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2011年中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃

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  一、大藝團(tuán)聲樂組的目的和要求

  為學(xué)生提供多元智能的學(xué)習(xí),相信每個(gè)人的能力是多樣化及可以培養(yǎng)的,通過形式多樣的音樂技能學(xué)習(xí),使學(xué)生的各方面智能得以發(fā)展。在學(xué)習(xí)過程中他們可以體會(huì)欣賞與合作的樂趣,學(xué)生的耐力、專注和毅力也能逐步確立,情緒發(fā)展也能更均衡及健康。

  聲樂班以提高學(xué)生的音樂綜合素質(zhì)與興趣為目的,通過形象生動(dòng)的教學(xué)形式,使學(xué)員了解歌唱基本原理,掌握一定的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和歌唱的基本技能,激發(fā)學(xué)員熱愛音樂藝術(shù),培養(yǎng)學(xué)員正確的審美意識(shí)與積極、健康、活潑、向上的審美情趣。教學(xué)內(nèi)容包括基本歌唱發(fā)聲技巧、視唱練耳、基本樂理、歌唱表演,歌唱姿態(tài)與舞臺(tái)風(fēng)度。

  二、 輔導(dǎo)方法:

  統(tǒng)一視唱練耳練習(xí):每周一中午12點(diǎn)40,教學(xué)樓108教室,由王老師統(tǒng)一帶領(lǐng)練習(xí);或由器樂組同學(xué)幫助在飯?zhí)萌龢乔俜烤毩?xí)。

  聲樂組成員自主練習(xí)時(shí)間:每周2晚7點(diǎn)在飯?zhí)萌龢乔俜浚ǔ蓡T也可以根據(jù)自己的實(shí)際情況在課外活動(dòng)時(shí)間練習(xí))。

  訓(xùn)練統(tǒng)一發(fā)音位置,練習(xí)合理呼吸,咬字吐字清晰,聲音獨(dú)立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡到難,有小到大,循序漸進(jìn)。

  三、小組成員的考核:

  按小組成員在活動(dòng)中出勤,練習(xí)時(shí)的態(tài)度,按成績等級(jí)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),把考核分等記入音樂活動(dòng)小組的考核記錄表。

  四、 活動(dòng)預(yù)期成果:

  本學(xué)期的聲樂小組在期末要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn):聲樂組能演唱多首合唱(小合唱或多聲部合唱)及獨(dú)唱曲目(每位成員要求有自己拿手的3首曲目)。

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