什么是描寫?描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態(tài)具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方法。
寫文章，只有通過描寫，才能做到‘繪聲繪色‘、‘活靈活現‘、‘栩栩如生‘、‘歷歷在目‘、‘維妙維肖‘。這是因為作者通過具體的形象化的語言寫人、狀物，把客觀對象寫得有聲、有色、有昧、有形，使人有親臨其境、如睹其人、如聞其聲、如嗅其味、如見其色、如歷其事的感覺。
描寫的特點有哪些呢?‘今日讀者的味已經受到與閱讀競爭的其他活動的影響。所有這些活動都影響到現代寫作，也改變了描寫的性質?‘今日讀者要求動作快，甚至在描寫中也是一樣。……你可以注意到現代描寫的如下特點：1、全文統一于一種語調、語氣和氣氛--描寫中的所有事物都只加強一種感覺印象。任何削弱或改變這種感覺的都要刪去。2、動作--現代讀者拒絕在為描寫而描寫上花費時間。他們需要在整個描寫中有行動和動作。3、許多感覺印象--作者運用詞語訴諸讀者的五種感覺器官，使他們‘感覺‘到作者所描述的一切……。4、活躍的、生動的圖象--好的描寫包含著能使你看見并深深記住的圖畫。‘([美]威廉•W•韋斯特《提高寫作技能》)描寫的作用是什么?主要是再現自然景色、事物情狀，描繪人物的形貌及內心世界，使人物活動的環(huán)境具象化。
一、細描與白描
細描：使用大量生動、貼切的比喻，絢麗的文字，斑斕的色彩，進行濃筆涂沫。例如《荷塘月色》的一些段落。
白描：以質樸的文字，抓住人物或事物的特征，寥寥幾筆就勾勒出人物或事物形象的寫法。魯迅在《作文秘訣》中寫道：‘白描卻沒有秘訣。如果要說有，也不過是和障眼法反一調：有真意、去粉飾，少做作，勿賣弄而已。‘(《南腔北調集》)例如朱自清的《背影》對父親的描寫就是這樣。也可以說，白描實際上是用敘述的方式進行描寫。
二、靜態(tài)描寫與動態(tài)描寫
靜態(tài)描寫：指平面地靜止地對人物或景物進行描寫。如《子夜》一開頭，描寫黃昏時蘇州河外白渡橋的景色，就是用這種方法來表現三十年代舊上海的畸形的繁華的。
動態(tài)貓寫：指以動來寫靜，或把物用擬人化的手法進行描寫。如朱啟清《綠》中所寫的梅雨亭：‘這個亭踞在突出一角的巖石上，上下都空空?模?路鷚恢徊雜フ?著翼浮在天宇中一般‘。
三、人物描寫?
刻劃人物形象，離不開對人物的描寫。丁玲說：‘有許多人物是我們大家都熟悉的。但是要把這個人物畫出來，讓讀者認得，理解，體會，引起自然的愛憎，是需要許多手法的?
那么，有哪些人物描寫的手法呢?常用的有正面描寫和側面描寫兩種。
首先，我們來研究正面描寫。所謂正面描寫，是指直接描寫人物的外貌、心理和行動。
(一)外貌描寫：也稱肖像描寫。即是對人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣著、神情、體型、姿態(tài)等等)進行描寫，以揭示人物的思想性格，表達作者的愛憎，加深讀者對人物的印象。
進行外貌描寫一般使用：1、簡筆勾勒特征;2、運用修辭手法;3、寄托作者愛憎;4、借助他人眼睛;5、相關人物對比;6、一人幾幅肖像;7、結合其它技法。
外貌描寫的要求是：根據需要，抓住特征，繪形傳神，刻畫性格，顯示靈魂。其關鍵在于：第一，進行肖像描寫，要根據情節(jié)發(fā)展的需要去寫，不能每寫到人就必寫人的肖像。有的作者不懂得這個道理，因而他筆下的肖像描寫有時是不必要的。寫肖像，不能眉毛胡子一把抓。魯迅告訴我們，要‘畫眼睛‘。‘畫眼睛‘是寫人物肖像的關鍵。魯迅是很善于‘畫眼睛‘的。他在《祝福》中14次寫到樣林嫂的眼睛，而每一次眼神的變化，都透露出人物當時的心理和性格的變化。需要著重指出的是：‘畫眼睛‘，這是比喻的說法，并不意味著描寫人物外貌非得畫眼睛不可。
魯迅所說的‘畫眼睛‘的意思是：善于細致地精確地描繪人物外貌最富特征的部分，而舍棄與表現人物性格和精神面貌無關的其它東西。魯迅寫祥林嫂是‘畫眼睛‘，但也寫了祥林嫂‘花白的頭發(fā)‘;寫阿Q則著重寫他頭上的瘌瘡疤，卻比寫眼睛更能表現出他的精神勝利法;寫閏土，在寫眼睛的同時，也寫到閏土的手：‘那手也不是我所記得的紅活圓實的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。‘反映了閏土生活的艱辛和痛苦。寫孔乙己卻沒有寫眼睛，而是寫他那件‘又舊又破的長衫。‘
寫肖像的高要求是刻畫性格、顯示靈魂。魯迅曾立志畫出中國國民的‘活的靈魂‘。列夫•托爾斯泰為了寫出瑪絲洛娃的靈魂，勾勒出瑪絲洛娃在牢中的內心世界，曾對瑪絲洛娃的外貌描寫修改了二十次。
第二，外貌描寫切忌公式化、臉譜化。一般情況下，‘人如其面‘。然而人的內心與外貌并不總是一致的，外表漂亮不一定心靈美，而且，‘知人知面不知心‘。優(yōu)秀作品中寫的好人外貌不一定都是漂亮、英俊;寫的壞人也并不一定都是麻子、瞎子、跛腳。如《牛虻》中的中年牛虻，就是瘸腿，面部丑陋，有刀傷痕。法捷耶夫的《毀滅》中的英雄萊奮生卻矮小而背脊稍微彎曲。這都說明，作家即使描寫心愛的人物也不是‘臉譜化‘地一味美化人物，而是嚴格地尊重生活的真實。在寫批判人物時，有時常常以外形美來反襯人物的心靈丑，如《毀滅》中的反面人物美諦克，他風度翩翩，卻動搖變節(jié)。《紅樓夢》中的王熙風美麗俊俏，卻心毒手狠。
(二)心理描寫：以語言文字對人物的內心世界、思想道德品質、個性性格特征所進行的描寫。
進行心理描寫應注意掌握以下三個原則：
第一，寫人物的心理活動，應寫特定的人物在特定的環(huán)境中必然產生的心理活動，而不能為心理描而進行心理描寫。如大雪寒天里，一般人想的是驅寒取暖，快出太陽;這是人本能的常態(tài)的要求?？墒翘囟ǖ娜宋镌谔囟ǖ沫h(huán)境中，就不一定如此想。?第二，寫心理活動，要防止左一個心理活動，右一個心理活動。只有在關鍵的情節(jié)、動作、表情出現時，才伴之以心理描寫。?第三，寫心理活動，要努力寫人物細微的感情波瀾和復雜的心理變化過程。例如高爾基的《母親》最后一章所寫尼洛夫娜發(fā)現暗探時一剎那的動搖、害怕，以及內心沖突，直到堅定、沉著。
