《最后一課》續(xù)寫_第1篇

　　教室里鴉雀無聲，沒有一個人離開座位。漸漸地，我似乎聽到身后傳來低微的啜泣聲，那一定是哪個脆弱的小女孩受不了這樣壓抑的氣氛而哭出聲來，而這抽泣聲似乎也會傳染，慢慢地這個教室里都彌漫著這種此起彼伏地抽泣聲。

　　這種狀態(tài)持續(xù)了很長時間，似乎有半個世紀那么長。好像都忘記了回家，忘記了吃飯…..終于前鎮(zhèn)長先站了起來，跟著是郵遞員，還有郝叟老頭，大家一個跟著一個，默默地走到韓麥爾先生面前，與他握手告別。當教室里只剩下我和韓麥爾先生的時候，我也站了起來，想跟他說一些道歉的話，也想說我以后一定要好好學習的話。韓麥爾先生似乎看出了我滿臉的愧疚，摸著我的頭說：“小弗郎士，你是個聰明的孩子，老師相信你將來一定是個很有成就的人，你一定要努力啊!”

　　我最終什么話也沒有說出來，只是誠懇的點點頭，向韓麥爾先生最后鞠了一個深深地、深深地躬。別了，我們的韓麥爾先生，謝謝您的最后一課，我向您保證：我們永遠都不會忘記法語，而阿爾薩斯也永遠都會是法蘭西的。

　　《最后一課》續(xù)寫_第2篇

　　窗外桃花被春風吹開，臉上淚珠被吼聲震落......

　　同學們，我永遠不會忘記這最后一課和那如天崩地裂般的怒吼——但愿你們也是!因為至少對于我來說，就像無邊大海中的一塊木板。我?guī)еs亂的感情跨出了大門，今天是我自己一人走回家，們腦子想象明日的德語老師是有多么地丑陋，同時把自己滿腔如巖漿一樣快迸發(fā)的怒氣集中在腳上，使勁踢著腳下的獅子。無意間，我用余光看見了普魯士兵操練場旁，蹲著我們班最調(diào)皮的兩個“壞”學生。他們向操練場扔石頭，嘴里還破口大罵：“憑什么不讓我們學法語，王八蛋!”不知為什么，這種不禮貌的行為今日在我心中竟然成為一種安慰，于是把狡辯的石頭踢過去：“加油!”我與他們會心地一笑，終究還是沒有與他們并肩作戰(zhàn)——我承認我膽小!

　　今天放學非常早，山與天的交界處夕陽著發(fā)揮著自己的余力，照亮著這個世界!賣報的孩童早早地就跑到報社那去討工資。我摸索著口袋，發(fā)現(xiàn)里面躺著一枚硬幣——哦，今天本來想買冰棒的!但我毫不猶豫地跑過了小賣部，沖向報社，買了一張報紙。首映入眼簾的就是頭條：洛林失去了學法語的自由!我知道我不必再往下看了!“法語”和“自由”這兩個醒目的字眼，像針一樣扎進我的心。這感覺就像手中空落落的，沒有作戰(zhàn)武器，心也就空落落的。

　　我將報紙拿回家，斗了膽把報紙詳細地看了一遍，驚奇地發(fā)現(xiàn)：在新聞下面，服了一篇不知誰寫的愛國詩篇。細讀后，發(fā)現(xiàn)作者的年齡與我相符，句句都說到我心坎上。我心中油然而生一種敬佩：年級和我一般就寫得這么好!興奮之余，我還看見了右下角的一個投稿地址。這使我?guī)缀跏潜奶フ夷赣H告訴她我偉大的理想：出版自己的作文(對于幼小的我，這樣的夢已經(jīng)很偉大了!)!母親只是虛偽地笑了笑。我并不清楚她為什么這么笑，也許是因為普魯士帶來的消息給了她沉重的打擊，或者是對我的期望并不大。畢竟我連法語也學不好!但我決定了，要拿筆做武器，投身到衛(wèi)國地事業(yè)當中!——我第一次覺得我的決心異常的堅定!

　　幾日后，我拿著我的第一篇作文稿件時，看著蔚藍的天空，我注入了我所有的信心。