xx醫(yī)學高等?？茖W校站在建設有特色高水平醫(yī)學院校的戰(zhàn)略起點上，把開展黨的群眾路線教育實踐活動作為深化改革、促進發(fā)展、鍛造干部的良好機遇，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“一學三促四抓”為統(tǒng)攬，突出作風建設，踐行群眾路線，堅持從嚴治黨，推進依法治校，著力解決“四風”問題和制約改革發(fā)展的矛盾障礙，促進辦學、治校、育人各項工作得到新提高。

　　學習弘揚焦裕祿精神踐行立德樹人使命

　　焦裕祿同志是為民的榜樣、務實的標桿、清廉的鏡子。焦裕祿精神與黨的群眾路線教育實踐活動的主題高度契合，xx醫(yī)專按照xx總書記的要求，把學習弘揚焦裕祿精神作為貫穿活動始終的紅線，自覺深學、細照、篤行焦裕祿同志的公仆情懷、求實作風、奮斗精神和道德情操，以“三股勁”踐行立德樹人。

　　教育實踐活動中切實做到：深學。通過群眾路線集中學、回顧歷史現(xiàn)場學、典型案例剖析學等形式，反復深入學習了xx總書記今年3月18日、5月9日、8月27日三次考察、指導蘭考縣教育實踐活動的重要講話精神，研讀了《焦裕祿讀本》，重讀了《縣委書記的榜樣—焦裕祿》等文章，重看了《焦裕祿》電影，黨員干部集體瞻仰焦裕祿紀念園，聽取焦裕祿生平事跡報告，在焦裕祿烈士墓前重溫入黨誓詞。細照。清醒認識“六變六不變”，堅持做到“六問六帶頭”，認真對照剖析，自問是否像焦裕祿那樣始終一心為民、真抓實做、敢于擔當、科學求真、艱苦奮斗、廉潔奉公，承諾帶頭做到學習提高、服務群眾、開拓創(chuàng)新、務實重干、廉潔自律、推動發(fā)展。對照“三嚴三實”要求，深入查擺精神追求、工作態(tài)度、生活方式等方面的問題，弄清癥結(jié)和根源，明確了努力方向和改進措施。篤行。舉辦紀念焦裕祿逝世50周年詩歌朗誦會，開展學習“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志活動，選樹、推薦焦裕祿式的身邊典型，形成了爭做焦裕祿式的好黨員、好干部的氛圍。

　　—以“對群眾的那股親勁”踐行公仆情懷。通過學習查擺，黨員干部解決

　　好“我是誰、為了誰、依靠誰”的認識問題，自覺擺正為人民服務的公仆位置。暢通民意訴求渠道，走進師生聽，組織師生評，廣泛開展了問卷調(diào)查和征求意見活動，傾聽民聲找差距，順應民意改作風。完善了黨員干部直接聯(lián)系群眾的七項制度，設立每周四上午為“校領導接待群眾來訪日”，形成了各層面、各群體民意直通校領導的機制。領導干部走訪基層、約談師生成為常態(tài);師生員工真切感受到黨員干部就在身邊。

　　—以“抓工作的那股韌勁”踐行求實作風。走群眾路線就要拜群眾為師。校領導“一人一題”領題調(diào)研，開展“四進”(即進課堂、進宿舍、進食堂、進教研室)“三訪”(即訪教學醫(yī)院、訪用人單位、訪生源地)專題調(diào)研活動，形成了破解改革發(fā)展難題的一系列舉措。開展醫(yī)學教育理念大討論，尊重師生的首創(chuàng)精神，激發(fā)干部職工的創(chuàng)造活力，構筑了學校特色發(fā)展的平臺，拓展了對外合作交流的渠道。

　　—以“干事業(yè)的那股拼勁”踐行奮斗精神。一億xx人的健康需求為醫(yī)學教育發(fā)展提供了廣闊空間。xx醫(yī)專開辦普通醫(yī)學教育起步晚、底子薄，發(fā)展任務十分艱巨。學校強化頂層設計，構建以章程為核心的現(xiàn)代大學制度體系，優(yōu)化內(nèi)部治理結(jié)構，創(chuàng)建依法治校示范校，努力打造平安、文明、美麗、法治的信息化校園。逐步完善“校院(企)合作、工學結(jié)合、訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)機制，邁出了省外招生的第一步，護理專業(yè)奠定了在xx省的特色優(yōu)勢地位，醫(yī)學檢驗專業(yè)在全國衛(wèi)生職業(yè)院校檢驗技能大賽中榮獲團體特等獎，展現(xiàn)了教學改革的豐碩成果。

　　—以立德樹人的責任擔當踐行道德情操。圍繞立德樹人的根本任務，以社會主義核心價值觀引領師生的主流價值取向，以“中國夢”凝聚校園正能量。實施大學生文明修身工程，構建起思想道德修身為核心、專業(yè)技能修身為基礎、人文素養(yǎng)修身為重點、身心素質(zhì)修身為保證的大學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系，成為xx省優(yōu)秀育人品牌。校領導班子以堅強的決心和韌勁狠抓大學生文明行為養(yǎng)成，以“講文明、樹新風，做文明有禮醫(yī)專人”活動為抓手，堅持校領導帶班值周，開展黨員志愿者和“校園文明使者”大學生志愿服務活動，引導和示范校園文明行為，使社會主義核心價值觀在師生中

　　　　全面推進從嚴治黨持續(xù)深入正風肅紀

　　黨的群眾路線教育實踐活動是全面推進黨要管黨、從嚴治黨的新起點。黨內(nèi)政治生活是黨組織教育管理黨員和黨員進行黨性鍛煉的主要平臺，從嚴治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴起。xx醫(yī)專以活動為牽引，完善嚴肅黨內(nèi)政治生活制度，增強黨內(nèi)政治生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性，防止和糾正黨內(nèi)政治生活庸俗化，促進自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，營造良好政治生態(tài)。

　　—以嚴格黨內(nèi)政治生活為行為準則，認真開展批評和自我批評。有什么樣的黨內(nèi)政治生活，就有什么樣的黨員、干部作風。高標準才有高質(zhì)量。學校黨委為教育實踐活動確立了一個較高標準，并嚴格按標準抓部署、抓落實、抓檢查。為寫好對照檢查材料，校領導主動到師生中找意見建議，不避逆耳之言，主動對照認領班子查擺出的問題，深挖思想根源。不少同志的對照檢查材料數(shù)易其稿，每一次修改都是一次對標、一次醒悟。省委督導組、省委活動辦、學校黨委先后6次審核把關，確保領導干部思想受到洗禮，靈魂受到觸動。為開好專題民主生活會，班子成員敞開心扉談心交心，相互之間不顧忌身份、不隱瞞觀點，提意見開誠布公。班子成員同中層干部和師生代表談心156人次。生活會上，班子成員共查擺出突出問題163個，全部進行了相互批評，揭短亮丑不留情面，互提批評意見219條，達到了紅紅臉、出出汗、排排

　　毒的效果。各基層黨組織也召開了質(zhì)量較高的專題組織生活會和民主評議黨員工作。大家普遍反映，這次民主生活會標準之高、要求之嚴、批評之“辣”出乎意料，這樣嚴肅認真的民主生活會應該形成剛性約束、長期堅持下去。

　　—以打造服務型黨組織為目標，從嚴管理基層黨組織和黨員干部。從嚴治黨，關鍵要抓基層打基礎，讓基層黨組織強起來。隨著校、系兩級管理體制改革的深化，及時調(diào)整優(yōu)化基層黨組織設置，將原來的6個黨總支、2個直屬黨支部調(diào)整為8個黨總支、5個直屬黨支部，配齊了黨組織書記。以“好干部五條標準”發(fā)現(xiàn)、考察、檢驗干部，選拔了20名中層正副職干部，為學校事業(yè)發(fā)展注入了新的活力。嚴格教育管理干部，舉辦培訓研討班，開展“廉政文化進校園”，引導黨員干部堅定理想信念，加強道德養(yǎng)成，規(guī)范權力行使，培育優(yōu)良作風，忠誠履職盡責，遵循黨的原則和規(guī)矩辦事。加強以服務為導向的制度設計，完善校領導聯(lián)系基層單位、民主黨派、老干部制度，認真落實領導干部進班聽課、進學生餐廳陪餐、進宿舍查訪制度，實施輔導員隨班聽課、聯(lián)系任課教師制度和青年教職工兼任專業(yè)指導教師制度，完善各級崗位責任、服務承諾和定期走訪交流等制度，開展經(jīng)常性的聯(lián)系和服務群眾活動。

　　—以務實走好服務師生“最后一公里”為要求，真整實改“四風”問題。這次活動以解決問題開局亮相、以正風肅紀先聲奪人、以專項整治尋求突破，集中排查、整改“四風”問題，以重點突破推動作風整體好轉(zhuǎn)。學校黨委回應師生關切，確定“四抓”、“三件事”整改項目，實行臺賬管理，校長辦公會每周督導、通報整改落實情況，完成一個銷號一個。截至目前，領導班子已完成7項立行立改事項的全部、26項專項整治事項的全部、5項近中期整改事項的3項、13項遠期整改事項的7項;班子成員已完成63項立行立改事項的全部、18項近中期整改事項的16項、26項遠期整改事項的16項;其

　　余整改事項均已啟動正在進行。校領導班子以普通師生員工的心態(tài)、感受想問題，逐項辦理和答復教代會提案、師生建議，著力破解師生“最揪心”的事情。加快二期教師周轉(zhuǎn)房建設進度，已完成主體工程施工單位招標，即將開工建設;加大教職工家屬區(qū)、學生宿舍區(qū)管理力度，加大對少數(shù)民族和外省學生的關心和服務力度，不斷改善學習工作生活條件;撥出?？罱ㄔO教職工餐廳，補貼教職工午餐費用，改善了教職工就餐環(huán)境和質(zhì)量;延長了圖書閱覽室開放時間，優(yōu)化了財務報銷等辦事程序。通過實實在在的成效，使廣大師生員工真正感受到活動開展帶來的好作風、新氣象。

　　—以“三服務一滿意”為標準，持續(xù)深化學校行風建設。以服務廣大師生員工、服務教育教學科研、服務經(jīng)濟社會發(fā)展，辦好人民滿意的醫(yī)學教育為標準，以行風建設為抓手，全面檢查教學、科研、管理和后勤服務工作，切實糾正校內(nèi)教育行業(yè)不正之風。確立了“大醫(yī)精誠、立德樹人、團結(jié)奮進、求是創(chuàng)新”的校風、“科學嚴謹、為人師表”的教風和“勤學敏思、弘德修能”的學風建設目標，促進校風、教風、學風、師德師風和工作作風全面好轉(zhuǎn)，營造良好的全員育人、全過程育人、全方位育人環(huán)境。開展校園不文明行為整治，采取“四進”等形式督察和糾正師生中存在的不文明行為，使校園環(huán)境衛(wèi)生、課堂教學秩序大為改觀，文明就餐、節(jié)儉就餐、宿舍文化蔚然成風。

　　長效化建章立制常態(tài)化依法治校

　　法治，是治國理政的基本方式;規(guī)矩，是做人做事的基本規(guī)則。建立現(xiàn)代大學制度，制定高校章程，讓師生員工更多地參與學校的管理，都是依法治國在高校領域的體現(xiàn)與貫徹。xx醫(yī)專把制度建設擺在突出位置，更加注重治理能力建設，加快內(nèi)部治理法治化，推進重心下移，保障公平正義，依法依規(guī)辦學治校。《xx醫(yī)專教育實踐活動制度建設計劃》擬修訂12個方面43項不合時宜的規(guī)章制度，制定7個方面16項發(fā)展需要的規(guī)章制度，目前已完成17個方面54項。

　　—著力構建現(xiàn)代大學制度。貫徹中央《關于堅持和完善普通高等學校黨

　　委領導下的校長負責制的實施意見》，修訂完善了《xx醫(yī)學高等專科學校章程》、《黨委會和校長辦公會決策程序和議事規(guī)則》、《系(部)工作規(guī)程》等基本制度，為更好地落實黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理奠定了基礎。修訂完善了教職工代表大會實施辦法、學術委員會章程、學生代表大會制度等，進一步完善學術和群眾組織發(fā)揮作用的機制，落實師生員工的知情權、參與權和監(jiān)督權，為依法治校營造科學、系統(tǒng)、完善的制度環(huán)境。

　　—著力完善內(nèi)部治理體系。為不斷優(yōu)化內(nèi)部治理結(jié)構，完善了《xx醫(yī)專系(部)建設實施意見》、《系(部)黨政聯(lián)席會議制度》，實施了《xx醫(yī)專內(nèi)部控制實施辦法》、《二級單位財務管理暫行辦法》、《系(部)經(jīng)費核撥和管理辦法》，理順職能部門服務職能、推進簡政放權，努力推進管理重心下移，把系(部)建成辦學實體。

　　—著力完善人才培養(yǎng)機制。圍繞創(chuàng)建xx省職業(yè)教育特色院校，結(jié)合人才培養(yǎng)工作評估整改，出臺了關于高層次人才引進、雙師素質(zhì)教師隊伍建設、學術技術帶頭人及專業(yè)帶頭人培養(yǎng)、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育、學生畢業(yè)實習管理和考核等一系列制度辦法，保障人才培養(yǎng)質(zhì)量提升，探尋辦學層次升級的路徑。

　　—著力強化改革保障機制。按照國務院《事業(yè)單位人事管理條例》，擬訂學校“三定方案”、教師崗位設置方案和聘任制度，穩(wěn)步推進績效考核和分配體系、干部人事制度、資源配置機制、科研管理和考核機制、輔導員職級制管理等各項改革，以改革的舉措破解事業(yè)發(fā)展的困難和障礙。

　　—著力加強制度執(zhí)行督察。一方面，加強制度公開和宣傳，開展依法治校學習培訓，提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，引導師生員工增強遵規(guī)守紀、執(zhí)行制度的自覺性;另一方面，出臺了《xx醫(yī)專首問負責制》、《群眾訴求和信訪管理辦法》，開展文明辦事和優(yōu)質(zhì)服務，建立制度執(zhí)行的責任、考評、問責等機制，確保制度執(zhí)行到位、落在實處。

　　作風建設沒有休止符，永遠在路上，必須抓常、抓細、抓長。xx醫(yī)專正以教育實踐活動為新起點，自覺踐行“三嚴三實”，一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓黨建，持之以恒轉(zhuǎn)作風，營造持久有效的制度環(huán)境和規(guī)范有序的文化氛圍，探索辦好人民真正滿意的醫(yī)學高等教育。