一、給帶點字選擇正確讀者，打“√”。（3分） 風俗（sú xú）動彈（dàn tán） 前沿（yán yuán）掀起（xiān xuān）應允（yīng yìng） 預兆（zào zhào）二、比一比，組詞。（8分）堵（ ） 眠（ ） 記（ ） 曠（ ）睹（ ） 岷（ ） 紀（ ） 礦（ ） 檐（ ）擇（ ） 脈（ ） 岷（ ） 瞻（ ）澤（ ） 詠（ ） 眠（ ）三、找出下列句子中的錯別字，把正確的字依次寫在后面括號里。（3分）1．我飛快地像汽車跑去，可是來不急了，汽車以經(jīng)開走了。（）2．我們要克苦學習，掌握科學文化知識，打好基楚。（）3．共產(chǎn)黨員要永于成擔堅巨的任務。（）四、在下列詞語中填上一對反義詞，使之組成成語（8分）化（ ）為（ ） 居（ ）思（ ） 前（ ）后（ ）　大（ ）無（ ）南（ ）北（ ） 瞻（ ）顧（ ） （ ）驚（ ）怪　七（ ）八（ ） 五、將下列詞語按要求歸類（6分） 恐懼 凝神 清秀 蒼白 清幽 微笑 吃驚 緊張傷心 白皙 潮濕 僻靜 生機勃勃　趾高氣揚 面如土色描寫心情： 描寫外貌： 描寫環(huán)境： 六、選詞填空（4分） 簡單 簡樸 簡約1．李老師家里只有幾件日常的普通家具，陳設極其（ ）2．總理的生活十分（ ），睡衣總是補了又補?；蛘摺蛘摺∵B……也……不是……就是……既然……就……3．周日，我（ ）去姥姥家，（）去公園。4．星期三（ ）我自己回家，（ ）媽媽到學校接我。七、按要求寫句子。（6分）1．老師的這番話不是給了我們很大的啟發(fā)嗎？（改為陳述句）___________________________________________2．強烈的陽光熱辣辣地照射著廣闊的田野。（縮句）___________________________________________ 3．大地被雪蓋住了。（改成“把”字句） 4．老師說：“你認真地完成了今天的作業(yè)，是個好學生?！保ǜ某刹挥靡柕木渥樱?八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）1．這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，……讓你走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。“這樣的山”指的是桂林＿＿＿＿＿＿＿＿，“這樣的水”指的是漓江＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“舟行碧波上，人在畫中游”意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2．在《游子吟》這首詩中，運用形象的比喻，形象地寫出母愛的偉大的詩句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3．榕樹正在＿＿＿＿的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那＿＿＿＿的顏色，明亮地＿＿＿著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的＿＿＿＿在顫動，這美麗的南國的樹。 九、閱讀理解。（22分）（一） 孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌阂匀粘醭鲞h，而日中時近也。一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中，則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？” 一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？” 孔子不能決也。兩小兒笑曰?！笆霝槿甓嘀?？” 1．這篇短文的題目是《 》。（1分） 2．解釋文中加點詞的意思。（2分）去── 及── 3．兩個小孩爭辯的問題是什么？（2分） 4．一個小孩認為太陽離人近，是因為 ；另一個小孩認為太陽 離人近，是因為 。（3分）（二）蟬與狐貍蟬在一棵高樹上唱歌。狐貍想要吃它，想了這樣一個計策。它站在大樹前，贊美蟬的美妙的聲音，勸它下來，說是想要看一看它是怎樣發(fā)出這樣美妙的聲音的。蟬猜到狐貍在打鬼主意，便摘了個樹葉，拋了下來。狐貍以為是蟬，猛撲了上去……蟬說道喂伙計你以為我下來了那就錯了我自從在狐貍的糞里見到了蟬的翅膀后從此對你就很提防了是啊，鄰人的災難會使有思想的人更加聰明起來。1．在第三自然段加上標點符號。（2分）2．寫出下面詞的近義詞。（3分）計策──（ ） 贊美──（ ） 提防──（ ） 3．狐貍想要吃到蟬，想了一個怎樣的計策？在文中用“～～～～～～”畫出有關的語句。然后寫出狐貍當時的“如意算盤”是怎樣的？（3分）狐貍想：我 4．蟬想了一個好主意來揭穿狐貍的把戲，它又是怎樣想的呢？（3分）蟬想：我只要 5．這是一篇 故事，它告訴了我們 的道理。（3分） 十、妙筆生花。（30分） 題目：真沒想到要求：選擇恰當?shù)膬?nèi)容，寫一篇作文，表現(xiàn)一個人或者一個地方的可喜變化；全文在400字以上。