XX年05月19日至25日，在長春市足協(xié)相關(guān)領(lǐng)導的推薦和支持下，我和長春市一汽十二校的王校長有幸到德國慕尼黑進行了一周的考察訪問。

　　本次考察費用全部由長春足協(xié)承擔，這對于工作在校園足球工作一線的普通老師來說是千載難逢的考察學習的好機會。在這里由衷地感謝長春足協(xié)給予我這樣的寶貴的機會學習和深造。

　　德國是一個足球塔基異常堅實的國家。德國足協(xié)是一個擁有著600萬注冊球員的世界上最大的體育協(xié)會之一，就連女足注冊球員都達到了80萬。在人口8000萬的一個國家里，這個數(shù)字已經(jīng)相當了得。慕尼黑1860隊就成立與1860年5月17日，比我們的職業(yè)聯(lián)賽早了百余年。誰說足球不需要歷史積淀，文化傳承？我能夠拜訪這樣一個具有歷史悠久的足球之國是我的榮幸。

　　首先考察同一行參觀了拜仁的青訓俱樂部。

　　四塊標準的訓練草坪，各年齡段的梯隊正在有序的訓練著。認真的觀摩了訓練后，負責的經(jīng)理講解了我們所要知道的。大致情況如下：

　　孩子們來自慕尼黑周邊地區(qū)，經(jīng)系列的測試達標后，編入各年齡組，隸屬于巴伐利亞（拜仁）俱樂部。實行走訓制，每周訓練三次，分早、晚共5小時，由家長負責接送，俱樂部負責出教練訓練及其他管理，并定期開展各級別的比賽。比賽中突出者可選拔入拜仁正式的梯隊，與俱樂部簽約。俱樂部與學校沒有直接的關(guān)系，但會偶爾去學校舉行一些小活動。學校的足球活動完全由校方自己管理運作，與俱樂部沒有任何關(guān)系。

　　總而言之，俱樂部用自己響亮的名頭去吸引梯隊資源，無償?shù)谋澈笫窃丛床粩嗟目蛇x擇的豐富的后備。家長對拜仁的向往，使得家長的無怨無悔的支持與趨之若遇。喜歡踢球的孩子有了優(yōu)越的發(fā)散自我的場所和空間。三力合一，進往不止。這里最后需要聲名的是：踢球的孩子的學業(yè)不得耽誤。但學習只是與學校和家長有關(guān)。

　　在拜仁青訓俱樂部，我們觀看五國u16隊的訓練。五國：中國、德國、印度、意大利、匈牙利。

　　除此之外在安聯(lián)球場觀看五國的青年比賽。觀看了三場中國隊的比賽，及其他國家的數(shù)場競技。通過比賽感受到技術(shù)在比賽中的重要性！?。?！

　　此次活動的＂保利公司＂代表安排了與匈牙利、意大利隊的教練的交談。他國的青少年足球運動的開展是建立在孩子們的喜歡、自主的享受足球快樂的基礎(chǔ)上，家長認可，以社區(qū)為主在組織孩子的比賽，與學校沒有任何關(guān)系的。校園足球活動只是符合我們自己國情而組織及運作的方式，是我們獨有的產(chǎn)物。

　　我們還前往一所類似＂社區(qū)運動活動中心＂的地界。只是這個社區(qū)有點大：德國巴伐利亞州（社區(qū)），運動中心設(shè)施非齊全，世界各國的運動員許多都來此訓練。因為此中心是巴伐利亞州政府設(shè)立的，以拜仁足球俱樂部雄厚的足球技術(shù)培訓力量和治療康復(fù)資源為后盾的。優(yōu)質(zhì)的草坪、齊備的設(shè)備也許是我們國內(nèi)可以用金錢來購置的，但拜仁的軟支持是我們望塵莫及的！

　　我們到達了南巴伐利亞州的首府----紐倫堡，前往德甲紐倫堡隊的主球場參觀、學習。最高水平的職業(yè)聯(lián)賽的球場啊，能容納48000人的球場正在維修中，我們參觀了賽場、球員休息室、新聞發(fā)布室等場所與設(shè)備，了解到球場草皮的養(yǎng)護與場所的能源使用等問題。此球場的照明全部采用太陽能源照明，擁有全系統(tǒng)的雨水回收設(shè)備，回收的雨水供球場清潔使用；場地的草皮采用沙土養(yǎng)殖，地下鋪有調(diào)控溫度的先進設(shè)施，可根據(jù)草的生長需要調(diào)節(jié)溫度。難怪一看人家比賽轉(zhuǎn)播的時候就羨慕人家的場地，原來好是有緣故和付出的！

　　值得慶幸的是在訪問期間，我們又趕上了一場拜仁對荷蘭國家隊精彩的球賽。在安聯(lián)球場我們感受了頂尖足球的濃厚氛圍。

　　考察之余，我們還參觀了寶馬總部、寧芬堡，據(jù)說是舊時的皇宮。慕尼黑的老城中心----瑪莉亞廣場，走馬觀花的略游了舊市政廳-新市政廳（新的比舊的舊）-名品街-國王廣場-歌舞劇院，最后駕臨了著名的hb酒吧-當年希特勒鼓動法西斯政變演講的小酒館原址。還參觀了紐倫堡最著名的古堡--凱皇家古堡。

　　體會：

　　一、基層教練員是青少年足球運動員成長的關(guān)鍵

　　青少年運動員的成長與基層教練員的知識和能力密切相關(guān)。但提高俱樂部教練員的執(zhí)教水平不是通過幾次簡單的培訓就能實現(xiàn)的，它應(yīng)該是一個長期的不斷學習過程。德國足協(xié)為提高基層教練員水平所做的工作，雖然沒有特別之處，卻非常細致扎實，應(yīng)值得我們學習。如定期地郵寄訓練和比賽相關(guān)信息資料;通過internet網(wǎng)頁(訓練在線)國家隊教練員為各個年齡段的青少年訓練撰寫建議在足球基地定期為俱樂部基層教練員舉行學習班等等。

　　二、足球是一項游戲，但也是一種職業(yè)。

　　既然是一種職業(yè)，就應(yīng)該遵循職業(yè)人才成長的普遍規(guī)律來培養(yǎng)足球運動員。青少年時期的運動員第一任務(wù)應(yīng)是在學校學習，其次才是業(yè)余時間進行足球訓練。德國青少年的訓練絕大部分是在下午放學以后和節(jié)假日期間進行的(體育重點學校也是同樣)，俱樂部聯(lián)賽、錦標賽和其它各種比賽則利用周末的時間。只有在制度上保證青少年運動員在校學習時間和學習要求，才能使他們真正認識到學習的重要性，并處理好學習、訓練與比賽的關(guān)系。

　　總之，這次到德國慕尼黑-拜仁足球俱樂部考察對我來說意義重大。我會一如既往地向著民族足球的方向盡一份微薄的力量，爭取讓長春市的足球走向世界！也希望多支持青少年足球，培養(yǎng)出更多的少年名將！