視。

　　她的好勝心特別強。她不喜歡別人的成績比她厲害。與其說不喜歡，不如說是不服氣更為貼切一點。

　　有好幾次，別人的成績超過她，但是最后的嬴者還是她。比如：有一次月測，被吳金霞奪冠。一向?qū)儆谒墓鸸冢粍e人就這樣強走了，而她只得了個季軍。她可不服氣了，鼓著腮在發(fā)悶氣?？刹灰`會。她可不是嫉妒，只是不服氣而已，她不會去打小報告或在吳金霞背后說壞話，損壞吳金霞的名譽。她先從此次測試中找出自己敗下陣來的原因;然后從各方面的原因著手，還加強自己的特長;接著定好目標：在下一次月測不單只要超過吳金霞，而且要奪回桂冠。她經(jīng)過一個月的自擬魔鬼訓(xùn)練，確實有所進步了。可是，她讓我掉大牙的是：在考試的前一天，大家都在努力復(fù)習(xí)，而她卻去瘋玩了一晚。但是，我知道她這樣做一定有她的道理。最后考試時，她細心做題，盡量發(fā)揮，做完后還仔細檢查兩三遍。結(jié)果，她達到了目標。但我知道，如果她沒達到目標，就會向?qū)κ窒抡降奶魬?zhàn)書，進行長期的較量，直到她真正嬴了為止。

　　雖然我承認她在學(xué)習(xí)上是一個很棒的策略家，但我并不承認她勤奮。她從來不會像書呆子一樣鉆進書堆里啃書。在假期里，她總是看電視，玩電腦。膩了，她才開始做作業(yè)。

　　“金無足赤，人無完人”她自然也有缺點，但是我還是喜歡和她玩。

　　七年級我的好朋友作文400字 篇5 我有一個很要好的朋友，他叫張露。

　　他的個子很高，眼睛小的像兩只螢火蟲，他的頭發(fā)有點發(fā)黃，眉毛非常的濃。我們班上的同學(xué)給他起了個外號，叫“杏仁露”，這個外號是按他的個子起的，因為杏仁露瓶子很高，他的'個子也很高。

　　他有三個優(yōu)點。一是逗人笑，他的學(xué)習(xí)不太好，有一次，他告訴我，他想飛，自己有一個辦法，我一聽，心里十分驚訝，心里想：不會吧。以前有好多的人為了飛都獻出了寶貴的生命，他的學(xué)習(xí)又不好，能嗎？于是我不由自主地問：“是什么辦法？”。他說：“我像鳥要幾對翅膀，不就可以了嗎”。我聽了，心里想：誰認為可能呀。我就說：“你能嗎？”他卻笑著說：“我逗你笑，沒想到你這么認真！”聽了這句話，我苦笑一場。

　　他的第二個優(yōu)點就是愛看書，有一次我倆去外面玩，本來是想去超市，可他卻一頭扎進了書店，書店人很多，他可不管，他就像一只非常餓的老虎沖入幾千只老虎中搶肉，終于他搶到了那塊“肉”，他很高興，我也向他學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我也很愛看書了。

　　他的第三個優(yōu)點是打乒乓球，他打得可好了。一下可他就在乒乓球場上，同學(xué)們也很喜歡和他打，因為把他打敗了，就可以稱為“全班第一”了。

　　班上的同學(xué)都很喜歡他，因為他很幽默，逗人們開心。

　　七年級我的好朋友作文400字 篇6 我有一個好朋友，他叫龔xx。身高1米60，留著一個小平頭，在他那瓜子臉上有一雙想黑葡萄似的眼睛，看上去十分有神，他鼻子的下面有一張能說會道的嘴巴，看起來很機靈，同時，他也是他們班的體育委員。

　　他很喜歡籃球和足球。記得有一次，他的學(xué)校舉行了一場體育比賽。他只參加了籃球比賽和足球比賽。

　　比賽開始，他作為他們隊的先鋒，率先搶到球，他遠投三分，可是沒投進。但是，他以他飛快的速度，搶斷了人家的球，只見他身子一躍，腳一抬，手一投，有是一個遠投三分。只聽“砰”的一聲，球進了。大家都為他歡呼。后來，他狂投三分球，15投15中。真像NBA湖人隊的科比呀，最終龔云飛獲得了55 分，8個籃板，和10次搶斷，還有8次助攻。比賽結(jié)束，他們隊以128比67大勝對手。龔云飛的足球賽可比籃球賽好看多了。在比賽開始的時候，他又以他飛快的速度，搶到了球。他不管三七二十一，直接的踢，誰都知道，這只有百分之一的可能呀，可是他差點就進了。真是心急吃不了熱豆腐呀。但是他這球沒進，他又搶到球，只見他眼疾腳快，抬起左腳，球像離弦的箭一樣，直射球門。球進了，全場有歡呼起來了。最終他們隊以6比2，又贏了對手。比賽全部結(jié)束后，他對我說：“我就是一個體育天才，哈哈”。

　　這就是我的朋友—龔云飛，一個既調(diào)皮又活潑的小男孩，你們愿意和他做朋友嗎？

　　七年級我的好朋友作文400字 篇7 要說我的好朋友，那就要數(shù)我們班的陳小秋了。

　　小秋——十三歲，一米四左右，長長的頭發(fā)，扎起來像一把小掃把，總是在身后一甩一甩的，微胖的臉，新月似的眉毛下，是一雙黑葡萄似的明亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子。紅紅的櫻桃小嘴，真是美極了！

　　小秋具有美好的品質(zhì)。

　　有一年冬天，我們學(xué)校里有許多人生了水痘。不過幾天，我的臉上有了一點紅紅的東西，我生怕是水痘，所以每天提心吊膽的，有時上課開小差，總是在想那些事情，又怕生水痘的時候沒有人跟我玩。直到有一天我接到了小秋的來信，信上是這樣寫的：“馨，你不用害怕。如果你臉上的東西真的是水痘的話，我也會跟你好玩的。我們永遠都是好朋友?！笨吹竭@里，我就想了：小秋不嫌棄我，在我困難的時候給予我?guī)椭?，又安慰了我。她是多么好的一個人啊！我想到這里，心里再不那么害怕了。我又給小秋回了個信，說：“小秋，謝謝你，為有你這樣一個好朋友，我感到非常的高興！”小秋接到了我的回信，看了里面的內(nèi)容，望了望我，對我笑了笑。

　　以前，小秋寫的字不怎么漂亮，但是現(xiàn)在，經(jīng)過了小秋的努力，她寫的字比以前的漂亮多了，老師在班上還表揚了她。

　　小秋，就是這樣的一個美麗，虛心，懂得安慰別人的人。為有她這樣一個好朋友，我感到非常高興！

　　七年級我的好朋友作文400字 篇8 一雙亮晶晶的大眼睛，一對濃濃的眉毛，高高的鼻梁，一個櫻桃小嘴，扎著一束“馬尾”，這就是我的好朋友——鄧芳露。

　　我和鄧芳露上一年級時就是好朋友，她有什么好東西給我看，與我分享快樂，我有好消息也告訴她，別人都說我倆像親姐妹。她是班里的女生委員，對工作認真負責，而我呢，雖說是班長，但有時脾氣倔，所以，我們有時也會發(fā)生一點小小的矛盾。

　　社會老師叫我們背書，我想：又沒多少要背的，等我看完這本連環(huán)畫后再背也不遲呀！于是，我看起連環(huán)畫來。這時，鄧芳露走過來。我想：她是我的好朋友，看到我看與課堂無關(guān)的書一定不會告訴老師的！不料，她看到我在看連環(huán)畫，就生氣了，她說：“你看看，自己身為班長還帶頭做小動作，你不害羞嗎？”

　　面對她連珠炮似的問話，我半天答不出話。她見我不說話，就說：“快背書吧，不然我就告訴老師?！闭f完就走了，我望著她的背影，氣不打一處來，心想：哼，還是好朋友呢，真不夠意思。但為了顧全面子，我只好拿起書背了起來。后來，我認真想了想，發(fā)現(xiàn)我確實錯了，但卻沒有勇氣承認錯誤。

　　過了一個星期，上數(shù)學(xué)課時，鄧芳露忘了帶尺子，我主動給她借了尺子，她拿過我借給她的尺子，對我說：“謝謝你，陳敬華，上次是我不好，我現(xiàn)在向你道歉。”我說：“鄧芳露，應(yīng)該道歉的是我。”

　　從此，我們心里的一個結(jié)解開了，我們又和好了。

　　我的朋友鄧芳露就是這么一個人，你們喜歡她嗎？

　　七年級我的好朋友作文400字 篇9 上了初中以后，我新認識了一個好朋友。

　　她是一個扎著馬尾辮的、個子中等的女孩，一雙如星星般明亮的大眼睛、小巧的鼻子和嘴巴巧妙而均勻的分布在紅潤的鵝蛋臉上。

　　她活潑開朗，愛說愛笑，是個很幽默的人。她喜歡講笑話，總是把我們都逗笑了，有時候我們還沒笑呢，她自己就先笑出聲來。

　　她愛好演戲，經(jīng)常把我們逗得大笑，沒事演上幾出，給我們的班級添加了許多樂趣。她嘴里經(jīng)常哼著小調(diào)兒，咿咿呀呀地不知道在說些什么。一問，原來是在說“臺詞”呢!她時不時地學(xué)著“變臉”，一會興高采烈，一會愁眉苦臉，模仿得惟妙惟肖，讓我們捧腹大笑。為了能把戲演得更好一些，她常常模仿演員們的動作和神態(tài)并反復(fù)練習(xí)，真是個認真的小“演員”啊!

　　她是一個坦率的人，做事坦坦蕩蕩，說話很直，有一句說一句，而且頭頭是道，口才極佳。就因為這樣，我很喜歡和她在一起聊天。就說今天這回吧，我和她在電話里聊著聊著，不知不覺就忘記了時間。她隔著電話滔滔不絕地說著，口若懸河，我時不時插進幾句，雖然沒有見到她，但又好像她正在我面前一樣。我們聊得十分愉快。不經(jīng)意間，5分鐘過去了，10分鐘過去了，20分鐘過去了……直到過去了近40分鐘，我們才猛然發(fā)覺時間的流逝，這才結(jié)束了通話。

　　我想，形影不離就是在講我們吧。平時，無論有什么事情，她總是會叫上我;我也是如此。就說這次文學(xué)社，老師本來是讓她和一個同學(xué)去的，當她知道后，馬上向老師推薦了我，然后，毫不猶豫地帶我去報了名。要是沒有她，我肯定不會進去的。

　　這就是我的好朋友，一個與我情趣相投，形影不離的好朋友。猜猜她是誰?