一、指導(dǎo)思想：

　　以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（XX-2020）》為指導(dǎo)，根據(jù)縣教研工作會議部署，結(jié)合本校實際，堅持以“有效教學(xué)”為核心開展教育教學(xué)的校本實踐與研究，深化課程改革，促進教師專業(yè)化成長，加快骨干教師隊伍建設(shè)，全面提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。

　　隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷深入，對教師素質(zhì)的提高提出了更高、更深層次的要求，教師應(yīng)該從實踐中反思，在反思中進步，盡快提高實施新課程的專業(yè)化水平。而校本培訓(xùn)是推進課程改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續(xù)以“校本教研”為主要內(nèi)容，加大教師校本培訓(xùn)力度，并作為學(xué)校工作的立校之本、強校之路、興校之策。

　　二、成立校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：汪興平

　　組員：金慧環(huán) 單孫磊 徐銀娥 戴方杰 林國策 李余進

　　周麗芬 林拉結(jié) 戴冬芹 李 輝 謝麗燕 盧巧聰

　　專門負責(zé)人：金慧環(huán)

　　二、職責(zé)分工

　　汪興平為總負責(zé)，具體負責(zé)校外專家的聯(lián)絡(luò)。

　　金慧環(huán)負責(zé)校本培訓(xùn)的總體考核，具體負責(zé)培訓(xùn)計劃的制定、檔案的收集和整理。

　　單孫磊負責(zé)學(xué)校校本培訓(xùn)博客的上傳和建設(shè)工作。

　　李余進、林國策負責(zé)校本培訓(xùn)的資金和物質(zhì)保障。

　　徐銀娥負責(zé)教師自學(xué)資料的選擇和征訂。

　　戴方杰負責(zé)班主任的培訓(xùn)。

　　各教研組長負責(zé)教研組教師培訓(xùn)的組織、管理和考核以及每月一次的集體備課、聽課、評課的組織、管理和考核。

　　四、培訓(xùn)安排：

　　經(jīng)金慧環(huán)初擬“校本培訓(xùn)計劃”，再經(jīng)校務(wù)會專題研究校本培訓(xùn)工作，特將XX學(xué)年校本培訓(xùn)計劃安排如下：

　　時 間

　　活 動 內(nèi) 容

　　負責(zé)人

　　XX年10月

　　1、 第一次集體備課活動

　　2、 第一次專題培訓(xùn)

　　金慧環(huán)、各組長

　　金慧環(huán)

　　XX年11月

　　1、公開課活動月

　　2、第二次集體備課活動

　　3、《有效評價研究》

　　各組長

　　金慧環(huán)、各組長

　　汪興平

　　XX年12月

　　1、第三次集體備課活動

　　2、第二次專題培訓(xùn)

　　3、《教研組建設(shè)經(jīng)驗談》

　　金慧環(huán)、各組長

　　周麗芬

　　XX年3月

　　1、第四次集體備課活動

　　2、第三次專題培訓(xùn)

　　金慧環(huán)、各組長

　　汪興平

　　XX年4月

　　1、第五次集體備課活動

　　2、公開課活動月

　　3、第四次專題培訓(xùn)

　　金慧環(huán)、各組長

　　各組長

　　盧巧聰

　　XX年5月

　　1、第六次集體備課活動

　　2、教學(xué)技能展示活動

　　金慧環(huán)、各組長

　　待定

　　備注：我校自定特色培訓(xùn)項目——

　　1、六個教研組每月進行一次組內(nèi)定時定點定發(fā)言人的理論學(xué)習(xí)。

　　2、與兄弟學(xué)校教研組舉辦教學(xué)聯(lián)誼活動。

　　3、定期不定期進行教學(xué)常規(guī)檢查，每學(xué)期至少定期檢查2次。

　　4、以師徒結(jié)對形式互聽常態(tài)課。

　　5、期中考試自行命題。

　　巖坦中學(xué)

　　XX年9月