《科學》科目的開展是為了培養(yǎng)幼兒進一步了解周圍事物，發(fā)展幼兒的觀察力和欣賞力，從而了解事物的特點，并知其用途，能激發(fā)幼兒興趣和求知欲。

　　本班幼兒已懂得一些淺顯的科學常識，但幼兒的觀察力和創(chuàng)造性還有待加強，針對本班幼兒情況，現(xiàn)制訂如下計劃：

　　1、能主動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物。

　　2、會照料自然角里的動植物，關心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境；

　　3、不同環(huán)境中個別動植物的外形特征和生活習性。

　　4、積累周圍環(huán)境中自然現(xiàn)象與人們關系的具體經(jīng)驗。

　　5、了解周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關系，能正確安全地使用簡單工具作小實驗和小制作。

　　6、學會運用多種感官感知事物的主要特征，具有觀察比較和思考的能力。

　　7、會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)，并與成人，同伴交流，探索的過程與結果。

　　內容：九月份——1、筆直的水杉樹

　　2、自然角里的水生動物

　　3、讓玩具動真起來

　　4、我看到的汽車

　　十月份——1、捉螞蚱

　　2、美麗的菊花

　　3、各種各樣的水果

　　4、豬和羊

　　十一月份——1、魚兒喜歡干凈的水

　　2、種蠶豆（兩教時）

　　3、自行車與摩托車

　　十二月份——1、各種各樣的標志

　　2、鴿子 充氣玩具

　　3、球與氣

　　4、會變的顏色

　　元月份——1、裝電池 冬天的樹

　　2、做冰鑼 冬天的取暖用具

　　以上我們會鏗本一般說來幼兒有計劃有目的的實施，因材施教、因人施教，做到讓幼兒真正全面發(fā)展。