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爭(zhēng)論七年級(jí)下冊(cè)作文

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  關(guān)于七年級(jí)描寫夏天的作文500字4篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的七年級(jí)描寫夏天的作文500字4篇,歡迎閱讀與收藏。

  七年級(jí)描寫夏天的作文500字 篇1 這個(gè)夏天,我們?nèi)タ春:脝幔?/p>

  成長(zhǎng)的海洋中,沒有驚濤駭浪,有的只是涓涓細(xì)流,不知流向何方。也許要流向那記憶中的海洋吧,泛起白白的浪花。那種來(lái)自海的呼喚,就是父親。

  爸,這個(gè)夏天,我們?nèi)タ春:脝??還記得我年幼之時(shí),跟你一起去海南。你抱著我,踩入白白的浪花中。我望著遠(yuǎn)方,那陽(yáng)光照耀在平靜的海面上,折射出萬(wàn)丈光芒,如同藍(lán)寶石一般。陽(yáng)光,落在我的心里,也落在你和煦的目光中。

  爸,這個(gè)夏天,你不要再走到海里去了。那年夏天,你將我放在岸邊,雄心勃勃地跟我說(shuō):“寶貝,你在這兒別動(dòng),爸爸在海里給你去抓鯨魚?!?爸,你真傻,那么淺的海里怎么會(huì)有鯨魚?可當(dāng)時(shí)的我在岸上連連拍手,看著你走進(jìn)海水中??呻S著你越走越深,我卻慌了神。

  遠(yuǎn)處的浪潮在拍打,一波接著一波的浪花將你推至更深的海水中,而你卻在水中向我揮手。

  “爸爸,你快上來(lái)!海水會(huì)把你沖走的!”“不會(huì)的!爸爸在游泳呢!”你朝我喊著,陽(yáng)光將你的臉照得那么年輕。

  我在岸上哭了起來(lái),隨著海潮的聲音,越來(lái)越大。我多么想用自己當(dāng)年那雙稚嫩的小腳去追逐父親吶!看著越游越遠(yuǎn)的父親,我一腳踩入了水中,用兩只小手奮力地劃水。你見狀便慌了,急忙切換至游泳健將模式,游到我身邊,將我抱到了岸上。

  我哭得更兇了。斜暉脈脈,海水變得異常溫暖。我卻死死抓住你的手,再也不讓你離開了。

  爸,這個(gè)夏天,你還帶著我騎自行車,在海岸邊的公路上散步好嗎?多少次的夕陽(yáng)西下,你騎著自行車,后面馱著我,任夕陽(yáng)將我們的影子越拖越長(zhǎng)。

  你口中唱著《澎湖灣》,我也跟著唱:“這里有我奇妙的`童年幻想,陽(yáng)光、沙灘、海浪、仙人掌,還有一位老船長(zhǎng)?!痹蹅冇梦逡舨蝗珵樾切堑纳蠄?chǎng)拉開帷幕。海,依舊靜靜地,好像一位沉默的老者,也好像極了你。

  爸,這個(gè)夏天,我還想干許多事:聽你拉二胡,講從前 “文革”的故事,聽你和媽媽的故事,還有聞你身上的煙草味道......

  夜,深了,連星星也睡了。海潮在我心中激起一波接一波的浪花。爸,這個(gè)夏天,我們?nèi)タ春:脝幔?/p>

  其實(shí),這個(gè)夏天,有你就夠了......

  七年級(jí)描寫夏天的作文500字 篇2 夏天雖然悶熱,但它卻是五彩繽紛的,只要你用心去感受,就會(huì)覺得它也是十分迷人的。

  夏天是紅色的。唐朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫道:“畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同;接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅?!蹦闱?,那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著輕紗的仙女在湖中沐浴。嬌羞欲語(yǔ),盈盈欲滴,隨風(fēng)飄來(lái)清香陣陣,沁人心脾。有的蓓蕾初綻;有的含苞欲放,花骨朵像火炬似的高高伸出;有的競(jìng)相開放,露出嬌嫩的小蓮蓬。

  夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)校看看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園被一片綠色籠罩了:大樹小樹綠綠的,草地也是綠綠的。榕樹高大挺拔,抬頭仰望,一樹鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著光,展現(xiàn)出無(wú)窮的生機(jī)。法國(guó)梧桐和榕樹一樣高大,也是一樹碧綠,它們向四周伸展的樹枝上,手掌似的綠葉密密麻麻,給校園留下一片片的蔭涼。如果說(shuō)榕樹是校園里威武的衛(wèi)士,那么梧桐樹則是綠色的大傘。還有其他許多的樹木,都褪盡了冬天留下的枯黃,展現(xiàn)出一樹的翠綠。

  夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡,曾在《赤壁懷古》中寫道:“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪?!贝蠛@锏睦嘶ê?jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田,白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的孩子,不管三七二十一,甩掉鞋子,從媽媽手里搶過(guò)救生圈,光著腳丫歡呼著撲向大海的懷抱。

  夏天是黃色的。稻田里一片金黃,遠(yuǎn)看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿,壓得莖桿都彎下了腰,忽然一陣微風(fēng)吹過(guò),稻穗仿佛和人點(diǎn)頭致意。不用說(shuō)今年的早稻肯定又是一個(gè)豐收年。

  夏天是藍(lán)色的。雷雨過(guò)后,雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望,碧空如洗,天藍(lán)得使人心醉,藍(lán)得使我想起少年軍校的小海軍們的刻苦訓(xùn)練情景。

  我想,我已經(jīng)成一名小畫家,手里拿著調(diào)色板,正在描繪著夏天的景色:紅的是希望;白的是純潔;藍(lán)的是博大;黃的是輝煌;綠的是健康……

  七年級(jí)描寫夏天的作文500字 篇3 夏天的味道是什么樣呢?甜的?酸的?苦的?辣的?在我看來(lái)這些都不是,夏天的味道是清爽的。這是為什么呢?請(qǐng)聽我一一道來(lái)。

  “知了——知了——”唉

 ?。┎粺┭?,我忘了帶水本來(lái)就渴得不耐煩了,你還叫??谥懈珊档暮孟褚黄臎龅拇竽B說(shuō)話都廢勁兒了。沒辦法,誰(shuí)叫我沒帶水呢,只能“挨家挨戶”的借水去了。

  “劉可心,你借我點(diǎn)水吧!”“NO,NO,NO!此水是我燒,此水是我灌,要想喝此水,留下買水財(cái)?!薄昂?/p>

  !劉可心,你真是個(gè)財(cái)迷?!彼枷氩徽赖虏徽?,真是假惡丑行為。哼

 ?。∥也挪徽夷憬?,我去找楊孟欣借。

  “楊孟欣,你看這天多熱呀,你看這知了叫的多響呀,你看這太陽(yáng)多曬呀,你看這大地曬得多干呀……”“打住大住,你到底想說(shuō)什么。”“嗯

  ,我想喝一下你的水,我的水瓶子忘帶了?!薄澳阍缯f(shuō)呀,給,喝吧?!蔽夷眠^(guò)來(lái)一瞧,(⊙o⊙)哦,原來(lái)?xiàng)蠲闲缼У氖瞧?,還沒有開封呢。

  嗬!真涼!應(yīng)該是剛從冰箱拿出來(lái)的吧。擰開它只聽“呲——”的一聲,就像是腦海里閃現(xiàn)出了一個(gè)(

  ^_^

  )不錯(cuò)的點(diǎn)子。一口下去,氣泡不斷從口腔里翻騰著,像是喝了液化的跳跳糖,刺激著口腔的味蕾。氣泡進(jìn)入喉嚨,好像在給它撓癢癢。汽水是罐裝的,外面有一層漂亮的圖案,就像是為它穿上了筒狀長(zhǎng)裙。由于剛從冰箱里拿出來(lái),瓶子的外面還

  結(jié)上了一層白霜,難道是在裝點(diǎn)著裙子嗎?哈

  一口氣,還可以在上面畫畫。

  汽水那清爽的味道從口腔直滑過(guò)我的心底,雖然是伏夏天,但一股暖流從我的心里氤氳而生,“O(∩_∩)O謝謝你,楊孟欣,借給了我水喝?!?/p>

  夏天的味道是清爽的,難道不是嗎?

  七年級(jí)描寫夏天的作文500字 篇4 火熱的夏天去了,蕭瑟卻又豐收的秋天也就來(lái)了。

  秋天,似乎是夾雜在濃濃烈夏與寒冷冬日中的一道墻。秋田,過(guò)得很快,似乎是眨眼的時(shí)間。那些深刻著的、銘記在心中的那些日子,瑟瑟秋風(fēng)中卻帶著暖意,就像秋天中不只是有秋風(fēng)落葉滿地,還有滿園豐收喜悅一般——這樣的日子啊,就這樣過(guò)去了!

  然而,如今,我的秋來(lái)了,我的初中的日子來(lái)了。秋不是蕭瑟的,是迷茫但卻又豐收的。這些日子,我感覺到,那些本該張揚(yáng)的青春,卻被夜晚中書桌上的一盞燈掩蓋了,被漫天飛舞的試卷埋沒了。那忽暗忽明的燈光,便如我的心緒一般,時(shí)暗時(shí)明。在過(guò)去的秋天的日子里,我常常望著窗外,湛藍(lán)色的天空,白色又柔軟的浮云更將他是襯出藍(lán)色寶石的美麗。有時(shí),一兩只飛鳥輕快地掠過(guò)樓頂,歡快的去追逐他們的夢(mèng)想,自由自在,無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束。我凝神、深思、嘆息,然后看著我的手,我的手中拿著一支筆,我的青春,是不是要在這幾十平方米的教室里度過(guò)了呢?

  秋天,當(dāng)你度過(guò)了,迎來(lái)你的會(huì)是冬天嗎?我聽說(shuō)是的,但是,冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?秋天,還是一個(gè)碩果豐收的大好時(shí)節(jié)。即使在秋風(fēng)中,陽(yáng)光的燦爛我依舊能望得見,它的溫暖依舊能灑在我的身軀上。我想我更加自信,并對(duì)自己了解更客觀。我收獲了友情、師生情、學(xué)習(xí)方法及態(tài)度等等。

  我依舊懷念我曾經(jīng)的美好時(shí)光。那些純真快樂的日子,那些風(fēng)輕云淡的生活,每個(gè)人的笑容都是那樣的燦爛張揚(yáng),充滿著只屬于我們的青春活力。而現(xiàn)在,我們的大好時(shí)光,學(xué)習(xí)上卻遇到秋風(fēng),然而我相信,秋風(fēng)之中夾雜著希望,秋風(fēng)之后終究有一天會(huì)豐收滿園,碩果累累。不要再怨念如今的作業(yè)太多,因?yàn)槟銜?huì)記得,當(dāng)你在你的那些小學(xué)的時(shí)光中,這些話,似曾相識(shí)。

  秋風(fēng)瑟,戰(zhàn)鼓響;碩果滿,嘴角揚(yáng)。我相信——“我的初中高八度!”

  

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